内容正文:
认识课程
道德
法治
做高尚品德
有修养之人
做知法、懂法、守法之人
学会求知,更会做人!
1.1奏响中学序曲
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
请同学们认真阅读教材P2-5的内容,找出本框的问题(3分钟)
总议题:怎样奏响中学序曲?
新起点----1.中学生活新在哪?
新认识----2.中学时代的意义?
新挑战----3.我们应该怎样度过中学时代?
自学质疑
3
“太阳每天都是新的”---你也是
人生新阶段
跨进中学校园,我们有了一个新的身份—中学生!
这意味着一段新的生命旅程的开始,新环境、新老师、新同学… 我们对新生活充满了期待。
新的课程和新的学习任务,引领我们探索新的知识领域;
丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣平台。
各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门…
初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会?P4
1
富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;
2
丰富多彩的社团活动,给我们提供了更多培养兴趣的平台;
3
各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门。
4
在新的集体生活中,我们涵养品格,发展个性,提升自我。
进入中学,进入初中学校后,妈妈时刻叮嘱我要 好好学习知识,与老师和同学们相处愉快,在初中不断 成长,不断进步。
老师时刻教育我们要遵守校纪校规,认真学习, 成为对国家和社会有用的青年 ……
请你谈一谈进入初中后父母、老师、朋友、社会……
对你的初中生活期望有哪些?
①家庭、学校、社会寄予我们更高的期 望 ,激励我们加倍努力,不断进步;
②越来越有活力,会合作,能包容;
③越来越坚强,能坚 持,有韧劲;
④越来越上进,敢于表达,超越自我。
初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求?
课堂笔记
1.初中阶段“新”在哪里?)P3
①跨进中学校园,我们有了一个新的身份—中学生!我们对新生活充满了期待。
②初中阶段为我们发展提供了新的机会。
③初中阶段为我们成长提供了新的要求.
1923年,钱学森进入北京师范大学校附属中学校读书。他说:“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”他归国回到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校的老校址,他都会说:“这是我最熟悉的地方。”
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学阶段打下的知识基础与价值观,成为他日后投身航天事业、推动中国科技进步的重要基石。
钱学森
周恩来在南开学校求学时,便立下“为中华之崛起而读书”的宏伟志向,这远大理想如明灯,照亮他前行的道路。
中学时期的周恩来,为实现目标,注重德智体全面发展。学习上,他刻苦钻研文化知识,尤其擅长历史、文学,深厚的学识为他日后的革命工作提供了智慧支撑。同时,他积极投身体育锻炼,练就了强健体魄。中学时期的这段宝贵的经历,不仅塑造了他坚韧不拔的品格,更让他积累了丰富的知识和经验,为其日后长达半个世纪的革命征程筑牢了坚实根基。
周恩来
议学任务:探析名人故事,体味中学阶段的独特价值
议一议
1.钱学森与周恩来中学时代的经历对他们的成长有哪些影响?
2.初中阶段对我们的人生有何重要价值?
如何理解:我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”?
2.初中阶段对我们人生的独特价值是什么?
①初中阶段对我们的人生具有独特的价值,是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期,需要精心引导和栽培。
②初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。(P2蓝字)
肩负新使命--初中生活“如何过”?
【有为少年,与时代同频】
“实现中国梦是一场历史接力赛,当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先”。---习近平
3.如何面对初中生活中的各种可能与挑战
①我们要珍视当下,把握机遇,始终把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标。
②在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
新起点——中学生活“新在哪”?
新认识——初中生活“重要吗”?
新挑战——中学生活“如何过”?
①新身份
②新机会
③新要求
①独特的价值
②拔节孕穗期
①珍视当下,把握机遇
把准人生方向,确立目标
②在担当中历练;有理想、 敢担当、能吃苦、肯奋斗
奏响中学序曲
课堂总结
1、告别了小学,我们迎来人生崭新的起点。在中学里,我们面对的一切都是新的,新老师、新同学、新环境,但从“新起点”这个角度来说,我们面对的新起点主要是指( )
A.我们身体发育的新起点
B.中学阶段是人生发展的一个新阶段
C.我们面对的新环境
D.我们面对的新友谊
B
2、踏进初中校门许久的小智仍然充满了迷茫,原来想象中美好的初中生活,竟然有这么多不如意。你认为此时小智应该( )
A.把一切不如意归咎于环境
B.为自我的适应能力差而自卑
C.积极寻求自身改变,积极适应新的环境
D.无所谓,顺其自然,得过且过
C
3、有人说,中学时代是人生最美好的年华。有人说,
中学阶段是人生成长的十字路口。金秋九月,我们告别 小学,满怀希望跨进中学校园,面对中学生活,中学生 应该( )
①丰富课程,提供发展的平台
②学会合作,创设丰富多彩的课程
③珍视当下,成为更好的自己
④激发潜能,把握机遇从点滴做起
A.③④ B.②④ C.①② D.①③
A
分享:说说你的故事
1
我认识的第一个新同学是……
2
我上第一节课的心情是…
3
来我们学校上学,是一种什么样的体验(感觉)?
课后作业:
$