内容正文:
2025-2026学年第二学期期中考试试卷
初二年级
语文学科
2026年04月
注意事项:
1.本试卷满分100分,考试时间120分钟:
2、所有的答案均应书写在答题卷上,按照题号顺序答在相应的位置,超出答题区域书写的答案无效:
书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效:
3、字体工整,笔迹清楚。保持答题纸卷面清洁。
学校将开展“一城山水绿一念低碳心”为主题的学习活动,请你一起参加。
第一部分:家园与山水(24分)
1.阅读下面材料,完成学习任务。(8分)
材料一:典籍里的自然之观
“钓而不纲.弋不射宿。”一《论语·述而》
“万物并育而不相售,道并行而不相悼。”一《礼记·中庸》
材料二:家园里的青山水韵
范小青说:“苏州的山不够高不够险峻,苏州的水也不是壮阔的,是秀水青山,是笼在烟雨帷幕中的,
是细气的美。”晨光初照太湖之畔,但见波光粼粼,白鹭piā①跹起舞,宛若在水面落笔,写就一首无
言的生态诗篇。苏州城内河网纵横,两岸草木még②发,绿树成荫,繁花竞放,绵延成一脉生机盎然的
生态景观带。更令人动容的是,苏州在蓬勃发展的同时,始终坚守生态优先、绿色发展的理念,在生态文
明建设上_⑤_。在这片土地上,绿水青山不只是自然的馈赠,更是苏州人民1ng③聚智慧与汗水铸就
的生态奇迹。它见证着这片土地从千年古城到现代化新城的蜕④_变。
(1)根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。(4分)
①(pian)▲跹②(mng)_▲发③(nfng)▲_聚④蜕▲变
(2)根据语境,为材料二⑤处选择合适的“马”字成语。(2分)
A.一马当先
B.一马平川
(3)根据材料·的自然观,用句话概括材料二给我们的自示。(2分)
2.根据语境,补写出诗文名句,并写出相应的作者、篇名,(8分)
“水”是孕育华夏文明的甘泉。唯鸠栖息的河洲上,水流过处,便吟成了“诗三百”中最古老的恋歌:
“①▲君子好速。”;小石潭幽邃之处,清流冷冷,化作珠玉之声:“②▲,心乐之。”:
八百里烟波问,云蒸酸萧,孟浩然在③《▲》中泼墨如倾:“八月湖水平,④▲。”;王勃
送客的渡几,一脉碧波竞将天涯缩成咫尺:“⑤▲一,▲一。”;白雪纷飞的长安城外,寒水冻
结为老翁车下碾碎的冰狼:“夜来城外尺雪,⑥▲。”;⑦▲的茅屋之外,夜雨无休,直
浸透床头破絮:“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。”;石壕村深夜的流水,终化作老妇一家的吞声之
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泣:“夜久语声绝,⑧▲一。
名著阅读(6分)
3.“水”早就融入了中国文化视野之中。结合《经典常谈》中的相关内容,分别概括下列材料中儒家、道
家对“水”的理解。(2分)
【链接材料】
君者,舟也:庶人者,水也:水则载舟,水则覆舟。一《苟子》
上善若水,水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。一《老子》
4.如果想进一步了解儒道两家的哲学思想,以下《经典常谈》篇目中最适合阅读的是哪一个?(2分)
(▲)
A.《说文解字》第一
B.《战国策》第八
C.“眷秋三传”第六
D.诸子第十
5.水也是苏州的灵魂,古城街巷、园林亭台与河湖山川相依相生。结合《经典常谈》学习所得,对“津梁
街”中的“津”字进行探究。(2分)
“大书”简介(部分)
造字和用字有六个条例,称为“六
书”。一是“象形”,象物形的大概。
二是“指事”,用抽象的符号,指示那
津
无形的事类。三是“会意”,会合两个
甲骨文
金文
小篆
楷书
或两个以上的字为一个字,这一个字的
《说文解字》:津,从水,从舟从淮。
意义是那几个宇的意义积成的。四是
《春秋左传正义》:隔河须津梁以渡。
“形声”,也是两个字合成一个字,但
《桃花源记》:后遂无问津者。
一个字是形,一个字是声,形是意符,
盛行于周朝的金文“津”字运用“△”这一造字法,
声是音标。
结合上述材料可以推断“津”的本意是△”
(选自《经典常谈》)
6.近日,《苏州日报》头版点赞园区绿色发展。校学生会宣传部设计了倡议海报,呼吁全体学生践行绿色
低碳环保理念。请你为海报上的对联选择最恰当的下联。(2分)
(△)
上联:一肩贵任低碳行来春满路
苏州西附初中环保侣议
下联:
△
A.初心一片绿色护得燕归巢
B.节能减排守护天空一片蓝
C.万众担当清风过处绿盈门
D.减少排放同迎低碳好未来
第2页兆8项
第二部分:生活与山水(36分)
阅读下面的古诗文,完成学习任务。(13分)
【甲】宿湖中
[唐]白居易
水天向晚碧沉沉,树影震光重叠深。
浸月冷波千顷练,苞霜新橘万林金。
幸无案牍何坊醉,纵有笙歌不废吟。
十只画船何处宿,洞庭山脚太湖心。
【注释】①此诗作于唐敬宗宝历元年(825年),作者时任苏州刺史。
【乙】勘金鸡湖堤
[清]李超琼
移舟穿曲浦堤势偃长虹。
巨浪重湖截,清流六港通。
歌听帆上下,利便亩东南。
一诺经吾画,羞看拟白公回。
【注释】①又题为“六月晦日,偕惠师侨司马荣诣勘金鸡湖堤,便约伯氏及子绂同舟往,于黄天荡北观荷,
畅游竞日乃归,得诗五首(其四)。”。②李超琼(1846一1909),字惕夫,四川合江人,晚清元和(今
苏州)知县,主持修筑金鸡湖长堤(后世称“李公堤”)。③白公:指曾任苏州刺史的白居易。
【丙】重九泛石湖记”
[宋]范成大
淳熙己亥重九,与客自闾门泛舟,径横塘。宿雾一白,垂垂欲雨。至彩云桥,氛翳豁然。晴日满空,
风景闲美,无不与人意会。四郊刈熟”、露积如缭垣。田家妇子著新衣,略有节物。挂帆溯越来溪,潦收
渊澄,如行玻璃地上。菱花虽瘦,·尚可采撕。
橇棹石湖,扣柴,坐千岩观下。菊之丛中,大金钱一种已烂熳浓香。正午,薰入酒杯,不待轰饮,
已有醉意。其傍丹桂二向,皆盛开,多来枝,芳气尤不可耐。携壶度石梁,登姑苏后台,跻攀勇往,谢去
巾與筇杖。石稜草滑,皆若飞步。山顶正平,有拗堂藓石可列坐,相传为吴故宫闲台别馆所在。其前湖
光接松陵,独见弧搭上尖少北,墨点一螺为昆山。其后,西山竞秀,萦青丛碧,与洞庭、林屋相宾。太
约目力逾百里县登高临远之胜。
(有删改)
【注释】①范成大晚年多次请求辞去官职,后终归乡,于石湖之畔开始了心慕已久的退隐生活。②刈(y)
熟:指收割庄稼。③涤收:雨后积水退去。④機(y1):使船靠岸。⑤巾舆:轿子一类的代步工具。⑥筇
杖(q6g),即筇竹杖,指用筇竹制成的手杖,是古代文人、隐士、僧道最常用的“雅杖”。
7.阅读诗文,根据提示完成下表。(5分)
任务
文言词句
释义
方法提示
挂帆溯越来溪
(1)
关联成语法:潮流而上
芳气尤不可耐
(2)
语境推断法:前文有“皆盛开,多栾枝”
A.字词解释
有拗堂藓石可列坐
(3)
课内迁移法:皆若空游无所依(用法)
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与洞庭、林屋相宾
(4)▲
字典查阅法:①客人:②作客,客居:③服从,
(填写序号)
归顺:④紧接,临近。
B.断句
(5)用“/”给文中画波浪线的句子断句。(断一处)
大约目力逾百里具登高临远之胜
8.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
独见孤塔之尖,少北,墨点一螺为昆山。
请你结合诗文,完成“山水寻意”探究任务(6分)
山水寻意
9.①甲诗领联
②乙诗首联
③丙文“潦收渊澄,如行玻璃地上。”
梳理鉴赏
(1)这些语句都运用了▲_的修辞手法。(1分)
(2)你觉得哪一句最有意境?请发挥想象,描绘画面。
(2分)
10.刘勰认为:“情以物兴,物以情观。”“情以物迁,辞以情发。”(《文心雕龙》)
这些诗文都写了苏州的湖光水色,但抒发的情感同中有异,请结合【甲】【乙】【丙】
探究思辨
诗文内容,说说你的发现?
(3)
(3分)
为了守护这一方山水,让生活澄澈明净。校“苏州生态环境”研究社开展“低碳生活”探究活动,请你协
助完成任务。(8分)
【材料一】
习近平总书记有关低碳生活的部分论述
建立绿色低碳发展的经济休系,促进经济社会发展全面绿色转型,才是实现可持续发展的长久之策。
要加快形成绿色低碳交通运输方式,加强绿色基咄设施建设,推广新能源、智能化、数宇化、轻量化交通
装备,鼓励引导绿色出行,让交通更加环保、出行更加低碳。
—2021年10月14日,在第二届联合国全球
可持续交通大会开装式上的主旨讲话
在消费领域,要增强全民节约意识,侣导简约适度、绿色低碳的生活方式,反对奢侈浪费和过度消费,
深入开展“光盘”等粮食节约行动,广泛开展创建绿色机关、绿色家庭、绿色社区、绿色出行等行动。
—2021年12月8日,在中央经济工作会议上的讲话
(选自部编版八年级下册《语文》,有删改)
【材料二】
为推动能源低碳化和绿色发展,当前,能源转型变苹正在全球兴起,全球主要国家积极谋求通过加大
可再生能源的发展力度,向清洁、低碳、高效的能源体系过渡。我国积极推进绿色低碳技术研发和推广应
用,正大力发展可再生能源、智能电网、新能源汽车等低碳产业的新产业技术。作为交通工具的汽车,每
天要排放大量的碳、巍、疏的真化物、碳直化合物、铅化物等多种大气污染物,是重要的大气污染发生源,
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对人休健康和生态环境带来严重的危害。节能诚排是汽车产业发展的永恒主题,不断加强节能减排工作,
已成为我国经济实现又好又快发展的迫切需要。
(选自“科普中国”科学百科词条,有删改)
【材料三】
近年来,苏州汽车产业发展规模快速壮大,形成了覆盖整车、汽车电子、新能源“三电”、智能网联、
汽车底盘、车身及内外饰等细分领城的完备产业链,同时深度参与了全国、全球的专业化分工协作。与此
同时,苏州建设引进了江苏智能网联汽车创新中心、清华大学苏州汽车研究院、湖南大学苏州研究院、中
国汽研华东总部基地等创新载体,全市汽车产业拥有省级以上企业技术中心200余家,为产业发展提供支
撑服务。
2025年6月,苏州市新能源汽车公共服务平台揭牌成立,平台覆盖从材料到部件再到整车的全链条测
试需求,包含整车性能、智能网联、新能源、汽车电子等近800项研发、测试服务能力,开展关能技术协
同攻关,打造一站式综合服务中心,推动全市新能源汽车产业多维协同、高质量发展。
(选自“苏州工信”,有副改)
【材料四】
撚油车VS新能源车
类别
燃油车
新能源车
燃油车使用成本高
新能源车使用成本低
①加油约8元/升,每次加油支出400元(假
①充电约0.5元/度,每次充电支出:7元
使用
设油箱为50升一次)
(假设为170千米续航,仅14度电)
②三油、三滤。发动机保养,每次约500元
成本
②三电保养每次约120元:每年保养支出:120
每年保养支出:1000元(保养周期为5000千
元
米)
③新能源车免购置税,购税支出:0元
③车船税、购置税·
购税支出:9850元
①绿牌不限号
①上牌难
在市区行驶完全不会限行,也没有上牌困难的
部分城市指标紧缺,一个本地牌服通常很难觅得
问题
使用
②操控难
②上手快
体验
传统燃油车更具操控感,对于新手来说并不友好
新能源车操作对新手友好,尤其部分迷你车型
③配置传统
③智能驾驶完善
加装智能系统并不普及,且昂贵
配备自动泊车、智能驾驶等功能,对新手极其
友好
①新能源车续航焦虑
实际续航会比标准续航更短(车上用电设备同
按需
①燃油车无续航:更适合长途远行、远距离出行
时需要消耗电量)
求购
②补给方便:城市加油站设施完善
②需要充电桩:对用户的居住环境有一定需求
买
③市场成熟:可选车型较多,技术成熟
③可选择性较少
市场还未饱和,可选车型少:预算需要根据需
求调整
11.根据材料内容,下列表述不正确的一项是(▲)(2分)
作为交通工具的汽车,每天要排放大量大气污染物,是重要的大气污染发生源。
B。新能源汽车需要充电桩,对用户的居住环境有一定需求,而且操控难,对于新并不友好)
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C.苏州全市汽车产业拥有省级以上企业技术中心200多家,为产业发展提供支撑服务。
D.推广新能源、智能化、数宇化、轻量化交通装备,是让出行更加低碳的有放方案。
12.材料三文章的语言有何特点?请至少结合一种说明方法,分析语言效果。(3分)
△
13.小西妈妈想买一辆新能源汽车,请你根据她填写的《客户信息调查表》帮她分析:她是否适合购买新能
源汽车?(3分)
新能源汽车客户信息调查表
姓名
小西妈妈
性别
女
年龄
43
驾龄
1年内
家庭住址
工业园区津梁街
联系电话
13Xxxxxxxxx
比较了解☐
您是否有购买新能源
您是否了解新能源汽车
听说过☑
是☑否口
汽车的意向
不了解口
5万以下☐
价格☑品牌☑续航口质保☐
5万~10万☑
您购买汽车最关注的
您购买汽车的预算
使用成本☑智能性☑操控性☐
10万~20万☐
四个方面
售后服务口
20万以上☐
您是否经常需要跑长
您家里是否有燃油车
是☑否☐
是☐否☑
逾(200千来以上)
您家小区能否安装充电桩
能☑不能☐
于近处山水间安顿日常,让远方桃源承载心中向往。请你阅读文章,完成相关任务。(15分)
桃花源记
汪曾祺
①汽车开进桃花源,车中一眼看见一棵桃树上还开着花。只有一枝,四五朵,通红的,如同胭脂。十
一月天气,还开桃花!这四五朵红花似乎想努力地证明:这里确实是桃花源。
②有一位原来也想和我们一同来看看桃花源的同志,听说这个桃花源是假的,就没有多大兴趣,不来
了。这位同志真是太天真了。桃花源怎么可能是真的呢?《桃花源记》是一篇寓言。中国有几处桃花源,
都是后人根据《桃花源诗并记》附会出来的。先有《桃花源记》,然后有桃花源。不过如果要在中国选举
出一个桃花源,这一个应该有优先权。这个桃花源在湖南桃源县,桃源旧属武陵。而且这里有一条小溪,
直通沅江。陶渊明的《桃花源记》不是这样说的么:“晋太元中,武陵人捕鱼为业。鲸溪行,忘路之远近。…”
③刚放下旅行包,文化局的同志沈来招呼去吃擂茶。闻擂茶之名久矣,此来一半为擂茶,没想到下车
后第一个节目便是吃擂茶,当然很高兴。茶叶、老姜、芝麻,加盐,放在一个擂钵里,用硬杂木做的擂棒
“擂”成细末,用开水冲开,便是擂茶。吃擂茶时还要摆出十几个碟子,里面装的是炒米、炒黄豆、炒绿
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豆、炒苞谷、炒花生、砂炒红薯片、油炸偏巴、泡莱、酸辣荔头…边喝边吃。擂茶别具风味,连喝几碗,
浑身舒服。桃源人都爱喝擂茶。有的农民家,夏天中午不吃饭,就是喝一顿擂茶。问起擂茶的来历,说是:
诸葛亮带兵到这里,士兵得了瘟狡,遍请名医,医治无效。有一个老婆婆说:“我会治!”地熬了几大偏
擂茶,说:“喝吧!”士兵喝了擂茶,都好了。这种说法当然也只好姑妾听之。我总怀疑,这种喝茶法是
宋代传下来的。
④上午在山上桃花观里看了看。进门是一正殿,往后高处是“古隐君子之堂”。两侧各有一座楼,一
名“蹑风”,用陶渊明“愿言蹑轻风”诗意:一名“玩月”用刘禹锡故实。A楼皆三面开窗,后为墙壁,
颇小互、不俗气。观里的建筑都不甚高大,疏疏朗朗,楹联颇多,联语多隐括《桃花源记》河句,甚是欣
愁。
⑤下午下山,去钻了“泰人洞”。洞口倒是有点像《桃花源记》所写的那样:“山有小口,仿佛若有
光。…初极狭,才通人。”洞里有小小流水,深不过人脚面,然而源源不竭,蜿蜓流至山下。走了几十
步,豁然开朗了,但并不是“土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。”后面有一点平地,也有
一块稻田,田中插一木牌,写着:“千丘田”,实际上只有两问房子那样大,是特意开出来种了稻子应景
的。有两个水池子,山上有一个擂茶馆,再后就又是山了。如此而已。因此不少人来看了,都觉得失望,
说是“不像”。B.这些同志也真是天真,他们大概还想遇见几个避乱的秦人,请到家里,设酒杀鸡来招待
他一番、这才满意。
⑥看了秦人洞,便扶向路下山。山下有方竹亭,亭极古拙,四面有门而无窗,墙甚厚,拱顶,无柔柱,
云是明代所筑,似可信。方竹亭后有一丛细竹,导游的说明牌上说:这种竹子看起来是圆的,摸起来是方
的。摸了摸,似乎有点棱。方竹亭前原来有很多碑,后来都被毁掉了。
⑦旧的碑毁掉了,新的碑正在造出来。就在碎碑残骸不远处,有几个石工正在丁丁地所治。一个小伙
子在一块桃源石的巨碑上浇了水,用一块油石在慢慢地磨着。碑石绿如艾叶,很好看。桃源石很硬,磨起
来很不容易。C问:“磨这样一块碑得用多少工?”一“好多工啊?哪晓得呢!反正磨光了算!”这回
答真有点无怀氏”之民的风度。
⑧晚宿观旁的小招待所,栏杆外面,竹树萧然,极为幽静。竹子都长得很高,节子也长,竹叶细碎,
妍姗可爱,真是所谓修竹。树都不粗壮,而都甚高。大概树都是从谷底长上来的,为了够得着日光,就把
自己拉长了。竹叶间有小鸟穿来穿去,绿如竹叶,才一寸多长。
⑨晨起,至桃花观门外闲跳。做了一日武陵人,临去,看那个小伙子磨的石碑,似乎进展不大。门口
的桃花还在开着。
一九八二年十二月八日北京
(选自《芙蓉》杂志,有删改)
【注释】①无怀氏:传说中我国远古时期部落名。相传那里的人民安居乐业。
14.梳理作者的发现之旅,完成下列表格。(4分)
时间
景观活动
景观特点
上午
(1)▲
(2)
4
钻看秦人洞
有点像《桃花源记》所写的那样
下午
(3)▲
亭极古抽,四面有门而无☒,墙甚厚,拱顶,无梁柱
晚上
夜宿招待所
(4)
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15.文言与白话交汇,口语化与幽默感点缀,形成了汪曾祺极具个性化的文字风格。请自选其中一个角度,
从文中画线的A、B、C三句中任选一句进行赏析。(3分)
我选▲句,我的赏析
16.下面两位同学对本文第③段有不同理解,你赞同谁的看法?请说明理由。(4分)
我认为删去文章的第国段,能使内容更加紧凑。
小西
我不这么认为,这是作者桥心设计的,
小附
17.有人认为桃花源是假的,不值得一游,但汪曾祺却愉快地“做了一日武陵人”。结合本文及链接材料,
分析汪曾祺游桃花源兴致盎然的原因。(4分)
【使接材料】
现在有些景区存在“造假”行为:如“定园自称苏州古典园林精华,实际是现代新遮民营园,谎称
00多年历史。”“刘伯温私宅、唐伯虎遗迹,全是编造。这是欺骗游客,缺乏真实的体验。”一网友1
苏州工业园区的金鸡湖景区:“虽是人工打造,但有灵气、有设计感;苏州之眼摩天轮、音乐喷泉、
环湖步道,现代与自然融合得好。”“这种城市级公共景观,虽免费但体验好,拍照出片,我们年轻人喜
欢。
一网友2
第三部分:成长与山水(40分)
山水无言,成长路上总与我们相伴。那些走过的山、见过的水,都蕴藏着成长的密码,滋养着我们的心灵。
18.阅读下面材料,完成写作任务。
人总要望着点什么,望着山,望着水,望着远方,心里才不会空落落的。一史铁生
真正的山水不在远方,而在心里,心里有丘整,眼里便有风光。一周国平
我总觉得,山是有性格的,有的敦厚,有的清奇,有的沉默,像极了世问的人。一贾平凹
水是谦卑的,总往地处流;水是坚初的,总是穿石而过;水是包容的,再脏的东西落进去,它也能慢
慢澄清。一苇岸
这几句话引发了你怎样的联想和思考?请以“像山一样”或“像水一样”为题写一篇文章,可讲述经历,
可阐述观点,也可抒发感想。
要求:(1)不少于600字:(2)除诗歇、刷本外,文体不限:(3)文中不出现(或暗示)本人的真实人
名、校名。
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