内容正文:
安定区城区联考2025—2026学年度第二学期期中
七年级生物试卷
考生注意:本试卷满分为60分,考试时间为60分钟。
一、选择题(本题包括12道题目,每题2分,共24分)
1. 农民伯伯在播种前会松土、浇水,还会根据季节选择合适的播种温度,以此保证种子顺利萌发。下列条件中,不属于种子萌发必需环境条件的是( )
A. 适宜的温度 B. 充足的光照
C. 适量的水 D. 充足的空气
2. 菜豆种子在土壤中萌发时,会率先向下扎根固定植株,再向上破土长出幼苗。种子萌发时,最先突破种皮发育成根的结构是( )
A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶
3. 种植蔬菜时,菜农会施加不同的肥料,让蔬菜提高产量。植物生长需要量最多的三种无机盐是( )
A. 氮、磷、钾 B. 铁、硼、铜
C. 氮、铁、钾 D. 氮、磷、钙
4. 桃花、油菜花色彩鲜艳、香气浓郁,吸引昆虫前来采蜜,而花的核心结构决定了它能否结果。花的结构中,最主要的部分是( )
A. 花瓣 B. 花萼
C. 雄蕊和雌蕊 D. 花托
5. 春天果园里繁花似锦,之后才能结出香甜的果实,这离不开植物关键的生理过程。绿色开花植物从开花到形成果实和种子,必须经过的两个生理过程是( )
A. 开花和传粉 B. 传粉和受精
C. 开花和受精 D. 受精和结果
6. 夏天站在大树下会感觉格外凉爽,因为植物的蒸腾作用对自身生长和周边环境都有重要意义。下列不属于蒸腾作用意义的是( )
A. 降低叶片温度 B. 制造有机物
C. 提高大气湿度 D. 促进水分和无机盐运输
7. 植物能在阳光下制造自身生长所需的营养,同时储存能量,这是光合作用的重要意义。光合作用的实质是( )
A. 分解有机物,释放能量 B. 合成有机物,释放能量
C. 分解有机物,储存能量 D. 合成有机物,储存能量
8. 我们在卧室摆放过多绿色植物,夜晚会感觉闷,原因是夜晚植物( )
A. 只进行光合作用 B. 只进行呼吸作用
C. 光合作用、呼吸作用都停止 D. 蒸腾作用过强
9. 植物每时每刻都在进行生命活动,需要能量维持,而能量的释放离不开特定细胞结构。植物呼吸作用的主要场所是( )
A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 细胞核 D. 液泡
10. 下列有关实验的分析,正确的是( )
A. ①装有煮熟种子的装置中温度更高
B. ②说明植物的呼吸作用能产生氧气
C. ③收集的气体能使澄清石灰水变浑浊
D. ④滴加碘液后叶片的遮光部分不变蓝
11. 绿色植物是生物圈的基石,对生物圈的稳定和发展至关重要,其作用不包括( )
A. 植物可以为其他生物提供有机物
B. 植物参与维持生物圈的碳氧平衡
C. 植物参与生物圈的水循环
D. 植物作为分解者参与物质循环
12. 移栽大型树木时为提高成活率常给植物输液,输液的针头插入的植物组织是( )
A. 输导组织 B. 机械组织
C. 薄壁组织 D. 保护组织
二、填空题(本题包括6道题目,每题1分,共6分)
13. 收获的种子需要妥善储存,来年播种才能顺利发芽,种子萌发的自身条件是:胚是完整的、有活力的,且度过________期。
14. 年轮反映了茎加粗生长的过程,加粗生长是茎的________细胞不断分裂和分化的结果。
15. 花朵凋谢后,子房发育成________。
16. 叶片表面有许多肉眼看不见的小孔,用于气体交换和水分散失,叶片上散失水分和进行气体交换的“窗口”是________。
17. 森林被称为“地球之肺”,能调节大气成分,绿色植物通过________作用维持生物圈的碳氧平衡。
18. 种子萌发、植株生长都需要消耗能量,植物呼吸作用分解有机物,释放________供生命活动利用。
三、分析说明题(本题包括6道题目,每题5分,共30分)
19. 定西市安定区的马铃薯种植基地里,马铃薯的根系非常发达。请结合根尖结构示意图,回答下列问题:
(1)图中①是根尖的________,其表面有大量根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位。
(2)根尖的________(填序号)细胞具保护作用。
(3)幼根的生长一方面靠________区细胞的分裂增加细胞数量,另一方面主要靠________区细胞的伸长增加细胞体积。
(4)农民伯伯给马铃薯施肥,主要是为了给植株生长提供________。
20. 定西地处黄土高原,十年九旱。为改善生态,大力种植旱柳等耐旱树种。下图是旱柳的枝条和叶芽结构示意图,请据图回答(方括号里面填序号,横线上填结构名称):
(1)图中的B是茎,它是由叶芽中的________发育来的。
(2)图中的A是叶,它是由叶芽中的[________]发育来的。
(3)图中的C是侧芽,它是由叶芽中的________发育来的。
(4)叶芽中的________组织能不断分裂,使芽轴不断伸长。
(5)根据以上分析,万千枝条都是由________发育成的。
21. 春季时节,兰州市安宁区的桃花迎春盛开,吸引了不少游客前来踏青赏花。如图分别是桃花和果实的结构示意图。请据图分组探究,完成以下问题:
(1)图中结构[⑧]种子是由花的结构[⑥]________发育而来;结构[⑨]果皮是由[⑤]________发育而来。
(2)果农为了提高桃树的产量,常采取“环剥”树皮的措施,这主要是阻断了有机物的向下运输的管道________,保证为果实积累更多的营养。
(3)图中[①]是花粉萌发的部位,花粉管穿过[④]________进入子房,最终将________送达胚珠,与胚珠里面的卵细胞完成受精。
22. 某生物兴趣小组为探究植物生理活动,选取叶片作为研究对象,结合叶片横切面结构图设计系列实验,请据图分析回答下列问题:
(1)小组同学探究“光合作用的场所”时,发现叶片某部位制造淀粉,该部位主要对应图中的________(填序号),判断依据是该部位细胞内含有________。
(2)实验中发现叶片内水分能从根部运输到顶端,再运输到叶片各部位,主要依赖图中叶脉内的________结构完成运输。
(3)兴趣小组验证“蒸腾作用散失水分”时,将叶片置于透明塑料袋中,一段时间后塑料袋内壁出现水珠,水珠主要通过图中⑤结构散失形成,该结构的开闭由一对半月形的________细胞控制。
(4)若将叶片①和④的结构去除,叶片的保护作用会直接受影响,①和④合称为________,其主要功能是保护内部组织。
23. “一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”荔枝是我国南方水果中的佳品。下图表示荔枝叶的某些生理活动。请据图回答问题:
(1)走进荔枝园,感觉空气潮湿凉爽,这主要是因为荔枝树的叶片通过图中生理过程________(填字母)散失水分,提高了荔枝园空气的湿度。
(2)种植荔枝树时,植株间距一般为4-5米,保持这样的种植间距能提高产量,若种植过密,则会影响图中________(填字母)的效率,造成减产。
(3)在开花季节,如果遇到阴雨连绵的天气,常会造成荔枝减产,为了弥补这种不足,人们常常进行________来提高荔枝的产量。
(4)荔枝有“一日而色变,二日而香变,三日而味变,四五日外,色香味尽去矣”的特点,为了延长荔枝的保鲜期,在运输过程中可采用冷藏技术,其原理是________能有效抑制荔枝的呼吸作用,减少________的消耗。
24. 下图是某同学设计的关于绿色植物光合作用的实验装置(实验前先将植物放在黑暗处一昼夜),请据图回答下列问题:
(1)实验前将植物放在黑暗处一昼夜的目的是_______。
(2)若要探究光合作用需要叶绿体,应选择图中A和B进行对照,滴加碘液后,________(填字母)部分变蓝,说明叶绿体是光合作用的场所。
(3)若要探究光合作用需要光,应选择图中B和C进行对照,滴加碘液后,________(填字母)部分不变蓝,说明光是光合作用的条件。
(4)切断叶片D的主叶脉得到E部分,D和E对照可探究________是光合作用需要的原料。
(5)F装置内是清水,G装置内是氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳),F和G对照可探究________是光合作用需要的原料。
安定区城区联考2025—2026学年度第二学期期中
七年级生物试卷
考生注意:本试卷满分为60分,考试时间为60分钟。
一、选择题(本题包括12道题目,每题2分,共24分)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】A
二、填空题(本题包括6道题目,每题1分,共6分)
【13题答案】
【答案】休眠
【14题答案】
【答案】形成层##分生组织
【15题答案】
【答案】果实
【16题答案】
【答案】气孔
【17题答案】
【答案】光合
【18题答案】
【答案】能量
三、分析说明题(本题包括6道题目,每题5分,共30分)
【19题答案】
【答案】(1)成熟区 (2)④
(3) ①. 分生 ②. 伸长
(4)无机盐
【20题答案】
【答案】(1)芽轴 (2)①
(3)芽原基 (4)分生
(5)芽(或叶芽)
【21题答案】
【答案】(1) ①. 胚珠 ②. 子房壁
(2)筛管 (3) ①. 花柱 ②. 精子
【22题答案】
【答案】(1) ①. ② ②. 叶绿体
(2)导管 (3)保卫
(4)表皮(或叶片表皮)
【23题答案】
【答案】(1)b (2)c
(3)人工辅助授粉 (4) ①. 低温 ②. 有机物
【24题答案】
【答案】(1)将叶片中原有的淀粉运走耗尽
(2)B (3)C
(4)水 (5)二氧化碳
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