精品解析：江苏省盐城市东台市第一教育联盟2025-2026学年八年级下学期4月期中物理试卷

江苏省盐城市东台市第一教育联盟2025-2026学年八年级下学期4月期中 物理试卷 （试卷总分：100分 考试时间：100分钟 命题范围：八下第6—9.1章） 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意） 1. 质量为2kg的物体可能是（　　） A. 一张纸 B. 一个苹果 C. 一只鸡 D. 一个中学生 2. A、B两球其中一个空心一个实心，两球质量相同，分别用密度之比为2∶5的材料制成，制成的A、B两球体积之比为2∶1，则空心的是哪个球？其空心部分体积与另一个球的体积之比是多少？下列选项对应正确的是（　　） A. A球1∶2 B. B球1∶10 C. A球1∶5 D. B球1∶5 3. 社会生活中密度用途很广，下列说法正确的是（　　） A. 鉴别一个实心的金属球到底是不是铁做的，只需测出它的密度即可做出准确的判断 B. 飞机尽可能采用强度高、密度大、性能优良的新材料制造 C. 拍摄房屋倒塌伤人的特技镜头时，房屋构件的道具常利用密度较大的材料 D. 气体受热膨胀，发生火灾时为避免吸入燃烧后产生的有毒气体，人应贴近地面爬行 4. 碳纤维复合材料用于“天宫”空间站外壳等关键结构件，是因为（　　） A. 耐高温 B. 硬度低 C. 密度大 D. 导电性好 5. 如图是甲、乙两根弹簧的伸长量与所受到的拉力之间的关系，下列说法正确的是（ ） A. 弹簧的伸长量始终和拉力成正比关系 B. 乙弹簧受到8N拉力时，弹簧的长度是2cm C. 甲弹簧适合做测量更为精确的测力计 D. 甲弹簧适合做量程较大的测力计 6. 如图所示，是小明的早餐，以下说法正确的是（　　） A. 盛放豆浆的杯子容积约5L B. 豆浆的密度约为 C. 一个鸡蛋的重力约为5N D. 一个包子的质量约为3kg 7. 在轮胎上刻花纹来增大摩擦，下列四种改变摩擦力的方法与该例相同的是（ ） A. 刹车时捏紧刹车 B. 溜冰时穿旱冰鞋 C. 浴室防滑垫 D. 击球时紧握球拍 8. 2026年春晚舞台上，机器人武术表演里的武BOT成焦点。科技与传统武术深度融合，呈现富张力、观赏性高的舞台效果，引发广泛讨论。演出中，多台宇树科技研发的四足机器人整齐布阵，动作流畅自然，如腾跃跳马、腾空后翻连贯完成；表演醉拳摇曳生风，舞双节棍刚劲凌厉，招式精准、节奏明晰，展现高度拟人化运动控制能力。已知机器人身高1.82m，质量70kg。下列关于该机器人的说法正确的是（　　） A. 机器人受到的重力为700N，其重心位置一直保持不变 B. 机器人腾空后翻时所受重力方向随之改变 C. 机器人脚踩踏板就能腾空飞跃，利用力的作用是相互的原理 D. 机器人腾空后翻时，所受外力全部消失 9. 车站广场上，常常看到人们将旅行包放在拉杆箱上，如图所示，若地面和拉杆箱A的上表面均水平，拉杆箱A和旅行包B在水平推力F的作用下，一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，下列分析正确的是（ ） A. A对B的支持力和B对A的压力是一对相互作用力 B. B的重力和A对B的支持力是一对相互作用力 C. A的重力和地面对A的支持力是一对平衡力 D. B对A的压力和地面对A的支持力是一对平衡力 10. 在可靠的事实基础上，通过推理得出结论，是一种重要的科学研究方法。除了牛顿第一定律以外，下列物理概念或规律的建构中用到推理的是（　　） A. 力是物体对物体的作用 B. 力的作用是相互的 C. 弹力是施力物体发生弹性形变产生的 D. 声音的传播需要介质 11. 如图是元代王祯《农书》中描绘的农民使用扇车清选谷物的情景。农民将谷物倒入扇车后，快速摇动摇柄，扇轮转动产生气流，气流使枯瘪谷物从远端出风口飞出。下列说法正确的是（　　） A. 谷物从桶中倒出时，其重力方向偏离竖直方向 B. 枯瘪谷物飞出的过程中运动状态发生变化 C. 从出风口飞出的枯瘪谷物没有惯性 D. 人停止摇动摇柄，摇柄慢慢停下来是因为没有力的作用物体不能运动 12. 如图所示，用手指竖直向下压铅笔尖，笔竖直静止在水平桌面上。以下说法正确的是（　　） A. 手指对笔尖的压力是由于笔尖的形变产生的 B. 笔所受手指的压力和桌面对其的支持力是一对平衡力 C. 笔对桌面的压力与桌面对笔的支持力是一对相互作用力 D. 水平桌面受到笔的压强一定大于上方手指受到笔的压强 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共26分） 13. 竖直向上抛出一个重为4N的小球，设小球在升降过程中所受空气阻力的大小均为1N，则小球在上升过程中所受的合力大小为________N，在下降过程中所受的合力大小为________N，小球到达最高点时受到的合力_________（选填“为零”或“不为零”） 14. 如图甲所示，用弹簧测力计测量物体的重力，读数时视线应与刻度板________，测完重力后再如图乙所示探究影响滑动摩擦力大小的因素，________（需要/不需要）对该弹簧测力计重新校正“0”点。 15. 一杯牛奶有250mL，其质量为300g，则牛奶的密度是___________g/cm3；小明课间喝了一部分，则剩下牛奶的密度___________。一瓶氧气用去一部分后，剩下的氧气密度___________。 16. 如图所示，在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做______ 选填“加速”、“匀速”或“减速”运动。当该汽车突然停止运动时，小球将向______ 填“右”或“左”运动，其原因是小球具有______ 。 17. 如图所示，桌面上排放几支圆柱形铅笔，铅笔上放一块较长的薄木板，再将小车放在木板上。用遥控器启动小车，小车向右运动，使小车向右运动的力的施力物体是______，同时观察到长木板______，产生这一现象的原因是因为力的作用是______。 18. 月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，地球上质量为60kg的宇航员乘宇宙飞船到达月球后，他在月球上的重力为________N；若他在地球上最多能举起重力为500N的物体，则他在月球上最多能举起________N的物体；如图，若他在地球上用200N的拉力把拉力器拉长L（在弹性限度内），则他在月球上把该拉力器仍拉长L，所需的拉力大小F________200N（选填“>”、“<”或“=”）。 19. 小明家有一枚质量为2.1g的银币，他想用量筒计算出该银币是不是纯银的，已知，所用的量筒规格如图所示，此量筒的分度值是___________mL，甲乙丙三位同学读数时观察方向如图所示，其中___________同学操作正确，测量时如果按照图中甲同学那样观察，则读出的液体体积与真实值相比将 ___________。他能否用该量筒检测出银币的体积从而计算出密度来鉴别出该银币？___________，理由：___________。 20. 如图所示，质量为 3kg 的物体，被 50N 的水平力 F 压在竖直的墙壁上静止，此时物体受到的摩擦力是_____N．将水平力 F 增大到 55N 时，此时物块受到的摩擦力应该是_____N．将水平力 F 减小到 45N 时，物体会沿墙壁匀速下滑，此时物块受到的摩擦力应该是_________N．将水平力 F 减小到 40N 时，物体依然沿墙壁下滑，此时物块受到的摩擦力应该是_________．（选填“变大”、“变小”或“不变”） 三、解答题（本题共9小题，21-22每题6分，23题5分，24-28题每空1分，共42分） 21. 按要求完成作图： （1）小惠从滑梯滑下，请在图中O点画出小惠受到重力和支持力的示意图； （2）如图所示，氢气球下吊一物体，物体沿MN方向做匀速直线运动，请画出该物体所受力的示意图（不计空气阻力）； （3）如图所示，物块正水平向左滑动并压缩弹簧，在O点画出物块所受弹簧弹力的示意图。 22. 一辆小车，总质量为600kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍问：（g取10N/kg） （1）小车运动时受到的阻力为多大？ （2）小车静止时，用200N的水平拉力拉小车，小车是否运动？此时小车受到的阻力为多大？ （3）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？ 23. 新建成的大桥，能承受的最大压强是5×105Pa。一辆自身质量为2t的卡车，载有10t货物，卡车轮胎和地面接触的总面积是0.2m2。（g=10N/kg） （1）通过计算，说明卡车能否安全通过大桥； （2）如果不能安全通过，计算卡车最多能装多少货物。 24. 在探究重力的大小跟什么因素有关的实验中，得到如下表所示的数据： m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88 （1）本实验中用到的测量器材有___________和___________。 （2）结论：物体的重力大小与其质量成___________关系。 （3）推算：当物体的质量为0.7kg时，它受到的重力大小应是___________N。 25. 如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。 （1）本实验是通过观察________来比较压力作用效果的。 （2）通过比较图甲、乙，说明_____________________，压力的作用效果越明显。 （3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为p__________（选填“>”“<”或“=”）p'。 （4）实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关，你认为他在探究过程中存在的问题是________________。 26. 在“探究二力平衡的条件”活动中： （1）某同学用甲图所示装置进行探究，在探究过程中左、右两个小盘内各放一个50g的砝码，木块保持静止；接着，他在右边小盘内又加入一个5g的小砝码，发现木块仍然静止，此时小木块水平方向上受到的力________（选填“平衡”或“不平衡”）； （2）在乙图的装置中，将卡片旋转一定角度（如图丙），松手后，发现卡片旋转后又恢复原状，这说明两个力必须作用在________上，物体才能平衡。为了验证上述结论，有同学设计了“将卡片往下拉过一定距离（如图丁）”的操作方式，大家讨论后认为，该操作方式不可行，原因是丁图中的两个力________； （3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是两个力作用在________上； （4）同学们采用如图戊所示的方法寻找形状不规则薄板的重心，这是运用了一对平衡力必须满足________条件。 27. 小明在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中 （1）如图甲所示，为了测量滑动摩擦力，小明拉着物块沿水平面向右做__________运动，利用二力平衡可知，物块与长木板之间的摩擦力为__________N； （2）比较__________两图可知：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大； （3）小明在实验后反思：操作中弹簧测力计的示数不稳定．小组其他同学提醒小明，将实验装置改成如图丁所示，拉动木板B，当物块A稳定时，弹簧测力计示数如图丁所示读取测力计的示数是为了测量__________（木板B受到物块A/物块A受到木板B）的滑动摩擦力大小，此摩擦力的方向是水平向__________。 28. 测量液体密度的实验。 （1）天平置于水平台面上，游码移到标尺______处，指针位置如图甲，应该向______旋动平衡螺母，直到天平横梁平衡。 （2）向烧杯中倒入适量待测液体，用天平测出烧杯和液体的总质量m1，右盘中砝码及游码位置如图乙，则m1＝______g。 （3）将烧杯中液体倒入一部分在量筒中如图丁，量筒中液体体积V＝______cm3；再用天平测得烧杯和剩余液体的总质量为140.2 g。 （4）待测液体的密度ρ＝______g/cm3。 （5）小陈在家中利用家用电子秤和一个空矿泉水瓶，设计了下列实验来测量盐水的密度。 ①用电子秤测出空瓶的质量为m1； ②在矿泉水瓶中装入一定量的水，用电子秤测出其质量为m2，并用笔在瓶身水面位置做好标记； ③将瓶中的水全部倒出并将瓶内残留的水吹干，把盐水慢慢倒入空瓶中，直至液面到达______，再用电子秤测出盐水和瓶子的总质量为m3； ④实验测得盐水的密度ρ＝______。（用m1、m2、m3和ρ水表示） 四、阅读题（8分） 29. 阅读短文 失重现象 在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其加速下降。同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同就等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了。 老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力”，小勇在老师指导下到电梯内做失重实验，如图甲，他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台。如图乙所示。在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像如图丙所示（已知小勇的实际质量为60kg，g取10N/kg）。 （1）根据图丙分析，小勇在 ___________（选填“0~t1”或“t1~t2”）段时间内处于失重状态：小勇处于失重状态时，秤台对小勇的支持力与小勇的重力 ___________（填“是”或“不是”）一对平衡力； （2）在地球表面质量为400kg的仪器，失重时质量 ___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）400kg； （3）我国宇航员王亚平利用小球在太空中做了两次实验，第一次实验时，将小球偏离竖直位置后放手，第二次实验时，将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力，下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况，其中符合实际的是 ___________。 A. 甲、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 乙、丁 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省盐城市东台市第一教育联盟2025-2026学年八年级下学期4月期中 物理试卷 （试卷总分：100分 考试时间：100分钟 命题范围：八下第6—9.1章） 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意） 1. 质量为2kg的物体可能是（　　） A. 一张纸 B. 一个苹果 C. 一只鸡 D. 一个中学生 【答案】C 【解析】 【详解】A.一张纸的质量约为，故A不符合题意； B.一个苹果的质量约为，故B不符合题意； C.一只鸡的质量约为，故C符合题意； D.一个中学生的质量约为，故D不符合题意。 故选C。 2. A、B两球其中一个空心一个实心，两球质量相同，分别用密度之比为2∶5的材料制成，制成的A、B两球体积之比为2∶1，则空心的是哪个球？其空心部分体积与另一个球的体积之比是多少？下列选项对应正确的是（　　） A. A球1∶2 B. B球1∶10 C. A球1∶5 D. B球1∶5 【答案】B 【解析】 【详解】若两球都为实心，实心体积比 题目给出实际体积比，且空心球体积一定大于自身材料的实心体积。若假设A实心，即，可得 实际B体积，符合空心球的特点，假设成立。若假设B实心，推导可得A需要的实心体积大于实际体积，因此空心球是B球。B的空心部分体积 已知，因此空心部分体积与A（另一个球）的体积比 综上，B正确。 3. 社会生活中密度用途很广，下列说法正确的是（　　） A. 鉴别一个实心的金属球到底是不是铁做的，只需测出它的密度即可做出准确的判断 B. 飞机尽可能采用强度高、密度大、性能优良的新材料制造 C. 拍摄房屋倒塌伤人的特技镜头时，房屋构件的道具常利用密度较大的材料 D. 气体受热膨胀，发生火灾时为避免吸入燃烧后产生的有毒气体，人应贴近地面爬行 【答案】D 【解析】 【详解】A．利用密度可以鉴别物质，但是有一些不同物质的密度是相同的，因此鉴别一个实心的金属球到底是不是铁做的， 只测出它的密度不能做出准确的判断，还应根据其他如铁磁性来判断，故A错误； B．飞机采用密度小的材料才能在体积一定的情况下，尽可能地减小质量，以适应其工作的要求，故B错误； C．拍摄房屋倒塌伤人的特技镜头时，为了人身安全，房屋构件的道具常利用泡沫塑料制作，主要原因是泡沫塑料的密度较小，由可知道具质量较小，以防伤人，故C错误； D．发生火灾时，燃烧产生的有毒气体温度较高，密度较小而上浮，会分布在房间上方，所以为了避免吸入燃烧时产生的有毒气体，应该贴近地面爬行，故D正确。 故选D。 4. 碳纤维复合材料用于“天宫”空间站外壳等关键结构件，是因为（　　） A. 耐高温 B. 硬度低 C. 密度大 D. 导电性好 【答案】A 【解析】 【详解】A．空间站在太空环境中会面临极端高温，碳纤维复合材料具有耐高温的特性，适合作为外壳结构件，故A符合题意； B．空间站外壳需要具备较高硬度来保护内部设备，故B不符合题意； C．为减小空间站整体质量，降低发射成本，外壳材料需要密度小的特性，碳纤维复合材料密度小，故C不符合题意； D．空间站外壳是结构承重件，不需要良好的导电性，故D不符合题意。 故选A。 5. 如图是甲、乙两根弹簧的伸长量与所受到的拉力之间的关系，下列说法正确的是（ ） A. 弹簧的伸长量始终和拉力成正比关系 B. 乙弹簧受到8N拉力时，弹簧的长度是2cm C. 甲弹簧适合做测量更为精确的测力计 D. 甲弹簧适合做量程较大的测力计 【答案】C 【解析】 【详解】A．只有在弹性限度内，弹簧的伸长量才与受到的拉力成正比；超过弹性限度后，二者不成正比，由图可知拉力较大时图像不再是直线，不成正比，故A错误； B．乙弹簧受8N拉力时，伸长量为2cm，弹簧长度等于伸长量加原长，此时弹簧的长度一定大于2cm，故B错误； C．在弹性限度内，相同拉力下甲弹簧的伸长量远大于乙弹簧，形变更明显，分度值可以做得更小，因此甲更适合做测量更精确的测力计，故C正确； D．由图可知，甲弹簧在更小拉力下就超出弹性限度，乙弹簧能承受更大的拉力仍保持成正比关系，因此乙适合做量程更大的测力计，D错误。 故选C。 6. 如图所示，是小明的早餐，以下说法正确的是（　　） A. 盛放豆浆的杯子容积约5L B. 豆浆的密度约为 C. 一个鸡蛋的重力约为5N D. 一个包子的质量约为3kg 【答案】B 【解析】 【详解】A．由生活常识可知，日常饮品杯的容积约为，故A错误； B．水的密度为，豆浆中含有可溶性溶质，密度略大于水，约为，故B正确； C．一个鸡蛋的质量约为50g，其重力为 故C错误； D．一个包子的质量约为100g，故D错误。 故选B。 7. 在轮胎上刻花纹来增大摩擦，下列四种改变摩擦力的方法与该例相同的是（ ） A. 刹车时捏紧刹车 B. 溜冰时穿旱冰鞋 C. 浴室防滑垫 D. 击球时紧握球拍 【答案】C 【解析】 【详解】A．轮胎刻花纹增大摩擦，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，刹车捏紧刹车，是通过增大压力来增大摩擦，故A不符合题意； B．旱冰鞋溜冰是通过变滑动为滚动减小摩擦，故B不符合题意； C．浴室防滑垫表面粗糙，是通过增大接触面粗糙程度增大摩擦，故C符合题意； D．紧握球拍是通过增大压力来增大摩擦，和题干方法不同。 故D不符合题意。 故选 C。 8. 2026年春晚舞台上，机器人武术表演里的武BOT成焦点。科技与传统武术深度融合，呈现富张力、观赏性高的舞台效果，引发广泛讨论。演出中，多台宇树科技研发的四足机器人整齐布阵，动作流畅自然，如腾跃跳马、腾空后翻连贯完成；表演醉拳摇曳生风，舞双节棍刚劲凌厉，招式精准、节奏明晰，展现高度拟人化运动控制能力。已知机器人身高1.82m，质量70kg。下列关于该机器人的说法正确的是（　　） A. 机器人受到的重力为700N，其重心位置一直保持不变 B. 机器人腾空后翻时所受重力方向随之改变 C. 机器人脚踩踏板就能腾空飞跃，利用力的作用是相互的原理 D. 机器人腾空后翻时，所受外力全部消失 【答案】C 【解析】 【详解】A．机器人受到的重力 机器人做动作时，自身形状会发生变化，重心位置会随形状改变而移动，故A错误； B．重力的方向始终是竖直向下，不会随机器人后翻而改变方向，故B错误； C．机器人脚踩踏板时，对踏板施加向下的力，根据力的作用是相互的原理，踏板会给机器人施加向上的反作用力，使机器人腾空飞跃，故C正确； D．机器人腾空后翻时，始终受到重力作用，故D错误。 故选C。 9. 车站广场上，常常看到人们将旅行包放在拉杆箱上，如图所示，若地面和拉杆箱A的上表面均水平，拉杆箱A和旅行包B在水平推力F的作用下，一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，下列分析正确的是（ ） A. A对B的支持力和B对A的压力是一对相互作用力 B. B的重力和A对B的支持力是一对相互作用力 C. A的重力和地面对A的支持力是一对平衡力 D. B对A的压力和地面对A的支持力是一对平衡力 【答案】A 【解析】 【详解】A．A对B的支持力和B对A的压力分别作用在B和A上，大小相等、方向相反，作用在一条直线上，故是一对相互作用力，故A正确； B．B受到竖直向下的重力和竖直向上的A对B的支持力，大小相等、方向相反，作用在一条直线上，作用在同一物体上，故是一对平衡力，故B错误； C．以AB整体为研究对象，这个整体重力与地面对它们向上的支持力为一对平衡力，即A、B二者总重与地面对A的支持力为一对平衡力，A、B总重等于地面对A的支持力，故C错误； D．B对A的压力为B的重力，地面对A的支持力是A和B的总重力，此二力不是一对平衡力，故D错误。 故选A。 10. 在可靠的事实基础上，通过推理得出结论，是一种重要的科学研究方法。除了牛顿第一定律以外，下列物理概念或规律的建构中用到推理的是（　　） A. 力是物体对物体的作用 B. 力的作用是相互的 C. 弹力是施力物体发生弹性形变产生的 D. 声音的传播需要介质 【答案】D 【解析】 【详解】A．人们在日常生产生活中，通过大量对物体间相互作用的观察和体验，比如推、拉、提、压等各种行为中物体之间的相互影响，归纳总结出“力是物体对物体的作用”这一概念，是归纳法，故A不符合题意； B．通过大量的实验和生活中的实例，如两个物体碰撞时彼此都会受到力的作用、人推车时人也受到车给的反作用力等，从这些经验事实中归纳出物体间力的作用是相互的这一规律，属于归纳法，故B不符合题意； C．通过观察弹簧被拉伸或压缩、物体放在桌面上使桌面发生微小形变等大量具体的弹性形变现象，总结归纳出弹力是施力物体发生弹性形变产生的这一概念，是归纳法的应用，故C不符合题意； D．我们做“真空铃实验”时，随着罩内空气被抽出，听到的铃声越来越弱，但现实中无法做到绝对真空。因此我们是在实验事实的基础上，通过科学推理得出“真空不能传声，声音的传播需要介质”的结论，故D符合题意。 故选D。 11. 如图是元代王祯《农书》中描绘的农民使用扇车清选谷物的情景。农民将谷物倒入扇车后，快速摇动摇柄，扇轮转动产生气流，气流使枯瘪谷物从远端出风口飞出。下列说法正确的是（　　） A. 谷物从桶中倒出时，其重力方向偏离竖直方向 B. 枯瘪谷物飞出的过程中运动状态发生变化 C. 从出风口飞出的枯瘪谷物没有惯性 D. 人停止摇动摇柄，摇柄慢慢停下来是因为没有力的作用物体不能运动 【答案】B 【解析】 【详解】A．重力的方向始终竖直向下，谷物倒出时重力方向竖直方向，故A错误； B．枯瘪谷物飞出过程中，受到气流推力和重力共同作用，速度大小和运动方向都发生变化，因此运动状态发生变化，故B正确； C．惯性是一切物体固有的属性，一切物体都具有惯性，飞出的枯瘪谷物具有惯性，故C错误； D．力是改变物体运动状态的原因，停止摇动摇柄后，摇柄受到摩擦阻力作用慢慢停下来，故D错误。 故选B。 12. 如图所示，用手指竖直向下压铅笔尖，笔竖直静止在水平桌面上。以下说法正确的是（　　） A. 手指对笔尖的压力是由于笔尖的形变产生的 B. 笔所受手指的压力和桌面对其的支持力是一对平衡力 C. 笔对桌面的压力与桌面对笔的支持力是一对相互作用力 D. 水平桌面受到笔的压强一定大于上方手指受到笔的压强 【答案】C 【解析】 【详解】A．手指对笔尖的压力是由于手指发生形变而产生的，不是笔尖的形变。故A错误； B．笔受到三个力：手指的压力（向下）、自身的重力（向下）、桌面对笔的支持力（向上）。 桌面对笔的支持力大小等于手指压力与笔的重力之和，因此手指的压力和桌面对笔的支持力大小不相等，不是一对平衡力。故B错误； C．笔对桌面的压力与桌面对笔的支持力，满足：大小相等、方向相反 作用在两个不同物体上 作用在同一直线上 符合相互作用力的条件，是一对相互作用力。故C正确； D．笔尖面积小，笔尾面积大；但手指受到笔的压力也小于水平桌面受到的压力，根据，水平桌面受到笔的压强不一定大于上方手指受到笔的压强，故D错误。 故选C。 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共26分） 13. 竖直向上抛出一个重为4N的小球，设小球在升降过程中所受空气阻力的大小均为1N，则小球在上升过程中所受的合力大小为________N，在下降过程中所受的合力大小为________N，小球到达最高点时受到的合力_________（选填“为零”或“不为零”） 【答案】 ①. 5 ②. 3 ③. 不为零 【解析】 【详解】[1]上升时，小球受到竖直向下的重力与阻力，合力为 方向竖直向下。 [2]下降时，小球受到竖直向下的重力与竖直向上的阻力，合力为 方向竖直向下。 [3]小球到达最高点时，速度为0，所受空气阻力为0，此时仅受重力，故合力等于重力，不为零。 14. 如图甲所示，用弹簧测力计测量物体的重力，读数时视线应与刻度板________，测完重力后再如图乙所示探究影响滑动摩擦力大小的因素，________（需要/不需要）对该弹簧测力计重新校正“0”点。 【答案】 ①. 垂直##相平 ②. 需要 【解析】 【详解】[1]使用弹簧测力计读数时，视线应与刻度板垂直或相平，这样才能准确读取示数。 [2]弹簧测力计在竖直方向测量重力后，再在水平方向测量滑动摩擦力，由于弹簧测力计自身重力的影响，在水平方向时弹簧测力计的指针可能不再指在“0”点，所以需要对该弹簧测力计重新校正“0”点。 15. 一杯牛奶有250mL，其质量为300g，则牛奶的密度是___________g/cm3；小明课间喝了一部分，则剩下牛奶的密度___________。一瓶氧气用去一部分后，剩下的氧气密度___________。 【答案】 ①. 1.2 ②. 不变 ③. 变小 【解析】 【详解】[1]牛奶体积为 牛奶的密度为 [2]由于密度是物质的一种特性，与物质的质量和体积无关，所以小明喝了一半后，剩余牛奶的密度不变，仍为1.2g/cm3。 [3]一瓶氧气用去一部分后，体积不变，质量变小，根据可知，剩下的氧气密度变小。 16. 如图所示，在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做______ 选填“加速”、“匀速”或“减速”运动。当该汽车突然停止运动时，小球将向______ 填“右”或“左”运动，其原因是小球具有______ 。 【答案】 ①. 加速 ②. 右 ③. 惯性 【解析】 【详解】[1]由图得，小球向左摆动，汽车向右运动。车上的小球开始随车一起向前运动，当车突然停止或减速时，小球由于惯性仍保持原来的运动状态，所以小球会向后摆动。 [2]当该汽车突然停止，而小球由于惯性仍然向前运动，故小球将向右运动。 17. 如图所示，桌面上排放几支圆柱形铅笔，铅笔上放一块较长的薄木板，再将小车放在木板上。用遥控器启动小车，小车向右运动，使小车向右运动的力的施力物体是______，同时观察到长木板______，产生这一现象的原因是因为力的作用是______。 【答案】 ①. 薄木板 ②. 向左运动 ③. 相互的 【解析】 【详解】[1][2][3]启动小车后，小车的轮子对木板施加一个向左的摩擦力，这个力会使得长木板向左运动，由于力的作用是相互的，长木板同时给小车施加一个向右的摩擦力，使车向右运动。所以使小车向右运动的力的施力物体是薄木板，产生这一现象的原因是因为力的作用是相互的。 18. 月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，地球上质量为60kg的宇航员乘宇宙飞船到达月球后，他在月球上的重力为________N；若他在地球上最多能举起重力为500N的物体，则他在月球上最多能举起________N的物体；如图，若他在地球上用200N的拉力把拉力器拉长L（在弹性限度内），则他在月球上把该拉力器仍拉长L，所需的拉力大小F________200N（选填“>”、“<”或“=”）。 【答案】 ①. 100 ②. 500 ③. = 【解析】 【详解】[1]宇航员在地球上的重力为G=mg=60kg×10N/kg=600N 在月球上他的重力为 [2]他在地球上最多能举起重力为500N的物体，在月球上最多能举起的物重不变，仍为500N。 [3]若他在地球上用200N的拉力把拉力器拉长L（在弹性限度内），因为弹簧的伸长量与拉力成正比，则他在月球上把该拉力器仍拉长L，所需的拉力F也是200N。 19. 小明家有一枚质量为2.1g的银币，他想用量筒计算出该银币是不是纯银的，已知，所用的量筒规格如图所示，此量筒的分度值是___________mL，甲乙丙三位同学读数时观察方向如图所示，其中___________同学操作正确，测量时如果按照图中甲同学那样观察，则读出的液体体积与真实值相比将 ___________。他能否用该量筒检测出银币的体积从而计算出密度来鉴别出该银币？___________，理由：___________。 【答案】 ①. 2 ②. 乙 ③. 偏大 ④. 不能 ⑤. 银币的体积小于分度值 【解析】 【详解】[1]如图，量筒一大格为10mL，将10mL分成五等份，故分度值为2mL。 [2]量筒读数时，视线应该与量筒中的液面最低处相平，故乙同学操作正确。 [3]按照甲同学读数，看到的液面与准确值上方刻度对齐，读数偏大，真实值偏小。 [4][5]银币的体积为 银币的体积远小于量筒的分度值，用量筒无法直接测量银币的体积，所以，不能用该量筒检测出银币的体积从而计算出密度来鉴别出该银币。 20. 如图所示，质量为 3kg 的物体，被 50N 的水平力 F 压在竖直的墙壁上静止，此时物体受到的摩擦力是_____N．将水平力 F 增大到 55N 时，此时物块受到的摩擦力应该是_____N．将水平力 F 减小到 45N 时，物体会沿墙壁匀速下滑，此时物块受到的摩擦力应该是_________N．将水平力 F 减小到 40N 时，物体依然沿墙壁下滑，此时物块受到的摩擦力应该是_________．（选填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 30 ②. 30 ③. 30 ④. 变小 【解析】 【详解】物体的重力G=mg=3kg×10N/kg=30N，物体静止时受平衡力作用，在这种状态下摩擦力和重力为平衡力，摩擦力的大小f=G=30N； 将水平力 F 增大到 55N 时，物体处于静止状态，受到重力和摩擦力是平衡力，物块受到的摩擦力仍为30N； 压力减小为45N时，物体恰好沿竖直墙壁匀速下滑，则物体处于平衡状态，仍受平衡力作用，则物体在竖直方向受重力和摩擦力作用，二力应大小相等方向相反，故摩擦力大小仍为30N，方向竖直向上； 当压力为40N时，在接触面的粗糙程度一定时，通过减小压力可减小木块受到的摩擦力，摩擦力将变小，小于30N，重力大于摩擦力，所以物体将加速下滑． 三、解答题（本题共9小题，21-22每题6分，23题5分，24-28题每空1分，共42分） 21. 按要求完成作图： （1）小惠从滑梯滑下，请在图中O点画出小惠受到重力和支持力的示意图； （2）如图所示，氢气球下吊一物体，物体沿MN方向做匀速直线运动，请画出该物体所受力的示意图（不计空气阻力）； （3）如图所示，物块正水平向左滑动并压缩弹簧，在O点画出物块所受弹簧弹力的示意图。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 滑梯对同学的支持力垂直滑梯向上，重力方向竖直向下，过小惠的重心分别沿竖直向下和垂直滑梯向上画一条有向线段，并分别用G和F表示，如图所示： 【小问2详解】 物体沿MN方向匀速直线运动，处于平衡状态，不计空气阻力，物体在运动过程中受到重力和拉力的作用，并且这两个力是一对平衡力，大小相等，重力的方向总是竖直向下的，拉力的方向竖直向上，因此从物体的重心沿竖直向下的方向和竖直向上的方向分别画一条带箭头的线段，用符号G和F表示，注意两条线段长度要相等。如图所示： 【小问3详解】 物块正水平向左滑动并向左压缩弹簧，在O点时物块水平方向上受到弹簧对它向右的弹力，如图所示： 22. 一辆小车，总质量为600kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍问：（g取10N/kg） （1）小车运动时受到的阻力为多大？ （2）小车静止时，用200N的水平拉力拉小车，小车是否运动？此时小车受到的阻力为多大？ （3）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？ 【答案】（1）300N （2）小车静止；200N （3）300N 【解析】 【小问1详解】 小车受到的重力 由于受到的阻力是车重的0.05倍，故此时所受的阻力是 【小问2详解】 小车运动时受到的阻力为300N，用F2=200N水平拉力拉小车，拉力小于小车运动时的阻力，所以小车不会运动；当小车静止时，小车在水平方向，上受到的阻力与拉力大小相同，是一对平衡力，大小相等，故阻力的大小为 【小问3详解】 由（1）知，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是300N，故当小车恰能做匀速直 线运动时，小车受到的拉力 23. 新建成的大桥，能承受的最大压强是5×105Pa。一辆自身质量为2t的卡车，载有10t货物，卡车轮胎和地面接触的总面积是0.2m2。（g=10N/kg） （1）通过计算，说明卡车能否安全通过大桥； （2）如果不能安全通过，计算卡车最多能装多少货物。 【答案】（1）不能安全通过大桥；（2）8t 【解析】 【详解】解：（1）卡车对桥面的压力为 根据可得，卡车对桥面的压强为 所以卡车不能安全通过大桥。 （2）卡车允许通过对桥面的最大压力为 根据可得，卡车的总质量为 卡车最多能装货物的质量为 答：（1）通过计算可知卡车不能安全通过大桥； （2）卡车最多能装8t的货物。‍ 24. 在探究重力的大小跟什么因素有关的实验中，得到如下表所示的数据： m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88 （1）本实验中用到的测量器材有___________和___________。 （2）结论：物体的重力大小与其质量成___________关系。 （3）推算：当物体的质量为0.7kg时，它受到的重力大小应是___________N。 【答案】（1） ①. 天平 ②. 弹簧测力计 （2）正比 （3）6.86 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验需测量（质量）和（重力），对应工具为天平和弹簧测力计 【小问2详解】 计算的比值（如、），比值恒定，故与成正比 【小问3详解】 当物体的质量为0.7kg时，它受到的重力大小是 25. 如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。 （1）本实验是通过观察________来比较压力作用效果的。 （2）通过比较图甲、乙，说明_____________________，压力的作用效果越明显。 （3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为p__________（选填“>”“<”或“=”）p'。 （4）实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关，你认为他在探究过程中存在的问题是________________。 【答案】（1）海绵的凹陷程度 （2）受力面积一定时，压力越大 （3）= （4）没有控制压力相同 【解析】 【小问1详解】 根据转换法，通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果，海绵的凹陷程度越大，压力的作用效果越明显。 【小问2详解】 观察图甲、乙可以看到，受力面积是一样的，乙的压力更大，海绵凹陷程度更明显，因此说明受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 由图丙和图丁可以看到，压力是相同的，受力面积也相同，由可知，海绵受到的压强等于木板受到的压强，即。 【小问4详解】 小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块时，受力面积变小的同时，压力同样也减小了，因此探究过程中存在的问题是没有控制压力的大小相同。 26. 在“探究二力平衡的条件”活动中： （1）某同学用甲图所示装置进行探究，在探究过程中左、右两个小盘内各放一个50g的砝码，木块保持静止；接着，他在右边小盘内又加入一个5g的小砝码，发现木块仍然静止，此时小木块水平方向上受到的力________（选填“平衡”或“不平衡”）； （2）在乙图的装置中，将卡片旋转一定角度（如图丙），松手后，发现卡片旋转后又恢复原状，这说明两个力必须作用在________上，物体才能平衡。为了验证上述结论，有同学设计了“将卡片往下拉过一定距离（如图丁）”的操作方式，大家讨论后认为，该操作方式不可行，原因是丁图中的两个力________； （3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是两个力作用在________上； （4）同学们采用如图戊所示的方法寻找形状不规则薄板的重心，这是运用了一对平衡力必须满足________条件。 【答案】（1）平衡 （2） ①. 同一直线 ②. 方向不是相反的 （3）同一物体 （4）作用在同一直线上 【解析】 【小问1详解】 在右边小盘内又加入一个5g的小砝码后，此时木块受到右边的拉力大于左边的拉力，此时木块相对于桌面有向右运动的趋势，因此桌面对木块产生了一个静摩擦力，这个摩擦力对实验造成了影响；木块处于静止状态，说明小木块水平方向上受到的力平衡。 【小问2详解】 [1]在乙图的装置中，将卡片旋转一定角度松手后，卡片两端受到的拉力不在同一直线上，发现卡片旋转后又恢复原状，这说明两个力必须作用在同一直线上，物体才能平衡。 [2]将卡片往下拉过一定距离，此时两个力虽然不在同一条直线上，但同时两个力的方向不是相反的，不符合控制变量法的要求，因此不能采用这种操作。 【小问3详解】 当小卡片平衡时，用剪刀从中间剪断小卡片，由于二力不在同一物体上，所以两侧砝码落下，说明二力平衡的又一个条件是：两个力必须在同一物体上。 【小问4详解】 同学们采用如图戊所示的方法是物体被单点静止悬挂， 由于物体受到的重力与绳对物体的拉力平衡， 即两个力小相等， 方向相反且作用在同一直线上， 所以重心在绳的延长线上， 找两个不同位置悬挂画出两条延长线， 交点即为重心， 所以图戊运用了一对平衡力必须满足作用在同一直线上条件。 27. 小明在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中 （1）如图甲所示，为了测量滑动摩擦力，小明拉着物块沿水平面向右做__________运动，利用二力平衡可知，物块与长木板之间的摩擦力为__________N； （2）比较__________两图可知：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大； （3）小明在实验后反思：操作中弹簧测力计的示数不稳定．小组其他同学提醒小明，将实验装置改成如图丁所示，拉动木板B，当物块A稳定时，弹簧测力计示数如图丁所示读取测力计的示数是为了测量__________（木板B受到物块A/物块A受到木板B）的滑动摩擦力大小，此摩擦力的方向是水平向__________。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 2.4 ③. 乙丙 ④. 物块A受到木板B ⑤. 左 【解析】 【详解】（1）[1][2]实验过程中，应使弹簧测力计沿水平方向拉着物块A向右做匀速直线运动，物块A处于平衡状态，受平衡力作用，根据二力平衡知识可知，此时弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等；由弹簧测力计可知，其分度值为0.2N，它的示数是2.4N。 （2）[3]研究滑动摩擦力大小与压力的关系，要控制接触面粗糙程度相同，丙中压力较大，弹簧测力计的示数也较大，故比较乙、丙两图可知∶接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （3）[4]木板B放在水平桌面上，物块A放在木板B上，弹簧测力计一端固定，一端挂在物块A上，拉动木板B，物块A稳定时，读取测力计的示数，此时物块A受到木板B的滑动摩擦力大小与弹簧测力计示数相等，二力平衡，即读取测力计的示数是为了测量物块A受到木板B的滑动摩擦力大小。 [5]木板B相对物块A向左运动，则木板B受到物块A的滑动摩擦力方向水平向右，根据力的作用是相互的，物块A受到木板B的滑动摩擦力方向水平向左。 28. 测量液体密度的实验。 （1）天平置于水平台面上，游码移到标尺______处，指针位置如图甲，应该向______旋动平衡螺母，直到天平横梁平衡。 （2）向烧杯中倒入适量待测液体，用天平测出烧杯和液体的总质量m1，右盘中砝码及游码位置如图乙，则m1＝______g。 （3）将烧杯中液体倒入一部分在量筒中如图丁，量筒中液体体积V＝______cm3；再用天平测得烧杯和剩余液体的总质量为140.2 g。 （4）待测液体的密度ρ＝______g/cm3。 （5）小陈在家中利用家用电子秤和一个空矿泉水瓶，设计了下列实验来测量盐水的密度。 ①用电子秤测出空瓶的质量为m1； ②在矿泉水瓶中装入一定量的水，用电子秤测出其质量为m2，并用笔在瓶身水面位置做好标记； ③将瓶中的水全部倒出并将瓶内残留的水吹干，把盐水慢慢倒入空瓶中，直至液面到达______，再用电子秤测出盐水和瓶子的总质量为m3； ④实验测得盐水的密度ρ＝______。（用m1、m2、m3和ρ水表示） 【答案】（1） ①. 零刻度线 ②. 右 （2）162.2 （3）20 （4）1.1 （5） ①. 标记处 ②. 【解析】 【小问1详解】 [1]天平测量前，应先将游码移到标尺左端的零刻度线处，再调节平衡螺母使天平再水平位置平衡。 [2]由图甲得，指针指向分度盘的左边，说明天平的左边质量较大，则应该向右旋动平衡螺母，直到天平横梁平衡。 【小问2详解】 由图乙得，标尺的分度值为0.2g，游码所在位置为2.2g，烧杯和液体的总质量 【小问3详解】 由图丁得，量筒的分度值为2mL，量筒中液体体积 【小问4详解】 质量为 待测液体的密度 【小问5详解】 [1][2]①用电子秤测出空瓶的质量为m1； ②在矿泉水瓶中装入一定量的水，用电子秤测出其质量为m2，并用笔在瓶身水面位置做好标记； ③将瓶中的水全部倒出并将瓶内残留的水吹干，把盐水慢慢倒入空瓶中，直至液面到达标记处，此时瓶内装的盐水的体积与水的体积相同；再用电子秤测出盐水和瓶子的总质量为m3； ④瓶子内水的质量为 瓶子内盐水的质量为 由得 盐水的密度 四、阅读题（8分） 29. 阅读短文 失重现象 在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其加速下降。同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同就等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了。 老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力”，小勇在老师指导下到电梯内做失重实验，如图甲，他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台。如图乙所示。在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像如图丙所示（已知小勇的实际质量为60kg，g取10N/kg）。 （1）根据图丙分析，小勇在 ___________（选填“0~t1”或“t1~t2”）段时间内处于失重状态：小勇处于失重状态时，秤台对小勇的支持力与小勇的重力 ___________（填“是”或“不是”）一对平衡力； （2）在地球表面质量为400kg的仪器，失重时质量 ___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）400kg； （3）我国宇航员王亚平利用小球在太空中做了两次实验，第一次实验时，将小球偏离竖直位置后放手，第二次实验时，将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力，下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况，其中符合实际的是 ___________。 A. 甲、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 乙、丁 【答案】（1） ①. 0~t1 ②. 不是 （2）等于 （3）B 【解析】 【小问1详解】 [1]已知小勇的实际质量为60kg。由图丙可知，在0~t1阶段，小勇的质量为45kg，此时处于失重状态。 [2]失重并不是失去重力了，而是物体对支持物的压力小于物体所受重力的现象，所以此时小勇对秤台的压力小于其重力，因此秤台对小勇的支持力与小勇的重力不是一对平衡力。 【小问2详解】 质量是物体本身的一种属性，和物体的形状、状态、位置无关，在地球表面质量为400kg的仪器，失重时质量不变，仍为400kg。 【小问3详解】 太空中物体失重（相当于物体不受重力），第一次实验时，将小球偏离竖直位置后放手，小球不受任何外力，根据牛顿第一定律，小球处于静止状态，故甲图符合题意；第二次实验时，将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力，由于惯性，小球继续保持匀速直线运动状态，小球会斜向下运动，由于细线不会伸长，所以细线会给小球一个拉力的作用，小球做匀速圆周运动，故丁图符合题意；故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $