福建省莆田市秀屿区埭头第二中心小学2025年春季五年级语文期末质量检测试卷

埭头第二中心小学2025年春季五年级语文期末检测卷 (满分：100分：完卷时间：80分钟) 【积累与运用】(35分) 一、看拼音写词语。(2分) 1.近年来，人们充分利用科技手段，为文化遗产的保护利用提供了坚实支撑。敦煌莫高庭用现代数字科技修复、 还原敦煌壁画，用现代艺术形态来演绎石窟中①úte】( )的造型元素，使之重获新生；故宫博物 院推出“云游故宫”平台，综合运用全景没游、高精度文物②shang xi】( )交互等多种形式，方 便用户全方位领路故宫之美…科技力量不仅为文物“活起来”③[bao jie hùhag】( 也为其“火起来”赋能，让文化传承有了新的路径。 二、选择正确答案把序号填写在括号里（每道选择题只有一个备选答案是正确的，每题2分，共20分）。 2.下列加点字读音与其他不同的是( A.停泊B.淡泊C,漂泊D.湖泊 3.下列句子中，汉字书写完全正确的是( 点.我带走的，是身在异国的华娇老人一颗誉恋祖国的赤子心啊！ B.在这里，谁都不叫喊么喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。 C,齐威王好奇地问田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？” D.沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你勒称军神！” 4.下列加点字的意思与其他不同的是( )。 A.复制B.复苏C.箕复得免D.一去不复返 5.下列加点词语使用不当的是（)。 A.我至今还记得第一次做饭时操纵自如的情景呢！ B.五年级1班的同学们摩攀擦登，跃跃欲试，准备在运动会上大显身手。 C.犹如两人见面不免说一句“今天天气…”之类的话，聊胜于两个人都绸者脸一声不吃而已。 D.快乐是发自内心的一抹微笑，是情不自禁的一声呼叫，是忘乎所以的舞蹈，是自我原创的歌谣。 6.将下列词语填写在横线上，合适的是()。 ①而立②花甲③豆蔻年华④不感⑤古稀 我有一个幸福的家。爷爷奶奶虽已年逾 (七十岁)，但身体硬朗。爸爸妈妈刚过 (四 十岁)之年，工作顺顺利利。我正值 (十三四岁)，要用双手去谱写人生的灿烂篇章。 A.②④③B.⑤④③C.⑤①③D.②①③ 7,与其他句子的表达，不同的是( ) A.圆哪密的一张脸真如一枚新鲜红润的西红柿。 B.他面皮如同旧皮包那样黯淡，高颜骨像皮包里套若的什么硬东西支楞出来。 C,他脑袋上的头发密密匝匝像是一顶厚实的帽子，要很大的劲才能把弯曲的手指头伸进头发里。 D.老师弯下腰，指若课本上的字，声音像棉花糖一样软：“这个字呀，是‘暖'，太阳照若小手就是暖。” 8.亮亮小组准备表演《草船借箭》课本剧，下列准备的道具，不合适的是( ) A.弓箭B.旗帜C.金箍棒D.纸板船 9.下列句子没有语病的是()。 A.直到今天，我还保存着我小时候童年时的一双鞋垫。 B,风儿轻轻地抚过树梢，原来波涛汹涌的河面漾起了一圈国涟衲。 C一个早辰的雨过天晴，地上湿润润的，时不时还能看到个小水洼。 D.2025年，《哪吒之晚童闹海》持续刷新全球单一电影市场最高票房纪录，位列全球动画篇排行榜首。 10.下列句子插入语段中，合适的一项是( 智能辅导系统就如同一位随时在线、耐心细致的专属教师， ①在智能辅导方面，AI表现得极为出色。②学生在学习过程中通到问题，只需将问题输入系统，A】 便能迅速给出详细解答。③它不仅提供问题的答案，还能逐步引导学生理清解题思路，帮助学生理解问 题背后的知识点。④此外，AI还能根据学生的提问频率和类型，预测学生可能存在的知识漏洞，主动进 行知识拓展和强化训练。⑤比如，当系统发现学生频繁在某一类科学实验题上出错时，会自动推送更多 同类型题目，并搭配实验演示视频，加深学生对实验原理和操作的理解， A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④⑤之间 11.( )标志着中国共产党独立承担领导中国革命责任的开始，也是中国共产党独立领导武装斗 争，创建革命军队的开始。（道德与法治） A.武昌起义B.南昌起义C.广州起义D.黄花岗起义 三、填空题。(2+2+6，共10分) 12.孔指以示儿日：“ ”儿应声答日： 《杨氏之子】 13.有关君子和小人的议论，《论语》有言“ 14.诗中有趣，范成大笔下的4 ”让我们看到了勤劳的儿童学种瓜的 天真可爱：诗中有情，王昌龄的“ ”诉说着将士们保家卫国的坚定 信念：告别好友，李白依依不舍， (填诗句) 四、综合性学习（道德与法治）。(3分)】 15.为了创造良好居住环境，埭头镇樟林村委会开始共同制定《邻里公约》，其内容包括：见面微笑问好， 有事主动相助：停车时车头朝外，车轮不压线…请结合生活实际再补充三条约定内容。 【梳理与探究】(10分】 【材料二】 五、阅读材料，完成1618题。 回字格，国方方，写好数宇 症领开展以“规范书写”为主题的综合性学习活动，清你阅 它来有。左上格，右上格，左下 读以下材林并完成任务， 移，右下移。横中线。经中线 【对林一】 各个方但记心间， 舍远先生说：汉学有三美并且盘含着智慧。意头感染心灵，彩美闪亮眼 晴，音夹愉悦耳朵。“汉字之美，有字意之美，字利之灵，字音之夹。汉宇 之美，形类以感目，意灵以感心。”“一规挑起千钩担，一竖攀起一片天， 1像粉名.是在日子搭 中从右上舟附近起，斜 一批易开丝路虎，一换穿开万仞山……中字不得偏，因字更庄尸，人字互支 线9左下角时近，不足 撑，民字在心回。中国人爱中国字，写成雄文千方篇。中国人如中因字，永 简的的将两角连辽亲， 载文明天地间，方方正正中国字，稳稳重重有内酒，笔笔画画巧架构，长长 姐短繁相连，血脉繁相连…”不得不感叹中国文化的源远流长，每一个汉 2像小鸭2过左线 可向上.向右工战， 宇都有着偏于自己独一无二的历史，在时问的长河里，汉字清写了属于自己 成半图斜线里左下角， 的春夏秋冬，这是汉字文化独有的浪漫。 位号一门， 【材料三】 板真卿，字汾臣，别号应方，京兆万年人，店代名臣、书法家，与御公 3.③耳朵起不线 向上战再向下 权并称“颜糊”，与赵孟颜、柳公权、欧阳询并称“楷书国大家” 店或率回向中间四，在 颜真卿三岁的时候，父亲病死了。母豪只好帝着他回到了外祖父家。额 S线以上传间右下方过 真卿的外祖父是位书西家，母亲也是个知书达理的人，他们见额真卿限聪明， 线，向下线，级后 马向上应纸， 就教他读节写字。瓶真卿旅起字来很专心，一笔一刻从不马虎，一写就是大 半天，母帝见儿子练宇这样用心，心里又是套又是愁：在的是儿子将来一定 4.像小销，从上战的 会有出息：愁的是家境不究移，哪有余钱买纸供他炼字呢？额真卿很懂亭， 中间起写，向左料线 见章亲为没钱买纸的事犯愁，就悄悄地自己孫产开了， 下格，位左线两折右过 一天，颜真御高兴地时章亲说：“我有不花钱的纸笔了，您别发格了！“ 线，第三8从右上狗阿 近下去，下蓝的当中 “使孩子，纸笔哪有不花钱的呢？”“悠县，这不是吗？”颜具卿手里幸着 一只碗和一杞刷子，欢快地说，“这只碗是脱，这把利子当笔，碗里的黄泥 禁或是圣！”“那…纸在哪儿呢？”章亲又问。领真钾用手指了指墙壁， 5.心构子，从上线不型 认真地说：“这礼是纸，不信，我写给您看！”说完，他李起利子，在究里 一单的地方妃可，向园 下中格角，再商上超 蓝满了泥装，走到墙壁前挥笔写了起来。等到墙上写满了宇，他又用清水杞 过中其国一个大￥里台 宇连冲洗掉，然后又重斯写起来。看到儿于有了不花钱悠宇的好法子，海亲 右线，下线到左线为止， 位后，在上面团一横忧 高兴地哭了。由于额真卿刘苦好学，长大以后，他不但悠致了一手好字，而 且也成了一个将学多才的青年人， 16.结合材料一，根据汉字笔画的特征，将词语填入下列横线上，正确的是()。(3分) ①龙摆尾②蜂回转 ③风抖冠④剑出鞘 一横挑起千钧担，一竖亲起一片天，一撒踢开拦路虎 ,一捺劈开万仞山，一提好比 一折 如同 ，一弯就像 ,一点恰似 A.①③④②B.②0③0 c.③20④D.④②03 17.仿照“材料二”中“1-5”五个数字规范书写提示，请你给“6”写一写规范书写提示语。(3分) 18.上二年级的弟弟写字不用心，字迹激草，请结合“材料三”的故事劝劝他。(4分) 【阅读与欣赏】(25分) 六、阅读短文，完成19-25题（每道选择题只有一个备选答案是正确的，每题3分）， 卫蜂瓦房顶上看北千七星 老院的房顶上，铺着样瓦，房顶四周没有什么速档，小风一吹，挺央快的，比在院子里拿大蒲扇扇风委凉快。 风大的时候，槐树的树叶社摇得平啦烛响。我会从裤免里询出手场一那时候，每天上单，老师都检查帝没帝手捐。 迎老风，手镇计动者，丝看，象一面都辰的小魂子。 有时候，我也会特意布一张白纸来，叠成一架纸飞机，质者风，向房后另一应大院里投去。看着纸飞机飘似悠悠， 在夜色中起起伏伏，像是夜机，然后不知道待落到原应大院的什么地方， 那应大院里，住着或的一位同学。别的班上卫生委员都是女月孕，别看他是男的，却是我们班上的卫生委员，他坐 在反的应位后西。有一次，上课铃声响了，我才想起了忘记带手绸，手忙脚乱地细找，他从后面递给我一条手销，情情 地说他有两条，友长舒了一口气。这样，标过了老师的趋查，我还给他手销，谢了他。 我希望，纸飞机落在他家门竹，明天一平，他上学时出门一眼锐能看到，他一定会有点儿惊奇，不会猜到是我叠的 飞热，转念汝飞到他家的院子至。衣又总，受是飞机真倪那么准飞落到他家门前，又那么巧被他壮起来，我应该在飞机 上西写几个字，写什么呢？我琢店半天，也不加道写什么好。 许多时候，或机是这样无所专事，东一料头西一种子切忌乱想。有时候，也会想娘，但想得更多的是姐姐， 站在房顶上，观野开闲，能看得到8近我们胡同这一创北京火车站的钟秘。姐姐轨及从那里坐上火率岛开北京去内 吉的，每一次从内统古回家看直们机及从那里下的火车：每一次回内常古也是从品里上的火车，有时候，能看到 交行的到车飞地的子，车窗价闪烁的打火，像尊火虫原样微小生庞， 更多的时候，友只是发及地望着夜空，明思乱想。老师甘经帝我们参见过一次动物因对面的天文馆。在那里，讲解 员介绍了夜空中的很多至至，我只记住了北年七星的位里，它们像一把勺子，高高地悬挂在天空之北，天气好的时候， 我一眼机能找到北牛七至，感党它们像是在对看我闪烁，像见到老朋友一样，一直等着我来找它们，让我汤山一种豪初 的感吃 16 有雾我者天阴的时候，雾气和云彩遮挡住了北+七王，天空一下暗淡了很多，浓重如海的夜色，像一片大海，我不 到哪里是岸。眼精那裸枝叶繁茂的大杭树，彩子映在墙上和房顶上，风吹过条，树在格昆，影子也在格克，树甲中响， 影子也在中中响着，像在大声宣中，树和影子今先恐后说着一些我听不懂的话。 这时候，我有些害怕。突格，身后传来了件甲的声响。 我赶餐龄过身去，不敢胡发出声子的地方看。这时候，一个R影出现在我的面前，叫了我一声：“哥！“ 原来是弟弟。爸爸让他来我我。 他问我：“你总发一个人坐在房顶上干什么呀？” 我没有回答他的问题，而是问他：“你认识北平七星吗？” 他摇摇头。 我告诉他北斗七里很亮，要是有一天途路了，找不到回家的方向了，你看到了北斗七星，就能找到回家的路了， (作者：肖复兴，有甜改) 19.“那座大院里，住着我的一位同学。”中的“同学”指的是()。 A女同学B.“我”的同桌C.我们班的卫生委员D.我们班的班长 20.下列对文章内容的理解分析，不正确的是()· A作者以孩童的视角，回忆了“我”在鱼鳞瓦房顶上度过的童年，流露出怀念之情。 B.晚上“我”在房顶上听见声响很害怕，转头发现竟是弟弟准备在“我”身后吓唬“我”。 C.“我”在天气好的时候，一眼就能找到北斗七星，像见到老朋友一样，涌出亲切的感觉。 D.“我”忘记带手绢时，卫生委员从后面悄悄递给“我”一条，可见他是个细心友爱的男生。 21.文章写了作者别样的意年回忆，梳理故事内容，完成表格。(4分) 与弟弟夜谈， 爬上房顶， 放飞纸飞机， 分享星空知识 感受凉风与 暗藏对卫生 最致 员的感激。 22.文章第五段中作者不知道在纸飞机上写什么好，请你帮他写一写并说明理由。(3分) 23.读文中面线的句子，想一想，此时作者的内心有怎样的感受？请写下来。(4分) 24.有同学认为“放纸飞机”的故事与“看北斗七星”无关，应该副掉，你觉得呢？为什么(4分) 25,读文章结尾，你心里是怎样想的？请联系实际将你的感想写下来。(4分) 【表达与交流】(30分) 七、习作。 26.在你的成长过程中，也许做过一些有意义的事情，回忆起来觉得“我应该这样做”；也许也做过一些 令自己感到后悔的事，回忆起来觉得当时“我不应该这样做”·请在“我应该这样做”或“我不应该这 样做”题目中，选择一个，写一件自己曾经做过的事。 要求：内容具体，语句通顺，表达自己的真实感受；题目自拟，不少于400字：文中不得出现自己 的真实姓名、校名等相关信息。