海南琼中黎族苗族自治县2025-2026学年下学期期中七年级道德与法治学业质量检测试题（开卷）

七年级道德与法治学业质量检测答题卡 学校 班级 贴条 形码区 姓名】 考号 注1.答题前考生务必首先认真核准条形码上的姓名、考号，然后使用0.5毫米量水签字笔将考生学校、班级、姓名、考号填写在相应位置 2.答第「卷时，必须使用2B铅笔填涂。修改时，要使用橡皮擦干净。正确填涂样例：圆 意 3.答第Ⅱ卷时，必须使用0,5毫米黑色墨水签字笔书写清楚，要求字体工整、笔迹清晰。严格按题号所指的答题区域作答，超出答题区城 事 书写的答案无效：在试卷、草稿纸上答麗无效， 4,保持答题卡清洁、完整。严禁在答题卡上作任何标记严禁使用涂改液、胶带和修正液。 项5未按上述要求填写、答题，影响评分质量，后果自负， “、 选择题（每小题只有一个正确选项，每小题3分，共48分） 1[A][B][C][D]5[A][B][C][D]9[A][B][C][D]13[A][B][C][D] 2[A][B][C][D]6[A][B][C][D]10[A][B][C][D]14[A][B][C][D] 3[A][B][C][D]7[A][B][C][D]11[A][B][C][D]15[A][B][C][D] 4[A][B][C][D]8[A][B][C][D]12[A][B][C][D]16[A][B][C][D] 二、简答题（第1小题4分，第2小题5分，共9分） 17.(1)(4分) (2)(5分) 三、辨析题((12分) 18. 七年级道德与法治科答题卡第1页（共2页） 四、材料分析惠（第1小题5分，第2小题6分，第3小题6分，共17分） 19.(1)(5分) (2)(6分) (3)(6分) 五、实践探究题（第1小题3分，第2小题5分，第3小题6分，共14分） 20. (1)(3分) (2)(5分) (3)(6分) 七年级道德与法治科答题卡第2页（共2页） 七年级道德与法治学业质量检测试题参考答案 一、单项选择题（本大题共16小题，每小题四个选项中只有一个正确，每小题3分，共48分） 一、选择题（每小题3分，共48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B c D C C B A A B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A B B B A B 二、简答题（第1小题4分，第2小题5分，共9分） 17．（1）保护身体的隐私部位；寻求帮助。（写出两点即可，4分） （2）①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。②我们要学会承受和转化消极情感。③我们要在实践中提升情感境界。（两点即可5分） 三、辨析题（12分） 18．以上观点是错误的（片面的）或者小胜的观点错误，小海的观点正确。（判断2分） ①人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。（2分） ②小胜因关键球失误肆意发泄情绪违背规则、不尊重他人，破坏集体氛围，伤害同学情谊。（2分） ③我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪。注意关照他人的感受（2分） ④我们要学会调节情绪。调节情绪常用的方法包括注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练。（2分） 综上所述，我们要学会合理表达情绪，做情绪情感的主人。（总结2分） 四、材料分析题（共17分） 19．（1）①自尊的人知廉耻、明是非做到行己有耻。 ②自尊的人，不爱慕虚荣。（共5分） （2）①球员们激情昂扬、团结协作说明自信让我们充满激情与勇气，敢于尝试、坚持进取。 ②跌倒了立刻爬起，落后了绝不放弃说明自强让我们克服弱点、战胜挫折、不断超越自我。（6分） （评分说明：材料1分＋知识点2分，其他酌情给分。） （3）①树立远大理想。 ②求得真学问、练就真本领。 ③在苦干实干中磨砺成长。 （1点2分，共6分） 五、实践探究题（共14分） 20．（1）示例：管理情绪强心态，自信自强向未来。（3分） （2）示例：帮助同学补习功课；为长辈做家务；安慰学；与父母一起欢度三月三。（5分） （3）示例：事例：小铭家境贫寒，但是他坚信学习改变命。通过不懈奋斗，他考入了重点高中，这体现了他“做自强不息的中国人”在苦干实干中磨砺成长、砥砺前行的要求。（事例3分＋知识点3分，共6分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级道德与法治学业质量检测试题（开卷） （温馨提示：本卷满分100分，考试时间60分钟，请将答案写在答题卡上） 一、单选题（本大题共16小题，每小题四个选项中只有一个正确，每小题3分，共48分） 1．进入青春期，小海身高快速增长、出现第二性征，时常产生矛盾心理，既想独立又渴望陪伴，既想封闭自己又需要关爱。下列对待青春期变化的做法，正确的是（ ） A．坦然接纳成长，主动调节心理矛盾 B．无视生理变化，刻意模仿他人 C．因外形变化自卑，拒绝集体活动 D．放任情绪冲动，随意发泄不满 2．班级开展“校园安全宣传”小组活动，男生擅长策划方案、户外布置，女生擅长文案撰写、沟通讲解，大家分工协作、优势互补，顺利完成任务。这说明（ ） A．男生女生只能同性合作 B．男生女生各有性别优势，应相互取长补短 C．女生能力弱于男生，需要男生帮助 D．异性交往必然影响学习与成长 3．放学路上，小椰被几名高年级学生拦住索要财物，并威胁“不准告诉老师和家长”。下列做法最恰当的是（ ） A．害怕报复，默默忍受，不告诉任何人 B．当场激烈反抗，并发生肢体冲突 C．暂时妥协，记住特征，事后及时报警或报告老师 D．找朋友帮忙，以暴力方式报复对方 4．小海在社交平台收到陌生网友私信，对方以“自贸港研学名额”为由，索要家庭住址、身份证号与支付密码。此时他应（ ） A．为获得机会，立刻提供全部信息 B．转发给同学，一起参与报名 C．半信半疑，只提供部分信息 D．提高警惕，拒绝泄露个人隐私并拉黑举报 5．海南多地开展“书香校园”活动，小茹读到感人片段时热泪盈眶，看到幽默内容时开怀大笑。以下观点错误的是（ ） A．情绪是短暂、不稳定、能反映人的内心状态 B．人的情绪受多方面因素影响，复杂多样 C．情绪只会对学习生活产生消极影响 D．情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。 6．小航因家务问题与父母发生争执，十分生气。他先回到房间深呼吸、听音乐冷静，再主动与父母沟通，化解了矛盾。他调节情绪的方法是（ ） A．合理宣泄、放松训练 B．压抑情绪、逃避问题 C．放松训练、转移注意力 D．迁怒他人、发泄不满 7．周末，小琪参加社区“关爱空巢老人”志愿服务，帮老人打扫卫生、读报纸，收获了温暖与成就感。这说明美好情感（ ） A．只能被动接受，不能主动创造 B．在社会实践与关爱他人中自然产生 C．只存在于亲情之中，与社会无关 D．对个人成长没有实际作用 8．班级组织“自贸港故事分享会”，同学们讲述家乡发展变化、相互鼓励支持，内心充满自豪与归属感。这启示我们（ ） A．美好情感促进精神发展，让内心更丰富 B．只有集体活动才能产生美好情感 C．负面情感毫无价值，应彻底消除 D．情感与情绪完全相同，无需区分 9．小胜因成绩暂时落后被同学嘲笑，他没有自暴自弃，而是认真学习、严于律己，用努力赢得他人尊重。这说明（ ） A．自尊是促使人奋发向上的强大动力 B．被嘲笑就应该放弃自尊 C．自尊就是固执己见，不容他人批评 D．没有好成绩就没有自尊 10．在公共场合，小椰自觉排队、爱护公物、礼貌待人，不做有损人格与国格的事。这告诉我们，做有自尊的人要（ ） A．只关注自己感受，无视他人 B．知荣辱、讲文明，维护自身与集体形象 C．追求表面荣耀，掩盖自身不足 D．盲目攀比，满足虚荣心 11．海南青年返乡发展热带特色农业，面对技术难题与市场风险，他坚信“我能行”，不断学习尝试，最终获得成功。这体现了（ ） A．自信让我们充满激情，勇敢尝试 B．自信就是盲目乐观，无视困难 C．只要自信，就一定能成功 D．自信不需要实力支撑 12．小海原本不敢上台发言，在老师鼓励下，他认真准备、反复练习，最终流畅完成演讲，越来越相信自己。这说明（ ） A．自信与生俱来，无需培养 B．通过实践与成功体验，能增强自信 C．失败会彻底摧毁自信 D．他人评价会削弱自信 13．下列行为或事件与情感对应正确的是（ ） ① ② ③ ④ 荣誉感 恐惧感 成就感 责任感 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．小茹身患轻微疾病，但她不抱怨、不退缩，坚持上学、独立完成学习任务，还主动帮助同学。她的行为体现了（ ） A．自强就是无视身体状况，硬拼蛮干 B．自强是面对困难，不放弃、不懈怠 C．遇到挫折就应该依赖他人帮助 D．只有身体健全的人才能自强 15．“感动海南”人物中，有人数十年坚守岗位、攻克技术难关，有人扎根基层、服务群众，用奋斗诠释担当。他们的事迹告诉我们（ ） A．自强不息是中华民族的民族精神 B．自强只需要关注个人利益 C．新时代不需要自强不息的精神 D．只有名人才能做到自强不息 16．备战校园技能大赛时，小航每天坚持训练，克服体能不足、技巧不熟等问题，最终取得优异成绩。这说明做自强不息的青少年要（ ） A．遇到困难就放弃，及时止损 B．磨砺坚强意志，勇于战胜自我 C．依赖他人帮助，自己不努力 D．追求安逸生活，拒绝吃苦 二、简答题（9分） 17．进入青春期，我们的身体和心理会发生一些变化。青春期是成长关键期，我们既要守护自身安全，也要品味情感、涵养品格。 （1）请你列出自我保护的两项具体方法。（4分） （2）结合所学知识和生活实际，说说青少年如何传递美好情感。（5分） 三、辨析题（12分） 18．2026海南“琼超”足球联赛掀起校园足球热。班里组织班级友谊赛，小胜因关键球失误导致球队输球，当场摔球衣、大吼、指责队友。他说：“我心情不好，就该尽情发泄，情绪是我自己的事，和别人无关，不用考虑规则和他人感受。” 请运用所学情绪的相关知识，对小胜同学的观点加以辨析。 四、材料分析题（17分） 19．阅读材料，回答问题。 材料一　“行己有耻”出自《论语》。南宋思想家朱熹认为：“知耻是由内心以生，闻过是得之于外。人须知耻，方能过而改，故耻为重”闻过即改，知耻而后勇，都是优秀的品质。 材料二　2026海南“琼超”足球联赛火热进行。球员们激情昂扬、团结协作，跌倒了立刻爬起，落后了绝不放弃，用拼搏与坚持诠释青春力量……。 （1）根据材料一，运用所学知识，请你说说自尊的人如何做到行己有耻。（5分） （2）结合材料二与所学知识，分别谈谈自信、自强对青少年成长的重要意义。（6分） （3）结合所学知识，说一说如何做自强不息的中国人。（6分） 五、实践探究题（14分） 20．海南琼中某校开展“自贸港好少年·品格伴成长”主题实践探究活动，请结合所学完成任务。 （1）【青春格言】结合情绪管理、自尊自信、自强写一句座右铭。（3分） （2）【情感行动】分别列举两项校园、家庭中创造美好情感的具体行动。（校园、家庭各一项，共5分） （3）【成长体现】请列举一个具体事例说明：说明“做自强不息的中国人”在学习生活中，是如何体现。（事例3分＋关联知识点3分，共6分） 学科网（北京）股份有限公司 $