2026届高三三轮复习专题03 【语言文字运用】训练

2026届高三三轮复习专题03 【语言文字运用】训练 阅读下面的文字,完成小题。 在没有文字的时代,人们只能通过( )的方式承载民族的文化和历史。在有了文字与文学的时代,耳朵更是感知文艺内涵的媒介。正如《红楼梦》不但要用眼睛看,用心想,还要竖起耳朵听。 比如以下这段。“只听桂花阴里,呜呜咽咽,袅袅悠悠,又发出一缕笛音来,果真比先前越发凄凉。大家都寂然而坐。夜静月明,且笛声悲怨,贾母听此声音,不免有触于心,禁不住堕下泪来。众人彼此都不禁有寂寞之意,半日,方知贾母伤感,才忙转身陪笑,发语解释。”从中可见《红楼梦》中用语言表现声音的手段之丰富,曹雪芹巧妙地“如实”反映( )的声音事件:“呜呜咽咽”为听声类声,用哭泣的声音写出了笛声低沉凄凉的特点。另外,“袅袅悠悠”为听声类形,以袅袅悠悠摆动的状态写出了声音的细长。这时叙述对象已由无形的声音事件变为有形的视觉联想。最后,笛声让贾母心动落泪,让众人倍感凄凉,是以声音效果来侧面烘托声音。三种手段( ),美美与共。 再比如以下这段。“贾母这边说声‘请’,刘姥姥便站起来身来,高声说道:‘老刘,老刘,食量大似牛,吃一个老母猪不抬头。’众人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈大笑起来。”由此可见《红楼梦》的人物语言有三个突出特点。一个是生活化的口语。①这段话中的“老刘”“老母猪”都来自生活,②而并非是造作的文词,③也不是那种半白半文、半中半西的二手三手的“文学语言”。④再一个是高度个性化的人物语言,各有己腔,各有己调。⑤刘姥姥以“牛”“猪”设喻,⑥其相对粗鄙的村妇身份完全吻合。最后一个是《红楼梦》的人物语言具有丰富的潜台词,即暗含说话人的思想感情趋势,使读者在“如闻其声”的同时“如探其思”。刘姥姥以夸张言语逗乐众人,幽默的背后暗含她讨好贾母等人的心思,期待有所获得。 由此可见,“听其声”在鉴赏《红楼梦》中绝对不是( )。文学世界多姿多彩,有声有色。从听的角度关注文学叙事中的声音可以唤醒人们遗忘或忽略的感知,并激发人们对感知产生新的理解。 1.依次填入文中括号内的成语或四字词语,全部恰当的一项是( ) A.口耳相传 转瞬即逝 各有千秋 可有可无 B.口口相传 稍纵即逝 可圈可点 微乎其微 C.口口相传 转瞬即逝 可圈可点 可有可无 D.口耳相传 稍纵即逝 各有千秋 微乎其微 2.文中第三段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅、逻辑严密。 3.下列加点词语与文中“三手”造词方式不同的一项是( ) A.过去不识字的被叫做文盲,现在不懂得感知美、欣赏美、创造美、传播美的人要成为美盲。 B.《人民日报》指出青年干部时刻不能放松对自己的要求,稍不注意就会从开小差到开大差。 C.有些职场人士习惯于上班“划水”,磨洋工变成了磨水工,殊不知幸福生活是靠双手奋斗得来的。 D.受“我见青山多妩媚,料青山见我应如是”的启发,某户外服装品牌推出春季“青衫”系列。 4.小齐与小鲁两位同学读完上文后,有下面一段对话,请将对话中的空白处补充完整。 小齐:表现声音的文学手段原来如此丰富,李白《听蜀僧濬弹琴》中的“为我一挥手,如听万壑松”,主要采用了听声类声的方法。 小鲁:对。《赤壁赋》“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉”采用了_的方法。 小齐:《李凭箜篌引》“梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞”采用了_的方法。 小鲁:刚才说的都是咱们课本中出现的,《老残游记》中“白妞几啭之后,又高一层,接连有三四声,节节高起。恍如由傲来峰西面,攀登泰山的景象……才见扇子崖更在傲来峰上,及至翻到扇子崖,又见南天门更在扇子崖上;愈翻愈险,愈险愈奇。”你知道采用了什么方法吗? 小齐:_。 5.泉城某高中拟将《林黛玉进贾府》搬上山东地方戏吕剧的舞台,吕剧社同学在学习了上文后为王熙凤设计了一段念白:“哎哟——这么水灵灵的小妮子,恁这帮丫头片子,今儿可算开了眼哩!这可不就是咱老祖宗成天价挂在嘴边上、含在嘴里头怕化了的心肝宝贝儿嘛!都给俺打起十二分的精神,好生伺候着!谁要是缺了眼神儿,看俺不揭了他的皮!”请分析这段念白的语言特点。 阅读下面的文字,完成小题。 器官移植是治疗终末期器官衰竭( )的手段,但长期以来一直面临供体短缺困境。为解决这一难题,早在20世纪,科学家便开始探索将其他动物器官移植到人体的可能性,经过多次尝试与筛选,猪因其器官大小、生理功能与人类高度相似,被选定为最理想的异种供体,成为“天然器官库”。然而跨物种移植面临巨大的免疫排斥障碍。 空军军医大学某院士团队利用基因编辑技术,对供体猪进行了复杂的基因改造,并制定了周密的临床手术方案。为攻克免疫排斥难题,研究团队对供体猪进行了“基因敲除+基因插入”的组合改造,敲除了引发人类超急性排斥反应的三大“危险分子”基因,同时将一系列“保护盾”基因插入猪基因组。团队采用了异位辅助移植,配合制定了“七联免疫抑制方案”,最终成功实现了基因编辑猪肝在人体内的短期存活和发挥功能。免疫系统的“攻防战”取得胜利,异种器官移植的临床应用迈出了关键的一步。 英国牛津大学的一位移植学教授评价说,“这是一项重要的研究”,推动了从动物向人类的异种器官移植科研领域的发展,手术技术“非常精妙”,表明在临床上应用相关技术是可行的。研究团队表示,这项研究为急性肝衰竭患者提供了“异种供体治疗”的新思路,当人类供体肝脏不足时,基因改造的猪肝脏或将成为生命接力中的关键一环。 当然,异种器官移植距临床广泛应用尚有一段距离。如何实现长期存活?如何完全消除潜在病原风险?如何降低免疫抑制药物副作用?如何应对可能的伦理和社会问题?后续研究需进一步优化基因编辑策略、延长观察时间,并开展临床验证。 6.填入文中括号内的词语,最恰当的一项是( ) A.无独有偶 B.至关重要 C.得天独厚 D.举足轻重 7.下列对文中引号用法的判断,正确的一项是( ) A.“天然器官库”与“基因敲除+基因插入”,两处引号用法相同。 B.“危险分子”与“攻防战”,两处引号用法不相同。 C.“这是一项重要的研究”与“非常精妙”,两处引号用法完全不同。 D.“七联免疫抑制方案”与“异种供体治疗”,两处引号用法相同。 8.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。 9.文章最后一段连用4个问句,有怎样的表达效果?请简要分析。 10.“基因编辑猪肝植入人体”是“2025年度中国科学十大进展”之一。请依据材料内容,将下面的记者手记填充完整。 2025年度中国科学十大进展,不再是个别领域的孤军突进,而是呈现出基础研究、技术研发、工程验证、应用示范全链条贯通、多学科交叉融合的鲜明特征。比如嫦娥六号项目,覆盖了深空探测工程、返回样品分析、行星科学研究等全方面探索;核聚变研究中EAST和HL-3装置的突破,是建立在超导材料、等离子体物理、诊断控制、耐高温材料等一系列基础与工程技术的系统性研究之上;基因编辑猪肝植入人体项目,整合了基因编辑、_、移植手术等多学科技术,完成了从动物基因改造到_的全链条探索。异种器官移植,将来若技术成熟,从社会价值层面上看,可以从根本上_,同时也可以_。 阅读下面的文字,完成下面小题。 近日,有媒体报道,社交平台有人分享“AI带娃”攻略。“AI实力哄娃,家长相见恨晚。”一些AI工具甚至可以克隆和家长声音、语气相同的“情感替身”,和孩子进行对话。①尽管如此,媒体调查却发现,部分孩子因为沉迷于和AI对话,已经产生了厌学情绪。 尽管AI已经成为这一代婴幼儿( A )的成长背景,但在接触的时机、频率与方式上,我们仍须有一定选择和把控。尤其是,婴幼儿正处于启蒙阶段,从人脑发育的角度看,是面对平板电脑的单一对话环境更有益,还是真实多元的人类生活场景更有利?答案其实( B )。 不妨观察机器人的学习路径:更有效的学习,也是( C )地“从实践中来”。比如,②那些在仓库等物理空间中从事搬运工作的机器人,就比在虚拟空间中的机器人更易获得 “脑机协同”。在机器人尚且努力模拟人类学习的过程时,人的自我启蒙反倒被算法“投喂”,这足以让人警醒。 眼下,AI使用的困境已经引发广泛思考。③无论是“AI泔水”,还是“AI幻觉”,都折射出人们对AI生成内容质量的忧虑。对婴幼儿来说,问题还不止于内容本身。有心理学家认为,真实的沟通场景中,身体的姿态占传递信息的55%,语气占38%,内容只占7%。而与AI对话所获得的,只是一个被设定为“永远让用户满意”的回应。碰撞、反驳,与复杂交流,统统被“好脾气”的AI抹平。长期如此,孩子在现实交流中的安全感和底气也可能逐渐消退,因为这份成长,并非来自真实世界的反馈,只来自一个“( D )”“百般讨好”的程序设定。这样的交互,又如何让孩子在成长过程中,真正完成“人”的淬炼,掌握社会交往、批判思考、觉知决策这一系列高阶思维与能力? 在追求“效率奇迹”的过程中,人们也开始正视真正能够凸显人类价值的领域。而教育,显然是其中之一。④机器可以给孩子想要的回答,但父母释放的爱意,却是电子屏幕无法传递与生成的。这或许是 AI养育实践中,我们需要持续审视的边界。 11.下列词语依次填入文中括号处,不恰当的一项是( ) A.避之不及 B.不言自明 C.扎扎实实 D.有求必应 12.下列对文中加点关联词体现的逻辑关系的分析,不正确的一项是( ) A.尤其,表示递进关系,此处强调家长在婴幼儿启蒙阶段更应把控对AI的使用。 B.尚且,表示递进关系,先承认机器人的努力,然后对人类相反的行为提出警示。 C.而,表示转折关系,指出即便AI生成的内容准确无误,但对孩子的成长也可能是有害的。 D.因为,表示因果关系,分析的是孩子在现实交流中失去安全感和底气的原因。 13.请根据上下文语境,使用下面给定的句式,解释文中横线处的“被算法‘投喂’”“好脾气”。要求语言流畅,每个解释整体不超过25个字。 ①被算法“投喂”:_,而不_。 ②好脾气:_,而不_。 14.文中标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。 15.同桌将此文的标题拟作:“相见恨晚?相见恨早!”老师认为这个标题很好。请分析此标题的妙处。 阅读下面的文字,完成下面小题。 模糊性的确是中文量词的一个文化特征。它通过奇特的隐喻想象,非线性地扩大对事物感知的空间,在( )的意识流中凝聚诗意的感悟。①这种模糊性并非是指代不清,②而是通过量词与名词的非常规搭配,③在读者脑海中激发起多重意象的叠加与共鸣,④从而极大地加强了语言的意境。 我们来看一些例子: 一叶扁舟——“叶”将小舟与树叶并置,模糊了舟与叶的实体界限。它同时唤起了多重联想:两头尖尖的轻舟浮于水上,随风飘零。量词“叶”赋予小舟一种脆弱、灵动的诗意。 一缕清风——“缕”本指丝线,用于无形之物如风、香、魂时,将其“物化”为可见、可触摸的纤细线条。它模糊了有形与无形的边界,把原本弥漫的感觉转化为一种可以“牵引”“缠绕”的具象存在,极富细腻、婉约的诗意。 一弯新月——“弯”并不直接指代月亮这个天体,而是精准捕捉并提取了月形的特征。于是,我们看到的不仅是月亮,更是一道优美的、悬于天际的弧线,充满了轻柔、曲线的美感。 中文擅长将抽象的情感、概念通过具象的量词来“实体化”,使其可感可触。这源于中国传统文化中“立象以尽意”的哲学和美学传统。 我们从以上的例子可以看出,中文量词的选择往往不是严格的逻辑分类,而是基于形状、质感、动态等感官特征的相似性,例如“叶”与“舟”,“缕”与“风”,“弯”与“月”。这样一种意象思维善于在不同事物间建立起通感联系,从而使量词的使用具有了西方语言难以想象的辞光声色。 中文量词的模糊性显然不是缺陷,而是中文作为一种高度诗性语言的独特魅力所在。它让简单的词句承载了远超字面的丰厚意蕴。 16.下列成语中,最适合填入文中括号的是( ) A.天马行空 B.落拓不羁 C.挥洒自如 D.独树一帜 17.在当代网络交际中也存在许多量词的表达。下列选项中量词使用最符合画波浪线句的特质的一项是( ) A.一张表情包图片为正在伸懒腰拉长身体的猫,配文字为“一条猫”。 B.李华在个人主页中这样介绍自己:即将毕业的高中生一枚。 C.旅游博主发了九张不同地点拍摄的夕阳,配文:九抹晚霞。 D.微博热搜榜上,网友评论:“今天又收获了大筐快乐。” 18.文中第一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。 19.请参照文中给出的示例,在“一斛闲愁”“一帧往事”“一袭长裙”中任选其一,分析其中量词的表达效果。 20.一位国际交换生正在学写中文诗歌,他被徐志摩《再别康桥》中的诗句所吸引:“撑一支长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。”请你运用文中关于量词的观点,仿照徐志摩诗句的句式结构,帮他改写下面的句子。 原句:我爬上一段石台阶,往有雾的地方走去,又用手接了一点儿泉水,坐在松树底下边喝边休息。 仿句: 阅读下面的文字,完成下面小题。 英文《中国文学》翻译了我的小说《受戒》。“受戒”这个词英文里大概没有,翻译家把题目改了,改成“一个小和尚的恋爱故事”,这不免有点让人( )。小说里有四副对联,这怎么翻?这位翻译家采取了一个干净绝妙的办法:全部删掉。 对联是中国特有的艺术形式。对联的前提必须是单音缀(节)的语言,一字、一音、一意。西方的语言都是多音节的,“对”不起来。与对仗有关的是汉语有“调”。据说古梵语有调,其他国家的语言都没有鲜明的音高调值差别。外国人学说中国话最“玩不转”的便是“调”。 对联的上下联相同位置的字音要相反,上联此位置的字是平声,则下联此位置之字必须是仄声。两联的意思一般是一开一阖,一正一反,相辅相成。或两联意境均大,如“ ① ”;或两句都小,如“ ② ”。有些对句极工巧,而内涵深远,如李商隐“此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛”。有“无情对”,只是字面相对,意思上并无联系,如我的小说《受戒》中的一副对联:一花一世界,三藐三菩提。有“流水对”,上一句和下一句一气贯穿,如同流水,似乎没有对,如“ ③ ”。 由于有对仗、平仄,就形成中国话的特有的语言美,特有的音乐感。有人写诗,两个字意思差不多,用这个字、不用那个字,只是“为声俊耳”。作为一个当代作家应该注意培养语言的审美感觉,语言的音乐感,能感受哪个字“响”,哪个字不“响”。 我们写散文或小说,不必那么严格地讲对仗,讲平仄,但知道其中道理,使笔下有丰富的语感,是有好处的。我写小说《幽冥钟》,写在一座古寺的罗汉堂外两棵银杏树,树已是数百年物,“夏天,满阶黄叶;冬天,一地浓荫”。如果完全不讲对仗,不讲平仄,就不能产生古旧荒凉的意境。 21.文末画波浪线部分有两处表述不当,请找出并修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。 22.下列填入文中横线处的句子,最恰当的一项是( ) A.①即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳 ②大漠孤烟直,长河落日圆 ③细雨鱼儿出,微风燕子斜。 B.①大漠孤烟直,长河落日圆 ②细雨鱼儿出,微风燕子斜 ③即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 C.①细雨鱼儿出,微风燕子斜 ②大漠孤烟直,长河落日圆 ③即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 D.①大漠孤烟直,长河落日圆 ②即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳 ③细雨鱼儿出,微风燕子斜。 23.填入文中第一段括号内的词语,不恰当的一项是( ) A.啼笑皆非 B.哭笑不得 C.进退两难 D.无言以对 24.请结合材料,简析李斌《以工匠精神雕琢时代品质》中句子“一盏孤灯一刻刀,一柄标尺一把锉,构成一个匠人的全部世界”画线处的效果。 25.语文老师引《师说》中的词语,为王老师退休仪式拟了一副对联的上联“传道授业三十载”,小陈对了下联“传道解惑我一人”。请简要说明下联不当之处。 阅读下面的文字,完成下面小题。 记者:一副好对联需要具备哪些核心要素? 程章灿:对联兼具观赏性和实用性,讲究字数、句式、内容、韵律对偶,应该经得起细品。 记者:平仄是对联创作的重要规则,也是不少人理解的难点。您能否结合简单的例子,拆解平仄基本规律,以及它对对联韵律美感的影响? 程章灿:对联和诗词里讲的四声是“平、上(sh ng)、去、入”。其中上声、去声、入声合称为仄声,读起来音调急促、顿挫;而平声大致和普通话里的阴平(一声)、阳平(二声)对应,(甲)。但普通话里一些读平声的字,①比如数字“一”“七”“八”,在古代汉语中却是入声字,②这容易混淆,需要重点记忆。平仄是影响对联、诗词乃至骈文韵律美感的关键因素。只有四声搭配,尤其是平仄相对,才能让对联文字读起来 A ,富有节奏感。对联要求上联末字用仄声,下联末字用平声,一抑一扬,更有余音绕梁之感。 记者:创作对联时,往往需要 B 。这种“炼字”的过程,与诗词创作中的“推敲”有何共通之处?背后体现了中国语言文字怎样的特质? 程章灿:对联“炼字”和诗词“推敲”都是为了追求艺术美,一方面是找到最具感染力的字词准确表达思想内容,③另一方面的目的是为了严格遵循平仄等声律原则,突出声韵美。不同于诗词的是,对联字数没有一定之规,篇幅可长可短。短的如六字联“孙行者,胡适之”,甚至四字绝对“容易,色难”;长的如清代乾隆年间名士孙髯翁登大观楼所作长联,多达180个字,包含若干分句,④被誉为“天下第一长联”。长联的句式多样性超越诗词,因此要“炼句”,长短搭配,以使节奏和谐。但也要指出,字数多的对联固然创作难度较大,(乙)作为判断水平高下的首要标准。⑤既可简洁精炼,也能延展变化——对联的创作空间之大,体现了中国语言文字具有很强的灵活性和表现力。 26.下列对文中画波浪线句子的解说,不正确的一项是( ) A.①句与④句中的引号用法不同。 B.②句中的“混淆”读作h n xi o。 C.③句有语病,应将“的目的”或“为了”删去。 D.⑤句中的破折号表示总结上文。 27.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。 甲: 乙: 28.请在文中横线处填写恰当的成语。 答:A B 29.请运用对联知识,将下面的内容组合成一副对联,并填写在相应的横线上。 多鼓鼙静听城中足湍濑潺潺林下厌闻喧喧 上联:_ 下联:_ 30.北宋哲学家张载自题书房楹联:“夜眠人静后,早起鸟啼先。”请赏析这副对联的精妙之处。 阅读下面的文字,完成小题。 冯梦龙的《智囊全集》记载了一件令人称奇的故事: ①唐代有一个农夫耕田时挖到一瓮马蹄形黄金,立刻乡里(古代居民组织单位)派人将其送到县衙去,②县官担心公库防护不严,就将其放到自己家里。③隔夜打开检验,发现都是土块。④瓮金出土时,乡里人都曾亲眼见证。⑤县官无法辩白,最终承认了调包黄金的“罪名”。就在快要定案的时候,事情传到了一个叫袁滋的官员耳里,袁滋说:“我怀疑这案子里有冤情。”州府长官让他重新调查。他点验出瓮中“马蹄金”共二百五十多块。请金铺铸造同样形状和大小的马蹄金,才造出一半数目,总重就达三百斤了,又了解到当初是两个农夫用竹扁担抬着瓮到县府的。算一下,如果这二百五十多块是真金,就不是两个人能抬得动的。这说明在运到县衙之前,金子就被换成土块了。至此案情大白,县官洗清冤屈。 从怀疑有冤,到证实冤情,袁滋的一系列思考和行动,都是以( )的逻辑推理为基础的,其推理过程可以概括如下: 假设县官以土换金,运送到他那里的必是真金;如果运送到他那里的是真金,总重量会有六百斤;如果总重量达到六百斤,那么不可能只有两个人用竹扁担抬过来。 也就是说:如果县官以土换金,那么不可能只有两个人用竹扁担抬送金子到他那里。但事实上,运“金”的只有两个人,用的是竹扁担。所以县官收到的不是黄金,不可能以土换金。 31.文中多处使用引号,下列四处引号的用法与其他三项不同的一项是( ) A.县官无法辩白,最终承认了调包黄金的“罪名”。 B.“木叶”发展到“落木”,其关键显然在“木”这一字。 C.包身工没有“做”或“不做”的自由。 D.真正考验我们的,是“行”的能力。 32.文中第二段画横线的部分有两处语病,请指出序号并进行修改,使语言准确流畅,逻辑严密,可少量增删词语,不得改变原意。 33.下列填入文中第三段括号内的成语,不恰当的一项是( ) A.严丝合缝 B.叹为观止 C.一丝不苟 D.处心积虑 34.文中推理部分使用了排比的句式,请简要分析其表达效果。 35.楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:“使狗国者,从狗门入。今臣使楚,不当从此门入。”(《晏子使楚》)请简述晏子的推理过程。 阅读下面的文字,完成下面小题。 通常小说分析多以情节、人物为核心,但流行的相关理论并不严谨。比如普遍认为情节由开端、发展、高潮、结局组成,这一说法仅停留在表面,未揭示内在规律,也无法概括所有小说。许多现当代小说会主动打破情节连贯,设置空白与断裂,这恰恰是艺术构思的关键。 西方传统情节理论比简单的“四段论”更为深刻。早在古希腊时期,亚里士多德就在《诗学》中提出情节应当有“结”与“解”,注重事件的内在联系。后来,福斯特进一步将情节规律概括为因果关系,他明确区分了故事与情节:按时间顺序罗列的事件只能称为故事,而事件之间建立起因果联系,才能称得上是情节。这一理论抓住了情节的基本特征,具有较强的操作性,( )。因为并不是一切具备因果关系的情节,都具有真正的艺术品质,它依然无法回答什么是优秀情节、什么是平庸情节的问题。 真正好的情节因果,并非理性实用的因果,而是情感与审美层面的因果。如《范进中举》的原始材料,江南秀才中举发疯,被“神医”救治,也是有因果关系的,心病还要心药医。但那是实用理性的因果关系,吴敬梓将其改造为审美情感因果,于是诞生了“范进中举”这样的经典情节。 西方的情节与人物关系的理论还有一个缺陷,即只是笼统地说,情节是表现人物的,但是,如何表现人物才是好情节,则 甲① ,难以给创作者提供具体清晰的指引。我们认为,好的情节,是把人物打出生活常轨,使其暴露出非常规心态,从而展现深层性格。 流行理论虽然一再强调人物应具有个性,却始终未能 乙② ,既没有找到人物个性形成的核心缘由,也无法提供具有操作性的塑造方法。①当人物被打出常轨后,②往往得以更加鲜明地展现深层的精神世界与性格特质,③其形象也因此更加饱满立体。④精准把握人物的心理逻辑,⑤真正抵达人物塑造的审美核心,⑥方能成就作品的艺术水准。 【注】① 甲 :指虽然提到了,但说得不详细。 ② 乙 :出自《庄子 养生主》“ 丙 ”典故中“技经肯綮之未尝”,比喻找到解决问题的关键,能击中要害。 36.下列填入文中第二段括号内的句子,衔接最恰当的一项是( ) A.并能为判断情节优劣提供根本依据 B.且能够准确概括所有小说的情节特点 C.但还不足以区分情节艺术水平的高低 D.却难以解释因果与艺术品质之间的关系 37.下列选项中与画波浪线句子所表达的句间逻辑关系一致的一项是( ) A.春晚《贺花神》用非遗织就了文化霓裳,更用AI科技创造了东方美学奇观。 B.平凡日子里,既要有踏实打拼的热忱与笃定,又要有静心独处的清欢与安然。 C.身处快节奏的当下,人们不是为信息洪流所裹挟,就是被浮躁的情绪牵引。 D.老旧小区的电梯改造工程尽管繁杂,却让银发族凭一键直达圆了安居梦想。 38.文中第五段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。 39.请补全注释横线上的成语。 40.编辑部小王想在第四段末补充以下事例,但未被采纳。请结合该段关于“好情节”的表述,替主编撰写拒稿理由和修改建议。 林冲误入白虎堂,随后被刺配沧州,曾经威风凛凛的八十万禁军教头沦落至草料场做了看守,面对接二连三的打击,林冲却仍然逆来顺受、委曲求全。对此,金圣叹认为他“熬得住,把得牢”,堪称“上上人物”。 阅读下面的文字,完成下面小题。 “朱雀”,古代神话中的灵兽,也是我国新型可重复使用火箭的名称。“夸父’,神话故事里不懈逐日的巨人,也是我国自研的大科学装置“人造太阳”的名字。当然,名称不只是事物的标签,还是认知的基石、意义的编码,更是形成文化认同的情感触发器。“鲲鹏”凌空、“北斗”引航、“鸿蒙”开元,将文化符号转化为现代标识,为硬核科技注入古典神韵,承载雄心壮志与浪漫想象。 ①名称不仅能塑造认知,还能在社会上形成广泛影响。②猕猴桃原产于中国,后传至世界各地,早在《诗经》中就有“隰有苌楚,猗傩其枝”的记载,其中的“苌楚”就是一种类似猕猴桃的植物。③可见,取好“中国名”,对于赢得市场声量具有独特意义。④陕西的“秦美”、贵州的“弥你红”等本土品牌将文化哲学融入品牌命名,却赢得国内消费者青睐。⑤猕猴桃以“奇异果”之名从新西兰返销至中国市场,多年来市场反响始终不温不火。 “中国名”已沉淀为无形资产,不是在“破圈”中彰显文明底蕴,就是在“出海”时释放文化魅力,持续转化为文化软实力。以“中华思想文化术语传播工程”为例,①该工程梳理发行了“大同”“小康”等千余个源自不同领域的术语,②将中国理念更好地推向世界。③包括“中国名”在内的越来越多的中国符号,④打造成具有亮色的文化标识,⑤成为讲好中国故事的重要载体。 41.下列句子中的“还”与文中第一段加点的“还”,意义和用法相同的一项是( ) A.吾今且赴府,不久当还归,誓天不相负! B.虽然许久不通音信,托他们打听点事情总还可以的。 C.锣鼓还在一声儿敲打,大幕只是不拉。 D.我们不仅要拿来,还要或使用,或存放,或毁灭。 42.文中第三段画波浪线的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。 43.请将第二段中语句重新排序,组成语意连贯的语段,并说明理由。 44.文中画线句与以下文段中画线句“不在硝烟里,而在烟火深处”都采用了对举的句子结构,请结合材料,简要分析二者的差异。 这就是猎舌师的复仇。不流血,不持枪,却诛心。 窗外,夜色如墨,石头城沉默不语。骆宁安拿起那把陪伴多年的厨刀,轻轻擦拭干净。他知道,从此他将踏上流亡之路,妻女不能再相见,家乡再也回不去。 可他不后悔。 有些尊严,必须以命相搏。有些抗争,只能在沉默中完成。有些战场,不在硝烟里,而在烟火深处。 风掠过南京城的屋檐,带着一丝若有若无的菜香,那是淮扬菜的香气…… (节选自小说《猎舌师》结尾,小说讲述南京沦陷后,家人被残忍杀害的淮阳名厨骆宁安没有走上战场复仇,却在日本领事馆以精湛淮扬菜为器,在料理中暗藏复仇之心——“你们用枪炮征服土地,我用料理,收回你们的舌头”。他以厨刀为剑,以灶台为战场,在烟火蒸腾的后厨里,对抗着硝烟弥漫的侵略暴行。) 45.中国古典文化中有许多意象可用于现代科技或产品命名,请参照表格中的示例和以下古诗,阐释这两个意象的文化内涵,并解说其命名理由。 (1)鸿雁:鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。(张若虚《春江花月夜》) (2)舟楫:欲济无舟楫,端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) 意象 现代载体 文化内涵 命名理由 朱雀 新型可重复使用火箭 是古代神话中的灵兽,传说能浴火重生 新型可重复使用火箭用于可重复回收使用,与朱雀“浴火重生”的特性相似 夸父 “人造太阳”大科学装置 是神话中追逐太阳的巨人,体现对光明的渴求 “人造太阳”装置用于探索清洁能源,与夸父逐日追求光明的精神相似 (1) 鸿雁 通信卫星 ①_ ②_ (2) 舟楫 知识平台 ③_ ④_ 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $2026届高三三轮复习专题03【语言文字运用】训练·答案 1.A2.②改为：而并非造作的文词或而并不是造作的文词： ⑥改为：与其相对粗鄙的村妇身份完全吻合（或“完全符合其粗鄙的村妇身份”） 3.D 听声类声以声音效果侧面烘托声音 听声类形5.①口语化，比如使 用“小妮子“恁“俺“成天价“心肝宝贝儿“眼神儿”等口语词。 ②高度个性化，体现王熙凤快人快语、面面俱到、泼辣精明的性格特征。 ③具有丰富的意蕴，暗含王熙凤承欢讨好、彰显权威的意图。 【解析】1，第一空：口耳相传：指文化、历史靠口头讲述、耳朵听闻一代代传递，更贴合“没 有文字时代”的文化传承方式；“口口相传”侧重众人互相转告，不如“口耳相传”贴合文艺、 历史传承的语境。 第二空：稍纵即逝：稍微一放松、一不留神，它就立刻消失了。转瞬即逝：形容声音这类听 觉现象存在时间极短、很快消失，强调瞬间消逝”，更贴合文中声音事件的特点。 第三空：各有千秋：指三种描写声音的手段各有长处、各具特色，与后文“美美与共呼应： “可圈可点”仅指值得肯定，无法体现三者并列、各有优势。 第四空：可有可无：意指有没有都无关紧要，强调听其声”在鉴赏《红楼梦》中并非无关紧 要：“微乎其微”侧重程度小、数量少，不能形容鉴赏方式的重要性。 故选A。 2.第②句，成分赘余。“并非的“非”就是“不是”，后面再跟“是重复主语，删去“是”。 第⑥句，成分残缺。“其相对粗鄙的村妇身份完全吻合前缺少介词“与”。在句首加“与”，改 为：与其相对粗鄙的村妇身份完全吻合（或“完全符合其粗鄙的村妇身份”）。 3.文中“三手”的造词方式是：在原有常用词“二手”的基础上，仿造、类推出新词，属于仿 词/类推造词。 A.仿“文盲”造出“美盲”，仿词造词，与原文方式相同。 B.仿“开小差”造出“开大差”，仿词造词，与原文方式相同。 C.仿“磨洋工”造出“磨水工”，仿词造词，与原文方式相同。 D.“青衫取自诗句，直接化用古典词句，不是仿造类推新词，造词方式不同。 故选D。 4.本题考查结合文本手法鉴赏诗句，需先锁定文中三种声音描写手法，再依据诗句特点对 应匹配，抓住听觉转化、侧面效果、形态类比等关键特征判断，不混淆概念。 答案第1页，共14页 ①先看《赤壁赋》句，用怨、慕、泣、诉这类人声描摹箫声，对应文中听声类声手法： ②再看《李凭箜篌引》句，借老鱼、瘦蛟起舞的效果，侧面凸显乐声魅力，对应以声音效果 侧面烘托声音： ③最后看《老残游记》句，将歌声的层层高扬比作攀登泰山的景象，把听觉转为视觉形态， 对应听声类形。 5.本题结合文本与剧本语言分析，需从语言形式、人物性格、深层用意三方面作答。先抓 方言口语特征，再对应人物性格，最后挖掘台词背后的交际意图，要点清晰、表述简洁。 答题步骤： 第一步，观察用词，发现多处方言与日常用语，体现鲜明口语化风格。 第二步，结合语气与内容，判断语言贴合人物行事风格，凸显人物独特个性。 第三步，联系人物身份与场景，分析话语既讨好长辈，又震慑下人，暗含深层用意。 6.B7.D8.(示例)①在“异位辅助移植”后加“策略”； ②把“发挥功能”改为“功能发挥”。9.①运用问句，突出异种器官移植面临的问题（长 期存活、病原风险、副作用、伦理问题)，引发读者对后续研究的关注与思考。 ②连续追问，形成排比，层层递进，增强语言的表现力和感染力。 ③明确接下来研究的方向与重点，使文章逻辑更严谨。 10. 免疫抑制 人体临 床验证 缓解器官短缺的压力 挽救更多患者生命 【解析】6.文中是说“器官移植”是治疗器官衰竭的一种重要手段。 A无独有偶：虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对。本词多用于贬义，既不符合语 境色彩，也不符合语境含义。 B.至关重要：极为重要。契合语境。 C,得天独厚：独具特殊优越的条件，也指所处的环境特别好。与语境前后不搭配。 D.举足轻重：所处地位重要，一举一动都关系到全局。与语境前后不搭配。 故选B。 7.A.“天然器官库”是特殊含义；“基因敲除+基因插入”是技术操作的特定术语。用法不同。 B“危险分子和攻防战”均为比喻义，用法相同。 C.“这是一项重要的研究”和非常精妙均为直接引用，用法相同。 D.“七联免疫抑制方案和异种供体治疗均为特定称谓，用法相同。 故选D。 8.画线句子有两处语病： 答案第2页，共14页 ①“采用了异位辅助移植”成分残缺，缺少宾语中心词，“采用”通常搭配具体的方法、策略或 技术，“异位辅助移植”本身是一种手术策略，句末加“策略”。 ②“发挥功能”语序不当，“实现”的宾语应为名词性成分，“短期存活”是名词短语，“发挥功 能是动宾短语，二者并列不当，改为“功能发挥则均为名词短语，搭配合理。 9.明确答题框架题目要求分析文末连用4个问句的表达效果，作答此类题型，一般从内容 指向、修辞层面、结构作用三个角度切入。 先定位文本：4个问句位于最后一段段首，前文总结了我国该研究取得的突破性成果，本句 前提出核心观点“异种器官移植距临床广泛应用尚有一段距离”，本句后引出了对后续研究方 向的总结。 内容层面，可抓住关键词“长期存活病原风险“药物副作用伦理和社会问题的指向分析， 再从读者角度分析效果。 修辞层面注意排比句式。重点围绕排比修辞的内容和句式效果分析，并落实到读者的阅读体 验上。 结构层面要关注上下文语境，结合具体内容分析效果。 10.第一空，材料中明确提到基因编辑技术、免疫抑制方案、异位辅助移植手术等，体现了 多学科交叉融合，故此处应填：免疫抑制。 第二空，文中阐明该研究实现了猪肝在人体内的短期存活，属于从基础研究（基因改造）到 临床验证（人体移植）的全链条，故此处可填：人体临床验证。 第三、四空，材料第三段有“研究团队表示，这项研究为急性肝衰竭患者提供了‘异种供体治 疗’的新思路，当人类供体肝脏不足时，基因改造的猪肝脏或将成为生命接力中的关键一环'， 可据此及前文的“社会价值层面”推断出“从根本上缓解器官短缺的压力，挽救更多患者生命”， 故分别填“缓解器官短缺的压力挽救更多患者生命”。 11.A12.B13. 被动接受算法推送， 主动思考与实践 只给顺意回 应 碰撞、不反驳、不复杂交流14.②获得后加能力” ④“传递与生成”改为“生成与传递”15.①采用设问+对比，醒目有张力，吸引阅读。 ②“相见恨晚”是家长认可AI带娃的便利；“相见恨早”是警惕幼儿过早使用AI的危害。 ③精准点明文章主旨：AI带娃要守边界、慎使用。 【解析】11.A.“避之不及”是对想要躲避的事物来不及躲闪，主语一般是发出躲避动作的人， 不能用来修饰“成长背景”；此处语境想表达AI已经融入当下婴幼儿的成长环境，是成长中 无法避开的背景，这个词语搭配不当、表意错误。应填不可或缺”。 答案第3页，共14页 B.前文设问单一AI对话环境和真实人类生活场景哪个对婴幼儿更有利，此处指答案很明了， “不言自明指答案无需多说就清晰明了，符合语境。 C.此处描述机器人的有效学习路径是从实践中获得，“扎扎实实”形容学习过程踏实务实，贴 合语境。 D.前文提到A虹是“永远让用户满意的设定，和后文“百般讨好”并列，“有求必应指只要有 请求就会满足，精准契合AI的程序特征，使用恰当。 故选A。 12.B“表示递进关系”错误。“尚且”表示让步、比照关系，先讲机器人都懂实践学习，再反 衬人类不该依赖算法投喂，不是递进。 故选B。 13.本题要求结合语境，按固定句式解释两个短语，核心是结合上下文抓两个表述的核心含 义。 (1)被算法“投喂”：原文语境指孩子只接受AI算法推送的内容，不是从真实实践中自主获 得认知，因此可以填“被动接受算法推送”，而不“主动思考与实践”。 (2)好脾气：原文语境指A虹永远只会顺着用户，不会产生碰撞、反驳和不同观点的交流， 因此可以填“只给顺意回应”，而不“碰撞、不反驳、不复杂交流”。 14.辨析病句时，应先划分句子成分，找准主谓宾、定状补，再依次判断语句是否存在语法、 表意及逻辑上的问题。 ②成分残缺：“从事搬运工作的机器人+“更易获得”，缺少宾语，“获得后加“能力”。 ④语序不当：“传递与生成”应是先“生成”，后“传递”，改为“生成与传递”。 15.分析标题妙处可从手法运用、含义拆解、表达效果三个层面展开，具体思路如下： ①标题化用成语，仅改动一字，用相同结构、相反语义的强烈反差对比，搭配“问号+感叹号” 的标点设置，形成先设问、后亮明观点的结构，形式新颖灵动。 ②“相见恨晚？化用了部分家长的态度，问号暗含对这一追捧态度的质疑。“相见恨早！”是 本文的核心观点，AI过早介入婴幼儿成长，不利于孩子的能力养成，感叹号明确亮出反思 立场。 ③总结表达效果。简洁凝练，自带冲突感，能快速抓住读者注意力，引发阅读兴趣与思考： 精准抓住了“AI带娃这一话题的核心矛盾，既点出了当下AI带娃走红的社会现状，又清晰 亮出作者的反思立场，完全契合文章主旨，耐人寻味。 1.A17.C18.（1)序号：①修改：将“并非是”改为“并非”或者并不是” 答案第4页，共14页 (2)序号：④修改：将“加强改为丰富”（深化/提升） 19.示例： 一斛闲愁一“斛”本指量具，用来盛放粮食、酒水等。将抽象、不可量化的愁绪与具体、 可以量化的容器“斛”并置，是典型的以实写虚”。量词斛”模糊了情感与物质的界限，仿佛 愁绪有了重量和体积，可以被盛放、被度量，甚至被饮下，使得闲愁更浓郁、可感。 一帧往事一“帧”源于画幅，多用于影像中的单个画面。用来量化“往事”，则将流动的时间、 连续的记忆或广阔的空间，瞬间定格为一个独立、静止、可供凝视的影像。量词“帧模糊了 动态经历与静态回忆、全景与特写之间的区别，充满了怀旧和审美的诗意。 一袭长裙一“袭本为动词，带有“侵袭“覆盖的动感，借用为量词。用于修饰长裙，它不 仅指一件衣服，更暗示了衣裙曳地、包裹全身的动态和整体感，极具轻柔、飘逸的美感。 20.示例：拾一阶石梯，向浓雾更浓处行去；手掬一汪山泉，在山泉清洌里休憩。 【解析】16.根据语境，这一成语形容的对象是“意识流”，而且后文中有“凝聚这一动词， 暗示“意识流”在凝聚之前具有分散、纷繁等特质。 A.“天马行空多形容诗文、书法、言行等气势豪放，不受拘束，符合语境。 B.“落拓不羁意为性情豪迈、举止散漫，形容行为自由奔放且不受拘束，侧重于描写人的性 格和行为方式，用于形容“意识流”搭配不当。 C“挥洒自如”形容书写作画运笔自如，不受拘束。也形容写文章流畅洒脱。又形容处事干练、 娴熟、从容。修饰对象不匹配。 D.“独树一帜比喻与众不同、自成一家，不符合语境的要求。 故选A。 17.画波浪线句要求量词能体现出“通感的特点，即量词能将不同感官（视觉、触觉、听觉 等)相互打通，激发多重意象的叠加。 A.“条”本义指细长的枝条，后用于修饰细长形态的事物。用“一条”修饰伸懒腰的猫，是基于 视觉上的形态相似性（猫被拉长），属于形状类比，并未跨越不同的感官维度，因此不属于 通感。 B“枚'主要用于修饰邮票、钉子等体积小或者有细长特质的事物，此处用来修饰“高中生”旨 在增添亲切、可爱的语气，但量词本身未引发感官之间的转移，不属于通感。 C“抹本是动词，意为涂抹，带有触觉和动作感。用“九抹晚霞”来量化视觉上的夕阳景象， 将晚霞想象为被“涂抹”在天边的色彩，既保留了视觉画面，又融入了触觉般的笔触感，实现 了触觉与视觉的通感，同时赋予晚霞动态、随意的美感，最符合题意。 D.“筐”本是盛放物品的容器，用作量词通常搭配实体物（如一筐水果）。此处将抽象的快乐 答案第5页，共14页 用具体容器来量化，属于以实量虚的手法，因此不是通感。 故选C。 18.①非”意为“不是”，本身就包含“是”，“并非是”的用法是语义重复的冗余，改为“并非” 或者“并不是”。 ④“加强..意境”属于搭配不当。另根据前文“多重意象的叠加与共鸣”可知，此处的效果不 是“加强，而是“丰富（深化/提升）”。 19.先点明量词本义，再分析其与中心词的非常规搭配，指出虚实转化或特征强化的手法， 最后说明意境与情感效果。紧扣文中“具象量词实体化抽象事物、基于相似性产生诗意”的思 路。 答题步骤： ①解释量词本义，点明其原本适用的具体事物。 ②分析该量词用于所搭配词语时的转化，模糊虚实、动静或形态界限。 ③说明表达效果，使抽象事物可感可触，或让具体事物更具画面感与诗意。 ④总结其营造的氛围与情感，体现中文量词独特的诗性魅力。 20.作答本题，仿照例句句式结构，选用精准且富有诗意的量词，将口语化表达转化为书面 诗化语言，做到句式对称、意象优美。遵循“动词+量词+名词，向..处.…：动词+ 量词+名词，在..里..”的格式，突出量词的形象感与画面感。 答题步骤： ①拆解原句场景：爬石阶、向雾处走、接泉水、松下休憩。替换为诗化动词与合适量词， 如“拾”对一阶石梯”，“掬”对一汪清泉”。 ②严格仿照例句对偶句式，前后两句结构对称。润色语言，使语句凝练流畅，富有韵律与 画面美感。 21.我写小说《幽冥钟》，写在一座古寺的罗汉堂外有（或“的”）两棵银杏树/写有两棵银杏 树在一座古寺的罗汉堂外，树已是数百年物，“夏天，一地浓荫；冬天，满阶黄叶”。22B 23.C24.①形式上，运用对仗，“一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉句式整齐、平仄 协调，符合原文中国话的特有的语言美，特有的音乐感”，读来朗朗上口，有音乐感。 ②内容上，以极简物象勾勒匠人世界，语感凝练，契合原文“两联意思相辅相成”或“对句工 巧，内涵深远”或“知道其中（平仄）道理，使笔下有丰富的语感”，以小见大，突出匠人专 注坚守，赞美平凡工匠的不凡精神。25.不当之处： ①传道/上下联出现相同字“传道”。 答案第6页，共14页 ②我一人“我一人”与“三十载”词性或结构不相对。 ③不符合场景/主旨，情感与对象错位，不适配退休仪式庄重致敬的氛围。 【解析】21.辨析病句时除了要核查语法规范，还要注意内容是否符合客观事理逻辑，避免 出现常识性错误。 ①写在一座古寺的罗汉堂外两棵银杏树”成分残缺，“在一座古寺的罗汉堂外”是修饰两棵 银杏树”的定语，缺少必要的结构连接，表意混乱，可在“外字后加“有/的”，或调整语序使 表达通畅，修改为：“写有两棵银杏树在一座古寺的罗汉堂外”，让句子成分完整、表意清晰。 ②“夏天，满阶黄叶；冬天，一地浓荫”不合逻辑，不符合自然物候规律：夏季银杏枝繁叶茂 才会形成浓荫，冬季树叶调零才会落满台阶，应将两个分句调换顺序，修改为“夏天，一地 浓荫；冬天，满阶黄叶”。 22.本题为选项内多空语句复位题，需逐个分析①②③处空缺语境，结合对联特点、诗句意 境与句式逻辑逐一判定，结合排除法解题。 ①处：语境要求填入两联意境均大的诗句。“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘边塞壮阔宏大的 远景，意境雄浑开阔，符合“意境均大的要求；其余两句格局、画面偏小，不适合放置此处。 ②处：语境要求填入两句意境都小的诗句。“细雨鱼儿出，微风燕子斜”刻画细雨微风、鱼燕 灵动的细微日常小景，画面小巧细腻，契合意境都小的条件。 ③处：语境要求填入流水对，特点是上下句一气贯穿、语意连贯顺承，如流水般衔接自然。 “即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳以连贯的行程动线串联两句，语意顺势而下，是典型的 流水对；剩余诗句为常规对仗联，不符合流水对特征。 故选B。 23.填写成语时，应先通读段落内容，理解段落大意，在此基础上具体分析空缺处所想表达 的内容，补写出恰当的成语。 括号前后语境是翻译家将有特定文化内涵的小说题目改为直白的通俗名称，这种改法不合原 意又略显荒谬，空缺处应填入能表达面对该改法时尴尬、无奈、不知如何回应的感受的成语。 A.啼笑皆非，形容处境尴尬或既令人难受又令人发笑，符合面对离谱改法的尴尬无奈： B哭笑不得，形容处境尴尬，不知如何是好，符合尴尬无奈的语境； C,进退两难，指前进和后退都难，比喻做事无法抉择、处境困难，侧重身处困境难以抉择， 而非面对他人不当改动的尴尬感受，与语境不符： D.无言以对，指没有合适的话来回应，符合不知如何回应这种改法的语境。 故选C。 答案第7页，共14页 24.本题要求结合材料中对仗的相关知识分析指定句子的表达效果，可从形式、内容两个维 度切入： ①形式上，句子运用对仗手法，“一盏孤灯一刻刀与一柄标尺一把锉”结构一致、字数对称、 平仄协调，契合材料提及的汉语特有语言美、音乐感的特点，读来朗朗上口，富有节奏感。 ②内容上，选取孤灯、刻刀、标尺、锉四个匠人日常工作的典型器物，以极简物象勾勒出匠 人的核心工作场景，凝练集中，符合材料中对句工巧，内涵深远”的对仗特征，以小见大， 凸显匠人专注坚守、潜心打磨技艺的特质，暗含对工匠精神的赞美。 25.题干要求分析下联不当之处，需结合对联创作的基本规范、对仗要求及场景适配性三个 维度逐一核查。 ①核查重字要求：对联上下联相同位置禁止出现重复用字，下联首词“传道与上联首词“传 道重合，违反基本规则。 ②核对对仗匹配度：上下联对应位置需词性、结构一致，上联结尾“三十载”是表时长的数量 短语，下联结尾“我一人”是表主体的名词性短语，二者结构、词性均不相对。 ③核查场景适配性：退休仪式对联需契合庄重致敬的氛围，下联“我一人”表述随意，情感与 对象错位，不符合场合要求。 26.B27.甲：二者并非完全对应乙：但也不能以字数多少28.A:抑扬顿挫B: 字斟句酌 29. 林下静听潺潺足湍濑 城中厌闻喧喧多鼓鼙30.①内容层面： 对联写夜晚人静安歇、清晨鸟啼早起的日常起居场景，暗含顺应自然、质朴恬淡的生活哲思： ②形式层面：对仗工整，“夜眠对早起”，“人静后对鸟啼先”，平仄协调，读来琅琅上口， 富有韵律美： ③情感层面：体现了作者安于宁静、不慕浮华的人生态度，寄寓了其对简约闲适生活的追求。 【解析】26.结合语境，逐一分析标点、字音、病句及标点符号的用法。 A.正确。①句引号表特定称谓，④向引号表引用，用法不同。 B.错误。c混淆”应读作hun xiao'”,选项注音错误。 C.正确。③句“另一方面的目的是为了”语义重复，删去“的目的”或“为了即可。 D正确。⑤句破折号前是对对联创作空间的总结，破折号起总结上文的作用。 故选B。 27.分析上下文逻辑关系，补写语句需与前后文语意连贯。 甲处：前文说平声“大致和普通话里的阴平、阳平对应”，后文说“但普通话里一些读平声的 字.…在古代汉语中却是入声字”，说明古今平仄并非完全一致，故可填“二者并非完全对应”。 答案第8页，共14页 乙处：前文说字数多的对联固然创作难度较大”，后文说“作为判断水平高下的首要标准”， 语境为转折关系，强调不能仅以字数论英雄，故可填“但也不能以字数多少”。 28.根据语境揣摩空缺处的语义，选择恰当的成语。 A处：语境指平仄交错让声调起伏和谐，可填“抑扬顿挫”。“抑扬顿挫”，形容声调高低错落。 B处：后文明确指出是“炼字”过程，可填“字斟句酌”。字斟句酌”，指反复推敲文字。 29.组合对联需遵循词性相对、语意相关、平仄相调、上仄下平”的规则。应先对散乱词语 进行分类配对，再根据逻辑与平仄确定上下联。 观察给出的词语，可依据词性与语意寻找对应关系：“林下与城中相对；“静听”与“厌闻” 相对；“潺潺与“喧喧相对；“足与“多相对；“湍濑与鼓鼙相对。 按照“处所+动作+声音+修饰+对象”的语法结构，将配对的词语串联起来： 第一句：“林下+静听”+“潺潺+“足+“湍濑：第二句：“城中+“厌闻+“喧喧+“多”+“鼓鼙。 对联的硬性规则是“上联末字为仄声，下联末字为平声”：“濑”(lài)为去声，属仄声，故含 “湍濑的应为上联；“鼙，(p1)为阳平，属平声，故含“鼓鼙的应为下联。 故上联为：林下静听潺潺足湍濑，下联为：城中厌闻喧喧多鼓鼙。 30.赏析对联需从内容、形式、情感三个维度切入，紧密结合联语中的具体字词与意象，避 免空泛套话。 ①内容分析：提取联语场景(“夜眠人静后早起鸟啼先”)，分析“后“先”的时间逻辑（顺应 自然)，挖掘“质朴恬淡、天人合一”的生活哲思（不刻意繁华）： ②形式分析：检查对仗工稳性（时间夜对早”、动作“眠对“起”、环境‘人静后对“鸟啼先）， 验证平仄协调（上联仄收“后”、下联平收“先”)，总结韵律美感（琅琅上口）： ③情感关联：结合作者身份（张载，北宋大儒），关联场景与心志（安于宁静、不慕浮华）， 提炼“日常即修行”的精神追求（简约涵养）。 31.A32. ①修改：“立刻与“乡里”交换位置。 ④修改：删去“亲眼。33.D34. ①推理部分运用排比的修辞手法在形式上可以使句式整齐，节奏连贯。 ②内容上层层推进，把推理链条完整地呈现出来，逻辑清晰。 ③突出了袁滋断案推理缜密、条理清晰，增强了说服力与理性色彩。 35.①出使狗国的 人，才从狗门入。 ②如果我现在从这个小门（狗门）进入楚国，就等于承认楚国是狗国。 答案第9页，共14页 ③我是出使楚国的使者，并非出使狗国，所以不应该从这个小门进入。 【解析】31.首先明确引号常见的用法，然后逐个分析选项引号作用并区分差异。 A表示否定、讽刺。 B.表示强调。 C表示强调。 D表示强调。 故选A。 32.①语序不当，副词立刻是修饰谓语动词派人”的，应放在“派人”之前，修改为：唐代 有一个农夫耕田时挖到一瓮马蹄形黄金，乡里立刻派人将其送到县衙去。 ④成分赘余，“见证本身已包含亲眼看到、亲身证实的语义，与前面的“亲眼”表意重复，修 改为：瓮金出土时，乡里人都曾见证。 33.辨析成语时，应先理解段落大意，在此基础上具体分析空缺处所想表达的内容，再辨析 所给成语是否恰当。 语境是肯定袁滋的逻辑推理严谨细致、无漏洞，值得赞叹。 A严丝合缝：形容事物衔接紧密，没有空隙。可用来修饰逻辑推理的缜密、连贯，贴合语境。 B.叹为观止：指赞美所见的事物好到了极点。此处形容袁滋的逻辑推理精妙至极，符合对其 断案思路的肯定，贴合语境。 C.一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。能体现袁滋进行逻辑推理时的严谨态度，贴 合语境。 D处心积虑：指费尽心思谋划，多含贬义。而文中袁滋是为洗清县官冤情进行合理推理，是 正面的行为，感情色彩与语境不符，使用错误。 故选D。 34.解答本题可从排比的形式特点、内容逻辑、表达作用三个角度分析： ①形式上，三处假设句结构一致，构成排比，句式整齐，节奏明快连贯，契合说理类内容的 表达节奏。 ②内容上，三个分句按假设县官换金→真金总重六百斤→两人抬不动六百斤的逻辑层层推进， 完整呈现推理链条，脉络清晰易懂。 ③表达上，严整的排比形式适配断案推理的严谨属性，突出袁滋思维缜密的特点，极大增强 了推理的说服力，强化了文段的理性色彩。 35.本题要求梳理晏子的逻辑推理过程，需紧扣文本给出的逻辑命题，按前提锚定一场景 答案第10页，共14页 关联一结论推导的路径展开。 ①锚定核心大前提：提取原文晏子给出的逻辑命题“使狗国者，从狗门入”，明确二者绑定关 系：只有出使狗国的使者，才从狗门进入。 ②关联现实场景：将楚国开小门迎客的行为对应“狗门”，推导假设结论：若我从此小门进入， 就等同于承认楚国是狗国。 ③反向推导最终结论：明确自身是“使楚”的使者，并非出使狗国，因此可得出“不当从此门 入”的结论。 36.C 37.B 38.第②句改为：人物往往得以更加鲜明地展现深层的精神世界与性 格特质 第⑥句改为：方能提升作品的艺术水准39.甲：语焉不详 乙：切中肯綮 丙：庖丁解牛40.①拒稿理由：这些事例虽然把林冲打出了“生活常轨”，但逆来顺受、 委曲求全是林冲的一贯表现，未暴露出他的非常规心态，也未挖掘其深层性格。 ②修改建议：可添加林冲“血刃仇敌“逼上梁山等后续情节，这些情节能打破林冲一直以来 的隐忍退让，将其深藏在内心的刚烈与反抗完全展现出来。 【解析】36.前文说福斯特的因果关系理论“具有较强的操作性”，后文说“并不是一切具备 因果关系的情节，都具有真正的艺术品质，它依然无法回答什么是优秀情节、什么是平庸情 节的问题”。前后文形成了转折关系：理论有优点，但也有局限。 A.“并能为判断情节优劣提供根本依据'，与后文“无法回答优劣问题矛盾，排除。 B“且能够准确概括所有小说的情节特点”，原文第一段明确说传统理论“无法概括所有小说”， 排除。 C.“但还不足以区分情节艺术水平的高低”，既承接了前文的操作性”，又呼应了后文“无法 回答优劣问题”，逻辑连贯，正确。 D.“却难以解释因果与艺术品质之间的关系”，表述不准确，原文不是“难以解释关系”，而是 “无法区分优劣、判断艺术水平高低”，排除。 故选C。 37.画波浪线的句子：“真正好的情节因果，并非理性实用的因果，而是情感与审美层面的 因果”，逻辑关系是并列关系（先否定一种，再肯定另一种，是“不是..而是..”的并 列复句)。 A“用非遗.…更用AI.”,是递进关系。 答案第11页，共14页 B“既要有..又要有..”，是并列关系。 C.“人们不是为.…就是被.”，是选择关系。 D:“尽管繁杂，却让.”，是转折关系。 故选B。 38.②句“往往得以更加鲜明地展现深层的精神世界与性格特质”成分残缺，①向“当.…后 是状语，导致②句往往得以展现”没有明确的主语，补充主语“人物”，使句子完整。 ⑥句“方能成就作品的艺术水准”动宾搭配不当，“成就的对象应该是“高度“经典等，“水准” 不能被“成就”，可以改为“成就作品的艺术高度”或提升作品的艺术水准”。 39.甲处：根据注释①，结合前文“如何表现人物才是好情节，则甲，难以给创作者提供具 体清晰的指引”，语境强调理论只提及了观点，但缺乏具体说明，可填语焉不详”。语焉不 详：指虽然提到了，但说得不详细、不清楚。 乙处：根据注释②，结合前文“流行理论..却始终未能乙，既没有找到人物个性形成的核 心缘由，也无法提供具有操作性的塑造方法”，语境强调理论没有抓住塑造人物的关键，可 填“切中肯綮。切中肯綮：比喻切中要害，找到了解决问题的关键。 丙处：根据注释②，“出自《庄子·养生主》‘丙典故”和技经肯綮之未尝”，这句话出自庖 丁解牛的典故，因此丙处可填“庖丁解牛”。庖丁解牛：出自《庄子·养生主》，讲述庖丁宰牛 技艺高超，比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手，运用自如。 40.首先审题，明确任务：结合第四段“好情节”的表述，解析拒稿理由和修改建议的思路。 第一步，定位原文核心定义：好情节是把人物打出生活常轨，使其暴露出非常规心态，从 而展现深层性格”。 第二步，分析小王补充的事例：林冲被打出常轨，但“逆来顺受是其一贯表现，未体现非常 规心态和深层性格，不符合定义，这是拒稿核心原因。 第三步，推导修改建议：需补充能打破其一贯表现的情节（如血刃仇敌），使其暴露刚烈反 抗的深层性格，贴合好情节”的要求，整合以上思考，形成拒稿理由与修改建议。 41.D42.序号②，修改：将“将中国理念更好地推向世界”改为“更好地将中国理念推向 世界。 序号④，修改：将打造成”改为“被打造为”（或成为”）。43.序号顺序：②①⑤④③ 理由：先以猕猴桃的历史记载引出话题，再点明名称的市场影响力，接着通过“奇异名'的反 例与本土品牌命名的正面例子形成对比，最后得出取好“中国名有独特意义的结论，符合由 现象到结论的逻辑顺序。 44. 答案第12页，共14项 ①内容指向不同：“不在破圈？中彰显文明底蕴，就是在出海时释放文化魅力指向文化传 播领域，表并列的两种正向发展路径，突出“中国名”的文化价值，二者是选择关系，均为积 极方向。 ②“不在硝烟里，而在烟火深处指向抗战背景下的特殊复仇方式，表转折关系，否定暴力复 仇的常规路径，肯定以厨艺为武器的民间抗日形式，凸显特殊斗争的深沉力量，二者是取舍 关系。 45. 是信使的象征，寄托着对远方亲友的思念与沟通的渴望。 通信卫 星用于远距离信息传递，与鸿雁“传书的功能相似，寓意连接天涯、沟通无碍。 是渡 河的工具，象征着解决问题的凭借与途径，也暗含求索与担当。 知识平台旨在为求知 者提供学习资源与思维工具，如同渡河之舟楫，助人抵达智慧彼岸。 【解析】41.文中“还”是副词，表示“更，表递进。 A动词，返回： B.副词，表示“尚且”； C副词，表示“仍然”： D副词，表示‘更”，表递进，与文中用法相同。 故选D。 42.②将中国理念更好地推向世界”语序不当。改为：更好地将中国理念推向世界。 ④打造成具有亮色的文化标识”不合逻辑，主语是“中国符号”，应该是被动句式，将打造 成改为“被打造为”（或“成为”)。 43.此类排序题需关注三点：一是话题一致性，围绕“中国名的价值展开；二是逻辑链条， 通常按“引入话题一分析现象一对比论证一得出结论”推进；三是衔接词与代词，如“可见“却 等提示顺序。 答题步骤： 确定首句：②以猕猴桃历史记载引入话题，总领全段。锁定尾句：③‘可见”引出结论，为总 结句。梳理中间逻辑：①提出名称的社会影响：⑤用“奇异果”反例印证：④“却字转折，引 出本土品牌正面案例。 按②①⑤④③排列：先史实，再理论，后正反对比，最后结论。 44.本题要求分析两处对举句式的差异，需从内容指向和逻辑关系两个维度切入。第一处为 文化传播语境中的选择关系，第二处为抗战背景下的取舍关系。 答题步骤： 第一步：定位语境差异。第一句出自论述“中国名”文化价值的议论文，属于文化传播领域第 答案第13页，共14页 二句出自抗战题材小说，属于民族抗争领域。 第二步：辨析逻辑关系。第一句采用“不在A,就在B”结构，A与B均为正向路径，构成 选择关系。第二句采用“不在A,而在B”结构，先否定A再肯定B,构成取舍关系。 第三步：概括功能差异。第一句通过两种并列可能性，展现文化符号的多元价值辐射。第 二句通过否定暴力对抗，凸显民间智慧作为特殊战场的深刻意涵。 45.先审题，明确要先写文化内涵，再写命名理由，格式必须仿照示例。 抓诗句关键信息：鸿雁对应传信、沟通，舟楫对应渡河、凭借、助力。 结合现代载体：通信卫星对应信息传递，知识平台对应学习助力，把意象寓意和现代功能一 一对应。 组织语言，内涵先解释意象传统文化意义，理由再说明二者相似之处，和例句结构保持一致。 答案第14页，共14页