第四单元第4课《伙伴同成长》（课件）-2025-2026学年人教版美术二年级下册

伙伴同成长 人教版小学美术二年级下册 · 第四单元 第4课 1.7.2013 大家好，欢迎来到今天的美术课堂！今天我们将一起踏上一段奇妙的旅程，探索关于成长和梦想的故事。这节课的主题是“伙伴同成长”，让我们一起开始吧！ ‹#› 课堂目录 CONTENTS 01. 情境导入，激发兴趣 听儿歌，回顾旧知，揭示课题，开启趣味课堂。 02. 新知探究，明确任务 大胆畅想未来职业，学习制作道具的关键方法。 03. 创作实践，合作探究 动手制作专属职业道具，教师巡回指导答疑。 04. 展示评价，深化体验 自信展示梦想作品，积极参与自评与互评。 05. 课堂小结，布置作业 分享总结本课收获，课后延伸创作，探索更多可能。 1.7.2013 这是我们今天课程的主要内容。我们将通过五个部分，从有趣的情境导入开始，一步步探索新知，动手创作，最后进行展示和总结。相信这会是一堂非常有趣和充实的美术课！ ‹#› 第一部分：情境导入，激发兴趣 🎵 趣味儿歌热身 跟着欢快的旋律，一起拍手歌唱！在轻松的音乐节奏中，开启我们今天的快乐学习之旅，调动身体里的每一个音乐细胞，让心情也变得亮晶晶！ 🔍 旧知趣味回顾 还记得我们之前学过的小知识吗？通过好玩的问答游戏，唤醒记忆深处的宝藏！像小侦探一样，把之前学到的本领都找出来，为学习新知识打好基础！ 1.7.2013 现在，让我们进入第一部分：情境导入。在这一部分，我们将通过有趣的儿歌和对旧知识的回顾，一起走进今天的主题，激发大家的学习兴趣。 ‹#› 嗨，同学们！ ✨ 欢迎来到今天的美术课堂！ 今天，我们将一起开启一场充满想象和惊喜的 🎨 未来职业梦想之旅 🚀 准备好了吗？让我们一起出发吧！ 🏃‍♂️ 1.7.2013 嗨，亲爱的同学们！欢迎来到充满创意和想象的美术课堂。今天，我们将一起踏上一段特别的旅程，去探索未来的职业梦想。大家准备好了吗？让我们跟着这位可爱的小向导，一起出发吧！ ‹#› 听儿歌，拍拍手！ 🎶 儿歌小剧场 小小伙伴共成长， 我们都有大梦想。 新的岗位展身手， 未来职业齐贡献。 1.7.2013 现在，请大家竖起小耳朵，我们来听一首好听的儿歌。大家可以跟着节奏，一边拍手一边跟读。这首儿歌里藏着我们今天要讨论的主题哦！ ‹#› 还记得他们吗？ 在前几节课里，我们认识了许多了不起的职业。 大家还记得他们是谁吗？ 医 生 救死扶伤的 白衣天使 💡 点击图片，一起大声说出他的名字吧！ 1.7.2013 同学们，还记得我们之前认识的一些伟大的职业吗？看，这位穿着白大褂的叔叔是谁呀？没错，他是医生，救死扶伤的白衣天使。在生活中，如果我们生病了，爸爸妈妈就会带我们去医院找他们。他们非常辛苦，也非常了不起，保护着我们的身体健康。 ‹#› 还有他们！ 除了医生，我们还认识了哪些为社会做贡献的人呢？ 👨🚀 宇航员 探索太空奥秘的英雄！ 他们穿着帅气的宇航服，驾驶宇宙飞船飞向浩瀚的宇宙， 寻找星球的秘密，为祖国的航天事业贡献力量。 1.7.2013 非常棒！那这一位呢？他穿着帅气的宇航服，准备飞向浩瀚的宇宙。他就是宇航员，探索太空奥秘的英雄。 ‹#› 我们的英雄！ 他们是城市的守护者，也是我们学习的榜样。 科技小先锋 探索未知的世界，用知识改变生活。 每一次专注的探索，都是向梦想靠近的一步！ 向每一位平凡又伟大的守护者致敬！ 1.7.2013 大家看，这位小朋友正在体验高科技，他可能是未来的科学家或者工程师。这些为社会做出贡献的人，都是我们学习的榜样。无论是在哪个领域，只要努力奋斗、心怀梦想，都能成为我们心中的英雄。 ‹#› 今天，我们一起探索…… 🎮 开启职业探索大冒险！ 今天，我们就和身边的小伙伴一起，继续探索职业的奥秘，畅想未来的新职业！ 一起动手制作专属的职业道具，自信地向大家展示我们的梦想吧！ 1.7.2013 回顾了这么多了不起的职业，大家是不是对未来充满了好奇？今天，我们就要和自己的小伙伴一起，去畅想未来可能出现的新职业，并用我们的巧手把它制作出来！ ‹#› 第4课 伙伴同成长 04 LESSON 畅想未来职业 合作创造梦想 Let's Dream Big & Work Together! 1.7.2013 没错，这就是我们今天要学习的第4课——《伙伴同成长》。在这节课里，我们将一起畅想未来的职业，并通过合作，亲手创造属于我们自己的梦想道具。 ‹#› 第二部分：新知探究，明确任务 新知探究 Explore New Knowledge 探索奇妙的知识海洋，发现未知的有趣奥秘！ 在这里，我们将一起打开好奇的大门，去了解那些藏在书本和生活中的新知识，解锁属于你的专属技能。 明确任务 Define Tasks Clearly 清晰梳理今天的学习清单，一步一个脚印！ 我们会列出今天的“闯关”任务，只要大家集中注意力，跟着老师的节奏，一定能轻松完成所有挑战！ 1.7.2013 好了，现在让我们进入第二部分：新知探究。在这一部分，我们将明确今天的学习目标和任务，看看我们具体要做些什么。 ‹#› 我们今天要做什么？ 01 大胆畅想 和伙伴一起 天马行空地畅想未来的 新奇职业！ 02 合作制作 发挥动手能力 合作制作一套专属的 职业道具或服饰 03 快乐展示 自信地穿上作品 走上舞台 展示我们的梦想！ 1.7.2013 今天我们有三个核心任务。首先，要和小伙伴一起大胆地想象未来的新职业。然后，动手合作制作一套属于这个职业的道具或服饰。最后，穿上我们的作品，快乐地展示我们的梦想！ ‹#› 课本里的小秘密 请同学们轻轻翻开课本，找到我们今天的课文！ 让我们一起大声朗读，看看课本给我们安排了哪些有趣的任务吧！ 说不定里面藏着好多好玩儿的绘画挑战、温馨的小故事，还有和好朋友一起合作的惊喜哦～ 1.7.2013 现在，请大家打开我们的美术课本，翻到《伙伴同成长》这一课。让我们一起读一读课文，看看课本里藏着哪些有趣的小秘密和任务等着我们去完成。 ‹#› 活动一：畅想未来新职业 ✨ 大开脑洞，一起来畅想！ 和你的同桌或者小组伙伴一起讨论一下： 未来的世界里，可能会出现哪些现在还不存在的新职业呢？ 大胆说出你的设想，分享它能为大家、为社会解决什么问题、创造什么价值！ 1.7.2013 我们的第一个活动，就是“畅想未来新职业”。请大家和你的同桌或者小组同学一起讨论，大胆想象一下，未来世界会有哪些现在还没有的新工作呢？它会是什么样子的？能为我们做什么？ ‹#› 未来的世界会有什么新工作？ 比如，我们可以成为： “太空垃圾清理员” 像宇航员一样，穿梭在星际之间， 清理太空垃圾，保护美丽的宇宙环境！ 1.7.2013 老师给大家举个例子。随着科技发展，未来我们可能需要“太空垃圾清理员”，就像这位宇航员一样，去清理太空中的垃圾，保护我们美丽的宇宙环境。大家还有什么新奇的想法吗？ ‹#› 或者，成为“环保设计师”！ 💡 你的设计畅想： 设计出会自己清洁的房子， 种满鲜花和大树， 让我们的地球家园更美丽！ “发挥你的想象力，做地球的小主人！” 🌍 创意点亮生活 · 环保守护未来 🌱 1.7.2013 再比如，我们可以成为“环保设计师”，设计出像这样充满绿色植物的房子，甚至是能自己清洁的智能房屋，让我们的地球家园变得更加美丽和环保。 ‹#› 活动二：合作制作职业道具 发挥创意，动手DIY！ 选择你喜欢的职业，或者你设想的未来新职业，和伙伴一起合作，发挥天马行空的想象力！ 利用身边的材料，动手制作一套属于你的专属职业道具，或者设计一身简单又有趣的职业服饰吧！ 1.7.2013 想好了未来的职业，我们就要开始第二个活动啦！那就是动手制作。请大家和伙伴一起，选择一个你们喜欢的职业，或者你们刚刚设想的新职业，用桌上的材料，合作制作一套职业道具或简单的服饰。 ‹#› 制作步骤一：画一画 01 拿起铅笔，大胆勾勒！ 用铅笔在彩纸上画出你想做的道具或服饰的样子。线条画得轻一点，如果画错了，擦一擦重新画就好啦！ 🤔 想一想：你想扮演的职业有什么标志性物品？ 比如：医生的听诊器、厨师的厨师帽、老师的黑板... 1.7.2013 制作的第一步是“画一画”。大家先用铅笔在彩纸上画出你想要制作的道具或服饰的样子。画之前要先想一想，你选择的职业有什么标志性的东西呢？比如医生的听诊器，厨师的高高的帽子。 ‹#› 制作步骤二：粘一粘 02 让作品“站起来”！ 从平面到立体的魔法时刻 🧩 拿出你的胶水或者双面胶，像个小工匠一样，把刚才画好、剪下来的材料小心地粘在一起。 注意要把边边角角都粘得牢牢的，这样你的创意作品就不再是一张纸，而是一个可以立起来的、独一无二的小模型啦！ 1.7.2013 画好之后，我们就进入第二步：“粘一粘”。用胶水或者双面胶，小心地把剪下来的材料粘贴在一起，让你的作品从平面变得立体起来！ ‹#› 制作步骤三：卷一卷 03 创意大变身！ 只需要把五颜六色的卡纸轻轻卷一卷，就能变出好多有趣的小玩意儿！ ✨ 望远镜 · 小喇叭 · 动物尾巴 ✨ 1.7.2013 第三步是“卷一卷”。大家可以试试把彩纸卷起来，它可以变成望远镜、小喇叭，或者像这个小海盗一样，变成漂亮的帽子。这是一个让作品更有趣的小技巧。 ‹#› 制作步骤四：捏一捏 04 发挥你的奇思妙想！ 用橡皮泥捏出各种有趣的形状——小花、星星、小动物，或者你心中独一无二的造型。 把它们粘上去，为作品添上满满的细节，让它瞬间生动起来！ 1.7.2013 最后一步是“捏一捏”。我们可以用橡皮泥捏出各种可爱的形状，比如小花、星星、小动物的头等等，把它们粘在你的作品上，这样你的作品就会变得更加生动和有趣！ ‹#› 跟我一起做！ Step 1. 画圆形 拿出彩色卡纸，画一个大大的圆， 或者用圆规描一个也可以哦！ Step 2. 粘一粘 把画好的圆形卷成一个圆锥的形状， 用胶水把边边粘好，帽子主体就成型啦！ Step 3. 贴警徽 用橡皮泥捏一个小警徽， 或者画一个贴上去，更有交警的感觉！ 一个漂亮又帅气的小交警帽子就完成啦！✨ 1.7.2013 光说不练可不行，现在老师就来给大家示范一下。我要做一个小交警的帽子。大家看，我先画一个圆形，然后把它粘成一个圆锥形，最后用橡皮泥捏一个警徽贴上去。看，一顶漂亮的帽子就做好了！是不是很简单？ ‹#› 活动三：穿上作品，展示梦想！ 03 穿上你们自制的道具或服饰， 和伙伴一起展示吧！ 