1北京的春节课件-2025-2026学年六年级下册统编版语文

• 原名舒庆春，字舍予，满族 • 中国现代小说家、戏剧家、著名作家，拥有“人民艺术家”的称号。 • 著有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。作品收录在《老舍文集》里。 走近作者 老 舍 （1899—1966） 学习任务一 自探静思，梳理脉络 自由朗读课文，标注生字词与时间节点，借助工具书理解词义。 tān jiǎo zhēnɡ bàn zhǎ xiāo hè bǐ rán jiào luò tuó 摊 拌 筝 眨 燃 彼 贺 轿 骆 宵 驼 饺 cù 醋 qī 戚 fàn 贩 会写字 左边是“酉”，不要少一横。 cù （米醋）（陈醋） 指导书写 中间的“又”写得窄而短，左右疏密均匀。 tān （分摊）（摊开） 指导书写 指导书写 rán （燃烧）（燃油） 左右结构，左边的“火”比右边的“然”略短，但不能写到“灬”的上方。 腊八 腊月二十四至腊月二十九 腊月二十三 除夕 初一 正月初六 元宵节 正月十九 时间顺序 腊月初九至腊月二十三 独立填写“春节民俗时间轴”，明确各时段核心民俗活动 时间 风俗 腊八 腊月初九——腊月二十三 腊月二十三 腊月二十四——腊月二十九 除夕 正月初六 元宵节 正月十九 初一 学习任务二 合作展思，品析特色 春节民俗时间轴 小组合作交流时间轴内容，提炼各民俗活动的特点，分享标注的精彩语句。 感受腊八的 “色味双美” “腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。 研读课文 “腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。 腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。 感受腊八的“色味双美” 研读课文 老舍先生用形象的语言为我们勾画出了老北京充满年味儿的、热闹的春节，表现出了人们过年的欢喜、迎春的热情。 腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。在老年间，这天晚上家家祭灶王，从一擦黑儿，鞭炮就响起来，人们随着鞭炮声把灶王的纸像焚化，美其名曰送灶王上天。在前几天，街上就有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为大小瓜形。按旧日的说法，用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了。现在，还有卖糖的，但是只由大家享用，并不再粘灶王的嘴了。 感受小年的独特习俗 研读课文 描写了小年独特的风俗特色，表达人们追求吉祥幸福的朴素美好的愿望。 除 夕 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 中心句 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 喜庆 热闹 地位之高 团圆氛围 感受过年的热闹 初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。 感受过年的热闹 感受过年的热闹 男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。 北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙（厂甸）是最有名的。可是，开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，无暇顾及。到了初五初六，庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。 感受过年的热闹 白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。 感受正月十五的红火、美丽 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。 通过作者描绘出的画卷，可以看到一个忙碌、热闹、闲适、红火又美丽的春节。 读读下面的句子，注意标红的词语，体会“京味儿”语言的特点。 孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。 腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。 品味“京味儿”语言 老舍先生的语言俗白清浅，朴素自然，“京味儿”十足，在给人亲切感的同时平添了一份情趣。“孩子们喜欢吃这些“零七八碎儿”“恐怕第三件事才是买玩意儿”“腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候”，句子中 “零七八碎儿”“玩意儿”“闲在”这些词语，带着鲜明的口语化色彩和地域色彩。因质朴而真实，令人倍感亲切。 品味“京味儿”语言 学习任务三 质疑辩思，深化内涵 现在春节的庆祝方式与老北京春节相比，是传承更重要还是创新更重要”， 学习任务四 训练促思，学以致用 1.读拼音，正确地书写下列词语： suàn  cù       jiǎo  zi        tān  fàn     zá  bàn           zhǎ  yǎn    (       )      (      )      （        ）  （       ）儿   （        ） yuán  xiāo     rán  shāo    bǐ   cǐ         hè     jiào      luò tuo     qià （        ）节  （       ）   (      )    祝（  ）（   ）子  （     ）  （    ）好 2.（1）同桌互相读一读下面的词语，互相纠正读音。       热情  自傲  饺子  鞭炮  眨眼  通宵  间断   截然  燃放  小贩  摆摊儿        彼此  贺年  骆驼  恰好  一律  彩绘  分外  万象更新  万不得已 （2）结合语境，给下列加点的多音字标注正确的读音。 ①在中国传统文化中，春节代表着万象更（  ）新，寄托着人们对生活更（  ）上一层楼的美好愿望。 ②到了除夕的晚间（  ），四周响起了鞭炮声，整个晚上都不间（  ）断。 ③正（  ）月里，正（  ）是人们走亲访友的时候。 ④姥姥带我到白云观（  ）的庙会上，观（  ）看了杂技表演。 ⑤傍晚时分（  ），西边的天空出现了火烧云，分（  ）外壮观。 撰写“我家乡的春节”片段，模仿老舍语言风格描写家乡春节的一个民俗场景，随后进行分享点评。 学习任务五 拓展创思，延伸积累 阅读老舍《济南的冬天》选段，对比感受其语言特色； 收集家乡春节民俗资料（文字、图片或视频），下节课开展“民俗分享会”。 $