第三单元 传承中华优秀传统文化 单元测试-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

第三单元 传承中华优秀传统文化 单元自测题 一、选择题 1.2025年4月22日是第56个世界地球日，地球是人类赖以生存的唯一家园，习近平总书记多次就共建地球生命共同体、共建清洁美丽世界作出重要论述。下列有关中华优秀传统文化的重要理念相符的有（ 　） ①天人合一 ②天下大同 ③道法自然 ④民为邦本 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2. 形神兼备、情景交融的美学追求，塑造了中华民族独特的审美气质。以下能体现这一美学追求的有（ ） ①北宋画家王希孟传世作品《千里江山图》，咫尺之间有千里之趣 ②根据《千里江山图》创编的舞蹈作品《只此青绿》，动静交替、刚柔并济 ③朱熹的《朱子家训》文句对仗工整，言辞清晰流畅，具有深厚的人生智慧 ④东晋时期王羲之的书法作品《兰亭序》，飘如游云，矫若惊龙 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 《经典咏流传》节目首创“和诗以歌”模式，将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐，演绎了《春晓》《长歌行》《游子吟》《将进酒》《送别》《使至塞上》等一系列名作。在歌声中我们能 （ ） ①体悟文以载道，歌以咏志，享受文化创新 ②领略诗词之美，发现优秀传统文化的深层价值 ③体会到中华文明具有突出的包容性 ④知晓中华文化的博大精深、历久弥新 A. ②③ B. ①③④ C. ①③ D. ①②④ 4. 经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。下列古语能体现中华传统美德的有（ ） ①塞翁失马，焉知非福 ②东边日出西边雨，道是无晴却有晴 ③天行健，君子以自强不息 ④老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 社会实践活动中小威收集了以下素材，给这些素材拟一个标题，最适合的是（ ） 素材一：一位市民对路口执勤的交警致谢：“警察同志，辛苦了！”交警转身、挥手、敬礼，一气呵成。 素材二：甘肃积石山县发生地震，爱心企业免费为受灾群众和救援人员提供牛肉面。 素材三：志愿者们各司其职，守护我们的城市。 A. 崇尚法治、尊法守法 B. 共享机遇、大有作为 C. 遵守规则、维护秩序 D. 崇德向善、见贤思齐 6. 漫画《一处失信，处处受限》给我们青少年的警示有（ ） A. 树立诚信意识，争做诚实守信的人 B. 弘扬诚信文化，完善社会信用体系 C. 坚持严格执法，加大失信惩处力度 D. 依法诚信经营，增强社会责任意识 7. 据不完全统计，近20个国家将春节作为法定节假日。2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日。从中国传统节日到联合国假日，传承数千年的文明瑰宝，焕发更加夺目的时代光彩。材料说明（ ） A. 中华文化已经引领世界文化 B. 中华文化得到世界所有国家认同 C. 中华文化的世界影响力扩大 D. 中华文化是世界上最优秀的文化 8. 2025年315晚会曝光了卫生巾、纸尿裤残次料被翻新“二次销售”，一次性内裤不灭菌、维修刺客“啄木鸟”、保水虾仁磷酸盐超标等相关行业存在的消费陷阱和违法侵权行为。这警示 ） ①消费者提高维权意识，被侵权时诉讼最有效 ②商家应诚信经营，诚信是企业的无形资产 ③监管部门应加强监管力度，坚持依法执政 ④社会应加大宣传力度，营造诚信经营的良好氛围 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. “止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语能体现追求这一道德境界的有（ ） ①人有耻，则能有所不为 ②日省其身，有则改之，无则加勉 ③见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ④勿以恶小而为之，勿以善小而不为 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 10. 2024年10月17日，习近平总书记来到六尺巷，强调要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵。“六尺巷”中蕴含的理念代代相传，滋润着中华儿女的心灵。这告诉我们（ ） A. 中华传统美德是国家和民族的灵魂 B. 要弘扬以改革创新为核心的民族精神 C. 民族精神是当代中国精神的集中体现 D. 中华传统美德是世代相传的民族智慧 11. 下列名言警句和人文精神及理念对应正确的是（ ） ①“穷则变，变则通，通则久”——革故鼎新、与时俱进的思想 ②“治国有常，而利民为本”——惠民利民、安民富民的思想 ③“四海之内皆兄弟”——形神兼备、情景交融的美学追求 ④“采菊东篱下，悠然见南山。”——俭约自守、中和泰和的生活理念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 在道法课上，同学们围绕“中华优秀传统文化的思想理念”进行探究，下列观点表述正确的是（ ） A. 在当今缺乏实质性价值 B. 包含着革故鼎新、改革开放的思想 C. 是解读中华民族历史发展的唯一密码 D. 潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式 13. 下列古语与中华优秀传统文化中的核心思想理念相匹配的有 （ ） 序号 古语 核心思想理念 ① 和实生物，同则不继 讲仁爱 ② 大道之行也，天下为公 求大同 ③ 民惟邦本，本固邦宁民惟邦本，本固邦宁 重民本 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 2024年广东新时代好少年张喻悦曾参加徒步108公里全国挑战赛，凭借顽强的意志力，走完全程；曾参加深圳慈善会主办的“手拉手·不忘初心慈善音乐会”并慷慨捐赠；还曾多次参与劳动实践，积极加入公园捡垃圾环保行动……据此，下列优秀品质她具备的有（ ） ①行己有耻 ②扶危济困 ③见义勇为 ④自强不息 ⑤见贤思齐 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 15. “崇正义”是中华优秀传统文化的核心理念之一。下列体现这一理念的是（ ） A. 贫贱不移，威武不屈 B. 物之不齐，物之情也 C. 一言既出，驷马难追 D. 民为邦本，本固邦宁 16. 习近平总书记指出：“中华文化崇尚和谐，中国‘和’文化源远流长，蕴涵着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。”对于中华人文精神中求同存异、和而不同的处世方法，下列理解正确的是（ ） ①求同存异就是既找出共同点，又保留不同点 ②求同能让人们表面和谐，存异则让人们彼此包容 ③和而不同，就是倡导和谐相处，消除不同意见 ④求同存异、和而不同有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 下列名言与启迪搭配正确的是（ ） ①天地之大，黎元为先——重民本 ②和实生物，同则不继——扶危济困 ③一粥一饭，当思来处不易——俭约自守 ④道法自然——尊重、顺应自然 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 18. 桐城六尺巷因“让他三尺又何妨”的典故闻名，在桐城，随处可见有关六尺巷的漫画、诗句，当地还从中汲取治理智慧，创新推出的“六尺巷调解法”，被推广至湖北、山东等地基层政法部门。这说明（ ） ①安徽以实际行动推动了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ②安徽历史厚重、中华文化博大精深、源远流长 ③中华传统美德蕴含着丰富的道德资源 ④美德的力量在于践行，青少年责无旁贷 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. “民吾同胞，物吾与也”“天地万物一体之仁”这些古语启示我们（ ） ①人与天地万物息息相通，共处于一个家园 ②要将心比心、推己及人，设身处地为他人着想 ③要努力将仁爱从社会伦理推广到宇宙万物 ④要践行尚和合的核心思想理念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 信，诚也。会意字，从“人”，即“言而有信”；从“言”，指“说出来的信息、写下来的思绪”。以下体现个人践行诚信的是（ ） ①我们要珍惜个人的诚信记录 ②诚信是一个人安身立命之本 ③汽车企业召回问题车辆 ④说老实话办老实事 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 二、材料题 21. 材料 中华传统文化如果从整体性把握，那么人文精神可以说是最主要和最鲜明的特征。在中国传统文化中，“人文”一词最早见于《周易》“刚柔交错，天文也；文明以止，人文也。观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”具体地说，“人文”的主要内涵是指以礼乐教化为本，以及由此建立起来的一个个人伦有序的理想文明社会。 (1)请运用所学知识说说，为什么要弘扬中华人文精神？ (2)中华人文精神有哪些丰富内涵？ 22. 阅读材料，回答下列问题。 古人的智慧令人深思，其核心思想影响了中国数千年，在当今社会仍具有现实意义，值得我们去慢慢感悟、细细品味。 材料一 ①天下非一人之天下也，天下之天下也。——《吕氏春秋·贵公》 ②有力者疾以助人，有财者勉以分人，有道者劝以教人。——《墨子·尚贤》 （1）请你指出以上两句古语蕴含的核心思想理念。 材料二 某校组织开展研学活动，同学们通过参观学习了解到，漕泾的盐业史可追溯千年。该地沿海滩地延绵，先民很早就懂得基于地理条件与劳作经验从海水中提炼食盐。从唐朝到清朝期间，制盐技术因移民的不断加入及自我需求的不断提升得到改良革新。勤劳的中国人民用汗水和智慧在这片土地上书写盐文化。 （2） 结合材料及“历久弥新的思想理念”的内容，说明中国人书写盐文化是如何体现思想理念的。 23. 【讲述好人故事，传承中华传统美德】 捐出百万元资助困难学子的教授伉俪李安昌、曹璎珞；防汛巡查中勇救落水者不幸牺牲的乡镇干部朱如新；19年照顾植物人工友及其家人的车间钳工赵全喜；与歹徒搏斗献出生命的27岁基层民警武震；照顾瘫痪亲人40余载的普通村妇何明兰……他们来自于千万万身边好人，他们用实际行动诠释了平凡英雄的可贵精神品质，他们身体力行，为传播真善美、传递正能量奉献了光和热。 向“中国好人”学习，做中华传统美德的践行者。请你说说应该怎么做。 24. 阅读材料，完成任务。 周末，小亮过生日，邀请三位好朋友到附近的一家土菜馆吃饭。点菜时，小亮拿单，一口气点了很多菜，并招呼大家：“这家饭馆的菜物美价廉，多点一些也无所谓！我高兴，大家放开肚子吃！”小豫赶紧劝阻小亮：“不要浪费，我们应该合理点菜，不饮暴食，不够再加！”小亮听从了小豫的建议，大家很开心地吃完桌上的5个菜，正好吃一点儿也没浪费，连服务员都称赞这场“光盘行动”。 结合材料，运用所学知识对小豫的言行进行评析。 答案 1、 1.B 2.B 3.D 4.D 5.D 6.A 7.C 8.C 9.C 10.D 11.B 12.D 13.B  14.C 15.A 16.B 17.B 18.A 19.A 20.B 21.(1)①中华民族自古以来就强调以人文化成天下，以人类社会和人本身发展的道理来教育世人，达到促进社会和谐、成就美好人生的目的，并由此发展出影响深远的中华人文精神。②中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。 (2)①求同存异、和而不同的处世方法。②文以载道、以文化人的教化思想。③形神兼备、情景交融的美学追求。④俭约自守、中和泰和的生活理念。 22.（1）①求大同。要求我们胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会；②讲仁爱。主张有能力的人应积极助人，有财富者应分享资源，有智慧者应教化他人，这反映了墨家“兼爱”思想的核心，强调社会成员间的互助与奉献。 （2）①先民秉持“道法自然、天人合一”的思想，尊重、顺应大自然运行的规律，因地制宜，利用沿海地理条件，提炼食盐；②一代代先民根据实际情况，在实践中不断改良制盐技术，体现出“脚踏实地、实事求是”“革故鼎新、与时俱进”的思想，解决了人民的用盐问题，丰富了盐业文化。 23.①做自强不息的人。面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。②做敬业乐群的人。对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。③做扶危济困的人。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。④做见义勇为的人。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。⑤做孝老爱亲的人。我们应当孝敬老人，爱护亲人。我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。⑥我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。 24.①小豫劝阻小亮浪费、倡导合理点菜的言行是正确的，符合勤俭节约的传统美德和绿色发展理念。②勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要在日常生活中践行“光盘行动”，拒绝餐饮浪费。③小豫的言行体现了对资源的珍惜和对环境的保护，有利于营造节约光荣、浪费可耻的社会风尚。 学科网（北京）股份有限公司 $