Unit3&Unit4（知识清单）-2025-2026学年外研版（三起）英语五年级下册

外研版五年级英语下册Unit3&Unit4知识清单

 

Unit3

重难点

1. 如何询问他人（单数）三餐吃了什么

【课文应用】She had sandwiches.她吃了三明治。

（句型结构）问句：What did＋他人（第三人称单数）+have for十三餐名称？

答语：She/He had十食品.

【重点解析】问句是一个由what开头的特殊疑问句，what意为“什么”。句中的“他人”为第三人称单数。因为问句的时态是一般过去时，谓语动词为实义动词，所以助动词用did。问句中三餐名称前介词用for。答语中的had意为“吃；喝”。

2. 如何描述他人吃了什么食物

【课文应用】Today Sam ate four hamburgers at school! 萨姆今天在学校吃了4个汉堡包！

【句型结构】主语（第三人称单数）+ate（十数量）十食物（十其他）.

【重点解析】此句型是一般过去时的肯定句，用于描述他人吃了什么食物。ate是eat的过去式，意为“吃”。

【生活实例】星期一早上，Chen Jie和Amy谈论Mike昨天吃了什么。我们一起来看一看：

Chen Jie: What did Mike eat yesterday？迈克昨天吃了什么？

Amy: He ate four apples yesterday．他昨天吃了4个苹果。

拓展点

1. 如何描述某人非常喜欢某物

【课文应用】He likes hamburgers very much.他非常喜欢汉堡包。

【句型结构 主语＋like(s）十某物＋very much.

【重点解析】此句型用来描述某人非常喜欢某物，时态为一般现在时。若主语为第三人称单数，要用第三人称单数形式likes。very much意为“很，非常”。

【生活实例】课堂上，两名同学在询问彼此的家人都喜欢什么。快来看一看：

-What does your mother like?

-She likes fish very much.

2. 描述我们有某物的句型-We've got...

【课文应用】We've got books for teachers.我们有给老师的书。

【句型结构】We've got十其他.

【重点解析】“We've got”是“We have got”的缩写形式。在口语中，have got表示“有；拥有”，相当于have。“We've got...”意为“我们有······”。

【生活实例】妈妈给Mike和Joe买了一辆新玩具小汽车，Mike 马上把这个好消息告诉了Joe。我们看一看Mike是如何说的：

Mike: Joe, we've got a new toy car.乔，我们有一辆新玩具小汽车。

Joe: Great！太棒了！

 

Unit4

重难点

1. 提建议的句型（1)-Let's..．

【课文应用】Let's make a home library.让我们设立一个家庭图书馆。

【句型结构】Let's十动词原形（十其他）.