8.4 力改变物体的运动状态 同步练习 2025-2026学年教科版物理八年级下册

**基本信息** 本练习围绕“力改变物体的运动状态”，通过基础判断、综合应用、实验探究三层设计，实现从单一概念到科学探究的知识巩固，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|单一概念（运动状态判断、平衡力与运动）|以选择/填空为主，如第1题运动状态改变实例判断，夯实物理观念| |进阶层|综合应用（受力分析、图像分析）|结合生活情境，如第4题运动员加速冲刺受力分析，培养科学推理| |拓展层|实验探究（控制变量、科学推理）|通过实验题，如第19题阻力对运动影响探究，发展科学探究能力|

2025-2026学年度教科版物理八年级下册课后练习 8.4力改变物体的运动状态 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列实例中，（加“•”）物体的运动状态发生改变的是（　　） A．来回摆动的秋千 B．漂浮在水中的鸡蛋 C．挂在墙上的空调 D．匀速直线行驶的汽车 2．关于力与运动的解释中正确的是（　　） A．用力推桌子未动，因为桌子受到合力为0 B．列车在减速进站过程中，受到的牵引力大于阻力 C．高速路上限速，是因为速度大，惯性大 D．短道速滑运动员在通过弯道时，受到平衡力的作用 3．下列说法中，正确的是（　　） A．物体处于平衡状态时，一定做匀速直线运动 B．物体的运动状态改变，一定受到非平衡力的作用 C．物体受到平衡力的作用，运动状态一定改变 D．物体做匀速直线运动时，不一定处于平衡状态 4．2024年巴黎奥运会男子100米自由泳决赛上，我国小将潘展乐游出46秒40的成绩，在打破世界纪录的同时赢得了该项目冠军。下列说法正确的是（　　） A．运动员入水后不划水仍能前进是由于受到惯性 B．运动员在水中前进时不受重力的作用 C．运动员向后划水而前行是因为水给运动员向前的作用力大于运动员给水向后的作用力 D．运动员在加速冲刺阶段受到非平衡力的作用 5．如图所示是小新同学将一铁制小球从斜面顶端释放，小球滚到斜面底端后接着在水平桌面上运动的情景。下列分析正确的是（　　） A．小球从斜面滚下的过程中，支持力对小球做了功 B．小球在水平桌面上运动时速度越大惯性越大 C．小球在水平桌面上受到的摩擦是滑动摩擦 D．小球在水平桌面上做曲线运动，是因为受到了磁铁引力的作用 6．在2025年哈尔滨亚冬会短道速滑女子3000m接力赛中，中国队夺得金牌。如图，是比赛时的场景，下列说法正确的是（　　） A．运动员加速前进只受重力和支持力作用 B．运动员匀速转弯时，受力平衡 C．运动员不断蹬地滑行，说明力是维持物体运动的原因 D．运动员滑过终点后速度逐渐减小，是由于受到阻力的作用 7．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列判断正确的是（　　） A．时，物体受非平衡力的作用 B．时，物体所受摩擦力是3N C．时，将F撤掉，物体立刻静止 D．2~6s内物体所受摩擦力不变 二、填空题 8．一个运动的物体受到的一对平衡力的作用做________运动，如果这对平衡力突然同时增大到，则该物体做________运动。 9．在一辆行驶的汽车车厢里，其顶壁上挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做_________运动。此时汽车处于_________状态，此时绳子对球的拉力和球受到的重力_______一对平衡力。 10．3月9日，中国女足在2026年女足亚洲杯小组赛中以击败朝鲜队，取得三连胜。如图是比赛时的场景，运动员用脚踢球，球飞出去，说明力可以改变物体的_________；踢出去的足球在空中继续运动，这是因为足球具有_________；以空中飞行的足球为参照物，球门是_________（选填“运动”或“静止”）的；运动员球鞋底部有凹凸不平的花纹，这是为了_________摩擦力。 11．在一辆行驶的汽车车厢里，其顶壁上挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做_________（选填“加速”“匀速”或“减速”）运动。此时汽车处于_________（选填“平衡”或“非平衡”）状态，此时绳子对球的拉力和球受到的重力_________（选填“是”“不是”或“可能是”）一对平衡力。 12．如图所示，车胎上凹凸的花纹是为了________摩擦；用力蹬脚踏板，车就加速前进，说明力可以改变物体的________；停止蹬脚踏板，车还能继续滑行一段距离，这是因为车具有_______。 13．在冰壶比赛时，运动员的两只鞋底不同，一只是较粗糙的橡胶底，另一只是较光滑的塑料底．运动员用脚用力蹬冰面后，只用脚向右滑行（如图所示），那么蹬冰面的鞋底应该是__________（橡胶/塑料）的，蹬冰面时冰面对该鞋底的摩擦力向__________（左/右） 14．如图（a）、（b）所示表示力的两种作用效果，如图（a）主要说明力可以改变物体的____，如图（b）主要说明力可以改变物体的____。（选填“形状”或“运动状态”）。 15．如图所示，某同学站在升降电梯里，受到电梯的支持力F和重力G。当电梯从底层由静止开始向上加速时，F________G；当电梯向上减速时，F________G。上述两种情况________（选填“是”或“不是”）平衡状态。（前两空均选填“>”“<”或“=”） 16．2025年4月30日，神舟十九号返回舱在东风着陆场成功着陆。 (1)如图所示，返回舱着陆阶段，减速伞拉出并降速，以伞为参照物，返回舱是________的。 (2)返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落，降落伞对返回舱的拉力为F，空气对返回舱的阻力为f，则此时这两个力的合力大小为________，方向为________，物体所受的合力大小为________。 (3)返回舱距离地面1m左右时，反推发动机点火，使返回舱的速度降低至1m/s~2m/s，实现平稳着陆，这说明力可以改变物体的________，不考虑燃料消耗，着陆阶段返回舱的惯性________。 17．请你补全关于“力与运动”的知识结构图。 (1)___________； (2)____________； (3)_____________； (4)_______________。 三、实验题 18．汽车通过凸起路面时，为了确保安全，需要慢速平稳。为了研究汽车通过凸起路面时，对路面的压力与速度的关系，小彤让小球（模拟汽车）以不同速度通过弧面顶部（模拟凸起路面），用力传感器测出小球对弧面顶部的压力，如图所示，将实验数据记录在表中。 速度 0.29 0.43 0.53 0.83 0.90 对弧面顶部压力 1.56 1.38 1.17 0.35 0.11 (1)汽车在平整路面上行驶，可通过刹车减速，这是利用了地面对车的摩擦力可以改变车的________。 (2)分析比较表格中速度、对弧面顶部压力的变化情况，可得出初步结论：当小球通过弧面顶部时，速度越大， __________________。 (3)若汽车通过凸起路面顶部时的速度足够大，此时能否通过紧急刹车减速？结合所学知识作出判断并说明理由_______________。 (4)结合实验结论，请你为司机提出一条安全驾驶的警示语______________。 19．在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端由静止开始滑下，观察同一小车从同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离，如图所示。 (1)结论：表面越光滑，小车受到的阻力越________，行驶得越远，速度减小得越________。 (2)让小车从斜面同一高度由静止开始下滑的目的：________。 (3)伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做________。 (4)上述探究实验主要用到的科学研究方法是________。（写出一种即可） (5)实验中能不能观察到小车在水平面上做匀速直线运动？________，你的理由是：________。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 课后练习 参考答案 1．A 2．A 3．B 4．D 5．D 6．D 7．D 8． 匀速直线 匀速直线 9． 加速 非平衡 不是 10． 运动状态 惯性 运动 增大 11． 加速 非平衡 不是 12． 增大 运动状态 惯性 13． 橡胶 向右 14． 形状 运动状态 15． > < 不是 16．(1)静止 (2) 竖直向上 0 (3) 运动状态 不变 17．(1)不变 (2)改变 (3)直线运动 (4)曲线运动 18．(1)运动状态 (2)对弧面顶部的压力越小 (3)不能；速度足够大时汽车对路面压力很小，路面对车的摩擦力很小，无法靠摩擦力刹车减速 (4)通过凸起路面，请减速慢行 19．(1) 小 慢 (2)使小车到斜面底端时速度相同 (3)匀速直线运动 (4)科学推理法（或控制变量法） (5) 不能 小车在水平面上总是受到阻力作用，小车受力不平衡 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $