精品解析：2025-2026学年山东省德州市宁津县第四实验中学统编版三年级下册期中考试语文试卷

2025-2026学年第二学期三年级语文期中测试卷 一、选择题。 1. 读下面的词语，加点的字读音相同的一项是（ ） A. 新鲜 朝鲜 鲜艳 B. 栏杆 旗杆 标杆 C. 挨近 挨饿 挨打 D. 积累 劳累 硕果累累 【答案】B 【解析】 【详解】A．xiān/xiǎn/xiān； B．都读gān； C．āi/ái/ái； D．lěi/lèi/léi。 2. 读语段，给加点的字选择正确读音（打“√”） （1）3月15日是消费者权益日，市场上开展打假活动。工作人员发现，有些商品称（chēng chèn）重不准，质量很差（chà chā），会及时查处，保护大家的消费安全。 （2）曾（céng zēng）几曾（céng zēng）隐居于江西的茶山寺中，故号茶山居士。 【答案】（1）chēng　chà （2）zēng　céng 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“称”“差”的读音。 （2）注意区分多音字“曾”的读音。 二、根据语境，看拼音写词语。 3. 根据语境，看拼音写词语。 （1）中华儿女从未 tíng zhǐ（ ）过对宇宙的探索，一代又一代航天人凭借着九天揽月的雄心壮志和过硬的 běn lǐng（ ），chuàng zào（ ）了无数个 wěi dà（ ）的奇迹，为人类探索宇宙的事业作出了卓越的 gòng xiàn（ ）。 （2）公园里风景优美，工作人员定时 jiǎn chá（ ）环境卫生，湖边 ǒu ěr（ ）飞过一对 yuān yāng（ ），十分可爱。这座小桥 shè jì（ ）精巧，还为游客提供 miǎn fèi（ ）的饮用水，大家都很喜欢这里。 【答案】 ①. 停止 ②. 本领 ③. 创造 ④. 伟大 ⑤. 贡献 ⑥. 检查 ⑦. 偶尔 ⑧. 鸳鸯 ⑨. 设计 ⑩. 免费 【解析】 【详解】（1）书写时注意“停、领、献”的写法。 （2）书写时注意“偶、鸳、鸯、费”的写法。 三、按要求答题。 4. 观察下面的例子，照样子填一填。 例：热、势——执（执着） 此、它——（ ）（ ） 忆、亿——（ ）（ ） 我发现每组的第____个字是前两个字的声旁。 【答案】 ①. 匕 ②. 匕首 ③. 乙 ④. 乙方 ⑤. 三##3 【解析】 【详解】例子“热、势——执（执着）” ：热的声旁是 “执”，势的声旁也是 “执”，最后取出声旁 “执”，组词：执着。 “此”拆分是“止+匕”，“它”拆分是“宀+匕”，二者共同声旁是“匕”，可组词：失匕‌、‌玉匕‌、‌刀匕‌。 “忆”拆分是“忄+乙”，“亿”拆分是“亻+乙”，二者共同声旁是“乙”，可组词：甲乙、乙醇、乙榜。 每组的顺序为：第1个给出字、第2个给出字、第3个提取出的声旁字，题目说提取出的字是前两个字的声旁，因此最后一空填三。 5. 把词语依次填入下面句子中，最恰当的是哪一项？（ ） 我们牵着小狗走在回家的路上，小狗鼻子可____了，老远就闻到了食物的香味，朝家的方向跑去，妹妹唱着____的歌，歌声在空中____。 A. 灵巧 轻快 飘荡 B. 灵巧 轻巧 荡漾 C. 灵敏 轻快 飘荡 D. 灵敏 轻巧 飘荡 【答案】C 【解析】 【详解】灵巧：形容动作灵活巧妙、手艺精巧，多用于形容手、动作。 轻快：形容动作轻松愉快，或节奏轻松活泼，多用于形容歌曲、步伐、心情。 飘荡：形容声音、气味等在空中随风飘动、回荡。 轻巧：形容物品轻而灵巧，或动作轻松灵活，多用于形容物体、工具。 荡漾：形容水波起伏晃动，也可形容心情、情绪的波动。 灵敏：形容感官反应快、感知敏锐，多用于形容嗅觉、听觉、仪器等。 