精品解析:北京市广渠门中学2025—2026学年度第二学期期中试题高一年级数学学科

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2026-05-04
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.06 MB
发布时间 2026-05-04
更新时间 2026-08-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-04
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来源 学科网

内容正文:

北京市广渠门中学2025—2026学年度第二学期期中试题 高一年级数学学科 时间:120分钟 2026.04 本试卷共2页,150分.考试时长120分钟.考生务必将答案答在答题纸上,在试卷上作答无效 第一部分(选择题 共40分) 一、选择题共10小题,每小题4分,共40分,在每小题列出的四个选项中,选出符合要求的一项. 1. ( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】由向量减法与加法的三角形法则可得. 2. 已知向量,.若,则实数m的值为( ) A. 1 B. 2 C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据平面向量平行的坐标运算列方程即可求解. 【详解】由得,. 3. 已知,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】首先求出,再由二倍角公式计算可得. 【详解】因为,所以, 所以. 故选:A 4. 设P是所在平面内的一点,,则 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】移项得.故选B 5. 如图,三棱柱中,点E,F,G,H分别为,,,的中点,则下列说法错误的是( ). A. E,F,G,H四点共面 B. 与是异面直线 C. ,,三线共点 D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用线线平行的传递性与平面公理的推论即可判断AB;利用平面的基本事实推理判断C;举反例即可判断D. 【详解】对于A,在三棱柱中,分别为的中点, 连接, 由是的中位线,得, 由,且,得四边形是平行四边形, 则,,因此四点共面,A正确; 对于B,因为平面,平面,, 所以与是异面直线,正确; 对于C,延长,相交于点, 由,平面,得平面, 由,平面,得平面, 而平面平面,则,三线共点,C正确; 对于D,由,且可知,四边形是梯形, 若∠=∠,则梯形是等腰梯形,而题设条件无法得出, 所以D不一定正确. 6. 已知,是两个不同的平面,m,n是两条不同的直线,则下列命题一定正确的是( ) A. 若,,则. B. 若,,则. C. 若,,,则 D. 若,,则 【答案】D 【解析】 【分析】由直线与平面、平面与平面的位置关系进行判断. 【详解】对于A,若,,则与可以平行或相交,故A项错误; 对于B,若,,则与可以平行,异面,相交,故B项错误; 对于C,若,,,则与可以平行,异面,相交,故C项错误; 对于D,若,由线面平行的定义,存在,使得, 由得,而,得,故D项正确. 7. 如图,在正方体中,E为棱AB的中点,F为棱的中点,则异面直线与所成角的余弦值为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】取的中点,连接,可得异面直线与所成角(或其补角)为,结合余弦定理求解即可. 【详解】取的中点,连接 因为分别为的中点, 所以,且,所以四边形为平行四边形, 则,所以异面直线与所成角为(或其补角), 不妨假设正方体的边长为, 则,,, , 所以在中,由余弦定理可得:, 所以异面直线与所成角的余弦值为 8. 设,是平面内两个非零向量,则“”是“”的( ) A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 【详解】充分性:若,则, 又,故充分性成立; 必要性:若, 两边平方得:, 化简得:,即. 令(满足),但,故必要性不成立. 综上:是的充分而不必要条件. 9. 广渠门中学高一年级开展了沪杭研学,在乌镇参观时,某数学兴趣小组为测量某河道的宽度,进行了如下操作:如图,在河道一侧的水平步道上选取相距2米的A、B两个观测点,在河道对岸的水平岸线上选取点C.若该数学兴趣小组测得,,则可求得该河道的宽度(即点C到直线AB的距离)为( ) A. 米 B. 米 C. 米 D. 米 【答案】B 【解析】 【分析】由正弦定理求得,再作出高,解直角三角形可得. 【详解】,,则, 由正弦定理得,, 作于, 则.. 10. 在平面内,,D为BC中点,动点A满足,动点M满足,则的最大值为( ) A. 1 B. C. 2 D. 【答案】C 【解析】 【分析】利用向量的坐标运算,结合圆的性质,即可求解. 【详解】如图,建立平面直角坐标系, 由,为中点,可得坐标,,, 设动点,则 因此:, 即动点的轨迹为以原点为圆心的单位圆; 又设动点,则 由条件, 移项得, 即 即点在轴上,则 因为,所以,即, 故的最大值为. 二、填空题(本大题共5小题,共25分) 11. 已知向量a=(m,3),b=(1,m+1).若a⊥b,则m=________. 【答案】- 【解析】 【详解】由题意,知a·b=m+3(m+1)=0,解得m=-. 【考查意图】考查两个向量垂直. 12. 已知的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若,,,则__________. 【答案】 【解析】 【详解】由正弦定理,可得. 13. 已知梯形中,,,,,且满足.则__________,的值为__________. 【答案】 ①. ## ②. 【解析】 【分析】设,利用向量的线性运算和向量数量积的运算律,即可求出,再结合条件得方程,解方程求出第一空的值,再利用向量数量积的运算求出第二空的值。. 【详解】设,则, 因为,则, 又,,,则, 所以,解得,所以. . 14. 设函数().若对函数,存在实数,使得,,满足,则的最小值为__________,当取此最小值时,一个符合要求的m的值为____________________(写出一个即可). 【答案】 ①. ②. (答案不唯一) 【解析】 【分析】利用辅助角公式得,根据条件得区间内必须同时包含的最大值和最小值,即可求解. 【详解】因为,则, 又存在实数,使得,,满足, 则区间内必须同时包含的最大值和最小值,则, 又,所以,所以的最小值为; 当时,,由,得到,即, 由,得到,即, 又,所以均符合题意,令,得到, 所以一个符合要求的m的值为. 15. 如图,正方体棱长为2.点E为AD中点,P为正方体侧面内(包含边界)的动点.记E、C、三点所在的平面为.给出下列四个结论: ①直线与平面所成角的正切值为; ②已知平面,若,则; ③若点P满足,则必有的面积为1; ④若点P满足,则必有. 其中所有正确结论的序号为__________. 【答案】①③④ 【解析】 【分析】根据正方体的性质,找到直线与平面所成角,求得其正切值,判断①;作出平面与平面的交线,求得,判断②;根据条件求得的面积,判断③;结合线面垂直的判定定理,确定点的轨迹,结合面面平行的判定定理和性质,判断与平面的关系,判断④. 【详解】对于①,如图,取的中点,连接. 则,且. 由正方体的性质知,平面,所以平面. 所以为直线与平面所成的角, 所以,所以①正确; 对于②,记,则. 由平面,得即为直线. 若,则,所以②错误; 对于③,取的中点,连接, 则. 又平面,平面,所以平面. 因为,且,所以四边形为平行四边形. 所以. 又平面,平面,所以 平面. 因为平面, 所以平面平面. 若点P满足,则平面,所以点的轨迹为. 因为,所以点到的距离为定值,等于. 所以有的面积为定值,等于. 所以③正确. 对于④,由①知,平面,所以. 由,,得. 因为平面,所以平面. 若点P满足,则平面, 则点的轨迹为. 由③知,平面平面,平面, 故必有.所以④正确. 三、解答题共6小题,共85分、解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程. 16. 已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足. (1)求角A的大小; (2)若,且△ABC的面积为,求a的值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)通过正弦定理将边化为角,求出A即可; (2)由余弦定理及三角形面积公式联立即可求解. 【小问1详解】 由,根据正弦定理可得, 因为,则, 则,,得. 【小问2详解】 由余弦定理和三角形的面积公式得, 即,可得, 故. 17. 已知函数. (1)求函数的最小正周期和单调递增区间; (2)求函数在区间上的最大值和最小值,并求相应的的值. 【答案】(1)最小正周期;单调递增区间为 (2)当时,;当时, 【解析】 【分析】(1)利用二倍角和辅助角公式可化简得到,根据正弦型函数最小正周期、单调区间的求法可求得结果; (2)由的范围可求得的范围,结合正弦函数的性质可确定最值点和最值. 【小问1详解】 , 的最小正周期; 令,解得:, 的单调递增区间为. 【小问2详解】 当时,; 当,即时,; 当,即时,. 18. 如图所示,在四棱锥中,平面,是的中点.在底面内且. (1)求证:; (2)求证:平面; (3)若平面平面,求证:. 【答案】(1) 因为平面,平面,且平面平面, 所以. (2) 取中点,连接, 因为分别为中点,所以且, 又,,所以,, 所以四边形为平行四边形,所以, 又平面,平面, 所以平面. (3) 因为平面平面,平面平面,,平面, 所以平面,又平面, 所以. 【解析】 【分析】(1)由线面平行的判定及性质即可证明; (2)取中点,连接,推出,即得,由线面平行的判定定理即可证明; (3)由面面垂直的性质得出线面垂直,再根据线面垂直的性质即可证明. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 19. 如图,在正方体中,E,F分别为,的中点. (1)求证:平面; (2)求证:平面平面; (3)求证:平面平面. 【答案】(1) 如图,连接交于点,连接, 因为是正方形,所以是的中点,又是的中点, 所以,又平面,平面, 所以平面. (2) 因为分别是的中点,所以,, 所以四边形是平行四边形,故, 又平面,平面,所以平面. 又平面,且平面,, 所以平面平面. (3) 因为平面,平面,所以, 又,平面,, 所以平面, 又平面,所以平面平面. 【解析】 【分析】(1)连接交于点,可得,由线面平行的判定定理可证; (2)易证平面,结合(1)利用面面平行的判定定理可证; (3)由题易证平面,利用面面垂直的判定定理得证. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 20. 已知的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足. (1)求角B的大小; (2)再从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知,完成以下两个问题的解答: (ⅰ)求b的值; (ⅱ)若是锐角三角形,求周长的取值范围. 条件①:外心(外接圆圆心)到边距离为; 条件②:. 注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分. 【答案】(1) (2)(i)选择①或②,均得到;(ii). 【解析】 【分析】(1)由正弦定理边化角结合三角恒等变换化简得解; (2)(i)若选择条件①,由已知条件求得外接圆半径,再结合正弦定理求得;若选择条件②,由余弦定理角化边化简得解;(ii)由(i)可得,,利用正弦定理得,,代入化简可得的周长关于的三角函数,利用正弦函数的性质求解. 【小问1详解】 因为,由正弦定理得, 又,所以, 化简得,又,, 所以,即,又, 所以. 【小问2详解】 (i)若选择条件①,如图,设为外接圆的圆心,半径为,作,垂足为, 因为,所以,故, 又,所以,即, 所以. 若选择条件②,因为,由余弦定理得, 化简得. (ii)由,,得,所以,, 所以的周长 , 因为是锐角三角形,所以,即,解得, 所以,故, 所以,即的周长的取值范围为. 21. 设为正整数,若满足:①;②对于,均有;则称具有性质.对于和,定义集合. (1)设,若具有性质,写出一个及相应的; (2)设和具有性质,那么是否可能为,若可能,写出一组和,若不可能,说明理由; (3)设和具有性质,对于给定的,求证:满足的有偶数个. 【答案】(1),;,;,;;,. (2)假设存在和均具有性质,且, 则, 因为与同奇同偶,所以与同奇同偶, 又因为为奇数,为偶数, 这与与同奇同偶矛盾,所以假设不成立. 综上所述:不存在具有性质的和,满足. (3)不妨设与构成一个数表, 交换数表中的两行,可得数表, 调整数表各列的顺序,使第一行变为, 设第二行变为, 令,则具有性质,且, 假设与相同, 则, 不妨设,,则有,故, 因为,所以, 因为,所以,与矛盾. 故对于具有性质的,若具有性质,且,则存在一个具有性质的,使得,且与不同,并且由的构造过程可以知道,当,确定时,唯一确定,由也仅能构造出. 所以满足的有偶数个. 【解析】 【分析】(1)根据性质的定义可得答案; (2)利用反证法以及性质的定义推出相互矛盾的结论可得解; (3)通过构造,证明当,确定时,唯一确定,由也仅能构造出,即可得证. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 【点睛】关键点点睛:理解性质的定义,通过构造法解题是解题关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 北京市广渠门中学2025—2026学年度第二学期期中试题 高一年级数学学科 时间:120分钟 2026.04 本试卷共2页,150分.考试时长120分钟.考生务必将答案答在答题纸上,在试卷上作答无效 第一部分(选择题 共40分) 一、选择题共10小题,每小题4分,共40分,在每小题列出的四个选项中,选出符合要求的一项. 1. ( ) A. B. C. D. 2. 已知向量,.若,则实数m的值为( ) A. 1 B. 2 C. D. 3. 已知,则的值为( ) A. B. C. D. 4. 设P是所在平面内的一点,,则 A. B. C. D. 5. 如图,三棱柱中,点E,F,G,H分别为,,,的中点,则下列说法错误的是( ). A. E,F,G,H四点共面 B. 与是异面直线 C. ,,三线共点 D. 6. 已知,是两个不同的平面,m,n是两条不同的直线,则下列命题一定正确的是( ) A. 若,,则. B. 若,,则. C. 若,,,则 D. 若,,则 7. 如图,在正方体中,E为棱AB的中点,F为棱的中点,则异面直线与所成角的余弦值为( ) A. B. C. D. 8. 设,是平面内两个非零向量,则“”是“”的( ) A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 9. 广渠门中学高一年级开展了沪杭研学,在乌镇参观时,某数学兴趣小组为测量某河道的宽度,进行了如下操作:如图,在河道一侧的水平步道上选取相距2米的A、B两个观测点,在河道对岸的水平岸线上选取点C.若该数学兴趣小组测得,,则可求得该河道的宽度(即点C到直线AB的距离)为( ) A. 米 B. 米 C. 米 D. 米 10. 在平面内,,D为BC中点,动点A满足,动点M满足,则的最大值为( ) A. 1 B. C. 2 D. 二、填空题(本大题共5小题,共25分) 11. 已知向量a=(m,3),b=(1,m+1).若a⊥b,则m=________. 12. 已知的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若,,,则__________. 13. 已知梯形中,,,,,且满足.则__________,的值为__________. 14. 设函数().若对函数,存在实数,使得,,满足,则的最小值为__________,当取此最小值时,一个符合要求的m的值为____________________(写出一个即可). 15. 如图,正方体棱长为2.点E为AD中点,P为正方体侧面内(包含边界)的动点.记E、C、三点所在的平面为.给出下列四个结论: ①直线与平面所成角的正切值为; ②已知平面,若,则; ③若点P满足,则必有的面积为1; ④若点P满足,则必有. 其中所有正确结论的序号为__________. 三、解答题共6小题,共85分、解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程. 16. 已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足. (1)求角A的大小; (2)若,且△ABC的面积为,求a的值. 17. 已知函数. (1)求函数的最小正周期和单调递增区间; (2)求函数在区间上的最大值和最小值,并求相应的的值. 18. 如图所示,在四棱锥中,平面,是的中点.在底面内且. (1)求证:; (2)求证:平面; (3)若平面平面,求证:. 19. 如图,在正方体中,E,F分别为,的中点. (1)求证:平面; (2)求证:平面平面; (3)求证:平面平面. 20. 已知的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足. (1)求角B的大小; (2)再从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知,完成以下两个问题的解答: (ⅰ)求b的值; (ⅱ)若是锐角三角形,求周长的取值范围. 条件①:外心(外接圆圆心)到边距离为; 条件②:. 注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分. 21. 设为正整数,若满足:①;②对于,均有;则称具有性质.对于和,定义集合. (1)设,若具有性质,写出一个及相应的; (2)设和具有性质,那么是否可能为,若可能,写出一组和,若不可能,说明理由; (3)设和具有性质,对于给定的,求证:满足的有偶数个. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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