第四单元（单元测试）-2025-2026学年五年级下册语文统编版

第四单元梳理通关卷 梳理通关·汉字 满分,30分 得分: 分 □29~30分通关 □26~28分合格 □25分及以下加油 一、字音。(8分) 1.用“◯”圈出下面各组中加点字的错误读音，并改正在后面的横线上。(5分) (1)彼此(bǐ) 踌躇(zhù) 矜持(jīn) 山坞(wù) (2)马褂(guà) 模拟(lì) 土匪(fěi) 筹措(chóu) (3)黯然(ān) 俘获(fú) 参谋(móu) 镯子(zhuó) (4)企望(qǐ) 奔赴(fù) 涕泪(tì) 紧绷(bēn) (5)难堪(kān) 肥沃(wò) 蓟北(jì) 千仞(rèng) 2.(名校期末真题)给加点字选择正确的读音，打“✔”。(3分) (1)妈妈买了一件新衣裳(cháng shang),特别好看。 (2)面对敌人的恐吓(hè xià),他根本不会被吓(hè xià)倒。 二、形近字。(12分) 1.选字填空。(4分) (1)[吭 坑]在生活中，我们要谨防别人的( )骗，遇到麻烦时不要一声不( )。 (2)[尊 遵]妈妈对我说：“在学校要( )敬师长，( )守纪律。” (3)[祥 详]在上海工艺美术博物馆，我们端( )着这位慈( )的老人的雕像。 (4)[摩 魔]华山景区里，一座座山峰像被施了( )法一样直插云霄，游客们( )肩接踵，欣赏着这壮丽的自然奇观。 2.比一比，再组词。(8分) 遗( ) 炼( ) 衷( ) 锻( ) 遣( ) 练( ) 衰( ) 缎( ) 剂( ) 涕( ) 瑞( ) 篱( ) 济( ) 梯( ) 端( ) 离( ) 三、字义、词义。(10分) 1.给下列词语中加点的“谋”字选择正确的解释。(填序号)(3分) 谋：①计划，计策，主意；②设法寻求；③商议。 不谋而合( ) 阴谋诡计() 另谋出路( ) -1- 2.下面诗句中，加点词解释错误的一项是( )(3分) A.黄沙百战穿金甲(金甲：铠甲。) B.五千仞岳上摩天(五千仞岳：指华山。) C.青春作伴好还乡(青春：指春天。) D.却看妻子愁何在(妻子：男子的配偶。) 3.解释下面加点词。(4分) 五千仞岳上摩天 摩天： 南望王师又一年 王师： 却看妻子愁何在 却看： 剑外忽传收蓟北 剑外： 梳理通关·词语 满分,30分 得分: 分 □28~30分通关 □24~27分合格 □23分及以下加油 四、看拼音，写词语。(14分) nǐ dìng zhǎn xīn juàn liàn chàn dǒu wèi wèn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1.为了给女婿 qìng shēng( ), cí xiáng( )的 yuè fù( )准备了一次tè shū( )的宴会。 2.一个 nián líng( )不大的男子来到了 zhěn suǒ( )。医生见他眼睛绑着 bēng dài( ),脸色 cāng bái( ),便问他怎么了。他说自己被 tǔ fěi( )打伤了眼睛。 五、选词填空。(6分) 锻炼 熟练 磨炼 1.他的舞蹈动作之所以如此( )，是因为他坚持每天训练。对他而言，学习舞蹈不仅可以( )身体，还可以( )意志。 审视 注视 凝视 2.(1)我久久地( )着墙上那幅油画，陷入了对往事的回忆。 (2)课堂上，我( )着黑板，专心听讲，唯恐错过老师讲的知识点。 (3)他重新( )着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的?” 六、(情境题)将方格里藏着的四个成语写出来，再选择合适的成语填写在句子中。(7分) 一 由 针 若 不 见 有 舍 自 所 为 己 主 思 血 公 2.他不爱讲话，但发言时总能 地指出问题所在。1.闻到妈妈烧饭的香味，我 地咽口水。 3.焦裕禄为了兰考的老百姓付出了全部心血，这种 的精神值得我们学习。 -2- 学科网（北京）股份有限公司 七、下列选项中，词语搭配有误的一项是( )(3分) A.繁忙的工作 紧锁的眉头 B.黯然的目光 清醒的大脑 C.朴素的意志 顽强的日子 D.坚定的信念 崭新的床单 梳理通关·句子 满分：10分 得分： 分 □10分通关 □8~9分合格 □7分及以下加油 八、按要求完成句子练习。(10分) 1.刘伯承将军钢铁一般的意志让人惊叹。(改为反问句)(2分) 2.方志敏向国方兵士解释：“你们要相信我的话，我确实是一个铜板也没有。”(2分) 改为转述句： 3.读例句，选择一种情景，展开想象，运用动作、神态、语言等描写方法写句子，反映出人物的内心。(3分) 例：将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们……”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。” 面对离别 得到生日惊喜 心爱的玩具不见了 4.读下列例句，先体会其表达效果，再照样子写出一个人物与平时不同的表现。(3分) 例：一向从容镇定的妈妈，在听到这个消息后，再也无法泰然处之，她坐卧不安，无法入眠。 梳理通关·课文内容与积累运用 满分：30分 得分： 分 □29~30分通关 □27~28分合格 □26分及以下加油 九、课文积累与运用。(每空1分，共17分) 从军行 凉州词 [唐]王昌龄 [唐]王之涣 , 黄河远上白云间， 。 。 黄沙百战穿金甲， 羌笛何须怨杨柳， 不破楼兰终不还。 。 -3- 黄鹤楼送孟浩然之广陵 秋夜将晓出篱门迎凉有感 [唐]李 白 [ ] , 三万里河东入海， 烟花三月下扬州。 。 , , 。 。 闻官军收河南河北 [唐]杜 甫 剑外忽传收蓟北， 。 ， 。 ， 。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 十、根据所学内容理解填空。(13分) 1.从“孤帆远影碧空尽， ”中，我体会到了诗人对友人的依依惜别之情；从“羌笛何须怨杨柳， ”中，我感受到了戍边战士的思乡之情。 2.(情境题)电影《长津湖》让我们看到了战争的残酷，让我们了解了中国军人的伟大和不朽！ “我们把该打的仗都打了，我们的后辈就不用打了。”电影《长津湖》中的精神让人感动。同样是战争，“ ，不破楼兰终不还”是王昌龄的豪壮誓言；“遗民泪尽胡尘里， ”是陆游的情怀；“剑外忽传收蓟北， ”是杜甫听到捷报传来后的喜极而泣。 电影《长津湖》中，毛岸英及无数抗美援朝战士的牺牲让人动容，即使安葬在异乡，他们的精神也永远与人民同在，这就是“ ， ”的真实写照。 3.(情境题)学完本单元的课文，小林和小文展开了讨论，请你将他们的对话补充完整。小林：在《青山处处埋忠骨》中，“毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面”是对毛主席作抉择时的 和 描写，表现了他 的心情。从毛主席最后的决定中，能够看出他具有 的胸怀。 小文：读完《清贫》，我知道作者 (谁)具有 的品质。在艰苦卓绝的革命年代，像他这样的共产党人不计其数，我们应该向他们致敬！ -4- 参考答案 学科网（北京）股份有限公司 $