结合“小狗鼻子可____了，老远就闻到了食物的香味”可知，这里形容小狗的嗅觉很敏锐，因此选“灵敏”； 结合“妹妹唱着____的歌”可知，这里形容歌曲的节奏轻松活泼，因此选“轻快”； 结合“歌声在空中____”可知，这里形容歌声在空中回荡，因此选“飘荡”。 6. 补全词语，再完成练习。 ①津津（ ）（ ） ②（ ）（ ）不断 ③无边（ ）（ ） ④无（ ）（ ）虑 ⑤（ ）（ ）之蛙 ⑥滥竽（ ）（ ） （1）请再写一个像①②这样形式的词语：__________；词语③④都是ABAC式词语，都有相同的汉字“_______”，像这样的词语我还知道___________。 （2）选词填空（填序号）：我们要认真学习，不能____，不懂装懂，也要多读书、多见识，不做____，只有脚踏实地、不断进步，才能变得更优秀。 【答案】 ①. 有 ②. 味 ③. 源 ④. 源 ⑤. 无 ⑥. 际 ⑦. 忧 ⑧. 无 ⑨. 井 ⑩. 底 ⑪. 充 ⑫. 数 ⑬. 念念不忘 ⑭. 无 ⑮. 无法无天 ⑯. ⑥ ⑰. ⑤ 【解析】 【详解】津津有味：形容对某事兴趣很浓，吃得很香或听、看得很有味道。 源源不断：形容接连不断、连续发生，像水流一样持续涌出。 无边无际：形容范围非常广阔，没有边际。 无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑，非常轻松自在。 井底之蛙：比喻见识狭窄、眼界很短的人。 滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或用不合格的东西凑数。 （1）①“津津有味”、②“源源不断”都是AABC式词语，因此第⑬空填写任意符合该结构的四字词均可。 例如“念念不忘”“欣欣向荣”“斤斤计较”等。 ③“无边无际”、④“无忧无虑”都是ABAC式词语，共同含有的汉字是“无”，即第⑭空填“无”；第⑮空填写带有“无”的ABAC式词语。 例如“无法无天”“无拘无束”“无牵无挂”等。 （2）第一个空对应“不懂装懂”“不能”的语境，应选择⑥“滥竽充数”，讽刺没有真本领却混在行家里充数的行为，符合要求。 第二个空对应“多读书、多见识”“不做”的语境，应选择⑤“井底之蛙”，比喻见识短浅的人，符合要求。 7. “我的航天梦”绘画展将于（6月12日）上午9点在操场举办，要求全体同学参加。请你帮张老师写一则通知。 【答案】 【解析】 【详解】需遵循通知的规范格式，准确包含所有关键信息，语言简洁清晰即可。 标题：首行居中书写“通知”二字，也可使用“关于举办‘我的航天梦’绘画展的通知”，符合规范即可。 称呼：顶格书写“全体同学”或“各班同学”，后加冒号。 正文：明确说明活动名称为“我的航天梦”绘画展，举办时间为6月12日上午9点，地点为操场，同时提出全体同学必须参加的要求，可适当添加提醒语句，语句通顺即可。 落款：分两行书写，第一行为发布通知的人员“张老师”，第二行为通知发布的合理日期（需早于活动日，如6月10日或6月11日均可）。 四、读一读，根据所学知识填一填。 8. 读一读，根据所学知识填一填。 （1）杜甫的古诗《绝句》：“迟日__________，春风花草香。泥融__________，沙暖睡鸳鸯”。其中，“迟日”指的是__________；杜牧的古诗《清明》：“清明__________，__________欲断魂。__________有？牧童遥指杏花村。” （2）荷花已经开了不少了。荷叶__________，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花__________冒出来……这么多的白荷花，________的姿势。看看这一朵很美；___________，也很美。 （3）传统文化需要传承。“________曈曈日，总把__________。”写的是__________（节日）；“中医四诊”指的是__________。 【答案】 ①. 江山丽 ②. 飞燕子 ③. 春日 ④. 时节雨纷纷 ⑤. 路上行人 ⑥. 借问酒家何处 ⑦. 挨挨挤挤的 ⑧. 在这些大圆盘之间 ⑨. 一朵有一朵 ⑩. 看看那一朵 ⑪. 千门万户 ⑫. 新桃换旧符 ⑬. 春节 ⑭. 望闻问切 【解析】 【详解】（1）书写时注意“丽”“燕”“春”“雨”“路”“借”“家”的正确写法。 （2）书写时注意“挨”“挤”“圆”“盘”“有”“看”的正确写法。 （3）书写时注意“新”“桃”“符”的正确写法。 诗句描写的是农历正月初一的传统节日，应填“春节”； “中医四诊”是中医诊断疾病的基本方法，对应“望、闻、问、切”。 五、读书分享 9. 读书分享 课后，我们还阅读了一些寓言故事，如《_________》，这则寓言告诉我们：___________。 【答案】 ①. 杞人忧天 ②. 做人切勿无端多虑，不要为没必要的事徒增烦恼 【解析】 【详解】选取课外经典寓言，结合故事内容提炼核心道理。 示例： 课后，我们还阅读了一些寓言故事，如《邯郸学步》，这则寓言告诉我们：不要盲目模仿他人，弄丢自身原本的长处。 六、阅读理解 阅读理解 海底世界（节选） ①海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 ②海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 10. 这两个自然段的关键句分别是什么？用“____”在选文中画出来。 11. 下列对选文内容理解错误的一项是（ ） A. 画波浪线的句子将身体像梭子的鱼攻击其他动物时的速度和普通火车的速度进行比较，突出了这种鱼攻击其他动物时速度快的特点。 B. 第①自然段写海底的声音有很多种。 C. 加点的“巴”字可以替换成“贴”字，二者在文中的表达效果相同。 12. 第①自然段运用了______、______、______、______的修辞手法，写出了________多种多样的特点。 【答案】10. 海底的动物常常在窃窃私语。 海里的动物，各有各的活动方法。 11. C 12. ①. 设问 ②. ③. 比喻 ④. 排比 ⑤. 海底动物发出的声音 【解析】 【导语】这篇《海底世界》节选是兼具知识性与趣味性的优秀科普小品文，很适配小学阅读教学。文本结构清晰，两段分别聚焦海底声音、海底动物活动方法，逻辑明快。作者善用修辞，将拟人、设问等手法融入科普讲解，把陌生的海底世界写得鲜活生动，“窃窃私语”“免费长途旅行”这类表达童趣十足，很能激发读者对海洋的探索欲。 【10题详解】 两个自然段都是总分结构：第①段先总说海底动物会悄悄发出声音，后文具体描写不同情境、不同种类的声音，因此“海底的动物常常在窃窃私语”是核心关键句；第②段开篇点明核心内容，后文分别介绍海参、梭子鱼、乌贼等不同动物的活动方式，因此开头句“海里的动物，各有各的活动方法。”就是该段的关键句。 【11题详解】 C．“巴”字不仅写出了贝类吸附在船底的状态，还生动体现出贝类牢牢贴合的吸附感，比笼统的“贴”更生动有画面感，二者表达效果并不相同，因此该选项表述错误。 【12题详解】 第①段开头“海底是否没有一点儿声音呢？不是的”是自问自答的设问修辞；把人的动作“窃窃私语”“打鼾”赋予动物，是拟人的修辞手法；“有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪”是句式相似的排比修辞，同时把海底动物的声音比作蜜蜂、小鸟、小狗的声音，还运用了比喻修辞，整段围绕海底动物的声音展开，写出了海底动物发出的声音多种多样的特点。 ___________ ①重庆长江大桥不仅以它的雄伟壮观而闻名，而且桥头堡上有“春、夏、秋、冬”四座巨大的雕塑，给大桥增添了风采，因而成为重庆的一个风景点。 ②前不久，爸爸妈妈带我到重庆长江大桥去游览。快到大桥时，远远望去，七个巨大的桥墩稳稳地托住桥身，长江大桥就像一条巨龙横卧在宽阔的江面上。我和妈妈下了车，走到北桥头，就看见叶剑英元帅题写的“重庆长江大桥”几个鎏金大字。大桥全长一千一百四十米，宽二十四米，可以并排行驶四辆卡车。南京长江大桥桥头堡上是三面红旗，而重庆长江大桥桥头堡上则是“春、夏、秋、冬”四个巨大的雕塑，雕塑的基座有四米高，是黑铝合金铸成的。我们还看到许多中外游人在塑像下合影留念呢！ 13. 给短文拟定一个恰当的题目，写在文前横线上。 14. 请在文中先圈出文中的七个数量词，再想一想它们在文中的作用是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 15. 请用曲线画出文中一个比喻句，这句话把　　　　比作　　　　。 16. 请结合短文内容，用简洁的语言概括重庆长江大桥的两个独特特点。 ________________ 【答案】13. 重庆长江大桥 14. 七个、一千一百四十米、二十四米、四辆、三面、四个、四米 作用：这些数量词用具体的数据准确、清晰地介绍了重庆长江大桥的规模、尺寸和结构特点，让读者能直观感受到大桥的雄伟壮观，体现了语言的准确性，使文章更有说服力。 15. 长江大桥就像一条巨龙横卧在宽阔的江面上。      长江大桥；巨龙 16. ①雄伟壮观，规模宏大；②桥头堡建有“春、夏、秋、冬”四座巨型雕塑，独具特色。 【解析】 【导语】这是一篇条理清晰的短篇游记，以作者游重庆长江大桥的行踪为线索，从远观到近览顺次展开记述。 文本语言平实直白，贴合游览的观察视角，还通过和南京长江大桥对比，突出重庆长江大桥“春夏秋冬雕塑”的独有标识，用具体细节勾勒出大桥的特点，质朴真切。 【13题详解】 全文都围绕“重庆长江大桥”展开，写了它的外观、规模和特色雕塑，所以题目要包含核心对象，也可以加上修饰词体现大桥的特点。答案不唯一。 示例：重庆长江大桥的风采 【14题详解】 结合第②段可知，文中的七个数量词分别是：七个、一千一百四十米、二十四米、四辆、三面、四个、四米，这些数量词（数字）用了列数字的说明方法，具体、准确地写出了重庆长江大桥的长度、宽度、规模，以及雕塑的数量、基座高度等细节，让读者能直观感受到大桥的雄伟壮观，体现了语言的准确性，增强了内容的说服力。 【15题详解】 结合第②段“长江大桥就像一条巨龙横卧在宽阔的江面上”可知，运用了比喻的修辞手法，把长江大桥比作巨龙，生动形象地写出了大桥的雄伟壮观与气势。 【16题详解】 结合第②段可知，文中用具体数据体现：大桥全长一千一百四十米，宽二十四米，可并排行驶四辆卡车，还有七个巨大的桥墩稳稳托住桥身，像巨龙横卧江面，直观展现了它的雄伟与规模； 结合全文可知，文中明确对比了南京长江大桥（桥头堡是三面红旗），点出重庆长江大桥的独特设计：桥头堡上有“春、夏、秋、冬”四座巨大的雕塑，基座高四米，由黑铝合金铸成，也因此成为重庆的一个风景点。 因此，重庆长江大桥的两个独特特点是：①雄伟壮观，规模宏大；②桥头堡设计独特，有“春、夏、秋、冬”四座雕塑。  七、习作 17. 习作 在我国的传统节日中，你最喜欢哪一个？请以“我最喜爱的传统节日”为题进行习作，可以写你过节的过程，也可以写节日中发生的令你印象深刻的事情。 【答案】例文： 我最喜爱的传统节日 在我国众多传统节日里，我最喜欢的就是中秋节。它没有春节那样热闹喧哗，却满是温柔的团圆气息，让我格外喜爱。 每年中秋节，家里都格外温馨。傍晚时分，妈妈早早摆上圆圆的月饼、香甜的葡萄和软糯的柚子。天色慢慢暗下来，一轮皎洁的圆月悄悄爬上夜空，像一个巨大的白玉盘，温柔地洒下清辉。 我们一家人围坐在阳台的小桌边，一边品尝美味的月饼，一边抬头赏月。月饼有豆沙的、莲蓉的、五仁的，咬上一口，香甜软糯，满口留香。爷爷会给我讲嫦娥奔月的古老故事，我听得入了迷，望着圆圆的月亮，仿佛真能看到嫦娥和玉兔的身影。爸爸妈妈聊着家常，笑声轻轻回荡在夜色里，幸福满满。 中秋节象征着团圆，承载着家人的温情。圆圆的月亮，圆圆的月饼，还有一家人相伴的时光，都是最美好的回忆。这就是我最喜爱的传统节日，我盼望着每年的中秋，都能和家人一起共享这份温馨与美好。 【解析】 【详解】审题：本题是命题作文。要求以“我最喜爱的传统节日”为题进行习作，完整记叙过节的全过程，也可以只写节日中发生的一件印象深刻的事；核心要围绕“我”的“喜爱”展开，突出个人的真实体验与情感。 立意：通过记叙“我”和目标传统节日相关的经历、故事，展现传统节日独有的民俗魅力，抒发对浸润在节日里的亲情、乡情等美好情感的赞美，同时挖掘传统节日背后承载的文化内涵，表达对中华优秀传统文化的认同与喜爱。 思路： 开头：开门见山，点明主题。 中间：若写“过节过程”：按时间顺序（节前→节中→节后），重点写1-2个典型环节，加入动作、语言、神态描写；若写“印象深刻的事”：聚焦一件具体的事，写清“起因→经过→结果”，重点写经过中的细节和自己的感受。 结尾：总结全文，升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期三年级语文期中测试卷 一、选择题。 1. 读下面的词语，加点的字读音相同的一项是（ ） A. 新鲜 朝鲜 鲜艳 B. 栏杆 旗杆 标杆 C. 挨近 挨饿 挨打 D. 积累 劳累 硕果累累 2. 读语段，给加点的字选择正确读音（打“√”） （1）3月15日是消费者权益日，市场上开展打假活动。工作人员发现，有些商品称（chēng chèn）重不准，质量很差（chà chā），会及时查处，保护大家的消费安全。 （2）曾（céng zēng）几曾（céng zēng）隐居于江西的茶山寺中，故号茶山居士。 二、根据语境，看拼音写词语。 3. 根据语境，看拼音写词语。 （1）中华儿女从未 tíng zhǐ（ ）过对宇宙的探索，一代又一代航天人凭借着九天揽月的雄心壮志和过硬的 běn lǐng（ ），chuàng zào（ ）了无数个 wěi dà（ ）的奇迹，为人类探索宇宙的事业作出了卓越的 gòng xiàn（ ）。 （2）公园里风景优美，工作人员定时 jiǎn chá（ ）环境卫生，湖边 ǒu ěr（ ）飞过一对 yuān yāng（ ），十分可爱。这座小桥 shè jì（ ）精巧，还为游客提供 miǎn fèi（ ）的饮用水，大家都很喜欢这里。 三、按要求答题。 4. 观察下面的例子，照样子填一填。 例：热、势——执（执着） 此、它——（ ）（ ） 忆、亿——（ ）（ ） 我发现每组的第____个字是前两个字的声旁。 5. 把词语依次填入下面句子中，最恰当的是哪一项？（ ） 我们牵着小狗走在回家的路上，小狗鼻子可____了，老远就闻到了食物的香味，朝家的方向跑去，妹妹唱着____的歌，歌声在空中____。 A. 灵巧 轻快 飘荡 B. 灵巧 轻巧 荡漾 C. 灵敏 轻快 飘荡 D. 灵敏 轻巧 飘荡 6. 补全词语，再完成练习。 ①津津（ ）（ ） ②（ ）（ ）不断 ③无边（ ）（ ） ④无（ ）（ ）虑 ⑤（ ）（ ）之蛙 ⑥滥竽（ ）（ ） （1）请再写一个像①②这样形式的词语：__________；词语③④都是ABAC式词语，都有相同的汉字“_______”，像这样的词语我还知道___________。 （2）选词填空（填序号）：我们要认真学习，不能____，不懂装懂，也要多读书、多见识，不做____，只有脚踏实地、不断进步，才能变得更优秀。 7. “我的航天梦”绘画展将于（6月12日）上午9点在操场举办，要求全体同学参加。请你帮张老师写一则通知。 四、读一读，根据所学知识填一填。 8. 读一读，根据所学知识填一填。 （1）杜甫的古诗《绝句》：“迟日__________，春风花草香。泥融__________，沙暖睡鸳鸯”。其中，“迟日”指的是__________；杜牧的古诗《清明》：“清明__________，__________欲断魂。__________有？牧童遥指杏花村。” （2）荷花已经开了不少了。荷叶__________，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花__________冒出来……这么多的白荷花，________的姿势。看看这一朵很美；___________，也很美。 （3）传统文化需要传承。“________曈曈日，总把__________。”写的是__________（节日）；“中医四诊”指的是__________。 五、读书分享 9. 读书分享 课后，我们还阅读了一些寓言故事，如《_________》，这则寓言告诉我们：___________。 六、阅读理解 阅读理解 海底世界（节选） ①海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 ②海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 10. 这两个自然段的关键句分别是什么？用“____”在选文中画出来。 11. 下列对选文内容理解错误的一项是（ ） A. 画波浪线的句子将身体像梭子的鱼攻击其他动物时的速度和普通火车的速度进行比较，突出了这种鱼攻击其他动物时速度快的特点。 B. 第①自然段写海底的声音有很多种。 C. 加点的“巴”字可以替换成“贴”字，二者在文中的表达效果相同。 12. 第①自然段运用了______、______、______、______的修辞手法，写出了________多种多样的特点。 ___________ ①重庆长江大桥不仅以它的雄伟壮观而闻名，而且桥头堡上有“春、夏、秋、冬”四座巨大的雕塑，给大桥增添了风采，因而成为重庆的一个风景点。 ②前不久，爸爸妈妈带我到重庆长江大桥去游览。快到大桥时，远远望去，七个巨大的桥墩稳稳地托住桥身，长江大桥就像一条巨龙横卧在宽阔的江面上。我和妈妈下了车，走到北桥头，就看见叶剑英元帅题写的“重庆长江大桥”几个鎏金大字。大桥全长一千一百四十米，宽二十四米，可以并排行驶四辆卡车。南京长江大桥桥头堡上是三面红旗，而重庆长江大桥桥头堡上则是“春、夏、秋、冬”四个巨大的雕塑，雕塑的基座有四米高，是黑铝合金铸成的。我们还看到许多中外游人在塑像下合影留念呢！ 13. 给短文拟定一个恰当的题目，写在文前横线上。 14. 请在文中先圈出文中的七个数量词，再想一想它们在文中的作用是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 15. 请用曲线画出文中一个比喻句，这句话把　　　　比作　　　　。 16. 请结合短文内容，用简洁的语言概括重庆长江大桥的两个独特特点。 ________________  七、习作 17. 习作 在我国的传统节日中，你最喜欢哪一个？请以“我最喜爱的传统节日”为题进行习作，可以写你过节的过程，也可以写节日中发生的令你印象深刻的事情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $