福建省莆田市秀屿区东峤中心小学2024-2025学年下学期期末质量测试卷五年级语文

2024-2025学年下学期东娇中心小学（附一）期末质量监测试卷 五年级语文 (满分：100分 考试时间：80分钟) 五年板()班准备开展以“传承与创新同行”为主题的语文实强活功。请你和同学们一起 暮备本次活动吧！ 【积累与运用】（共32分）》 一、 按要求完成1-10题。(21分) 在历史的长河中，传承与创新如同两条zòng heng(①交织的丝线，共同编织 出绚烂的图景，令人肃然起敬。传承，是文化的延续，它让我们 到历史的 脉搏，感受到先辈的智慧与精神。创新，是文化的动力，它让我们告别落后与愚 昧，bnfù②更为liao kuò③的未来。 1.看拼音写词语。(3分) 2.下面是“味”字字义演变图，为“愚味”的“味”选择正确的解释。（ )(2分) 引申为心中不明，糊涂，如蒙肤无知。 (B) 本义为昏暗 如出暗。 引申为隐藏不是示，拾金不膝。 (C) (A) 引申为冒犯， 如味 (D) 3.文中横线处应填入的最恰当的词语是( )(2分) A接触 B.抚摸 C触碰 D触摸 4.秀秀想在汉字馆中展示四字词语的魅力，下面句中加点词语运用不正确的一 项是( )2分) A.“天宫课堂”开讲了，同学们兴致勃勃地观看着。 B航天员们授课时的认真和专注让同学们肃然起敬。 C航天员在演示球形火焰实验的时候，同学们情不自禁地发出了惊叹声。 D在实时互动环节，同学们手忙脚乱地提出了心中的疑问，并得到了航天员们的 解答。 5文化馆中展示了同学们平时记录的风景，下列句子中不属于静态描写的一项是 ()(2分) A月亮是那么皎洁，把大地照得一片明亮，树木、房屋、街道都被镀上了一层银辉。 B湖面上那一张张荷叶姿态不一，它们挨挨挤挤，有的紧贴在水面上，有的出水 很高。 C河水潺潺东流，前进不息。它们吹若号角，冲向岩石，击起一片片雪白的浪花。 D.在碧绿的草原上，那些白色的绵羊一动不动，似乎在欣赏着这美丽的景色。 第1页（共6页） 6文化馆门口需要挂一副对联，上联是“继承国学传经典”，最适合作为下联的是( )(2 分剂 A.浓墨笔香怀壮志 B.自古英雄出少年 C励志还需苦意浓 D.博览经文赞古风 7.人物馆里展示了古代诗人的诗歌，想想如果当时杜甫能挥毫写下《闻官军收河南河北》， 所表达的情感， 他会选择哪种字体？（)(2分) 巴就学阳 6 切 峡香票东 城酒情衣外 好 太 便作喜黄公 专年资君米巴 下体软初 亚条g邦围 5 真好经专倍 峡哈武登代 月 牙总台平收 向出日兰 便竿狂妻罚 为 3 花 足洛距放移北 A隶书 B.草书 C.行书 D楷书 8.人物馆里展示了许多诗句， 下列句子表达的情感与其他不同的一项是( )(2分) A.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 B.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 C王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 D青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 9.人物馆里介绍了英雄人物事迹，请依次填入下列资料中的年龄别称，正确的一项是 )(2分) 28岁的毛岸英，不到 之年，在抗美援朝战争中英勇牺牲 英雄人 21岁的黄继光，正值 在上甘岭战役中壮烈捐躯 物事迹 15岁的刘胡兰，刚刚步入 便用生命诠释了“生的伟大，死的光荣” A.弱冠 而立及笄之年 B.而立弱冠 豆蔻年华 C.不惑 而立豆蔻年华 D.而立弱冠 及笄之年 10.习近平总书记说：“红色江山来之不易，守好江山贵任重大。要讲好党的故事、革命 的故事、英雄的故事，把红色基因传承下去，确保红色江山后继有人、代代相传。”下 列属于红色故事的是()。(2分) A.《读不完的大书》B.《金色的草地》 C.《半条被子》 D.《梅花魂》 二、根据要求填空。(7分，每格1分) 11 不可同世而立。 《自相矛盾》 12.儿应声答曰：“ ”一《杨氏之子》 13诗中有情。读王昌龄《从军行》中的“ ”,我 能感受到诗人强烈的使命感和建功立业的豪迈情怀；吟诵孟郊《游子吟》中 ”，我能感受到诗人对母爱的感激之情：读李白《黄 鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽， ”,我能感受到诗人送别 友人时的离愁别绪 第2页（共6页） 四、名著阅读。 14.中国的四大名著”是全世界的宝贵文化资源，请挑选一本名著中的人物 完成以下信息卡 。(4分) 信息卡 名著： 主要人物： 性格特点： 与人物相关的故事： 【梳理与探究】10分 五、阅读下列材料，完成15-17题。 【材料一】古人讲笑话的历史可以追溯到先秦时期。先秦时期，文人墨客 撰写的文献、典籍中偶有让人会心一笑之作，但大多是以讲明道理为主。魏 晋时期开始出现笑话类文献。到了唐宋时期，笑话类文献迅速发展，各式各 样的笑话广泛流传于社会的各个角落。明清时期，笑话类文献进入了兴盛时 期，笑话形式最为丰富，包括文字笑话、图画笑话、诗词笑话等，笑话的表 现手法也各不相同，如双关语、谐音、形象比喻等。此外，这个时期还有很 多民间流传的口头笑话，人们会在聚会、娱乐等场合中互相讲述，成为一种 轻松愉快的文化娱乐形式。 【材料二】现代社会笑话可以说无处不在。随着互联网的普及，笑话传播 的速度和范围更是大大增强。我们可以通过各种社交媒体平台分享和欣赏笑 话，使得笑话不再局限于特定的场合，成为了大众化的娱乐方式。 15.材料一主要写的是（)(3分) A.古人会讲笑话。 B.古人讲笑话的发展史。 C.明清时期的笑话形式最为丰富。 D.古人的笑话以讲道理为主。 16阅读材料二，现代社会，笑话的传播与古代有什么不同？( )(3分) ①笑话传播的速度更快。 ②笑话传播的范围更广。 ③笑话让人觉得更轻松愉快。 @有很多民间流传的口头笑话。 A.①② B.①③ c.②③ D.③④ 17.阅读材料，结合生活实际，你认为笑话为什么这么受欢迎？ （至少两点理 由)(4分) 理由一： 理由二： 第3页（共6页） 【阅读与鉴赏】 (28分) (每道选择题只有一个备选答案是正确的，每题3分） 六、阅读下列材料，完成18-25题。(3+3+3+3+4+4+3+5分) 枇杷酸•枇杷甜 ①入夏的天，像孩儿的脸，说变就变。老汉卖完批把的时候，天竞哗哗下起了大雨， 他赶紧在一家“凌氏修理店"门前避雨。狂风襄着豆大的而点跟踪而来，老汉不得不挪 进修理店内。 ②老汉试探地问正在修电视的师傅：“师傅姓凌吧？”凌师傅抬起了头。 ③“我是三桥村的。”老汉怯怯地说，“您看，能不能借把伞给我，下次赶集我保证 还您。” ④“没问题。”凌师傅爽快地答道。 ⑤凌师傅的妻子听到谈话，急忙从里屋钻出来，①狠狠地，瞪了凌师傅一眼。凌师侮 没理会，径直钻进里屋。妻子也跟了进去，拽了男人一把衣角，一直低声埋怨。凌师 傅甩脱妻子的手，②狠狠地瞪了她一眼，妻子窝了一肚子火不好发作。 ⑥凌师傅从里屋拿出一把自动伞递给了老汉。老汉撑起伞转身欲走，凌师傅说了一 声“等等”。老汉以为凌师傅接受了妻子的暗示，反悔借伞，不由得打了一个寒战。凌 师傅从里屋翻出了一件外套递给老汉，说：“看您冷得牙齿打战，快穿上，别冻着了，” 老汉穿上外套，顿时全身都暖了。 ⑦老汉走后，妻子鸣里啪啦一顿数落：“你学雷锋真是学到家了，借了伞还送衣服， 我看这次是肉包子打狗一有去无回。没见过哪个人像你这么傻！”凌师傅没跟妻子# 嘴，只扔下一句话：“女人就是小心眼。”又千活去了。 : ⑧第三天，老汉上街来了。老汉将伞和衣服还给了凌师傅，还递上一袋金灿灿的批 杞。凌师傅推辞了几次，老汉就说：“那天多亏您借伞和衣服给我，要不然，我非害一 场大病不可。要是害了大病，我那一山的枇杷就完了。与那一山枇杷相比，这袋枇杞 算得了什么？” ⑨凌师傅剥了一颗批杷，扔进嘴里，立刻吐出一颗乌溜溜的细核来，直咂嘴道：“真 甜！”又剥一颗塞进妻子的嘴里，她双眼眯成一线天：“好酸！”凌师傅抢过话：“是你 的心酸了。”凌师傅的妻子向来爱吃批把，可这回老汉送来的那袋批把，她再没动过。 18.老汉要在”凌氏修理店”门前避雨的原因是（。)(3分) A.因为他想买枇杷把 B.因为突然下起了大雨 C.因为他要修理电视D.因为他是凌师傅的朋友 19.凌师傅借给老汉的东西是（)(3分) A.雨伞和外套B.雨伞和枇杷C.电视和雨伞 D. 外套和枇杷 20.凌师傅说妻子“心酸"的理由是（ )(3分) A.因为妻子不爱吃枇粑 B.因为枇杷确实很酸 C.因为妻子生病了 D.因为妻子之前不愿意借东西给老汉 21.老汉在“凌氏修理店”避雨时，凌师傅的妻子对借伞给老汉的态度是（）(3 A.非常支持 B.有些犹豫 C.极力反对 D.漠不关心 第4页（共6页） 22. 围绕凌师傅和妻子对老汉借伞的不同态度，补充情节发展图。（慎上序号）(4分） ①主动借衣 凌师傅 令批杷即 ②顺数落 ③爽快借伞 态度 ④低声埋怨 说枇杷酸 23第⑤自然段出现了两次狠狠地瞪了”，请你联系上下文，想象人物的心理活动。 (4分) 第一次是凌师傅妻子瞪凌师傅，凌师傅心里想： 第二次是凌师傅瞪他妻子，凌师傅妻子心里想： 24读了短文，我们仿佛看到了一个 的凌师傅。(3分) 25:有人认为：小说着力刻画凌师傅的人物形象，没有必要用大量笔墨去描写他的妻子。你 同意这观点吗？请说明理由。(5分 【表达与交流】 （30分) 七、习作。 26.题目：生活中的 (括号里可填酸、甜、苦、辣、咸等字) 提示和要求：生活有成功的甜蜜，有辛酸的回忆，有苦涩的经历，也有让人大呼过瘾 的热辣的回忆，'更有悲伤时留下的咸咸的泪水。请回忆一件往事，写出这种特别的感觉。 注意把事情的经过写清楚，并写出内心的感受。 第5页（共6页）