湖北省鄂州市鄂城区2025-2026学年七年级下学期4月期中质量监测七年级语文试卷

2026年春季期中质量监测试题 七年级语文 （本卷共6页，满分：120分 考试时间：150分钟） 注意事项： 1．答卷前、考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效，作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（24分） 学校开展”吴都春风·家国情韵”研学之旅，下面是研学实录中的文段，请按要求作答。 1．请给文段中加点字注音，根据拼音写汉字。（4分） 鄂州花湖国际机场是亚洲第一个、世界第四个专业货运枢纽机场。晨曦初露，停机坪上，来自全球各地的货运航班起降如梭，单日货邮吞吐量曾创下6182吨的历史新高。机场首创的“空空中转”模式，将国际转国际货物的通关转运时间缩短至5小时，让货物真正实现了“隔日达全球”的物流奇迹。机场之畔，一座现代化的航空新城正bá（ ）地而起，为鄂州插上了腾飞的翅膀。 （1）露：____________ （2）畔：____________ （3）bá：____________ （4）腾：____________ 2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） ①西山风景区古树参天，文脉_____________，承载千年吴都历史底蕴。 ②葛洪文化_____________，是鄂州道教文化的璀璨明珠。 ③武昌鱼_____________，历代文人墨客为之留下千古名篇。 ④梁子湖马拉松赛事_____________，展现鄂州全民运动活力。 A．源远流长 博大精深 脍炙人口 如火如荼 B．历史悠久 源远流长 家喻户晓 轰轰烈烈 C．生机盎然 博大精深 大名鼎鼎 热火朝天 D．蓊蓊郁郁 源远流长 闻名遐迩 精彩纷呈 3．下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）（2分） A．鄂州文化名片众多：园博园、灵玲动物园、花湖机场、西山风景区、葛洪文化、武昌鱼、梁子湖马拉松、楚超等。 B．“才饮长沙水，又食武昌鱼。”这句诗让鄂州美食声名远播。 C．花湖机场——亚洲首个专业货运机场，正成为鄂州走向世界的新名片。 D．西山景点包括：吴王避暑宫、菩萨泉、九曲亭……等。 4．下面没有语病的一项是（ ）（2分） A．通过本次鄂州文化研学活动，使同学们深入了解了家乡的历史与魅力。 B．园博园与灵玲动物园不仅展现荆楚园林之美，还呈现野生动物的灵动生机。 C．武昌鱼制作技艺、雕花剪纸等，被评为鄂州非物质文化遗产之一。 D．梁子湖马拉松每年大约有1万多名选手参与，是鄂州重要的体育盛事。 5．研学途中，结合鄂州地域风光，吟诵古诗文。（每空1分，共8分） （1）探访西山竹林，意境清幽深远，恰如王维《竹里馆》所云：____________，弹琴复长啸。 （2）游子看到家乡马拉松盛景，思乡之情油然而生，正如李白《春夜洛城闻笛》所言：此夜曲中闻折柳，____________。 （3）清明时节，花湖机场送别故人，场景恰似岑参《逢入京使》：故园东望路漫漫，____________。 （4）园博园春日繁花似锦、生机盎然，正是韩愈《晚春》中所写：草树知春不久归，____________。 （5）读到《木兰诗》中描写边塞寒夜、烘托将士坚毅品格的名句：____________，____________，便不由联想到葛洪寒夜戍边、苦读治学的故事。 （6）可用《孙权劝学》中，____________，____________一句，来形容鄂州今非昔比、发展日新月异。 6．综合性学习（6分）我在为鄂州文化代言"活动环节，需完成以下任务。 （1）【拟写标语】为鄂州园博园拟写一条宣传标语（2分） （2）【文化推荐】从“园博园、武昌鱼、书法文化、雕花剪纸、马拉松、楚超”中选一个，写一段100字左右推介语，介绍鄂州特色、地域文化与时代精神。（4分） 二、阅读理解（46分） （一）文言文阅读（14分） 【甲】孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 司马光《资治通鉴》 【乙】《葛洪劝学》 葛洪居鄂州葛山，见乡中子弟多嬉游废学，乃诲之曰：“学所以益才也，砺所以致刃也。吾昔贫而好学，虽樵采于山，诵读不辍。积学日久，方通典籍、明事理。今汝等生于盛世，居吴都胜地，若不勤学，何以立身？何以传家乡文脉？”子弟闻之，皆感奋向学。葛洪又曰：“学如登山，步步登高；学如汲泉，日日增新。鄂州有西山之秀，梁子湖之灵，当以学养志，以文传家。” （原创，取材鄂州葛山文化） 7．解释下列加点词（4分） （1）蒙辞以军中多务（ ） （2）及鲁肃过寻阳（ ） （3）诵读不辍（ ） （4）以学养志（ ） 8．翻译句子（4分） （1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ （2）今汝等生于盛世，居吴都胜地，若不勤学，何以立身？ 9．【甲】【乙】两文都是“劝学”，孙权和葛洪的劝说方式有何异同？（3分） 10．两文都强调学习的重要性，结合鄂州文化，谈谈你对“学习传文脉”的理解（3分） （二）现代文阅读（共28分） A．阅读下面文章，完成11—14题。（12分） 西山，一座城的文脉根骨 长江之滨，吴都故地，西山如一块温润碧玉，镶嵌在鄂州古城之西。这座山不高，却藏着千年文脉；景不奇，却凝着古城魂魄。漫步西山，每一步都踩着历史，每一眼都望见文化。 西山之美，美在三国遗韵。吴王孙权曾在此避暑议政，筑坛祭天，留下吴王避暑宫、试剑石等遗迹。试剑石一裂为二，石纹如剑痕，仿佛还能听见千年前金戈铁马的回响。松风阵阵，古柏苍苍，孙权“以武而昌”的豪情，早已融入鄂州人的血脉。 西山之韵，韵在书香墨浓。这里是历代文人墨客的流连之地。苏轼被贬黄州时，常泛舟南来，游西山、品东坡饼，留下《樊山记》等名篇；黄庭坚挥毫写下《松风阁》，笔墨遒劲，成为书法瑰宝。山间碑刻林立，真草隶篆各体皆备，一笔一画，写尽鄂州书法之乡的底蕴。 西山之魂、魂在传承不息。如今，西山成为研学胜地，学生们寻三国足迹、品古人诗文、练书法技艺。葛洪文化、武昌鱼文化、书法文化在这里交汇，古老文脉与现代生活相融。登西山之巅、俯瞰长江奔流，远眺花湖机场展翅，古城与新篇交相辉映。 一座山，守护一座城；一脉文，滋养一代人。西山，是鄂州的文脉根骨，是刻在古城骨子里的文化印记，在岁月中生生不息。 选文出自《湖北日报》2026年3月10日，有删改 11．文章从哪三个方面展现西山魅力？请简要概括。（3分） 12．赏析第②段画线句“试剑石一裂为二，石纹如剑痕，仿佛还能听见千年前金戈铁马的回响”的表达效果。（3分） 13．第③段写苏轼、黄庭坚游历西山，有何作用？（3分） 14．结合全文，谈谈你对“西山，是鄂州的文脉根骨”的理解。（3分） B．阅读下面文章，完成15—18题。（12分） 爸爸的后座 ①父亲节那天，妹妹发来一张照片：一个小女孩稳稳坐在爸爸的自行车后座，风掀起她的衣角，爸爸的后背宽厚又温暖。妹妹说：“小时候，我们也这样坐过爸爸的后座。” ②记忆瞬间回到鄂州的老巷。小时候，爸爸的自行车是二八式，黑色车架磨得发亮，后座铺着一块洗得发白的蓝布，那是我的“专属宝座”。梁子湖的风、花湖的阳光，都曾掠过这个小小的后座。 ③上小学时，爸爸每天骑车送我上学。清晨的风带着江边的潮气，我趴在爸爸的后座上，脸颊贴着他温热的后背，闻着他身上淡淡的皂角香，听车轮碾过青石板的“咯吱”声，一路晃悠悠到学校。遇到雨天，爸爸就把雨衣往后座挪大半，严严实实地裹住我，他自己半边肩膀淋着雨，却总回头笑着问：“丫头，冷不冷？” ④有一次要去城区参加书法比赛，爸爸特意换上干净的白衬衫，把自行车擦得一尘不染。他蹬车的动作很轻，生怕颠簸弄皱我的参赛服。后座上的我，看着爸爸汗湿的后背，忽然懂了：这小小的后座，载着的不只是我，还有他藏不住的在意。 ⑤后来我上了初中，个子长高，爸爸的自行车换成了电动车。后座更宽敞了，可我却很少坐了。有时嫌他骑车慢，嫌他唠叨，宁愿和同学一起走。爸爸没说什么，只是每次放学，仍会在校门口的老槐树下等，电动车后座空空的，像在等一个不愿归来的小身影。 ⑥去年秋天，爸爸骑车去泽林给我送特产，路上不小心崴了脚。我赶到时，他坐在路边，裤脚沾着泥土，脚踝肿得老高，可怀里的梁子湖大闸蟹，用布裹得严严实实，一只都没坏。他笑着说：“知道你爱吃，特意绕路去买的。”那一刻，我望着他眼角的皱纹，忽然发现：爸爸的后座，从来没变，变的是我，是我渐渐忽略了这份沉甸甸的爱。 ⑦如今，我总想起那个老巷的后座：阳光、风、爸爸的后背，还有鄂州独有的烟火气。原来爸爸的后座，从不是简单的座位，它是成长的摇篮，是爱的港湾，是刻在我心底，永远温暖的故乡印记。 15．文章标题“爸爸的后座”有哪些含义？请结合全文简要分析。（3分） 16．结合全文，梳理“我”对爸爸后座的情感变化，完成表格。（3分） 时间 事件 情感 小时候 坐爸爸自行车后座上学、玩耍 ①____________ 小学比赛时 坐爸爸车后座去参赛，看他汗湿后背 ②____________ 初中时 嫌爸爸唠叨，不愿坐他的车 ③____________ 去年秋天 爸爸崴脚仍送梁子湖大闸蟹 愧疚、懂得 17．赏析第④段中加点词的表达效果。（3分） 他蹬车的动作很轻，生怕颠簸弄皱我的参赛服。 18．父爱如山，静默无言；后座载暖，背影留光；恩深似海，温暖流年。鄂州有着深厚的亲情文化与烟火气息，生活中你一定也有类似“爸爸的后座”这样承载亲情的小事。请简要概述一件事，并谈谈你的感悟。（50字左右）（3分） （三）名著阅读（8分） 片段一：祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记。 片段二：六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。一点风也没有。祥子在院子里看了看那灰红的天，喝了瓢凉水就走出去。街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。 片段三：祥子，在与“骆驼”这个外号发生关系以前，是个比较自由的洋车夫，这就是说，他是属于年轻力壮，而且自己有车的那一类：自己的车，自己的生活，都在自己手里——高等车夫。现在，他变成了走兽，一点也没有他自己的主见了，他卖掉了所有的东西换了吃喝，他不再有希望，就那么迷迷忽忽的往下坠，坠入那无底的深坑。 19．小说中，祥子的梦想是拥有一辆属于自己的洋车。他三次买车、三次失去。请用简洁的语言概括祥子的“三起三落”。（3分） 第一次：__________________ 第二次：__________________ 第三次：__________________ 20．结合片段三及原著，分析祥子从“高等车夫”到“走兽”的转变原因（2分） 21．花湖机场的建成改变了鄂州的城市命运，让鄂州从“钢城”变为“港城”。祥子也想通过自己的努力改变命运，但最终却走向了悲剧。请结合小说内容，谈谈你对“个人奋斗与时代环境的关系”的认识。（3分） 三、写作（50分） 22．从下面三个题目中任选一题作文。 题目一：2026年4月12日，鄂州梁子湖半程马拉松赛在梧桐湖码头鸣枪起跑。4000名跑者沿环湖绿道破风前行，在湖光山色中完成21．0975公里的赛程。奔跑，是一种姿态；奔跑，也是一种精神。 请以“奔跑的青春”为题，可以记叙你在体育场上的亲身经历，也可以讲述你身边追梦者的故事。 题目二：葛洪在葛山结庐行医、采药炼丹，悬壶济世，用一生践行了“医者仁心”。武昌鱼传承人说：“吃一道地道的楚菜，从武昌鱼开始。”一尾武昌鱼，传承了1700年的味道与记忆。鄂州雕花剪纸被评为“非物质文化遗产”，武昌学校顾德老师上央视推介。 请以“传承，就是最好的纪念”为题，可以写人记事，也可以发表议论。 题目三：“吴都春风·家国情韵”研学之旅结束，以“____________温暖了我的岁月”为题作文。 请从“西山、园博园、武昌鱼、书香、奔跑、书法、剪纸”中选一词补全题目，写一篇作文。 要求：①紧扣“凡人真情、家国情怀、文化传承”主题；②结合鄂州地域特色，内容具体，不得套作、抄袭；③不少于600字；④不出现真实姓名、校名。 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案 一、积累与运用（24分） 1. (1) lù (2) pàn (3) 拔 (4) 腾 2. A（①“文脉源远流长”搭配；②“葛洪文化博大精深”；③“武昌鱼脍炙人口”；④“赛事如火如荼”） 3. C（A. 顿号改为逗号；B. 引号内诗句标点应在引号外；D. “……”与“等”重复，删去其一） 4. B（A. 缺主语，删去“通过”或“使”；C. 主宾搭配不当，删去“制作技艺”；D. “大约”与“多”重复，删去其一） 5. (1) 独坐幽篁里 (2) 何人不起故园情 (3) 双袖龙钟泪不干 (4) 惟解漫天作雪飞 (5) 朔气传金柝，寒光照铁衣 (6) 士别三日，即更刮目相待 6. (1) 示例：“一园览荆楚，一景品鄂州”（突出园博园特色） (2) 示例：武昌鱼：“才饮长沙水，又食武昌鱼”，千年美味传承至今，鲜嫩的鱼肉承载着鄂州的烟火与文化，是鄂菜的代表名片。 二、阅读理解（46分） （一）文言文阅读（14分） 7. (1) 推托 (2) 到，等到 (3) 停止 (4) 用，凭借 8. (1) 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 译文：读书人分别几天，就应该用新的眼光看待他，长兄你知晓事情怎么这么晚呢！ (2) 今汝等生于盛世，居吴都胜地，若不勤学，何以立身？ 译文：现在你们生活在太平盛世，居住在吴都这样的好地方，如果不勤奋学习，凭什么立身呢？ 9. 相同点：都以亲切的语气劝说他人学习，强调学习的重要性。 不同点：孙权以自身读书经历为例，现身说法，语气委婉；葛洪结合自身贫苦求学经历，以家乡文化与立身传家为切入点，语气恳切，更具地方文化色彩。 10. 示例：鄂州自古文脉兴盛，西山、葛洪文化、武昌鱼等都是文化传承的载体。学习不仅是个人成长的需要，更是传承家乡文脉的责任，我们应勤学奋进，让鄂州文化在传承中焕发新生。 （二）现代文阅读（28分） A. 《西山，一座城的文脉根骨》 11. ①西山之美：藏着三国遗韵，承载千年历史；②西山之韵：浸润书香墨浓，留存文人墨客的诗文与书法；③西山之魂：古今交融，成为研学胜地，延续文化传承。 12. 运用想象（虚写），由试剑石的裂痕联想到千年前的金戈铁马，生动展现了西山的历史厚重感，让读者仿佛身临其境，感受到三国文化的回响。 13. 写苏轼、黄庭坚游历西山，展现了西山的文化底蕴与文人魅力，体现了西山自古便是文化胜地，丰富了文章内容，增强了文采。 14. 西山是鄂州文化的根骨，它承载着三国历史、文人墨韵，串联起古今文化，是鄂州人文化记忆的载体，见证着城市的发展，让古老文脉与现代生活相融，成为鄂州文化生生不息的象征。 B. 《爸爸的后座》 15. ①自行车后座，承载着童年的快乐与父爱；②成长的摇篮，见证“我”的求学与生活；③爱的港湾，藏着父亲默默的关怀与付出；④故乡的印记，刻着鄂州的烟火气与亲情。 16. 17. “轻”字写出了爸爸蹬车时小心翼翼的样子，生怕弄皱“我”的参赛服，体现了他对“我”的重视与深沉的爱，细节中满是温情。 18. 示例：父亲接我放学，雨天撑着伞，大半伞面都倾向我，自己半边肩膀淋湿，却笑着问我冷不冷。那把伞下的温暖，是我心中永远的港湾。 （三）名著阅读（8分） 19. 第一次：省吃俭用买的车被大兵抢走；第二次：攒的钱被孙侦探敲诈；第三次：为葬虎妞卖掉车。 20. 祥子从“高等车夫”到“走兽”，根本原因是黑暗的旧社会对底层劳动者的压迫，军阀混战、剥削制度让他的努力一次次落空，最终被社会吞噬，失去了希望与尊严。 21. 个人奋斗离不开时代环境。祥子的悲剧在于他身处黑暗的旧社会，个人努力无法对抗时代的压迫；而鄂州从“钢城”到“港城”的蜕变，离不开时代的发展与政策支持。个人奋斗的成功，需要良好的时代环境作为支撑，我们应珍惜当下，在时代的机遇中努力成长。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $