第18课《井冈翠竹》导学案-2025-2026学年统编版语文七年级下册

2026-05-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 18 井冈翠竹/袁鹰
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 30 KB
发布时间 2026-05-04
更新时间 2026-05-04
作者 xkw_080274309
品牌系列 -
审核时间 2026-05-04
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来源 学科网

内容正文:

《井冈翠竹》导学案 班级:________ 姓名:________ 小组:________ 得分:________ 【学习目标】 1. 基础积累:掌握挺拔、葱郁、坚韧、竹篾、烽烟、功勋、屹立、傲然等字音字形,熟记重点词语释义,扫清阅读障碍,夯实红色散文基础考点。 2. 整体感知:理清全文写景—忆史—抒情的行文脉络,把握散文形散神聚的特点,梳理井冈翠竹与革命岁月的关联,读懂文章整体结构。 3. 精读赏析:品味排比、拟人、顶真、象征等核心修辞的表达效果,赏析景物描写的作用,掌握借物喻人、托物言志的写作手法。 4. 素养提升:理解井冈翠竹的象征内涵,感悟坚韧不屈、艰苦奋斗、无私奉献的井冈山革命精神,传承红色基因,树立爱国奋进的少年理想。 【学习重难点】 学习重点:识记课内重点字词;梳理文章段落层次;概括井冈翠竹的外形特点与实用价值;把握文章基本情感。 学习难点:理解翠竹多重象征意义;精准赏析托物言志、象征手法;结合文本体悟井冈山红色革命精神。 【课前预习·基础清零】 一、精准注音(熟读过关) 挺拔( ) 葱郁( ) 坚韧( ) 竹篾( ) 烽烟( ) 功勋( ) 屹立( ) 傲然( ) 林海( ) 扁担( ) 二、根据拼音写词语 1. 井冈翠竹 tǐng bá( ) 苍翠,屹立群山之间,风骨凛然。 2. 五百里竹海 cōng yù( )连绵,满眼青翠,生机盎然。 3. 翠竹 jiān rèn( )不屈,不畏风雨,如同革命战士一般顽强。 4. 岁月 fēng yān( )散去,翠竹常青,红色精神代代相传。 三、重点词语释义(语境必背) (1)屹立:________________________________________ (2)坚韧:________________________________________ (3)葱郁:________________________________________ (4)功勋:________________________________________ (5)傲然挺立:________________________________________ 四、文学常识填空 1. 《井冈翠竹》作者是________,当代著名作家,擅长红色抒情散文创作。 2. 本文是一篇经典________散文,文体特点:托物言志、借物抒情、形散神聚。 3. 文章写作背景:依托________革命根据地红色历史,追忆革命军民奋斗岁月。 4. 全文核心写法:以竹喻人,以竹咏志,借翠竹赞美革命精神。 五、初读课文·整体填空 文章先写井冈翠竹外形________、长势繁茂;再回忆革命年代翠竹助力红军、立下功劳;最后赞美翠竹________的风骨,歌颂永不褪色的井冈山红色精神。 【课堂研学·深度探究】 任务一:梳理全文行文思路 第一部分:写景,描绘五百里井冈竹海苍翠挺拔、生机勃勃的壮美风光。 第二部分:忆史,追忆革命战争年代,翠竹助力红军、服务军民、坚守阵地的往事。 第三部分:___________________________________________________________ 任务二:核心问题探究简答 1. 革命年代,井冈翠竹为红军和革命事业做出了哪些贡献? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2. 井冈翠竹象征着什么?请结合全文简要概括。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3. 作者为什么反复细致描写翠竹挺拔坚韧的样子? ___________________________________________________________________ 任务三:核心写法考点归纳(中考必背) 1. 主要手法:__________、托物言志,借翠竹品格赞美革命品格。 2. 特色修辞:多处运用排比、拟人、顶真,句式整齐,气势充沛,抒情浓烈。 3. 结构特点:由物及人、由景及情,层层递进,中心突出,紧扣红色主旨。 任务四:经典佳句赏析 句子:翠竹常青,风骨不改;初心不忘,精神永存。 赏析:________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【当堂达标·限时检测】 1. 下列加点字注音全部正确的一项是( ) A. 挺拔bá 坚韧rèn B. 竹篾miè 烽烟fēng C. 功勋xūn 屹立yì D. 全对 2. 下列词语书写无误的一项是( ) A. 挺拨 葱郁 B. 坚忍 功勋 C. 屹立 傲然 D. 风烟 竹蔑 3. 下列说法有误的一项是( ) A. 本文是红色抒情散文,借竹抒情言志。 B. 翠竹象征革命军民坚韧不屈的精神。 C. 文章只单纯描写竹子外形,没有深层含义。 D. 全文饱含对革命岁月、革命先辈的崇敬之情。 4. 简答:本文最核心的写作手法是什么? ___________________________________________________________________ 【拓展延伸·红色写话】 井冈翠竹风骨坚韧,承载红色记忆,传承革命精神。结合学习生活实际,谈谈新时代青少年该怎样学习翠竹坚韧品格、传承井冈山精神,努力奋进、不负韶华,不少于100字。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 【全套参考答案】 一、课前预习参考答案 1. 注音:bá cōng yù jiān rèn miè fēng gōng xūn yì ào lín biǎn dan 2. 字形:挺拔 葱郁 坚韧 烽烟 3. 词语解释:像山峰一样高耸而稳固地立着,坚定不动摇;坚固有韧性,顽强不屈;草木青翠茂盛,生机勃勃;立下的功劳、业绩;高傲地昂首挺立,姿态坚定有风骨。 4. 文学常识:袁鹰;抒情;井冈山 5. 整体填空:挺拔苍翠;坚韧不屈 二、课堂探究参考答案 1. 行文结尾:抒情升华,赞美翠竹常青风骨,歌颂艰苦奋斗、无私奉献、坚韧不屈的井冈山革命精神,号召传承红色初心。 2. 核心简答:①可制作竹扁担、竹碗、竹钉、竹棚等物资,助力红军行军作战、运输粮草、驻守营地;默默陪伴军民坚守深山,见证革命奋斗岁月,为革命胜利默默奉献力量。②象征坚韧不拔、顽强不屈的革命意志;象征井冈山军民团结一心、艰苦奋斗的优良品格;象征无私奉献、初心不改、代代相传的红色井冈山精神。③以翠竹坚韧挺拔的外形,烘托革命战士坚韧不屈、迎难而上的品格;做到托物言志,物人合一;强化抒情力度,深化红色主旨,让文章情感更真挚,立意更深刻。 3. 写法归纳:象征手法 4. 佳句赏析:句式对仗工整,简洁有力;将翠竹常青的自然特点与红色初心、革命精神紧密结合;既赞美井冈翠竹不变的风骨,又深情讴歌永不褪色的红色革命精神,点明全文中心,升华情感主旨。 三、当堂达标参考答案 1. D 2. C 3. C 4. 简答示例:托物言志、象征手法,借井冈翠竹抒发情感,赞美井冈山革命精神。 四、拓展延伸参考范文 井冈翠竹不畏风雨、坚韧挺拔,承载着厚重的红色记忆,彰显着伟大的井冈山精神。革命先辈凭借坚韧意志艰苦奋斗、无私奉献,换来如今的美好生活。作为新时代青少年,我要学习翠竹迎难而上、顽强不屈的品格,在学习中不怕困难、刻苦钻研;生活中自律自强、心怀集体;传承红色基因,牢记初心使命,脚踏实地努力成长,用奋进姿态传承井冈山精神,争做有理想、有担当的新时代少年。 学科网(北京)股份有限公司 $

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