精品解析：山东淄博市临淄区（五四学制）2025—2026学年第二学期期中考试六年级历史试题

2025-2026学年度第二学期期中考试 初一历史试题 一、单项选择题（25个小题，共50分） 1. 隋朝这个统一中国不足三十年的王朝，留下了浓墨重彩的一笔，起到了承前启后的重要作用。隋朝的基本特征是（ ） A. 经济繁荣 B. 诸侯争霸 C. 短暂而繁荣 D. 节俭盛行 2. 隋朝末年，许多老百姓为逃避徭役和兵役，被迫采用断手断足的方式，时称“福手福足”。这主要印证了隋朝末年（ ） A. 国家的刑罚残酷 B. 民众迷信盛行 C. 隋炀帝统治残暴 D. 社会饥荒严重 3. 唐昭陵六骏是唐太宗李世民乘骑过的六匹骏马。他在营建昭陵时，用青石雕刻六骏的形象，以表彰其功绩。从史料类型看，它们属于（ ） A. 口述史料 B. 文献史料 C. 实物史料 D. 图像史料 4. 郭沫若称武则天“政启开元治宏贞观，芳流剑阁光被利州”。他肯定武则天主要是因为（ ） A. 她提拔重用人才 B. 她执政时期社会经济持续发展 C. 她创立殿试制度 D. 她是中国历史上唯一的女皇帝 5. 小郡同学在复习时整理了与唐朝相关的部分图片，以下图片最恰当的共同主题是唐代（ ） A. 经济的繁荣发展 B. 政治的清明稳定 C. 民族关系的发展 D. 社会风气的开放 6. 史诗互证是一种运用古诗中的史实信息，扩充史料来源的史学方法。下列诗句能够印证唐朝盛世景象的是（ ） A. 番人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。 B. 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波 C. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D. 百千家似围棋局，十二街如种菜畦。 7. 思维导图是有效学习历史的重要工具。“唐朝灭亡”的思维导图中空白处分别应填（ ） A. 黄巢起义 安史之乱 B. 黄巢起义 五代十国 C. 安史之乱 黄巢起义 D. 安史之乱 藩镇割据 8. 五代十国时期，各地经济联系密切，不同政权之间的商业贸易往来频繁，一些交通要道上贩运商人来往不断。这种情况（ ） A. 使统一的趋势得到进一步发展 B. 源于当时崇尚奢侈的风气 C. 说明当时的社会局势十分稳定 D. 加剧了政权间的冲突对抗 9. 唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，加强对以下哪一地区的管辖（ ） A. 西域 B. 回纥 C. 渤海 D. 南诏 10. 公元714年，崔忻奉旨前往粟末靺鞨册封其首领大祚荣为渤海郡王，返回途经旅顺时，凿井“记验”，并刻下“敕持节宣劳靺鞨使鸿胪卿崔忻井两口永为记验。开元二年五月十八日”，被称为“唐鸿胪井碑”。该刻石可用于研究（ ） A. 唐朝的边疆治理 B. 唐朝的科举制度 C. 唐朝的印刷技术 D. 日本遣唐使来华 11. 唐朝疆域极其辽阔，王夫之说：“前有汉，后有宋，皆所不逮。”盛唐时期的疆域，北达（ ） A. 外兴安岭 B. 咸海 C. 贝加尔湖 D. 南海 12. 下列呈现的是某部历史剧中的场景，场景中提到的“高僧”是（ ） 场景一：大唐天宝年间，一名扬州高僧受邀前往日本传法。 场景二：高僧六次出海，历尽艰辛，双目失明后仍不屈不挠……有人问高僧不改初衷的原因，高僧答道：“此为佛法，何惜性命？” A. 阿倍仲麻吕 B. 崔致远 C. 鉴真 D. 玄奘 13. 下表为位于章怀太子墓道中部东壁的《客使图》。该壁画从一个侧面反映了唐朝（ ） 画面中前三位是唐朝鸿胪寺官员，后面三位据推断分别是：来自东罗马的使节、来自朝鲜半岛的新罗国使节，以及来自我国东北的靺鞨族使节 A. 民族关系交融 B. 中外交流频繁 C. 政策开放开明 D. 文化兼收并蓄 14. 《日本书纪》中记载：“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。”正是出于对唐朝制度文化的向往与学习，日本政府采取的举措是（ ） A. 发动侵华战争 B. 派遣遣唐使来华 C. 与吐蕃和亲 D. 开辟丝绸之路 15. 英国的科技史专家李约瑟曾评价说，中国古代某时期组织的子午线长度测量是“科学史上划时代的创举”。这个创举由谁主持完成（ ） A. 李春 B. 王玠 C. 僧一行 D. 韩愈 16. 历史学习要区分史实和史论，下列属于史论的是（ ） A. 唐高宗时期政府组织编修《唐本草》 B. 唐朝都城分为宫城、皇城和外郭城 C. 敦煌莫高窟是闻名世界的艺术宝库 D. 1206年铁木真统一蒙古并建立政权 17. 唐代文学艺术多姿多彩，与成语“吴带当风”、“斗酒百篇”、“颜筋柳骨”相关的文学艺术类别依次是（ ） A. 书法、诗歌、绘画 B. 诗歌、绘画、书法 C. 绘画、诗歌、书法 D. 绘画、书法、诗歌 18. 据《续资治通鉴长编》记载：“诸校露刃列于庭曰：‘诸军无主，愿策太尉为天子。’未及对，有以黄衣加太祖身，众皆罗拜，呼万岁。”材料反映的事件是（ ） A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 杯酒释兵权 D. 陈桥兵变 19. 由于官僚机构和军队的不断膨胀，到北宋中期政府官俸和军费开支庞大，财政入不敷出。同时土地兼并剧烈，农民起义此起彼伏。上述材料反映了王安石变法的（ ） A. 目的 B. 背景 C. 影响 D. 结果 20. 在特定的时空角度去认识区域变化，更有利于把握历史发展的线索。下列示意图能正确反映1111年的政权关系的是（ ） A. B. C. D. 21. 金庸著名武侠小说《射雕英雄传》讲述的是发生在南宋时期的故事，其中郭靖和杨康名字是取自勿忘国耻——靖康之耻(宋徽宗、宋钦宗被俘)。根据所学推断导致“国耻”出现的原因是（ ） A. 金灭北宋 B. 辽灭北宋 C. 西夏灭北宋 D. 蒙古灭南宋 22. 油条是一种传统美食，它起源于南宋的临安，俗称“油炸桧”，意思是油炸秦桧。这样的名称，衬托出中国人民对另一个历史人物的同情和肯定。这个历史人物是（ ） A. 岳飞 B. 文天祥 C. 魏征 D. 房玄龄 23. 下面两则材料共同体现出南宋（ ） 绍兴和议后，宋高宗打压主战将领，每年除纳贡银二十五万两、绢二十五万匹外，送给金统治者的礼物也“以巨万计”。 南宋失去淮河以北的土地之后，迁都临安，不思收复失地，贪图享乐，将与金议和奉为国策。 A. 偏安一隅 B. 地大物博 C. 经济繁荣 D. 重农抑商 24. 元朝以“犬牙相入”为行省划界的主导原则，打破自然地理界限，人为地造成区划边界处于犬牙交错的格局，使地方丧失扼险而守的地理条件。这一措施（ ） A. 加强了中央对地方的控制 B. 促进了边疆地区的管理 C. 改善了汉族与蒙古族关系 D. 有利于海外贸易的发展 25. 如下图反映了元朝时期（ ） A. 重农抑商 B. 民族歧视 C. 儒学地位 D. 民族交融 二、材料分析题（3个大题，共50分） 26. 繁荣与创新：唐朝的经济、科技与文化。阅读材料，回答问题。 材料一 唐初田地荒芜的很多，后来逐渐垦辟。至天宝（唐玄宗后期年号）年间，许多高山深谷地带也被开垦出来，垦田面积达850万顷。粮食亩产量也有增加，天宝八载（749年），官仓存粮达9600万石。唐前期重要的水利工程多达160多处，江南水田地区还出现了一些新的灌溉工具。 ——摘编自杜洪义主编《中国简史》 材料二 据《旧唐书》记载，长安城规模宏大，周回八十余里，有东西二市，商贾辐辏。波斯、大食商人络绎不绝，胡店遍布街市，西域珠宝、南海香料、江淮丝绸皆汇聚于此，昼夜喧哗，灯火不熄。 材料三 （唐代）《金刚经》印本卷末题记：“咸通九年四月十五日王玠为二亲敬造普施。”此印本为现存最早标有明确年代的雕版印刷品，1900年发现于敦煌藏经洞。 材料四 中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。唐诗内容丰富，作者众多。唐诗与唐朝，盛衰与共，相辅相成，堪称“绝配”。 ——改编自仪平策《中国审美文化史》 （1）根据材料一，概括唐朝农业的发展状况。 （2）依据材料二，列举唐朝长安城商业繁荣的两个具体表现。 （3）材料三反映了唐代哪一科技成就？结合所学知识，分析其对中国文化传播的作用。 （4）材料四中“唐诗与唐朝，盛衰与共”，请举盛衰时期的诗人各一位。 27. 变革与命运：隋、唐、北宋的治国方略。阅读材料，回答问题。 材料一 炀帝嗣位，盛修宫室，穷极侈靡，又广掘驰道，营造长城，役使民力，动以百万。然其亦有革新之举，废州为郡，精简机构，创设进士科，以考试取士，打破门阀垄断；开凿大运河，贯通南北，虽耗民力，却利后世。 ——摘编自《隋书·炀帝纪》《隋书·百官志》及《通鉴纲目》 材料二 太宗即位，鉴隋亡之弊，虚怀纳谏，任用房玄龄、魏徵等贤才，完善三省六部制，明确三省职权，相互制衡；轻徭薄赋，推行均田制与租庸调制，劝课农桑；修订《贞观律》，删减苛法，缓和社会矛盾。 ——摘编自《新唐书·太宗本纪》（宋·欧阳修、宋祁等撰） 材料三 太祖既得天下，鉴于五代藩镇割据、武将乱政之弊，乃“杯酒释兵权”，解宿将兵权，设三衙统领禁军，又置枢密院掌发兵之权，使握兵与发兵分离；推行“重文轻武”政策，扩大科举取士规模，提拔文臣担任要职，杜绝武将专权。 ——摘编自《涑水记闻》及《宋史·太祖本纪》 材料四 习近平总书记指出“对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握，不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。” ——学习强国APP （1）材料一中哪一项“革新之举”对后世选官制度产生了深远影响？结合所学知识，如何理解材料中评价大运河“虽耗民力，却利后世”。 （2）根据材料二，概括唐太宗采取的主要治国措施。 （3）材料三反映了宋太祖的核心变革导向是什么？结合所学知识，分析这一变革对宋朝社会的影响。 （4）结合材料四及上述三则帝王史实，从隋炀帝、唐太宗、宋太祖中任选一人进行评价。（要求：①观点明确；②史论结合；③两个史实。） 28. 多元一体：中国古代民族关系的发展演变。阅读材料，回答问题。 材料一 唐王朝明确提出“华夷无别”“华夷同重”原则，对周边各少数民族的首领“示之以礼”……唐朝加强了对四方民族的优待、册封、和亲以及以夷治夷政策的实施……在形式上保留当地原有统治机构或实行“羁縻制”，使民族事务管理走上制度化。 ——摘自孙懿《中国民族区域自治的历史过程》 材料二 “（辽）与朝廷（宋）和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。” ——苏辙《栾城集》 材料三 自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。 ——摘编自《元史·地理志》 材料四 一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原；第二种是边疆民族的强大导致其与中原王朝势均力敌，形成割据分裂局面；第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族。 ——摘编自刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》 （1）根据材料一，分别写出唐朝对少数民族的管理原则和政策；结合所学知识，举一例践行上述原则和政策的具体事例。 （2）材料二中“和好年深”是指北宋与辽之间哪一历史事件？结合所学，分析该事件产生的积极影响。 （3）根据材料三及所学知识，指出元朝在东南（台湾、澎湖地区）和西北（西藏、西域地区）采取的主要统治措施。 （4）依据材料四的三种模式，结合所学知识，分别写出唐、宋、元时期中原王朝与边疆民族关系的发展属于哪一种模式？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期中考试 初一历史试题 一、单项选择题（25个小题，共50分） 1. 隋朝这个统一中国不足三十年的王朝，留下了浓墨重彩的一笔，起到了承前启后的重要作用。隋朝的基本特征是（ ） A. 经济繁荣 B. 诸侯争霸 C. 短暂而繁荣 D. 节俭盛行 【答案】C 【解析】 【详解】A.“经济繁荣”是隋朝的表现之一，但并非其最核心的基本特征，且隋朝后期战乱频繁，经济也随之衰落，无法概括整个朝代，错误。 B.“诸侯争霸”是春秋战国时期的典型特征，与隋朝无关，错误。 C.隋朝从建立到灭亡仅三十余年，存在时间短暂；但它结束了南北朝分裂局面，实现了统一，开创了科举制、三省六部制，开凿了大运河，一度呈现出繁荣景象，因此 “短暂而繁荣”是隋朝最准确的基本特征，正确。 D.隋朝后期隋炀帝骄奢淫逸，大兴土木，并非“节俭盛行”，错误。 2. 隋朝末年，许多老百姓为逃避徭役和兵役，被迫采用断手断足的方式，时称“福手福足”。这主要印证了隋朝末年（ ） A. 国家的刑罚残酷 B. 民众迷信盛行 C. 隋炀帝统治残暴 D. 社会饥荒严重 【答案】C 【解析】 【详解】A.隋朝末年的百姓是主动自残逃避徭役，并非受到国家残酷刑罚迫害，错误。 B.百姓自残是被逼无奈的选择，并非迷信盛行，错误。 C.题干反映了隋末百姓为躲避沉重的徭役兵役被迫自残的史实，这是因为隋炀帝统治时期滥用民力，徭役兵役征发无度，印证了隋炀帝统治残暴，正确。 D.题干并未体现饥荒问题，无法得出“社会饥荒严重”的结论，错误。 3. 唐昭陵六骏是唐太宗李世民乘骑过的六匹骏马。他在营建昭陵时，用青石雕刻六骏的形象，以表彰其功绩。从史料类型看，它们属于（ ） A. 口述史料 B. 文献史料 C. 实物史料 D. 图像史料 【答案】C 【解析】 【详解】A.口述史料是通过口头讲述流传下来的史料，昭陵六骏石雕不属于口述史料，错误。 B.文献史料是以文字记录为载体的史料，如史书、档案等，石雕不属于文字记录类，错误。 C.实物史料是历史上遗留下来的实物，昭陵六骏是唐代留存的青石雕刻文物，属于实物史料，正确。 D.图像史料一般指绘画、照片等平面图像，昭陵六骏是立体石雕文物，核心属性是实物，错误。 4. 郭沫若称武则天“政启开元治宏贞观，芳流剑阁光被利州”。他肯定武则天主要是因为（ ） A. 她提拔重用人才 B. 她执政时期社会经济持续发展 C. 她创立殿试制度 D. 她是中国历史上唯一的女皇帝 【答案】B 【解析】 【详解】A.提拔重用人才是武则天执政的措施之一，但并非郭沫若评价中 “政启开元治宏贞观” 的核心内涵，该评价聚焦的是其执政对唐朝盛世承上启下的历史作用，而非单一用人政策，错误。 B.武则天执政期间，继续推行贞观以来轻徭薄赋、发展生产的政策，使社会经济持续发展，人口增长，为后来 “开元盛世” 的出现奠定了坚实基础，契合 “政启开元治宏贞观”的评价，正确。 C.殿试制度由武则天创立，但这只是其选官制度的创新，并非该评价所肯定的核心历史贡献，错误。 D.武则天是中国历史上唯一的女皇帝是其身份特点，与 “政启开元，治宏贞观” 所强调的治国功绩、历史影响无关，错误。 5. 小郡同学在复习时整理了与唐朝相关的部分图片，以下图片最恰当的共同主题是唐代（ ） A. 经济的繁荣发展 B. 政治的清明稳定 C. 民族关系的发展 D. 社会风气的开放 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干三幅图展现的都是唐代女子的户外活动与休闲活动，未涉及农业、手工业、商业等经济发展相关内容，无法体现经济的繁荣发展，错误。 B.题干三幅图展现的都是唐代女子的户外活动与休闲活动，未体现政治制度、国家治理等政治层面的信息，无法体现政治的清明稳定，错误。 C.题干三幅图展现的都是唐代女子的户外活动与休闲活动，没有呈现各民族交往交流交融的相关内容，和民族关系的发展无关，错误。 D.唐代社会风气开放包容，传统封建社会中女子较少参与公开休闲活动，而唐代女子可以外出骑马、弈棋、从事音乐演奏，这些场景共同反映了唐代社会风气的开放，正确。 6. 史诗互证是一种运用古诗中的史实信息，扩充史料来源的史学方法。下列诗句能够印证唐朝盛世景象的是（ ） A. 番人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。 B. 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波 C. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D. 百千家似围棋局，十二街如种菜畦。 【答案】C 【解析】 【详解】A.“番人旧日不耕犁，相学如今种禾黍” 出自王建《凉州行》，反映的是少数民族学习农耕的情况，和唐朝盛世景象无关，排除。 B.“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波” 出自皮日休《汴河怀古》，评价的是隋朝大运河的作用，不涉及唐朝盛世，排除。 C.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室” 出自杜甫《忆昔》，“开元” 是唐玄宗的年号，这句诗描绘了开元盛世时期，即使是小城也有万户人家，经济繁荣、人口众多的盛世景象，能够印证唐朝盛世。正确。 D.“百千家似围棋局，十二街如种菜畦” 出自白居易《登观音台望城》，描写的是长安城的布局规整，没有体现盛世的繁荣景象，排除。 7. 思维导图是有效学习历史的重要工具。“唐朝灭亡”的思维导图中空白处分别应填（ ） A. 黄巢起义 安史之乱 B. 黄巢起义 五代十国 C. 安史之乱 黄巢起义 D. 安史之乱 藩镇割据 【答案】C 【解析】 【详解】A.颠倒了安史之乱与黄巢起义的顺序，不符合史实，错误。 B.黄巢起义不是唐朝由盛转衰的事件，五代十国是唐朝灭亡后的分裂局面，错误。 C.安史之乱使唐朝由盛转衰，黄巢起义给唐朝统治以致命打击，之后朱温建立后梁，唐朝灭亡，符合思维导图逻辑，正确。 D.藩镇割据是安史之乱的结果，不是给唐朝致命打击的事件，不符合史实，错误。 8. 五代十国时期，各地经济联系密切，不同政权之间的商业贸易往来频繁，一些交通要道上贩运商人来往不断。这种情况（ ） A. 使统一的趋势得到进一步发展 B. 源于当时崇尚奢侈的风气 C. 说明当时的社会局势十分稳定 D. 加剧了政权间的冲突对抗 【答案】A 【解析】 【详解】A.五代十国时期各地经济联系密切、政权间贸易频繁，会加强区域间的相互依存，推动统一的趋势进一步发展，正确。 B.商业贸易往来频繁的根源是经济互补与流通需求，和“崇尚奢侈的风气”无关，错误。 C.五代十国是政权更迭频繁、战乱不断的时期，当时的社会局势并不稳定，错误。 D.经济联系密切通常会缓和政权间的冲突，而非加剧对抗，错误 9. 唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，加强对以下哪一地区的管辖（ ） A. 西域 B. 回纥 C. 渤海 D. 南诏 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐朝为加强对西域地区的管辖，先后设置了安西都护府（唐太宗时）和北庭都护府（武则天时），符合题意，正确。 B.回纥是唐朝北方的游牧民族，唐朝通过册封等方式与其保持友好关系，并非通过安西、北庭都护府管辖，错误。 C.渤海国是唐朝东北地区的少数民族政权，唐朝册封其首领为渤海郡王，与安西、北庭都护府无关，错误。 D.南诏是唐朝西南地区的政权，唐朝对其进行册封，与西域管辖无关，错误。 10. 公元714年，崔忻奉旨前往粟末靺鞨册封其首领大祚荣为渤海郡王，返回途经旅顺时，凿井“记验”，并刻下“敕持节宣劳靺鞨使鸿胪卿崔忻井两口永为记验。开元二年五月十八日”，被称为“唐鸿胪井碑”。该刻石可用于研究（ ） A. 唐朝的边疆治理 B. 唐朝的科举制度 C. 唐朝的印刷技术 D. 日本遣唐使来华 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干反映了唐朝中央政府册封东北粟末靺鞨首领大祚荣为渤海郡王，这是唐朝管理边疆民族地区的重要举措，该刻石是这一事件的实物史料，可用于研究唐朝的边疆治理，正确。 B.材料内容为边疆册封，与科举取士完全无关，错误。 C.该刻石是记事刻石，和唐朝印刷技术无关，错误。 D.材料反映的是唐朝与靺鞨的关系，和日本遣唐使来华无关，错误。 11. 唐朝疆域极其辽阔，王夫之说：“前有汉，后有宋，皆所不逮。”盛唐时期的疆域，北达（ ） A. 外兴安岭 B. 咸海 C. 贝加尔湖 D. 南海 【答案】C 【解析】 【详解】根据教材原文“盛唐时期的疆域，东到大海，西到咸海，西北到巴尔喀什湖以东、以南地区，北达贝加尔湖，东北至黑龙江以北、外兴安岭一带，南及南海，超过了西汉鼎盛时期”可知，北达贝加尔湖，故本题选C。 12. 下列呈现的是某部历史剧中的场景，场景中提到的“高僧”是（ ） 场景一：大唐天宝年间，一名扬州高僧受邀前往日本传法。 场景二：高僧六次出海，历尽艰辛，双目失明后仍不屈不挠……有人问高僧不改初衷的原因，高僧答道：“此为佛法，何惜性命？” A. 阿倍仲麻吕 B. 崔致远 C. 鉴真 D. 玄奘 【答案】C 【解析】 【详解】A.阿倍仲麻吕是日本遣唐使，并非扬州高僧，也未六次东渡，错误。 B.崔致远是新罗学者，并非僧人，错误。 C.鉴真是唐代扬州高僧，天宝年间受邀东渡日本传法，历经六次出海，期间双目失明仍坚持不辍，最终成功抵达日本弘扬佛法，正确。 D.玄奘是西行天竺取经的高僧，并未前往日本，错误。 13. 下表为位于章怀太子墓道中部东壁的《客使图》。该壁画从一个侧面反映了唐朝（ ） 画面中前三位是唐朝鸿胪寺官员，后面三位据推断分别是：来自东罗马的使节、来自朝鲜半岛的新罗国使节，以及来自我国东北的靺鞨族使节 A. 民族关系交融 B. 中外交流频繁 C. 政策开放开明 D. 文化兼收并蓄 【答案】C 【解析】 【详解】A.只涵盖了国内民族交往部分，无法体现外国使节来访的内容，表述片面，错误。 B.只涵盖了对外交流部分，忽略了靺鞨是我国古代少数民族，无法涵盖这部分内容，表述片面，错误。 C.壁画中唐朝官员接待东罗马、新罗和靺鞨使节，展现了唐朝与周边民族及远距离国家的外交往来，反映了唐朝实行开放、包容的对外政策和民族政策，体现了其开放开明的统治风格，正确。 D.材料反映的是政治交往场景，没有体现唐朝对不同文化的吸收包容，不符合题意，错误。 14. 《日本书纪》中记载：“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。”正是出于对唐朝制度文化的向往与学习，日本政府采取的举措是（ ） A. 发动侵华战争 B. 派遣遣唐使来华 C. 与吐蕃和亲 D. 开辟丝绸之路 【答案】B 【解析】 【详解】A.日本在唐朝时期并未发动侵华战争，与题干时间和“对唐朝制度文化的向往与学习”内容不符，错误。 B.日本为学习唐朝的制度与文化，多次派遣遣唐使来华，这些使团将唐朝的典章制度、文化技术带回日本，推动了日本的改革与发展，正确。 C.与吐蕃和亲是唐朝处理民族关系的举措，和日本无关，错误。 D.开辟丝绸之路是汉朝时期张骞的举措，与日本无关，错误。 15. 英国的科技史专家李约瑟曾评价说，中国古代某时期组织的子午线长度测量是“科学史上划时代的创举”。这个创举由谁主持完成（ ） A. 李春 B. 王玠 C. 僧一行 D. 韩愈 【答案】C 【解析】 【详解】A.李春是隋代著名工匠，其代表作是设计建造了世界上现存最古老的石拱桥——赵州桥，错误。 B.王玠主要成就是主持刊刻了世界上现存最早的雕版印刷品《金刚经》，错误。 C.僧一行组织了实测地球子午线长度，这是世界上首次用科学方法对子午线长度进行的实测，正确。 D.韩愈是唐代杰出的文学家、思想家，“唐宋八大家”之首，在文学和哲学领域影响深远，错误。 16. 历史学习要区分史实和史论，下列属于史论的是（ ） A. 唐高宗时期政府组织编修《唐本草》 B. 唐朝都城分为宫城、皇城和外郭城 C. 敦煌莫高窟是闻名世界的艺术宝库 D. 1206年铁木真统一蒙古并建立政权 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，史实是对历史事件的客观陈述，史论则是基于史实的分析或评价。“闻名世界的艺术宝库”是对敦煌莫高窟的主观评价与价值判断，属于史论，C项正确；“唐高宗时期政府组织编修《唐本草》”是对“编修《唐本草》”这一历史事件的客观事实描述（包含时间、主体、事件），属于史实，排除A项；“唐朝都城分为宫城、皇城和外郭城”是对唐朝都城结构的客观事实描述，属于史实，排除B项；“1206年铁木真统一蒙古并建立政权”是对“铁木真统一蒙古建政权”这一历史事件的客观事实描述（包含时间、人物、事件），属于史实，排除D项。故选C项。 17. 唐代文学艺术多姿多彩，与成语“吴带当风”、“斗酒百篇”、“颜筋柳骨”相关的文学艺术类别依次是（ ） A. 书法、诗歌、绘画 B. 诗歌、绘画、书法 C. 绘画、诗歌、书法 D. 绘画、书法、诗歌 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知，吴带当风：指唐代画家吴道子的绘画风格，以衣带飘逸著称，对应绘画。斗酒百篇：出自杜甫对李白的描述，形容其诗才敏捷，对应诗歌。颜筋柳骨：指颜真卿和柳公权的书法风格，分别以筋力浑厚、骨力劲健闻名，对应书法。正确顺序为绘画、诗歌、书法，C项正确；“书法、诗歌、绘画”错误，首尾颠倒，排除A项；“诗歌、绘画、书法”顺序不符，排除B项；“绘画、书法、诗歌”中书法、诗歌顺序错误，排除D项。故选C项。 18. 据《续资治通鉴长编》记载：“诸校露刃列于庭曰：‘诸军无主，愿策太尉为天子。’未及对，有以黄衣加太祖身，众皆罗拜，呼万岁。”材料反映的事件是（ ） A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 杯酒释兵权 D. 陈桥兵变 【答案】D 【解析】 【详解】A.安史之乱是唐朝由盛转衰的叛乱，由安禄山、史思明发动，与“黄衣加太祖身”无关，错误。 B.黄巢起义是唐末农民大起义，核心为反抗唐朝统治，与材料中拥立“太祖”的场景无关，错误。 C.杯酒释兵权是宋太祖赵匡胤为加强中央集权，宴请功臣并解除其兵权的事件，并非“诸校露刃”拥立天子，错误。 D.960年，赵匡胤在陈桥驿发动兵变，部下以黄袍加于其身，拥立其为天子，赵匡胤随后改国号为宋，是为宋太祖。符合题意，正确。 19. 由于官僚机构和军队的不断膨胀，到北宋中期政府官俸和军费开支庞大，财政入不敷出。同时土地兼并剧烈，农民起义此起彼伏。上述材料反映了王安石变法的（ ） A. 目的 B. 背景 C. 影响 D. 结果 【答案】B 【解析】 【详解】A.目的是富国强兵，题干描述的是危机现状，不是目标，错误。 B.题干描述的北宋中期统治危机，正是王安石变法的历史背景，正确。 C.影响是变法带来的后果，题干是变法前的状况，错误。 D.结果是变法实施后才产生的，题干是变法前的状况，错误。 20. 在特定的时空角度去认识区域变化，更有利于把握历史发展的线索。下列示意图能正确反映1111年的政权关系的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】北宋定都开封，位于南部，辽朝上京临潢府（今内蒙古巴林左旗）在北宋东北，西夏兴庆府（今宁夏银川）在北宋西北，故本题选C。 21. 金庸著名武侠小说《射雕英雄传》讲述的是发生在南宋时期的故事，其中郭靖和杨康名字是取自勿忘国耻——靖康之耻(宋徽宗、宋钦宗被俘)。根据所学推断导致“国耻”出现的原因是（ ） A. 金灭北宋 B. 辽灭北宋 C. 西夏灭北宋 D. 蒙古灭南宋 【答案】A 【解析】 【详解】A.1127年，金朝军队南下攻破北宋都城，俘虏徽、钦二帝，北宋灭亡，这一事件被称为“靖康之耻”，完全符合题意，正确。 B.辽在1125年已被金所灭，并未灭亡北宋，错误。 C.西夏与北宋是并立政权，并未灭亡北宋，错误。 D.蒙古灭南宋是在1276年，与“靖康之耻”（北宋灭亡）无关，错误。 22. 油条是一种传统美食，它起源于南宋的临安，俗称“油炸桧”，意思是油炸秦桧。这样的名称，衬托出中国人民对另一个历史人物的同情和肯定。这个历史人物是（ ） A. 岳飞 B. 文天祥 C. 魏征 D. 房玄龄 【答案】A 【解析】 【详解】岳飞是南宋抗金名将，被秦桧以“莫须有”的罪名陷害致死。百姓为了表达对岳飞的同情与怀念，以及对奸臣的痛恨，发明了“油炸桧”，故本题选A。 23. 下面两则材料共同体现出南宋（ ） 绍兴和议后，宋高宗打压主战将领，每年除纳贡银二十五万两、绢二十五万匹外，送给金统治者的礼物也“以巨万计”。 南宋失去淮河以北的土地之后，迁都临安，不思收复失地，贪图享乐，将与金议和奉为国策。 A. 偏安一隅 B. 地大物博 C. 经济繁荣 D. 重农抑商 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干两则材料反映了绍兴和议后，南宋失去淮河以北大片领土，迁都临安后，统治者打压主战将领，不思收复失地，贪图享乐，将与金议和奉为国策，这正是南宋偏安江南一隅的典型表现，正确。 B.南宋仅占据淮水以南的半壁江山，“地大物博”不符合史实，且材料未体现该内容，错误。 C.材料并未涉及南宋经济发展的相关信息，无法体现经济繁荣，不符合题意，错误。 D.重农抑商是古代农业商业领域的政策，材料没有相关内容，错误。 24. 元朝以“犬牙相入”为行省划界的主导原则，打破自然地理界限，人为地造成区划边界处于犬牙交错的格局，使地方丧失扼险而守的地理条件。这一措施（ ） A. 加强了中央对地方的控制 B. 促进了边疆地区的管理 C. 改善了汉族与蒙古族关系 D. 有利于海外贸易的发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.元朝以“犬牙相入”原则划分行省边界，打破自然地理界限，使地方丧失凭险据守的地理条件，从而削弱了地方割据的隐患，加强了中央对地方的控制，正确。 B.材料讨论的是行省划界原则，目的是加强中央集权，并非针对边疆地区的管理措施，错误。 C.材料讨论的是行省划界与中央地方关系，与汉族与蒙古族关系无直接关联，错误。 D.行省划界原则属于地方行政制度，与海外贸易发展不属于同一范畴，错误。 25. 如下图反映了元朝时期（ ） A. 重农抑商 B. 民族歧视 C. 儒学地位 D. 民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】A.重农抑商是经济政策，与民族无关，错误。 B.民族歧视与图片反映的多民族融合的内容不符，错误。 C.儒学地位和图片民族融合的内容无关，错误。 D.图片中间的“回”指回回，即后来的回族，它是元朝时期蒙古人、畏兀儿人、汉人、阿拉伯人、波斯人等不同民族杂居融合形成的新民族，反映了元朝的民族交融，正确。 二、材料分析题（3个大题，共50分） 26. 繁荣与创新：唐朝的经济、科技与文化。阅读材料，回答问题。 材料一 唐初田地荒芜的很多，后来逐渐垦辟。至天宝（唐玄宗后期年号）年间，许多高山深谷地带也被开垦出来，垦田面积达850万顷。粮食亩产量也有增加，天宝八载（749年），官仓存粮达9600万石。唐前期重要的水利工程多达160多处，江南水田地区还出现了一些新的灌溉工具。 ——摘编自杜洪义主编《中国简史》 材料二 据《旧唐书》记载，长安城规模宏大，周回八十余里，有东西二市，商贾辐辏。波斯、大食商人络绎不绝，胡店遍布街市，西域珠宝、南海香料、江淮丝绸皆汇聚于此，昼夜喧哗，灯火不熄。 材料三 （唐代）《金刚经》印本卷末题记：“咸通九年四月十五日王玠为二亲敬造普施。”此印本为现存最早标有明确年代的雕版印刷品，1900年发现于敦煌藏经洞。 材料四 中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。唐诗内容丰富，作者众多。唐诗与唐朝，盛衰与共，相辅相成，堪称“绝配”。 ——改编自仪平策《中国审美文化史》 （1）根据材料一，概括唐朝农业的发展状况。 （2）依据材料二，列举唐朝长安城商业繁荣的两个具体表现。 （3）材料三反映了唐代哪一科技成就？结合所学知识，分析其对中国文化传播的作用。 （4）材料四中“唐诗与唐朝，盛衰与共”，请举盛衰时期的诗人各一位。 【答案】（1） 发展状况：垦田面积大幅扩大；粮食产量提高，粮食储备充足；修建了大量水利工程；出现了新的灌溉工具，农业得到发展。 （2） 具体表现：长安设有专门商业区，汇聚国内外各类商品，外商众多、胡店遍布；商业活动打破时间限制，昼夜经营，十分繁荣。（任意答出两点符合材料内容即可） （3） 科技成就：雕版印刷术。 作用：便于批量制作书籍，降低了书籍成本，促进了中国文化的传播与普及，推动了文化事业的发展。 （4） 兴盛时期：李白。 衰落时期：杜甫（兴盛时期也可填王维等，衰落时期也可填白居易等，符合史实即可） 【解析】 【小问1详解】 发展状况：“……许多高山深谷地带也被开垦出来，垦田面积达850万顷。”→垦田面积大幅扩大；“粮食亩产量也有增加，……官仓存粮达9600万石。”→粮食产量提高，粮食储备充足；“唐前期重要的水利工程多达160多处，江南水田地区还出现了一些新的灌溉工具。”→修建了大量水利工程；出现了新的灌溉工具，农业得到发展。 【小问2详解】 具体表现：“有东西二市”“波斯、大食商人络绎不绝，胡店遍布”→长安设有专门商业区，汇聚国内外各类商品，外商众多、胡店遍布；“昼夜喧哗，灯火不熄”→商业活动打破时间限制，昼夜经营，十分繁荣。 【小问3详解】 科技成就：“《金刚经》印本……现存最早标有明确年代的雕版印刷品”→雕版印刷术。 作用：结合所学，应从制作效率、成本价格、保存传播三个角度分析即可。 【小问4详解】 兴盛时期：盛唐时期的李白有“诗仙”的美誉。 衰落时期：杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期；白居易生活在唐朝后期。 27. 变革与命运：隋、唐、北宋的治国方略。阅读材料，回答问题。 材料一 炀帝嗣位，盛修宫室，穷极侈靡，又广掘驰道，营造长城，役使民力，动以百万。然其亦有革新之举，废州为郡，精简机构，创设进士科，以考试取士，打破门阀垄断；开凿大运河，贯通南北，虽耗民力，却利后世。 ——摘编自《隋书·炀帝纪》《隋书·百官志》及《通鉴纲目》 材料二 太宗即位，鉴隋亡之弊，虚怀纳谏，任用房玄龄、魏徵等贤才，完善三省六部制，明确三省职权，相互制衡；轻徭薄赋，推行均田制与租庸调制，劝课农桑；修订《贞观律》，删减苛法，缓和社会矛盾。 ——摘编自《新唐书·太宗本纪》（宋·欧阳修、宋祁等撰） 材料三 太祖既得天下，鉴于五代藩镇割据、武将乱政之弊，乃“杯酒释兵权”，解宿将兵权，设三衙统领禁军，又置枢密院掌发兵之权，使握兵与发兵分离；推行“重文轻武”政策，扩大科举取士规模，提拔文臣担任要职，杜绝武将专权。 ——摘编自《涑水记闻》及《宋史·太祖本纪》 材料四 习近平总书记指出“对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握，不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。” ——学习强国APP （1）材料一中哪一项“革新之举”对后世选官制度产生了深远影响？结合所学知识，如何理解材料中评价大运河“虽耗民力，却利后世”。 （2）根据材料二，概括唐太宗采取的主要治国措施。 （3）材料三反映了宋太祖的核心变革导向是什么？结合所学知识，分析这一变革对宋朝社会的影响。 （4）结合材料四及上述三则帝王史实，从隋炀帝、唐太宗、宋太祖中任选一人进行评价。（要求：①观点明确；②史论结合；③两个史实。） 【答案】（1） 革新之举：创设进士科（创立科举制）。 理解：“耗民力”指开凿大运河征发大量民力，加重民众负担，激化了隋朝社会矛盾；“利后世”指大运河贯通南北，促进了南北经济文化交流，成为后世南北交通的大动脉，推动了后世南北经济发展，影响深远。 （2） 措施：政治：虚心纳谏，重用贤才；完善三省六部制；修订法律，删减苛法缓和矛盾。经济：轻徭薄赋，推行均田制与租庸调制，鼓励农业生产。 （3） 核心变革导向：加强中央集权，防止武将专权，巩固君主统治。 影响：积极：消除了唐末五代以来藩镇割据、武将乱政的隐患，巩固了北宋统一，稳定了社会秩序，推动了宋朝经济文化的发展；消极：权力分化和重文轻武政策造成机构臃肿、军队战斗力下降，导致北宋出现积贫积弱的局面，埋下边防隐患。 （4） 示例（选唐太宗） 观点：唐太宗是中国古代杰出的政治家，他的治国举措推动了唐朝历史的发展。 史实：唐太宗吸取隋亡教训，在政治上完善三省六部制、虚心纳谏重用贤能，经济上轻徭薄赋发展生产，开创了“贞观之治”的治世局面，为唐朝全盛奠定了基础。唐太宗推行开明包容的民族政策，被周边少数民族尊为“天可汗”，促进了民族交融，推动了统一多民族国家的发展。 综上，在隋唐初的历史条件下，唐太宗的统治顺应了社会发展的需求，是值得肯定的杰出帝王。（若选隋炀帝/宋太祖，符合评价要求即可）。 【解析】 【小问1详解】 革新之举：“创设进士科……打破……”→“进士科”以考试成绩作为选官标准，改变了之前主要依靠家世门第的选官方式，成为中国古代最重要的选官制度。 理解：结合所学，应从两个方面回答：一是“耗民力”的角度（短期负面影响，强调过度役使民力，社会矛盾激化，成为隋亡原因），二是“利后世”的角度（长期积极影响，强调大运河贯通南北，促进经济文化交流，成为后世交通命脉）。 【小问2详解】 措施：结合材料，应从政治（纳谏、完善三省六部）、经济（轻徭薄赋、均田制、租庸调制）、法律（修订法律）三方面归纳总结。 【小问3详解】 变革导向：“鉴于五代藩镇割据、武将乱政之弊”“杯酒释兵权”→削弱武将权力；“设三衙”“置枢密院”“握兵与发兵分离”→分割军事指挥权；“重文轻武”“提拔文臣……杜绝武将专权”→提升文官地位。根本目的是防止武将专权，将权力集中于中央和皇帝。 影响：应从积极和消极两个方面分析，积极影响主要从政治稳定、文化发展两个角度分析；消极影响主要从行政效率、国防军事两个角度分析，即可。 【小问4详解】 结合材料四得出“对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能简单归功或归咎于个人。”结合所选人物：唐太宗提取的史实，判断其是否顺应时代需求、是否推动社会发展，从而拟定观点。如“唐太宗是中国古代杰出的政治家，他的治国举措推动了唐朝历史的发展。”具体论述从以下两个方面展开：政治经济以及民族或文化方面展开即可。 28. 多元一体：中国古代民族关系的发展演变。阅读材料，回答问题。 材料一 唐王朝明确提出“华夷无别”“华夷同重”原则，对周边各少数民族的首领“示之以礼”……唐朝加强了对四方民族的优待、册封、和亲以及以夷治夷政策的实施……在形式上保留当地原有统治机构或实行“羁縻制”，使民族事务管理走上制度化。 ——摘自孙懿《中国民族区域自治的历史过程》 材料二 “（辽）与朝廷（宋）和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。” ——苏辙《栾城集》 材料三 自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。 ——摘编自《元史·地理志》 材料四 一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原；第二种是边疆民族的强大导致其与中原王朝势均力敌，形成割据分裂局面；第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族。 ——摘编自刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》 （1）根据材料一，分别写出唐朝对少数民族的管理原则和政策；结合所学知识，举一例践行上述原则和政策的具体事例。 （2）材料二中“和好年深”是指北宋与辽之间哪一历史事件？结合所学，分析该事件产生的积极影响。 （3）根据材料三及所学知识，指出元朝在东南（台湾、澎湖地区）和西北（西藏、西域地区）采取的主要统治措施。 （4）依据材料四的三种模式，结合所学知识，分别写出唐、宋、元时期中原王朝与边疆民族关系的发展属于哪一种模式？ 【答案】（1） 管理原则：华夷无别，华夷同重。 管理政策：实行优待、册封、和亲、以夷治夷政策，保留当地原有统治机构，推行羁縻制，推动民族事务管理制度化。 事例：文成公主入藏（或册封周边少数民族首领，任举一例即可）。 （2） 历史事件：澶渊之盟。 积极影响：使辽宋之间保持了长期和平局面，促进了双方经济文化交流，推动了民族交融，保障了民众安居乐业。 （3） 东南：设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（今台湾），标志中央政府首次在台湾地区正式设立行政机构。 西北：设宣政院直接统辖西藏，西藏正式成为中央直接管辖的地方行政区；设置北庭都元帅府管理西域军政事务，加强对西域的管辖。 （4） 唐朝：第三种模式；宋朝：第二种模式；元朝：第一种模式。 【解析】 【小问1详解】 管理原则：“唐王朝明确提出‘华夷无别’‘华夷同重’原则”→华夷无别，华夷同重。 管理政策：“唐朝加强了对四方民族的优待、册封、和亲以及以夷治夷政策的实施”→实行优待、册封、和亲、以夷治夷政策；“在形式上保留当地原有统治机构或实行‘羁縻制’，使民族事务管理走上制度化”→保留当地原有统治机构，推行羁縻制，推动民族事务管理制度化。 事例：“和亲”→文成公主入藏；“册封”→册封周边少数民族首领（唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗、南诏首领为云南王等）。 【小问2详解】 历史事件：“（辽）与朝廷（宋）和好年深”→北宋与辽在澶州之战后签订澶渊之盟。 积极影响：“（辽）与朝廷（宋）和好年深”→使辽宋之间保持了长期和平局面；宋辽边境的榷场贸易，促进了双方经济文化交流；“蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”→推动了民族交融，保障了民众安居乐业。 【小问3详解】 东南：引自教材原文。 西北：引自教材原文。 【小问4详解】 唐朝：“第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族”→唐朝国力强盛，各边疆民族主动与中原交往，如吐蕃、回纥、南诏等都与唐朝保持密切联系，最终融入以中原为中心的民族交融进程，符合第三种模式； 宋朝：“第二种是边疆民族的强大导致其与中原王朝势均力敌，形成割据分裂局面”→宋朝与辽、西夏、金等边疆民族政权势均力敌，形成了长期并立、割据分裂的局面，如宋辽、宋夏、宋金并立，符合第二种模式； 元朝：“第一种是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原”→元朝由边疆的蒙古族建立，中原的南宋政权覆灭，少数民族入主中原，统一全国，符合 第一种模式。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $