山东省烟台市蓬莱区（五四制）2025-2026学年六年级下学期期中语文试题

卷1 2025—2026学年度第二学期期中学业水平考试 初一语文试题 注意事项： 1．将个人信息填写在答题卡相应的位置上； 2．请将答案填写在答题卡的相应位置（必须和试卷上的题号一一对应），答题内容不要超出框外； 3．考试时间120分钟，考试分数120分； 4．考试结束只交答题卡。 一、书写与卷面（5分） 二、积累与运用（31分） 1．请给下列加点汉字注音或根据拼音写出汉字（2分） 讪笑______ 累赘______ 通xiāo______ 甜nì______ 2．默写（6分） ①春城无处不飞花，_________________。（《寒食》） ②______________，不必法古。（《淮南子》） ③人固有一死，______________，或轻于鸿毛。（《为人民服务》） ④______________，任尔东西南北风。（《竹石》） ⑤在《迢迢牵牛星》一诗中，描写织女勤劳而美丽的诗句是： “______________，______________。” 3．下列句子中的加点词语运用正确的一项是（2分） A．春节期间的莫愁村，青瓦白墙的古街道悬灯结彩，传统戏曲、民俗表演轮番上演。 B．在高低杠比赛中，李翔的单臂大回环做得近乎完美，堪称这一高难度动作的开山鼻祖。 C．智能停车场的卡口闸杆经系统识别后可自动抬升，方便车辆一拥而入。 D．他大学毕业之后没有去找工作，整天无济于事。 4．下列对病句的修改不正确的一项是（2分） A．这个问题，在领导和群众中广泛地引起了讨论。（将“引起了”移到“广泛”前） B．近200年间，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁坏。（“采伐”和“毁坏”对调） C．各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。（将“完善”和“建立”互换位置） D．通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐共处。（去掉“通过”或“使”） 5．下列句子表述正确的一项是（2分） A．《十六年前的回忆》属于回忆式文章，采用第二人称叙述，并且运用了首尾呼应和对比的写作手法；《腊八粥》一文主体部分交织着两条线索：一条线索写小孩八儿盼望吃粥的整个活动，一条线索写腊八粥的熬制过程。 B．《那个星期天》用“光影变化”“跳房子”等环境与动作描写含蓄表现等待的焦灼；《小抄写员》运用了大量的语言描写，细腻地展现了朱里奥的纠结感受与对父亲的爱。 C．诗句中包含着许多文化知识，如“富家生女才及笄”“豆蔻梢头二月初”“弱冠同怀长者忧”“而立之年不啻过”中的加点词都表示年龄，这四句诗是根据加点词所表示的年龄由小到大排列的。 D．习俗往往寄托着劳动人民对美好生活的期盼。比如端午节吃粽子、喝雄黄酒的习俗，寓意着驱邪避灾；过年吃鱼寓意年年有余；建筑上雕刻蝙蝠寓意福气盈门。 6．阅读《万卡》选段，完成下面小题。（5分） 九岁的男孩万卡·茹科夫三个月前被送到靴匠阿里亚兴的铺子里做学徒。在圣诞节的前夜，他没有上床睡觉。他等老板夫妇和师傅们到教堂去了，从老板的立柜里取出一小瓶墨水和一支安着锈笔尖的钢笔，然后在自己面前铺平一张揉皱的白纸，写起来。A．他在写下第一个字以前，好几次战战兢兢地回过头去，看一下门口和窗子，斜起眼睛瞟一眼两旁摆满鞋楦头的架子，断断续续地叹气。那张纸铺在一条长凳上，他自己在长凳前面跪着。 “亲爱的爷爷，康司坦丁·玛卡雷奇！”他写道【甲】□我在给您写信。祝您圣诞节好，求老天保佑您万事如意。我没爹没娘，只剩下您一个亲人了。” 万卡抬起眼睛看着乌黑的窗子，窗上映着蜡烛的影子；他想起他的爷爷康司坦丁·玛卡雷奇——地主席瓦烈夫家的守夜人的【乙】模样。那是个矮小精瘦而又异常矫健灵活的小老头，年纪约莫六十五岁，老是笑容满面，眯着醉眼。白天他在仆人的厨房里睡觉，或者跟厨娘们开玩笑，到夜里就穿上肥大的羊皮袄，在庄园四周走来走去，不住地敲梆子。 （1）文段中【甲】【乙】两处的标点和拼音填写恰当的一项是（2分） A．：“ mó B．，“ mú C．，“ mó D．：“ mú （2）赏析下面句子，按要求填空。（3分） 他在写下第一个字以前，好几次战战兢兢地回过头去，看一下门口和窗子，斜起眼睛瞟一眼两旁摆满鞋楦头的架子，断断续续地叹气。 好几次，意思是很多次，写出了万卡__________，表现了万卡内心______，侧面烘托出 __________ 。 7．名著阅读。（8分） （1）小说《林海雪原》中有许多精彩的故事，惊险曲折，扣人心弦，让人读来惊心动魄。请你根据小分队的剿匪过程，选择正确的一项。（2分 ） A．①威虎山卧底缚枭 ②夹皮沟就计擒贼 ③四方台决胜残匪 B．①威虎山卧底缚枭 ②四方台决胜残匪 ③夹皮沟就计擒贼 C．①夹皮沟就计擒贼 ②威虎山卧底缚枭 ③四方台决胜残匪 D．①四方台决胜残匪 ②威虎山卧底缚枭 ③夹皮沟就计擒贼 （2）读贵有法，读贵有疑。请根据你的阅读积累，把表格补充完整。（6分） 阅读方法 方法提要 阅读任务 略读全书 阅读时为求更高的效率，可以先略读全书，从整体上把握本书的内容。 ①在俄国形式主义理论家普洛普用100个俄国民间故事总结的叙事规则中，一个被多方寻找的“宝物”常常具有特殊功能，《林海雪原》中的“宝物”就是______。（1分） 精读思考 精细深入地阅读，对作品的精彩内容、缜密结构、独特写法、精妙语言和深刻思想，能有细腻的感受、独到的发现和广泛的思考。 ②阅读《林海雪原》，小林同学对小说中独特的自然环境描写非常感兴趣，如“暴风雪”“穿山风”等，说说这些环境描写的主要作用？（3分）______ 拓展探究 结合其他相关作品和生活实际，能加深读者印象，也能对作品有更加深刻的理解。 ③小林同学发现威虎山影视城正在征集沉浸式旅游项目，请你和他一起结合书中内容，为其再设计2个沉浸式体验项目。如雪地行军挑战、______、______等。（2分） 8．阅读下列材料，完成下面题目。（4分） 【材料一】东莞美食文化的丰富多样性，源于其独特的地理环境、历史进程的演变、经济的持续发展以及节日习俗的传承。在东莞，麻涌镇的香蕉、道滘镇的粽子、厚街镇的烧鹅，都是极具本土特色的美食。 【材料二】为了让大家更方便地品尝到正宗的东莞烧鹅，东莞文旅局特别推出了“烧鹅专属巴士”。专车运营时间为每天早上9点至晚上9点，乘客可免费乘坐，并通过扫码查看车次信息。这趟巴士直接从市区出发，带大家前往那些有名的烧鹅店，让大家能够更好地享受皮酥肉嫩、色泽金黄的美味烧鹅。 【材料三】“在东莞，每一道美食都有其独特的制作工艺和传承故事，这是东莞美食文化的魅力所在。” ——《寻味东莞》（2020年） “东莞作为一个经济发展迅速的城市，吸引了来自全国各地的人才，促进了不同地区饮食文化的交流和融合，这是东莞美食魅力的来源。” ——《舌尖上的中国》节目组 （1）如果想了解东莞美食丰富多样的原因，应该重点阅读材料______；如果想了解“烧鹅专属巴士”的相关信息，应该重点阅读材料______。 （2）东莞美食是粤菜的组成部分。阅读材料三，说说东莞美食充满魅力的两大原因。 三、阅读（34分） （一）古诗阅读（5分） 听流人水调子① 王昌龄 孤舟微月对枫林，分付②鸣筝与客心。 岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。 【注】①这首诗大约作于王昌龄晚年被贬赴龙标（今湖南黔阳）途中。流人，即流落江湖的艺人。水调子，即《水调歌头》，属乐府商调曲，曲调哀切。②分付：交给，安排。 9．本诗首句写的意象有孤舟、______、______，营造了______的气氛。 10．对本诗分析不正确的一项是（2分） A．诗人是在江边听“流人”弹奏《水调子》的。 B．“客心”是指诗人被贬职时的心情。 C．由第三句看来，诗人所去之处山岭层层路途遥远。 D．“泪痕深”表明“流人”表演得太好了，以至于让诗人高兴地流泪了。 （二）文言文阅读（10分） 【甲】 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 （选自《学弈》） 【乙】 蜀之鄙①有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃②而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越③明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ （选自《为学》） 【注释】①鄙：边境。②恃：凭借。③越：到。 卷2 11．解释加点字的含义。（3分） ①学弈 ___ ②为是其智弗若与 ___ ③富者有惭色 ___ 12．下列各项中说法不正确的一项是（2分） A．“一心以为有鸿鹄将至”中的“至”与“僧富者不能至”中的“至”，都是来到、到达的意思。 B．“一人虽听之”中的“之”与“吾欲之南海”中的“之”，用法和意思不相同。 C．“鸿鹄”指大雁，成语“鸿鹄之志”的意思是指有远大的理想和抱负。 D．“子知子之所以中乎”与“子何恃而往”两个“子”都是第二人称代词。 13．借助下面资料，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分） 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ 《说文解字》：“顾”的常见引申义有：①回头看，②拜访、看望，③表反问，反而。 14．对比两则文言文的表达特点，填写表格。（3分） 文言文 故事内容 道理 表现手法 《学弈》 弈秋指导两个人下棋，两个人的学习效果差距巨大。 学习要专心，不可三心二意。 两则短文都是通过 ② 来揭示道理的。 《蜀之鄙有二僧》 四川的两个和尚想要去南海的事。 ① （三）非连续性文本阅读（9分） 【材料一】①相传，神农尝百草，遇七十二毒，口渴难耐，便在一棵树下生火煮水。几片青绿的茶叶随风飘入沸腾的水中，水色变得碧绿。神农氏品尝后，精神焕发，茶的神奇效果就这样被发现了。此时，“茶”写作“荼”，泛指苦味野生植物。 ②自汉朝至南北朝，饮茶风尚悄然在西蜀与江南一带兴起，茶由药用转化为日常饮料。严格意义的“茶”便随之产生了，其典型标志便是“茶”（chá）音的出现。此时无制茶法，往往直接采生叶煮饮，所谓“煮茶法”。茶开始在贵族和文人之间流传，成为一种高雅的享受。人们开始研究茶的种植、采摘和冲泡方法，并形成了一些初步的规矩和礼仪，茶文化开始形成。 ③到了唐朝，陆羽在《茶经》中将“茶”字规范下来，并规定煎茶法。茶道正式成为一种文化现象，并形成了三大茶道流派：禅宗茶道、儒家茶道和道家茶道。这三大茶道的形成标志着茶文化从物质层面上升到了精神层面。 ④宋代，茶道成为一种生活艺术，制茶技艺也得到了很大的提升，点茶法别出心裁，以沸水点冲。同时，禅宗茶道进一步发展，强调“茶禅一味”，体现了茶与禅的完美结合。 ⑤清代，茶叶出口成为重要的贸易方式，茶叶也成为世界范围内的重要商品。随着茶叶经济的发展，茶文化也逐渐呈现多元化发展的态势，各地纷纷形成具有地方特色的茶文化和茶道。 【材料二】茶可按色泽、加工工艺和发酵程度分为红茶、绿茶、青茶、黄茶、黑茶、白茶六大类。 茶类 发酵程度 茶性 益处 适宜人群 红茶 全发酵 性温 促进血液循环，暖胃养心，强身健体 肠胃虚寒、抵抗衰老、调理肠道 绿茶 不发酵 性凉 抗氧化，清热去火 高血压、小便不利、发热口渴 乌龙茶 半发酵 性平 刺激胃液分泌，帮助消化，润肺止咳 精神不佳、肥胖油腻、消化不良 黄茶 微发酵 性凉 清热解毒，驱胃火，提神醒脑，消除疲劳 脾胃问题、疲倦困乏、牙齿敏感 黑茶 后发酵 性温 助消化，解油腻 三高人群、减肥塑身、失眠多梦 白茶 微发酵 性凉 消炎，护肝，消除疲劳 抵抗力差、肠胃不好、钙铁缺乏 【材料三】茶多酚是天然的“人体保鲜剂”，能抗炎、杀菌，帮助缓解口腔溃疡和咽喉肿痛等症状。研究显示，茶多酚还可以抑制体内钙流失，预防龋齿。茶多酚到达肠胃，帮助肠道蠕动，加速运送营养物质。它不仅可以缓解便秘，还对一些肠道致病菌有较强的抑制和杀伤作用。当茶多酚被吸收进入血液中，除了有抗氧化、抗衰老、控血糖等作用，还能减少人体内“好胆固醇”的流失。 15．请根据材料一，梳理茶文化的发展与演变。（3分） 16．根据上面三则材料，下列对相关内容的理解和推断不正确的一项是（2分） A．随着时代的发展，茶的饮用方式、文化内涵等方面都在不断演变。 B．陆羽在《茶经》中将“茶”字规范下来，严格意义的“茶”便随之产生了。 C．六大茶是按照色泽、加工工艺和发酵程度分类，并无高低优劣之分。 D．茶对于人体的很多好处例如抗炎、杀菌等功能，都是源于茶里的茶多酚。 17．奶奶长期以来胃寒体虚，又伴有高血脂、高血糖、高血压的症状，以前总认为喝茶伤身体，不敢喝茶。请根据上述材料为她提建议。（4分） （四）现代文阅读（10分） ____________________ ①故乡的那棵老榆树，不论怎样地老了，我总叫它小榆树。这样叫它，我感觉自己仿佛回到了故乡，回到了童年。 ②小榆树个子不高，但我更小过它，是多少倍，不好来形容。它像一个大哥哥，春风拍着它的头，我总是痴望着。望着，望着，小榆树赤身的枝条，绽放着青色的笑容。酱紫色的小骨朵，一串一串的，一串比一串俏艳。那是什么？那是榆钱。 ③榆钱一圈圈膨胀着，一串和另一串，有着相同的表情，但有着不同的姿容，和我们孩儿是那样的相似。看不到枝条，看不到空隙，好似春风钻不过去时，那就是一树的榆钱了。水嫩嫩的、油绿绿的、壮朴朴的，小榆树的个子，感觉冒高了一些，但我更会觉得，它变胖了许多，甚至觉得，那个粗巴巴的树干，喘着气，快要支撑不住了。 ④每年春天，我是看着小榆树变“胖”的。它胖得很体面，那形象、那表情、那味道，是多么自然，多么诱人。我童年的美味，就从爬树中获得了。第一个爬上树的人，绝不是我。小伙伴们，有的是力气，如果不早行动，和他们相随，我是挤不到树干旁边的。他们上去了，在嬉笑中“噢啊”着，腮帮子鼓鼓的。 ⑤在我仰望的眼神里，“呼”的一声，一小枝榆钱就飘来了。我突然感到了小榆树的疼痛，不由得叫了起来。 ⑥“不要折了，不要折枝子了。” ⑦“没事，没事。” ⑧他们还在听着我怎么回应时，我已爬上了树，不在高处，但总还是可以的，毕竟我也包裹在榆钱中，包着，包着，我也是榆钱了。 ⑨回去的路上，我也鼓起了肚子，在肚子上鼓起的，是小帆布袋，在小帆布袋上鼓起的，是我握着榆钱的小手。手松开了，我就见到了母亲。“明天，妈给你做了吃。”“吃什么？”“榆钱窝窝。”我激奋地跳了起来。 ⑩“妈，我不念书了，咱们一起种地吧。”“不用你种，你不要操这个心。”母亲似乎有点不情愿了，榆钱在水里泡着，水在盆里晃荡着。她擦干了手，摸了一下我的头：“你好好念书就是了。” ⑪榆树，像个旅行者，俨然喜欢把脚落在少雨的陕北大地上。在我的故乡神木，它犹如布阵，遍及高坡、沟壑，守卫着乡亲。那么多榆树，不论在哪里，我和小伙伴们，都是要爬的，直到把春天爬走，一树榆叶在搜寻着我们。光阴在夜里逃走，不论我在哪里，我的嘴边还是老家的榆钱，还是那粗粗的、甜甜的、黏黏的感觉。 ⑫“行行无别语，只道早还乡。”每年在春天，榆树“胖”了的时候，我就会回到村子，看看这个胖子，瞧瞧那个胖子，嗅着那个甜甜的味道，小伙伴们一个个围拢过来，顿时，我觉得我就是一棵榆树了。 ⑬小村每年都在变化着，乡亲每年都在变化着。我住过的石窑院顶土墙上面的那棵小榆树，奇迹般的，也弯下腰来了，而且是向着路的那一边，守候着路人。 ⑭在我有点上火、不想吃饭、睡得不怎么好时，我更多地想到了榆钱，它是一个医者，一直在我的心头。可我不能再爬树了，有点像那棵小榆树的我，只能在每年的春天里，站在路边，看见榆钱飘飘，我悄悄捋一些吃。 ⑮那里正好有个转弯，还陡陡的。陡陡的，有我怀乡的人生。 （摘自《人民日报》2024年4月15日，有删改） 18．梳理选文①-⑧段内容，完成下面图表。（4分） “我”与小榆树的故事 情感变化 “我”看着榆树酱紫色的小骨朵，想着榆钱 ①________________________ ②________________________________________ 羡慕 一小枝榆钱飘落下来 ③________________________ 妈妈答应给“我”做榆钱窝窝 ④________________________ 19．文章第⑫段画线句写道：“顿时，我觉得我就是一棵榆树了。”请联系上下文说说你对这句话的理解。（3分） 20．读完此文，你觉得下面哪个标题更适合这篇文章，请结合文章内容说明理由。（3分） A故乡的小榆树 B又见榆钱飘 四、写作（50分） 题目：我的愿望实现了/我的愿望落空了 要求：1．选择一个题目，写一篇600字左右的文章，字迹端正、表达清晰； 2．文中不得出现真实的人名、校名； 3．不能照抄试卷中的文段。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期中检测 初一语文试题答案与评分标准 1、 书写与卷面（5分） 0分，1分，3分，5分 2、 积累与运用（31分) 1．shàn léi 宵 腻 2．①寒食东风御柳斜②苟利于民③或重于泰山④千磨万击还坚劲 ⑤纤纤擢素手，札扎弄机杼（每空1分，共6分，有错别字、多写、漏写均不得分。） 3. A（2分）4. B（2分）5. D（2分） 6.【主观题答案，意近即可】 （1）B（2分） （2）（3分）很多次不停地恐惧地看向门口和窗子 充满了紧张和担心 老板夫妇对万卡的摧残之深 7.【主观题答案，意近即可】 （1）A（2分） （2）①（1分）先遣图 ②（3分）是真实的东北林海雪原环境的展现（1分），也体现了小分队战士在恶劣的环境下，依然坚定前行，开展剿匪战斗（1分），衬托出他们顽强的革命意志和大无畏的的革命精神（1分）。 ③（2分）神河庙密道逃脱 小白鸽医疗救助站 聚义厅身份伪装赛 土匪黑话对 对碰 夹皮沟农舍保卫战（有其他答案，符合要求也可得分） 8.【主观题答案，意近即可】 （1）（2分）一 二 （2）（2分）①美食本身有独特制作工艺和传承故事；②经济发展带动人才聚集，进而推动文化交流融合。 3、 阅读（34分）【主观题答案，意近即可】 （一）古诗阅读（5分） 9. 微月 枫林 冷寂、凄清（3分） 10. D（2分） （二）文言文阅读（10分） 11.（3分）①下棋 ②因为 ③惭愧（羞愧） 12.（2分）C 13.（2分）一个人树立志向，难道还比不上（不如）四川边境的穷和尚吗？（注意：“立志”“顾”字的翻译。） 14.（3分）事在人为，后天的努力比优越的条件更重要（2分） 对比 （三）非连续文本阅读（9分） 15.（3分）（1）享受 （2）茶道正式成为一种文化现象 （3）茶道发展为生活艺术 16.（2分）B 17.（4分）示例一：适合喝红茶（1分），红茶性温（1分），适合胃寒体虚的人饮用，茶叶中含有茶多酚对人体有很多好处（2分）。 示例二：适合喝黑茶（1分），黑茶性温（1分），具有助消化、解油腻的效果，适合三高人群，此外茶叶中的茶多酚进入血液中，除了有抗衰老、抗氧化、控血糖的作用外，还能减少人体内“好胆固醇”的流失（2分）。 （四）现代文阅读Ⅱ（10分） 18.（4分）渴望/盼望 我看见小伙伴们爬上榆树 心疼 激奋 19.（3分）这句话运用了比喻的修辞手法（1分），将“我”比作一颗榆树，写出成年后我回到故乡，与儿时伙伴重聚，重温儿时美好的时光（1分），表达了了我对故乡深深的眷恋（依恋）和思念（1分）。 20.（3分）示例一：“故乡的小榆树”合适，小榆树在文中反复出现，贯穿全文（1分），它与作者有着特殊的情感，陪伴着我长大，就像亲人和朋友（1分），也表达了作者对故乡的思念和依恋（1分）。 示例二：“又见榆钱飘”合适，照应了文章的主要时间“吃榆钱”（1分），榆钱在文中反复出现，贯穿全文（1分），蕴含了作者对故乡的思念和依恋（1分）。 四、写作（50分） 语文作文评分标准表 　 一类卷（43-50分） 二类卷（35-42分） 三类卷（27-34分） 四类卷（18-26分） 五类卷（0-17分） 内容A 切合题意 思想健康  中心突出 内容充实  感情真切 切合题意  思想健康 中心明确  内容具体 感情真实 基本合题意 中心尚明确 内容尚具体  感受尚真实 偏离题意 中心欠明确 内容不具体 文不对题  不知所云 语言B 语言顺畅 没有语病 语言通顺 偶有语病 语言尚通顺 语病不多 语言不通顺 语病较多 语病严重 文理不通 篇章C 结构完整 条理清楚 结构完整 条理较清楚 条理尚清楚 能分段 条理不清楚 结构混乱 不能完篇 评分细则D ①具备ABC三项条件的，评一类下（43-45分）。 以38分为基准分， 适当浮动： 以30分为基准分， 适当浮动： 以22分为基准分， 适当浮动： 以13分为基准分，适当浮动: ②立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分； ①具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分； ①基本具备ABC三项条件的，获得基准分； ①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分； ①凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分； 具备其中两项条件的，评一类上 （48-49分）； ②具备ABC三项条件的，酌情加分；或材料新鲜，或立意新颖，或结构新巧，可评为二类上； ②其中B项较好的，酌情加分； ②另两项较好的，酌情加分； ②其他两项尚好，酌情加分； 具备其中一项条件的，评一类中 （46-47分）。 ③具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。 ③另有某些缺点的，酌情减分。 ③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。 ③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。 说明：1.错别字每个扣1分（重现的以及助词暂不计），病句每个扣2分。 2.字数不足600字，每少50字扣1分；400字以下下降一等处理。 3.有个性、有创见、确实优秀的，要给高分、满分。 初一语文试题答案第8页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $