河北保定市第二中学分校2026年七年级下学期期中道德与法治教学评价（开卷）

河北保定市第二中学分校2026年七年级下学期期中 道德与法治教学评价（开卷） 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。 本试卷满分为60分，考试时间为60分钟。 卷Ⅰ（选择题，共26分） 注意事项： 1．答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无效。 一、选择题（本大题共12个小题，1-10题，每题2分，11-12题，每题3分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意） 1. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来，给我们带来了一系列的变化。下列对青春期的认识正确的是（ ） ①青春期的我们要专注提升外在美 ②青春期是人体发育的重要时期 ③青春期就要无拘无束，放飞自我 ④青春期是价值观逐步形成的关键时期 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 随着身体的发育,我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇,也会产生困惑。这就要求我们了解性知识,树立正确的性观念。以下行为符合这一要求的是（ ） ①积极参与学校组织的性教育活动,学会自我保护 ②与异性交往把握好尺度,言谈举止不越界 ③在社交媒体上随意分享个人私密信息或照片 ④遇到性骚扰或性侵害时,为了自身名誉而忍气吞声 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 3. 数字时代，越来越多的未成年人沉溺于网络而成为“宅童”，与现实几乎隔绝。就是到了学校，他们也是独来独往，很少与人交流，连朋友都很少，不知不觉地将自己封闭起来。帮助这些“宅童”，下面这些建议恰当的是（ ） ①静等花开，让时间来改变一切②积极参加集体活动，放松自己 ③迷恋结交网友，寻求精神慰藉④培养兴趣爱好，调适闭锁心理 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 4. 2025年3月14日进行的短道速滑世锦赛2000米混合团体接力1/4决赛中，中国队因失误出局，队友们难免感到失落。有3届冬奥会经历的范可新，第一时间为队友“解压”“失误会帮助运动员蜕变，我也是在历练中不断成长，在挫折中不断前行。”这启示我们（ ） A. 要有意识增加自己的积极情感体验 B. 要学会承受和转化自己的消极情感 C. 只要失败就会获得消极的情感体验 D. 要懂得在长期实践中提升情感境界 5. 随着Deepseek的爆火，其创始人梁文峰也逐渐被人们所熟知。他和团队研发的量化投资技术和人工智能研究成果，不仅为国家的经济发展注入了新的活力，而且提升了中国在全球科技领域的竞争力和自信心。他的一句“我的算法只服务五星红旗”说出了万千国人的心声。这（ ） ①说明自信让人远离自负与自卑 ②能坚定民族自信，做自信的中国人 ③反映了自信体现在个人成长的努力中 ④表明人工智能是我们自信的唯一根本来源 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 6. 下表是某校七年级兴趣小组的研究报告（节选），研究主题是人的情绪与记忆的关系。从此表中，你能得出的结论是（ ） 记忆内容 情绪状态 遗忘比重 20个关键信息 情绪良好 1/20 情绪低落 1/4 A. 一个人的情绪决定着他的智力水平 B. 人处于不同的情境会产生不同的情绪 C. 情绪对人的影响很大，要避免产生情绪 D. 不同的情绪会对记忆产生不同的影响 7. 王菲在《世界赠予我的》中唱道：“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆；赠我一场病，又慢慢痊愈摇风铃；赠我一场空，又渐渐填满真感情”，展现出生活既有美好也有挑战。作为初中生，我们应该（ ） A. 在成功时，要学会反思和完善自己 B. 意志消沉，只关注自己的情感变化 C. 品味情感，接纳生活中的酸甜苦辣 D. 帮助他人，积极参与社会公益活动 8. 在杭州亚运会期间，我们经常看到一幕幕感人的画面——观众们手舞一面小红旗，身贴一颗“爱国心”，大声歌唱“我和我的祖国，一刻也不能分割……”。下列名言古诗与上面表达的情感相契合的有（ ） ①良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 ②不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 ③寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任 ④僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. “知不足而奋进，望远山而力行。”自强，使人自立自主、奋发向上。以下的做法能体现自强的是（ ） ①小梦面对挫折不会止步不前，而是在失败中汲取经验教训，不断提升自己 ②小新是个“好脾气”，从来不敢与人争辩，总是附和着别人的看法 ③小敏非常勤快，不仅把自己的事情安排得井井有条，还帮助父母做力所能及的事情 ④小阳认为自己长得不够帅气，觉得自己家境不好，总是回避与同学的交往和交流 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 10. 小赣在电子手抄报的一个栏目中用到了如图一组图片： 根据这组图片，你认为这一栏目的主题可能是（ ） A. 维护自己的人格尊严 B. 学会尊重他人 C. 学会不断提升自己 D. 正确看待评价 11. 下列小晨学习和生活中的情境与调节情绪的方法对应正确的有（ ） 序号 情境 调节方法 ① 数学竞赛前一天，约同学打篮球缓解压力 认知调节 ② 被好朋友误解，非常气愤，大哭一场后心情舒畅多了 合理宣泄 ③ 遭遇挫折时，安慰自己失败也是宝贵的经验 放松训练 ④ 弄丢老师奖励的钢笔，十分沮丧，看完电影后心情好多了 注意转移 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 2025年6月10日，浙江衢州基层干部徐梅英在转移群众途中遭遇山洪，危急时刻她舍命托举八旬老人至安全区域，自己却因体力不支英勇牺牲。6月12日，衢州区委追授她“衢州区优秀共产党员”称号。向徐梅英学习，我们要（ ） A. 做扶危济困、孝老爱亲的人 B. 做孝老爱亲、自强不息的人 C. 做敬业乐群、自强不息的人 D. 做见义勇为、扶危济困的人 卷Ⅱ（非选择题，共34分） 注意事项： 1．答卷Ⅱ前，将密封线左侧的项目填写清楚。 2．答卷Ⅱ时，将答案用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔直接写在答题卡上。 13. 阅读材料，完成下列要求。 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体、我们的内心会面对一些新的问题，我们看待事情的观点也会有所改变。所有的这一切，都是成长的机遇。 材料一 读图。 （1）说说材料一中两位同学产生青春期烦恼的原因。结合所学知识，针对晓玲和晓峰的烦恼请你提出合理化建议。 材料二 七年级某班开展青春期心理健康座谈会，围绕“男生女生交往”这个话题，小芸和小楠发表了自己的看法。 小芸:男生女生间的交往，只要是真诚的、彼此尊重的，那就是正常的。 小楠：男女有别，男女授受不亲，不与异性同学交往，有利于我们健康成长。 （2）小芸和小楠的观点，你认同哪个?并结合材料和所学知识，说明理由。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 【青春情绪】 医学上的“情绪中暑”，指的是当气温超过35°C，日照超过12小时，湿度高于80%时，气象条件对人体下丘脑的情绪调节中枢的影响就明显增强，人容易情绪失控，频繁与人发生摩擦或争执的现象。 生活情境 炎炎夏日，小明的情绪变得烦躁、易怒，常常对身边的人发火，导致很多朋友疏远了他，经过诊断才知道，原来小明患上了“情绪中暑”。 （1）阅读材料一，你从中明白了什么道理？ （2）就如何管理好自己的情绪，请你给小明提出合理化建议。 材料二 【青春情感】 学校举办艺术节，同学们各显身手。艺术节结束后，同学们进行了一些总结。 （3）结合艺术节总结，请你分析情感的作用。 15. 【焕发青春活力，绽放人生光彩】 自尊，自信，自强表现在生活的方方面面，伴随我们成长，让我们找到青春最美好的状态。 材料一 在某次社会调查中，一位受访青年作了如下发言：我认为未来的中国，人民有更强的凝聚力，国家更富强，在国际上更有话语权，推动这个世界变得更好。我也坚信自己未来的生活会比现在更好。 （1）受访青年的发言彰显了中国人怎样的品格？请阐明受访青年作此发言的底气来源。 材料二 王浩泽，神舟十九号航天员。作为我国当前唯一的女航天飞行工程师，她以卓越的专业技能和不懈的努力，在科研领域深耕细作，从火箭发动机设计员成长为航天员，创造了新纪录。她说：“成为一名航天员，是幸运的，能够为国出征，将个人价值和祖国需要相结合，更是幸福的。” （2）从王浩泽的事迹看个人自强与社会进步、国家发展的关系，你能得出什么结论？ 材料三 北京地铁5号线晚高峰，61岁的赵某峰因座位纠纷，以“跟要饭似的一身灰”等侮辱性语言辱骂两名农民工乘客。北京市广播电台的评论员说：“乘客赵某虽然自觉衣服整洁，可他的心里却蒙着一层傲慢和偏见的尘土，他的言行不仅暴露了个人狭隘，也折射出一些人对劳动者的畸形认知。”北京市公安局以“扰乱公共场所秩序”依法对赵某峰处以行政拘留。 （3）请运用“自尊”的知识，对赵某峰的言行进行评析。 材料四 拥有自尊，我们不断肯定自己；确立自信，我们找到青春最美好的状态；做到自强，我们克服困难，不断超越自我，追逐青春梦想。 （4）运用所学知识，请你以“自尊、自信、自强”为主题，向同学们发出行动倡议。 倡议书 步入青春期，我们既可能直面成长的挑战，积极探索，也可能冒失冲动、迷失自我。自尊、自信、自强让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。为此，我们倡议： 做自尊的人，我们要①______________________________ 做自信的人，我们要②______________________________ 做自强的人，我们要③______________________________ 河北保定市第二中学分校2026年七年级下学期期中 道德与法治教学评价（开卷） 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。 本试卷满分为60分，考试时间为60分钟。 卷Ⅰ（选择题，共26分） 注意事项： 1．答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无效。 一、选择题（本大题共12个小题，1-10题，每题2分，11-12题，每题3分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】D 卷Ⅱ（非选择题，共34分） 注意事项： 1．答卷Ⅱ前，将密封线左侧的项目填写清楚。 2．答卷Ⅱ时，将答案用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔直接写在答题卡上。 【13题答案】 【答案】（1）原因：晓玲产生烦恼是因为青春期身体出现的正常变化，对自己的外貌不够自信；晓峰产生烦恼是由于青春期独立与依赖的矛盾心理。 建议：①晓玲要正确对待青春期的生理变化，认识到长痘痘是正常的生理现象，可以通过合理饮食、规律作息等方式调节，同时要增强自信，接纳自己的不完美。②晓峰可以多与父母沟通交流，表达自己的想法和感受，学会理解父母；也可以培养兴趣爱好，转移注意力，积极面对青春期的矛盾心理。 （2）认同小芸的观点。理由：①男生女生拥有各自的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。②与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的正常交往有利于我们增进对异性的了解，学习对方的优秀品质，促进身心健康发展。③异性交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。小楠认为不与异性同学交往有利于健康成长的观点是错误的，没有认识到异性正常交往的重要性。 【14题答案】 【答案】（1）①外部环境影响我们的情绪。②要学会合理表达情绪，只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法。 （2）①学会认识自己的情绪；②学会调节情绪；③学会合理表达情绪；④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。 （3）①情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动；②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知；③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 【15题答案】 【答案】（1）自信。源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感、自豪感。 （2）自强不仅关系个人成长，而且关系社会进步和国家的未来；自强推动社会进步、国家发展。 （3）赵某峰的言行是错误的，是不尊重他人、缺乏自尊素养的表现。自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感，自尊的人不仅能自我尊重，也能尊重他人的人格和劳动。赵某峰用侮辱性语言辱骂农民工，贬低了他人的人格，伤害了他人的自尊心，违背了自尊的要求。同时，他的言行扰乱了公共场所秩序，违反了法律，最终受到法律制裁，这也说明不尊重他人的人也难以获得他人的尊重，还会承担相应的后果。 （4）做自尊的人要：①学会维护自己的人格尊严；②学会不断提升自己；③学会尊重他人。 做自信的人要：①找准定位，扬长避短；②专注当下，积极行动；③勇于探索，增强底气。 做自强的人要：①树立远大理想；②求得真学问，练就真本领；③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $