11.2 尊重文化多样性 课件-2025-2026学年（五四学制）统编版道德与法治六年级上册

第三单元 让世界更美好 第11课 深化文明交流与互鉴 尊重文化多样性 新教材（五四学制）统编版道德与法治六年级上册 新课导入 一场跨越山海的“文化初体验” 外国同学眼中的中国是什么样的。 视频中，来自不同国家的同学分享了让他们大开眼界的“中国式”生活：比如，无论春夏秋冬，中国人似乎对“喝热水”情有独钟；仅仅相隔一个村子，人们的方言就可能完全不同，仿佛“语言密码”在不断切换；去快递站取包裹，全程扫码、开柜，无需与快递员见上一面；而出租车或网约车司机师傅，个个都像是“社交达人”，能从诗词歌赋聊到人生哲学。 为什么我们习以为常的事，会成为外国同学眼中“惊奇”的文化差异？ 因为我们来自不同的文化背景，拥有不同的生活方式和思维习惯。在一次次真实的文化相遇与碰撞之中，它让我们看到，不同的文化背景会塑造出多么丰富多彩的生活方式。多彩的背后，也可能伴随着不解甚至误会。 今天，就让我们一起开启这场“跨文化初体验”，学习如何《尊重文化多样性》，让我们的世界因多彩而更加美好。 新课导入 探究新知 活动一：从“惊奇”到“矛盾”，感受文化差异 善意的文化差异，有时也会演变成生活中的尴尬与矛盾。 中国同学的热情好客，在美国朋友眼中却可能是不体贴。 夏天，一位中国同学热情地给他的美国朋友递上一杯刚烧开的热水。美国朋友面露难色，心里想：“这么热的天，为什么不给我加冰的冷饮？” “一杯水”为何会造成“一场误会”？ 因为双方对“热情”与“体贴”的理解，植根于不同的生活习惯与文化背景。 中国同学的好客之举，在对方看来可能是不体贴的表现。美国朋友的直接拒绝，也可能会让中国同学感到不被尊重。 小小的“一杯水”，可能就造成了“一场误会”。 探究新知 司机师傅的善意关心，在留学生看来可能是对隐私的“侵犯”。 一位习惯了安静乘车的欧洲留学生，遇到了一位特别健谈的中国司机。司机师傅热情地询问他的家庭、学业和个人爱好。这位留学生虽然礼貌回应，但内心却感到自己的隐私空间被“侵犯”了。 “善意关心”为何会变成“没有边界感”？ 因为不同文化对“个人空间”与“社交距离”的定义和标准不同。 司机师傅的善意关心，在对方看来可能是“没有边界感”的打探。留学生的沉默，也可能被司机误解为“冷漠、不友好”。 探究新知 为什么同样的行为，在不同文化背景的人看来，会产生截然不同的感受？ 因为不同国家和地区的人们，由于历史传统、思维方式和生活环境的不同，形成了各自独特的文化。 如果我们不了解对方的文化，仅仅用自己的标准去衡量对方，就很容易产生误解，甚至引发矛盾和冲突。这就像用一把尺子去量所有的东西，结果必然会出错。 探究新知 不同国家的文化差异带来的影响 不同国家的人们有时会因为不了解对方的文化而出现尴尬，甚至产生矛盾和冲突。 知识小课堂 活动二：了解差异，学会尊重差异 一杯热水，不仅仅是解渴，更蕴含着中国传统的养生智慧。 中国人为何偏爱喝热水？ 这背后蕴含着中国传统养生文化的智慧。 中医认为，喝热水有助于调节身体的阴阳平衡，有益健康。这是一种沿袭已久的生活习惯和健康观念。 探究新知 每一种方言，都承载着一方水土独特的历史记忆与文化身份。 中国方言为何如此之多？ 中国幅员辽阔，历史上由于地理隔绝和人口迁徙，形成了“十里不同音”的语言景观。 每一种方言都承载着一个地区的历史记忆和文化身份，是中华文化多样性的生动体现。 探究新知 当我们了解了差异背后的原因，便会明白其存在的价值。 了解文化原因后，我们的看法会发生什么变化？ 这些差异并非毫无道理，而是特定文化环境下的产物。 面对文化差异，我们首先要做的，就是主动去“了解”它，并在此基础上给予充分的“尊重”。 尊重，是所有文化交流的起点。 探究新知 对待不同文化的正确态度及意义 （1）我们要了解差异，学会尊重差异。 知识小课堂 活动三：求同存异，包容开放 中国的数字技术与现代物流，追求的是一种效率与安全。 “无接触”取快递反映了怎样的文化趋势？ 这体现了中国在数字技术应用和现代物流系统构建上的高效与便捷。 它追求的是一种效率和安全，是中国社会高度信任体系和技术发展的产物。而有些国家的文化可能更注重人与人之间面对面的交接与确认。 探究新知 中国的世俗化热情，将“聊天”视为建立友好关系的方式。 健谈的司机师傅反映了怎样的文化特点？ 这反映了中国文化中的一种“人情味”和世俗化的热情。 许多中国人将“聊天”视为建立友好关系、表达关心的方式。而有些国家的文化则更强调个人空间和公共场合的安静。 探究新知 跨文化态度“选择题” 假设你是一位在中国生活的留学生，面对这两种情况，以下哪种态度你认为更可取？ A.坚决不用智能快递柜，认为它缺少人情味；同时要求所有司机在车上保持绝对安静。 B.批评中国的快递和出行方式，认为自己国家的文化才是最先进、最文明的。 C.在享受快递便捷的同时，保留与朋友见面交流的习惯；理解司机的热情，并礼貌地表达自己希望安静休息的意愿。 苛求对方改变 固守文化偏见 寻求和谐共存 探究新知 我们既可以欣赏他人的风景，也不必放弃自己的道路。 如何才能实现真正的文化交流？ 在认同自身文化的同时，要以一种包容、开放的心态，去接纳和欣赏那些与我们不同的文化。 真正的文化交流，不是一方改变另一方，而是在保留各自特色的前提下，寻找和谐共存的方式。 探究新知 知识小课堂 对待不同文化的正确态度及意义 （2）我们在认同自己文化的同时，应求同存异，以包容、开放的态度对待不同于我们的文化。不同文化背景的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。 活动四：和谐共生，美美与共 我们能否对世界上这成百上千种不同的文化，做出高低优劣之分？ 文化只有姹紫嫣红的区别，而没有高低优劣的之分。 每一种文化都是独特的，都值得被尊重。这就像一个花园，只有牡丹和只有玫瑰都不会是最美的，只有万紫千红、百花齐放，才是最美的春天。 探究新知 尊重文化多样性，是为了从其他文化中汲取智慧，丰盈我们自己。 文化交流的最高境界是什么？ 当各种文化都能在平等的基础上互相尊重、和谐共生时，我们共同生活的这个世界才会变得更加丰富多彩，更加美好。 这，就是“各美其美，美美与共”的真谛。 探究新知 知识小课堂 对待不同文化的正确态度及意义 （3）文化只有姹紫嫣红之别，没有高低优劣之分。各种文化互相尊重，和谐共生，世界才能更加美好。 A.世界文化的差异仅由地理环境决定 B.语言文字和风俗习惯是区分不同文化的重要标识 C.少数语言面临消失风险，说明部分文化没有存在价值 D.联合国工作语言对应的文化是世界文化的核心组成 1.下列关于世界文化独特性的表述，正确的是（ ） 随堂练习 B 2.当发现国外的礼仪习惯与我国差异较大时，下列做法符合尊重文化多样性要求的是（    ） A.坚持认为我国礼仪更合理，要求对方适应 B.主动了解差异背后的文化内涵，尊重对方习惯 C.回避差异，不参与相关的文化活动 D.私下指责对方文化“不合常理” B 随堂练习 A.认同自身文化就必须排斥所有外来文化 B.外来文化更先进，应全盘照搬替代本土文化 C.以包容开放的态度对待外来文化，同时坚守自身文化认同 D.文化差异必然引发冲突，无需主动沟通了解 3.关于文化交流中对待自身与外来文化的态度，正确的是（ ） C 随堂练习 4.阅读材料，回答问题。 游戏的“跨界”之旅：中国游戏《黑神话：悟空》走红全球。游戏中精美的中国古建筑和陕北说书惊艳世界，引发了海外玩家研读《西游记》的热潮。面对文化差异，中外玩家没有互相排斥，而是热心交流攻略、科普背景故事，在互动中加深了对彼此文化的理解，跨越了国界。 （1）认同本民族文化，增强文化自信。 （2）求同存异，以包容、开放的态度对待外来文化。 （3）促进各种文化相互尊重，互学互鉴，和谐共生。 问题：结合材料，谈谈我们应如何正确对待文化多样性？ 参考答案 随堂练习 课堂小结 我们要了解差异，学会尊重差异。 文化只有姹紫嫣红之别，没有高低优劣之分。各种文化互相尊重，和谐共生，世界才能更加美好。 我们在认同自己文化的同时，应求同存异，以包容、开放的态度对待不同于我们的文化。不同文化背景的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。 不同国家的文化差异带来的影响 对待不同文化的正确态度及意义 不同国家的人们有时会因为不了解对方的文化而出现尴尬，甚至产生矛盾和冲突。 尊重文化多样性 布置作业 选择一个你感兴趣的国家或民族，通过书籍、网络等方式，调查了解其一项独特的文化习俗（如节日、服饰、饮食、礼仪等），制作一张精美的“文化探索卡”。 卡片上应包含该习俗的简单介绍，以及你对这一文化现象的理解和感悟。下节课我们一起来分享交流。 文化探索卡 谢谢观看 $