第10课 辽夏金元的统治 课件--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史课件以燕云十六州为核心线索，系统梳理辽夏金元时期对其的统治政策及民族融合历程。通过北宋叶隆礼与清代查慎行的诗句导入，结合时间线支架，清晰呈现从辽占、宋争到金占、元占的历史变迁，帮助学生构建时空框架。 其亮点在于以“小区域见大历史”，整合《辽史》《金史》等史料实证，通过南北面官制、猛安谋克、行省制等政策对比，培养时空观念与历史解释能力。合作探究环节引导学生辩证分析少数民族政权利弊，以古论今渗透家国情怀，既助学生深化理解，也为教师提供丰富教学资源与探究活动设计。

幽、燕诸州，盖天造地设以分藩，汉之限，诚一夫当关，万夫莫前也。 ——北宋叶隆礼《契丹国志》 已割燕云十六州，雄关形势笑空留。 -----清代诗人查慎行 《自雄县至白沟河感辽宋旧事慨然作》 第10课 辽夏金元的统治 ——从对燕云十六州的统治来看 燕云十六州古代地理名词，指中国北方以幽州和云州为中心的十六个州 燕云十六州 地理条件优越 燕云十六州 蒙 古 燕云十六州 兵家必争之地 燕云十六州变迁史 938年 后晋献辽 高梁河战役 979年 澶渊之盟 1004年 海上之盟 1122年 靖康之变 1125年 燕京改为金中都为首都 1153年 蒙占 1213年 改大都为首都 1260年 辽占 宋占 金占 蒙/元占 宋太宗赵光义试图一举收复燕云地区，在高梁河大败 北宋承认辽对燕云十六州的统治 宋金联合灭辽后，金归还宋燕云十六州 金以张觉事变为由伐宋。占领燕云十六州 北京成为王朝都城的开始 契丹....官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人....北面治宫帐、部族属国之政，南面治汉人州县租赋、军马之事。因俗而治得其宜矣! —— 《辽史·百官志一》 胡人之官，领番中职事者皆胡服，谓之契丹官，枢密、宰臣则曰北枢密、北宰相。领燕中职事者，虽胡人亦汉服，谓之汉官，执政者则曰南宰相、南枢密。 ——[宋]余靖《武溪集》卷17《契丹官仪》 辽朝统治下的燕云十六州: 职官政策 北面官 南面官 特点：因俗而治，得其宜矣 南北面官制：辽朝的职官设置分为南、北面官，北面官负责契丹等游牧民族事务，南面官负责以汉人为主的农耕民族事务。 《辽史》中有记载：“辽国尽有大漠，浸包长城之境，因宜为治。秋冬违寒，春夏避暑，随水草就畋渔，岁以为常。四时各有行在之所，谓之‘捺钵’。” 四时捺钵制度：皇帝和宫廷依然保持草原习俗，每年随季节转换定期迁徙。迁徙中的行营成为国家政治中心。 契丹人的“捺钵”和“四时巡守“图 辽朝统治下的燕云十六州: 行政政策 宋神宗曾经坦言：“二敌（契丹、西夏）之势所以难制者，有城国，有行国。自古外裔能行而已，今兼中国之所有，比之汉、唐尤强盛也。” “燕京”为南京 “云州”为西京 城国，指定居的农业社会 行国，指游牧社会 城国五京制：行国体制下的政治中心“行营”与城国体制下的“五京”并存，这种 “行国”和“城国”并存的国家布局，大大巩固了国家的根基。 辽朝统治下的燕云十六州: 区划政策 "(辽)既得燕代，益富饶矣"。 ——《辽史.百官志四》 “岁开贡举，以登汉民之俊秀者，榜帖授官，一效中国之制” ——《辽史》 “诏契丹人授汉官者从汉仪，听与汉人婚姻” ——《辽史》 重熙以后，大礼并汉服矣 ——《辽史.志.卷二十六》 辽朝统治下的燕云十六州 农耕经济 科举选官 婚姻 服饰 社会生活 华夷同风 辽朝统治下的燕云十六州: 汉化 金朝统治下的燕云十六州 燕云十六州 “贞元迁都,遂徙……, 阿鲁之族猛安处之北京。……,授田牛使之耕食,以蕃卫京国”。 ——《金史 ·志· 卷二十五》 “猛安谋克人户,……,与汉人错居, 农作时令相助济,此亦劝相之道也。 ——《金史》卷46《食货志》 猛安谋克:女真民族的管理系统,凡女真民户，每300户编为一谋克，10谋克编为一猛安。 金朝统治下的燕云十六州: 管理政策 金朝统治下的燕云十六州 金中都区划图 “燕都地处雄要，北倚山险，南压区夏，若坐堂隍，俯视庭宇。本地所生，人马勇劲。亡辽虽小，止以得燕故能控制南北”。 ——《金史·梁襄传》 “上京临潢府僻在一隅……不如都燕，以应天地之中” ——《元一统志》 迁都燕京：迁都燕京与金中都的建设，推进了中华民族多元一体格局的形成，在北京城市发展史上具有承上启下的里程碑意义。 金朝统治下的燕云十六州: 迁都政策 金朝统治下的燕云十六州 上京祭孔子庙，北面再拜。 ——《金史》 凡诸进士、举人，……凡四试皆中选者，则官之。 ——《金史.选举一》 “太宗…，即议礼制度，……，至是始定” ——《金史·太宗纪》 贞元迁都,遂徙……, 授田牛使之耕食,以蕃卫京国 ——《金史 ·志· 卷二十五》 儒家文化 科举选官 礼仪制度 农耕经济 金朝……是全国各民族在变夷从夏中向更高层次的统一的中华大发展的时代；是由过去‘黄炎之遗’的大民族主义的血统论向统一的道统、文脉一体论的变革时代；……是各民族自强自树的能力空前发展和走向各民族全华的时代；是中华意识大觉醒的时代；是中华各民族大发展大进步的时代。 ——金史专家张博泉 中华一体 金朝统治下的燕云十六州: 汉化 元朝统治下的燕云十六州 元朝行政区划 幽燕之地，……且天子必居中以受四方朝觐。大王果欲经营天下……非燕不可。 ——《大元一统志序》 今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣。 ——元-赵天麟 迁都燕京，改为大都 犬牙交错 官员由中央任免 行省制 行省制度：中央的宰相机构是中书省，委派官员代表中书省处理地方事务，称为行中书省，简称行省。 元朝统治下的燕云十六州: 区划政策 元朝统治下的燕云十六州 “大别人类为四等，曰蒙兀人，曰色目人，曰汉人，曰南人” ——【清】屠寄《蒙兀儿史记·忽必烈汗本纪》 四等人制：为保障蒙古贵族的统治利益，元朝在很多方面对不同民族实行差别对待政策 元朝统治下的燕云十六州: 民族政策 元朝历任中书令(宰相） 系列 1 蒙古人 色目人 汉人 南人 25 8 4 0 系列 2 蒙古人 色目人 汉人 南人 0 0 0 0 系列 3 蒙古人 色目人 汉人 南人 0 0 0 0 始命诸路府、州、县置学校官。……以备选用 ——《宣府镇志.学校考》 学校教育 元代的天干地支图表 元代墓主人对坐图 元代礼乐仪仗图 天文历法 社会生活 礼乐制度 元朝统治下的燕云十六州 回回 民族融合 元朝统治下的燕云十六州: 汉化 合作探究 慷慨激烈,发愤不平之音 —— 明朝胡应麟《诗薮》 我们的成吉思汗征服中国，是我们最阔气的时代。 ——鲁迅《且介亭杂文集》 元朝以前的中国历史,包括汉唐在内,本质上属于“小中国”。到了元朝,加上此前辽金等北方政权的影响,中国在变成了“大中国”。 -- 张帆《元朝开启了“大中国”时代》 我们应该如何看待少数民族政权呢？ 民族压迫 民族自信 民族交融 利 弊 合作探究 华夷同风 中华一体 民族融合 统一的多民族国家 以古论今 习近平总书记在主持中共中央政治局铸牢中华民族共同体意识第九次集体学习时强调，铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。 全面建成社会主义现代化强国，一个民族也不能少 课堂小结 辽夏金元的统治 西夏的概况 辽朝 金朝 元朝 概况 政策 概况 概况 政策 政策 汉化 汉化 汉化 南北面官制 四时捺钵制 城国五京制 行省制度 四等人制 猛安谋克制 迁都燕京 课后作业 元朝中外交往空前活跃，中国与欧洲之间出现了有明确记载的直接人员往来，典型事例为意大利旅行家马可波罗来华，请查找资料了解有关马可·波罗的记载和争议，以及当时除马可·波罗以外的中欧交往事迹。 $