《趣味乐理 调号》（课件）-2025-2026学年人教版（简谱）音乐二年级下册

《趣味乐理 调号》 人教版（新教材）小学二年级下册 核心素养目标 审美感知：理解调号的作用，感受不同调上《粉刷匠》旋律的音高变化，体会调号对音乐色彩的影响。 艺术表现：能准确识别调号（1=C、1=F、1=D、1=♭B、1=♭E），在指定调上模唱《粉刷匠》第一乐句，尝试用钢琴（电子琴）弹奏对应乐句。 文化理解：通过《粉刷匠》这首经典儿歌，感受波兰歌曲的欢快风格，理解调号在音乐实践中的实用价值。 创意实践：能根据调号提示，自主在不同调上完成简单弹奏，尝试创编简单的调式变化。 1 情境导入 初识调号 粉刷匠情境导入 小朋友们，看课本上的粉刷匠（指向卡通粉刷匠插图），他正拿着刷子刷房子呢！今天我们要学一首和他有关的歌，还会认识一个乐理小秘密 —— 调号。 歌曲回顾，铺垫基础 跟着老师的钢琴伴奏，我们先来唱一遍《粉刷匠》，唱的时候注意 “我是一个粉刷匠，粉刷本领强” 的节奏，感受歌曲的欢快情绪。 调号概念初感知 小朋友们看乐谱左上角，有 “1=C” 这样的标记，这就是调号！它告诉我们 “1” 唱多高的音，就像给音高定了位置。 键盘音阶热身 我们先熟悉钢琴键盘上的 do、re、mi……xi，跟着老师在 1=C 调上唱一遍 1234567i，感受 C 调的音高。 2 核心学习 认识调号 1=C 调号详解 看教材里的键盘图（1=C），红色标记的是 C 调的 “1”，也就是 do，调号 1=C 就表示 do 在 C 键的位置。我们一起指一指键盘上的 C。 1=F 调号学习 现在看 1=F 调号，调号 1=F 表示 do 在 F 键的位置，我们来找一找键盘上的 F，和 C 调的 do 位置一样吗？ 调号书写规则 调号的书写格式都是 “1 = 字母”，比如 1=C、1=F，大家记一记这个规则，以后看到就认识啦。 《粉刷匠》第一乐句模唱（1=C） 我们用 1=C 调唱《粉刷匠》第一乐句 ，跟着老师唱，注意音准。 音色对比感知 我们再用 1=F 调唱第一乐句，和 C 调比一比，感觉音高有什么变化？F 调的 do 比 C 调的 do 高还是低？ 调号与键盘对应小游戏 老师说调号，大家快速在键盘上找到 “1” 的位置，比如老师说 1=C，大家指 C 键。 调号儿歌记忆 我们编一句儿歌记调号：“调号写在左上角，1 = 字母定 do 位，C 调 do 在 C，F 调 do 在 F。” 大家一起念。 调号知识点小结 今天我们知道了调号的位置和作用，调号在乐谱左上角，告诉我们 “1” 的音高位置，还认识了 1=C 和 1=F 调号。 3 实践拓展 弹奏练习 1=D 调键盘位置学习 看教材 1=D 调的键盘图，红色标记的是 “1” 的位置，我们先找到 D 键，认识 D 调的 do 位置。 1=♭B 调键盘位置学习 接下来认识 1=♭B 调号，♭B 调的 “1” 在♭B 键上，我们来找一找键盘上的♭B 位置。 1=♭E 调键盘位置学习 最后认识 1=♭E 调号，♭E 调的 “1” 在♭E 键上，我们一起指一指♭E 键。 《粉刷匠》第一乐句弹奏（1=D） 我们用 1=D 调，跟着右手位提示，弹《粉刷匠》第一乐句，注意手指位置（1、2、4、5 指）。 其他调弹奏练习 我们分别用 1=♭B、1=♭E 调弹奏第一乐句，感受不同调的弹奏难度和音高变化。 调号弹奏挑战赛 我们来玩挑战赛，老师随机说调号，大家快速找到 “1” 的位置并弹第一乐句，看谁又快又准。 4 课堂小结与拓展 课堂知识回顾 今天我们认识了调号，知道了调号在乐谱左上角表示 “1” 的位置，还学会了在多个调上唱、弹《粉刷匠》第一乐句，大家都特别棒！ 课后拓展任务 回家后可以和家人一起唱不同调的《粉刷匠》，还可以用玩具钢琴尝试在 1=C、1=F 调上弹第一乐句，把调号的小秘密分享给家人。 小朋友们，今天我们在《粉刷匠》的欢快旋律里，解锁了调号的秘密！大家不仅记住了调号在左上角表示 “1” 的位置，还在 C、F、D 等调上唱、弹了第一乐句。希望大家带着这份乐理知识，回家和家人分享不同调的变化，做会发现、爱探索的小小音乐家！ 教师结语 感谢聆听 下次再见 人教版（新教材）小学二年级下册 $