Unit 4 Back in time 单元知识背默（知识清单）-2025-2026学年外研版（三起）英语五年级下册
外研版英语五年级下册Unit 4 Back in time 单元知识背默
提示：重点识记单词原形、过去式（不规则变化重点记），区分含义，结合单元主题（过去的时间、动作、物品）记忆。
1.是（is/am的过去式） ______ 2.是（are的过去式） ______
3.昨天 ______ 4.上一个的 ______
5.去（原形） ______ → （过去式） ______
6.玩；踢（原形） ______ → （过去式） ______
7.拜访；参观（原形） ______ → （过去式） ______
8.看见（原形） ______ → （过去式） ______
9.时间 ______ 10.天；日子 ______ 11.周；星期 ______
12.朋友（复数） ______13.以前 ______ 14.古代的 ______
15.饺子 ______ 16.镜子 ______ 17.灯 ______
18.真的吗 ______ 19.快速地 ______ 20.拉；扯 ______
提示：牢记短语原形及过去式形式，结合“回到过去、描述过去事件”场景理解记忆，注意搭配规范。
1.回到过去 ___________ 2.昨天早上 ___________
3.上周 ___________ 4.去年 ___________
5.去上学（原形） ___________ → （过去式） ____________
6.踢足球（原形） ___________ → （过去式） ___________
7.拜访奶奶（原形） ___________ → （过去式） ___________
8.看见一只鸟（原形） ___________ → （过去式） ____________
9.很久以前 _______ ago 
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10.古丝绸之路 the ancient ___________
11.挖一个洞（原形） ____________ → （过去式） ____________
12.戴眼镜（原形） _________ → （过去式） __________
提示：重点掌握一般过去时的问答句型，准确填写动词过去式、疑问词及时间状语，贴合“回到过去、描述过去”主题。
1.我昨天在家。I ______ at home ______.
2.他们上周在公园。They ______ in the park ______ ______.
3.昨天是晴朗的一天。It ______ a fine ______ yesterday.
4.当时，新疆是中国的一个重要地方。At that time, Xinjiang ______ an important ______ in China.
1.我昨天去上学了。
I ______ to school yesterday.
- 她上周六踢足球了。
She ______ football last Saturday.
- 我昨天拜访了我的奶奶。
I ______ my grandma yesterday.
- 他昨天在树上看见了一只鸟。
He ______ a bird in the tree yesterday.
- 我们上周玩得很开心。
We ______ a good time last week.
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1.— 你昨天在哪里？— 我在学校。
—______ ______ you yesterday? —I ______ at school.
- — 你上周做什么了？— 我拜访了我的朋友们。
—______ ______ you ______ last week?
—I ______ my ______.
- — 古代人在饺子里放了什么？— 没人确切知道。
— ______ ______ ancient people ______ in the dumpling?
— No one knows for ______.
- — 让我们回到过去吧。
— Let’s ______ ______ ______.
提示：本单元核心语法为“一般过去时”，用于描述过去发生的动作或存在的状态，牢记规则并完成填空，规避常见错误。
- 一般过去时表示______某个时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用，
如：______（昨天）、______ ______（上周）、______ ______（去年）、______（以前）。
2.be动词的过去式：is/am → ______（用于单数主语：I, he, she, it）；are → ______（用于复数主语：you, we, they）。
3.一般过去时的肯定句结构：
① 描述状态：主语 + ______/______ + 其他.
（如：He was happy yesterday.）
② 描述动作：主语 + 动词______ + 其他.
（如：She played football.）
4.一般过去时的否定句结构：
① 状态否定：主语 + was/were + ______ + 其他.
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