可以说说你们的职业梦想，用影像记录下这美好的瞬间。 让每一个奇思妙想，都成为闪闪发光的时刻！ ✨ READY? GO! 1.7.2013 制作完成后，我们就迎来了最激动人心的第三个活动：“快乐展示”！大家可以穿上自己做的道具和服饰，和伙伴一起上台展示。你可以告诉大家你的职业梦想是什么，让我们一起记录下这美好的时刻。 ‹#› 我们是最佳拍档！ 每组 2 人 两人一组，手拉手互相帮助 共同完成挑战任务！ 确定分工角色 一人当设计师(构思/画图) 一人当制作师(剪裁/粘贴) 💡 大胆交流，分享创意！ 不要害羞，把你的想法大声告诉小伙伴，一起创造独一无二的作品吧！ 1.7.2013 在开始制作之前，老师要给大家一些合作小提示。我们是最佳拍档！建议每组两个人，互相帮助。你们可以商量一下，谁来当设计师，负责画图和构思；谁来当制作师，负责剪裁和粘贴。记得要大胆交流，分享你们的创意哦！ ‹#› 现在，和你的伙伴商量一下吧！ 🤔 讨论这三个问题吧！ 想设计什么职业？ 是勇敢的宇航员，还是温柔的医生？ 需要准备哪些材料？ 卡纸、剪刀还是彩笔？ 怎么分工合作呢？ 谁来画画，谁来剪剪贴贴？ ⏱️ 给大家 1 分钟 时间讨论！ 1.7.2013 好了，现在请大家和你的小伙伴一起讨论一下。你们想设计什么职业？需要用哪些材料？你们打算怎么分工？给大家一分钟的时间，开始讨论吧！ ‹#› 创作时间到！ 大家都有了很棒的想法！ 现在，让我们带上满满的创意和热情， 拿起手中的画笔和剪刀， 把奇思妙想变成现实吧！ 开始动手制作吧！ 1.7.2013 时间到！老师看到大家都有了很棒的想法。现在，创作时间正式开始！请大家带上满满的创意和热情，开始动手制作你们的梦想道具吧！ ‹#› 第三部分 03 创作实践 · 合作探究 ✨ 动手做一做，让创意在实践中闪光 ✨ 1.7.2013 现在我们进入第三部分：创作实践。在这个环节，大家将真正动手，把你们的想法变成现实。老师会在教室里巡回指导，有任何问题都可以随时举手问我。 ‹#› 我们的魔法工具箱 看看我们都有哪些神奇的材料可以使用！无论是色彩鲜艳的卡纸，还是软软的橡皮泥，只要发挥想象，它们都能变成独一无二的宝贝！ 剪裁与粘贴 剪刀、彩纸、胶水、胶带，把平面变成立体的魔法！ 创意塑形 橡皮泥、黏土、超轻土，捏出你脑海中的世界。 变废为宝 · 环保材料 不要的纸盒、饮料瓶、瓶盖、旧报纸，都能变成艺术品！让我们一起保护地球，发挥创意。 1.7.2013 在开始之前，让我们先来看看我们的“魔法工具箱”里都有什么。这里有五颜六色的彩纸、可以捏出各种形状的橡皮泥、还有剪刀和胶水。别忘了，我们身边的一些废旧材料，比如纸盒、瓶盖，也能变成我们创作的宝贝哦！ ‹#› 小提示 1：紧扣职业 制作的核心原则 制作的道具或服饰要能体现你所设计职业的核心特征哦！要让人一眼就能看出来你扮演的角色。 举个栗子： 医生的听诊器、科学家的实验瓶、消防员的灭火器，都是绝佳的选择！ 1.7.2013 老师给大家第一个小提示：紧扣职业。你做的道具一定要能让人一眼就看出你扮演的是什么职业。比如做医生，听诊器就是一个很好的选择。大家要抓住职业最核心的特征来设计。 ‹#› 小提示2：注意安全 剪刀使用要小心 使用剪刀时要集中注意力，不要拿着剪刀奔跑，更不要对着自己和身边的小伙伴挥舞，避免受伤哦。 胶水涂抹要均匀 胶水要少量、均匀地涂抹在需要粘贴的位置。如果不小心粘到手上或桌子上，记得及时清理，保持我们的作品和环境干净整洁。 1.7.2013 第二个小提示，也是最重要的一点：注意安全！大家在使用剪刀的时候一定要非常小心，不要对着自己和同学。涂胶水的时候也要小心，不要弄得满手都是，保持我们作品的干净整洁。 ‹#› 小提示3：团队合作 设计师 & 制作师，搭档出击！ 在创作的过程中，大家分工不分家。遇到困难不要着急，先冷静思考，如果自己解决不了，记得要和身边的小伙伴一起讨论。 “ 记住，团结力量大！ ” 1.7.2013 第三个小提示是关于团队合作。设计师和制作师要好好配合，遇到问题一起想办法解决。就像这张树叶贴画一样，需要大家共同努力才能完成。记住，团结就是力量！ ‹#› 加油，小设计师们！ ✨ 专注创作 · 快乐涂鸦 ✨ 每一笔线条，都藏着天马行空的想象； 每一张画纸，都是独一无二的世界。 大胆画吧，画出你心中的美好！ YOU CAN DO IT! 加油！💪 1.7.2013 看，我们的小设计师们多么专注！大家都在认真地把自己的想法画在纸上。老师相信你们每个人都能创作出独一无二的作品！加油！ ‹#› 看我们的巧手！ 小小创作家，动手乐趣多！ 画好之后，大家就开始动手粘贴啦！ 一双双灵巧的小手，把一片片彩纸变成了神奇的道具。 大家专注又认真，动手能力也太强了吧！ ✂️ 创意无限，快乐加倍！ ✨ 1.7.2013 画好之后，大家就开始动手粘贴了。看这双灵巧的小手，正在把一片片彩纸变成神奇的道具。大家的动手能力真强！ ‹#› 创意分享：宇航员头盔 ✨ 变废为宝，创意无限！ ✨ 只需要准备两个简单的材料： 一个废旧的大塑料瓶 + 一卷锡纸， 就能轻松制作出超酷的宇航员头盔！ 发挥你的想象力，一起动手试试吧！🚀 1.7.2013 老师发现了一个非常有创意的作品！看，这位同学用一个废旧的塑料瓶和锡纸，就做出了一个超酷的宇航员头盔！这就是变废为宝的魅力，大家可以多向他学习。 ‹#› 创意分享：厨师帽 我的小小厨师帽 准备材料：白色卡纸、橡皮泥、剪刀、胶水 制作步骤： 1. 将白色卡纸卷成高高的圆锥形，粘好接口，做成帽子的主体。 2. 发挥想象力，用不同颜色的橡皮泥捏出小花或星星粘在帽子上，一顶漂亮的厨师帽就完成啦！ 1.7.2013 再来看这个漂亮的厨师帽！它是用白色卡纸卷起来做的，还聪明地用橡皮泥做了几朵小花来装饰，非常精致。这位同学真是心灵手巧！ ‹#› 创意分享：医生套装 小小医生，大大梦想！ 听诊器、针筒、护士帽…… 一套完整的医生装备！ 分工明确，合作无间，每一个手工制作的细节， 都藏着对“白衣天使”的致敬与向往。 1.7.2013 哇！这一组同学制作了一整套完整的医生装备！有听诊器、针筒，还有护士帽。他们分工明确，合作得非常好，给他们一个大大的赞！ ‹#› 遇到困难？找老师！ 老师一直在你身边 老师会在教室里巡回指导，如果你遇到了什么困难，或者脑海里冒出了很棒的想法，都可以随时举手告诉老师哦！ 🌟 不要害羞，大胆提问！ 🌟 1.7.2013 在制作过程中，如果大家遇到了任何困难，或者有了什么特别棒的想法，都可以随时举手告诉老师。老师会在教室里走来走去，随时为大家提供帮助和建议。 ‹#› 还有5分钟！ 05 MINUTES 倒计时提醒 请还没完成的小组加快速度啦！ 重点做好核心道具，把职业的主要特征体现出来就很棒！不用追求完美，完成比完美更重要哦。 1.7.2013 同学们请注意，距离创作结束还有5分钟！请还没有完成的小组加快速度。如果时间不够，不用追求完美，只要把职业最核心的道具做好，能体现出主要特征就非常棒了！ ‹#› 时间到！作品完成！ ⏰ 请所有小组停止制作，坐端正！ ✨ 让我们一起期待大家的精彩展示！ READY? SHOW TIME! 🎉 1.7.2013 时间到！请所有小组都停止制作，把你们的作品放在桌上，然后坐端正。老师看到了很多精彩的作品，现在，让我们一起期待大家的精彩展示吧！ ‹#› PART 04 展示评价 · 深化体验 SHOW YOUR CREATIVITY & SHARE DREAMS 1.7.2013 激动人心的时刻到了！我们进入第四部分：展示评价。在这一部分，大家将走上舞台，展示你们的创意作品，并分享你们的梦想。 ‹#› 梦想展示秀，现在开始！ 哪个小组愿意第一个上台， 展示你们的作品和梦想？ ✨ 我们在舞台上等你！ ✨ 1.7.2013 灯光准备！音乐准备！我们的梦想展示秀现在正式开始！看，这是属于你们的舞台。哪个勇敢的小组愿意第一个上台，来展示你们的作品和梦想呢？ ‹#› 有请第一小组！ 设计师 大家好，我们设计的是“植物培育师”，能培育出更美丽的花朵！ 制作师 我们用彩纸做了花盆，用橡皮泥做了小花！希望大家喜欢。 1.7.2013 好，掌声有请第一小组！他们设计的是“植物培育师”，希望能培育出更美丽的花朵。他们用彩纸做了花盆，用橡皮泥做了漂亮的小花。让我们来听听他们的介绍。 ‹#› 太棒了！ 创意新颖 · 作品精致 他们的创意构思独具匠心，手工制作也细腻入微，每一个细节都完美诠释了“植物培育师”的责任与热爱，让我们看到了无限的想象力！ 让我们把热烈的掌声送给他们！👏 1.7.2013 第一小组的展示非常棒！他们的创意很新颖，作品也做得非常精致，完美地体现了“植物培育师”的特点。让我们把最热烈的掌声送给他们！ ‹#› 我们来评一评 创意之星 职业设想是否大胆、合理？ 巧手之星 道具制作是否精致、 贴合职业特征？ 合作之星 小组合作是否默契、愉快？ 1.7.2013 看完了精彩的展示，我们该如何评价呢？这里有三个标准：“创意之星”，看谁的职业设想最大胆；“巧手之星”，看谁的道具做得最精致；“合作之星”，看哪个小组合作得最默契。 ‹#› 我给自己打打分 对照评价标准，你觉得自己今天表现怎么样？有没有大胆畅想？有没有和伙伴好好合作？ 大胆畅想 积极表达想法 脑洞大开不设限！ 团队合作 认真倾听伙伴 默契配合共进退！ 综合表现 遵守课堂规则 积极参与超投入！ ✨ 给自己一个诚实的评价，继续加油哦！ ✨ 1.7.2013 现在，请大家给自己打打分。对照这三个标准，你觉得自己今天表现怎么样？有没有大胆地畅想？有没有和伙伴好好合作？给自己一个诚实的评价吧！ ‹#› 发现伙伴的闪光点 你最喜欢哪个小组的作品？ 是构思新奇的，还是色彩鲜艳的？哪一个给你留下了最深的印象呢？ 为什么喜欢它呢？ 是因为创意很棒？制作非常用心？还是作品里藏着有趣的故事？ 他们的优点是什么？ 善于团队合作？动手能力强？还是拥有天马行空的想象力？ 1.7.2013 除了自评，我们还要学会欣赏别人。你最喜欢哪个小组的作品呢？为什么喜欢？他们的优点是什么？让我们一起发现伙伴身上的闪光点，互相学习，共同进步。 ‹#› 老师的话 今天，每个小组都表现得非常出色！ 大家在活动中不仅脑洞大开，创意十足，还学会了倾听与分享，懂得了和小伙伴团结协作。看到你们认真的样子，老师特别为你们感到骄傲！ 希望大家继续保持这份热情，不断努力，未来都能实现自己闪闪发光的梦想！✨ 1.7.2013 最后，老师想说，今天每个小组都表现得非常出色！大家不仅展现了丰富的创意，更重要的是学会了如何与伙伴合作。老师为你们感到骄傲！希望大家能带着这份热情和梦想，继续努力，未来都能实现自己的理想！ ‹#› 第五部分：课堂小结与作业 📝 课堂小结 1.知识收获：今天我们一起探索了奇妙的动物世界，认识了不同动物的生活习性，还学会了如何用五感去观察身边的小生命。 2.思维升级：懂得了“保护动物，人人有责”的道理，学会了换位思考，去理解和尊重每一个生命。 3.快乐时光：大家在课堂上积极回答问题、分享自己和小动物的故事，表现都超级棒！ ✏️ 课后小任务 1.观察小侦探：回家观察家里的小宠物，或者去小区里找一找小动物，记录下它的一个小特点。 2.爱心行动：如果在路边遇到流浪小动物，请不要去伤害它，可以温柔地给它一点食物或水。 3.亲子分享：把今天学到的知识讲给爸爸妈妈听，和他们一起分享你的课堂快乐！ 1.7.2013 课程接近尾声，让我们进入最后一部分：课堂小结与作业。我们一起来回顾一下今天学到了什么，并看看课后还有哪些有趣的任务等着我们。 在今天的课上，我们认识了好多可爱的动物朋友，也知道了要去保护它们，尊重每一个生命。希望大家在课后，也能做一个“观察小侦探”，去发现身边更多的美好。 记得完成这些小任务，下节课来和同学们分享你的发现哦！ ‹#› 今天我们学到了什么？ 01 / 畅想未来 我们大胆畅想了未来的 各种奇妙职业，种下了 梦想的小种子！ 02 / 学会制作 掌握了“画、粘、卷、捏” 四种手工魔法， 创造出了独一无二的作品！ 03 / 体会合作 懂得了互相帮助， 体会到了和小伙伴们 共同协作的快乐！ 1.7.2013 回顾一下，今天我们主要有三大收获：第一，我们大胆地畅想了未来的职业；第二，我们学会了“画、粘、卷、捏”这四种手工制作的基本方法；第三，也是最重要的，我们体会到了和小伙伴一起合作的快乐。 ‹#› 课后小任务（人人都能做） 分享你的职业梦想 回家后，和爸爸妈妈坐下来聊一聊，大声告诉他们你长大后想成为什么样的人，分享你的想法和理由。 完善你的专属作品 把今天课堂上完成的作品带回家，邀请爸爸妈妈和你一起动手，添上更多细节和色彩，让它变得更精致、更完美！ ✨ 期待看到大家更棒的作品哦！ ✨ 1.7.2013 今天的课后作业有两个。第一个是基础任务，人人都能做。请大家回家后，和爸爸妈妈分享你的职业梦想，并把今天的作品带回家，和他们一起继续完善，让它变得更精致！ ‹#› 创意挑战（等你来战！） ✨ 和伙伴一起，再设计一个新的职业道具吧！ ✨ 发挥你的奇思妙想，大胆动手试一试，看看谁的创意最独特、最有趣！ 💡 材料小贴士：这次可以多试试身边的废旧材料哦！比如家里的纸盒、饮料瓶盖、彩色吸管、塑料瓶、旧布料... 既环保又充满创意！ 1.7.2013 第二个是创意挑战，欢迎大家来尝试！你可以和小伙伴一起，再设计一个全新的职业道具。这次请多尝试使用废旧材料，比如家里的纸盒、瓶盖、吸管等等，看看谁的创意最独特，最环保！ ‹#› 伙伴同成长，梦想共绽放！ 感谢同学们的积极参与！ 下课！ 1.7.2013 同学们，今天的美术课到这里就结束了。希望大家能记住今天的快乐时光，和伙伴们一起成长，让我们的梦想共同绽放！感谢大家的积极参与，下课！ ‹#› $