第01周周末作业1 观察物体（三）（专项训练）-2025-2026学年五年级下册数学人教版

第一周测试 观察物体(三) 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、千变万化我会填。 (每空1分，共14分) 1.下面右边的三个图形分别是左图从什么方向看到的?填一填。 2.下面是用小正方体搭建的一些几何体。(6分) (1)从正面看是图 A的立体图形有( )。 (2)从左面看是图B的立体图形有( )。 (3)从上面看是图C的立体图形有( )。 3.观察下面的四个几何体，填一填。(6分) (1)从正面看是的有( )。 (2)从左面看是的有( )。 (3)从上面看是的有( )。 4.一个几何体，从正面看是，从左面看是，要摆成这样的几何体，至少要用( )个小正方体，最多要用( )个小正方体。(4分) 5.从的( )面看到的是从( )面看到的是，从( )面看到的是。 二、对号入座我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分) 1.从正面观察，所看到的图形是( )。 D 2. 明明所摆的几何体可能是下面的( )或( )。 3.下面( )立体图形从左面观察，所看到的图形不是。 D 4.小晨搭的积木从上面看到的图形是积木上的数表示在这个位置上所用小正方体的个数。从正面看到的是( )，从左面看到的是( )。 5.如图，是由6个同样大小的小正方体摆成的几何体，将小正方体①移走后，从正面、左面和上面观察新几何体与原几何体，看到的图形相比，下列说法正确的是( )。 A.从正面看到的图形没有发生改变 B.从上面看到的图形没有发生改变 C.从左面看到的图形没有发生改变 D.从任何一面看到的图形都发生了改变 三、操作题。 (42分) 1.用6个同样的小正方体，搭出4个从上面看是的几何体。(12分) 2.把下面的几何体从正面、左面和上面观察到的图形在方格纸上画出来。(12分) 3.下图是从三个方向观察到的一个几何体的图形，请根据这些图形搭出原几何体。 (6分) 4.从正面和左面观察一个几何体，看到的图形都是，用5个小正方体可以怎样搭?(摆出3个即可)(12分) 四、解决问题。 (22 分) 1.一个几何体，从正面看到的图形是，从左面看到的图形是。(14分) (1)摆出这样的几何体最多用多少个小正方体?最少用多少个小正方体?(6分) (2)如果这个几何体是由6个小正方体摆成的，在下图中相应的位置用数字标出小正方体的个数。(请摆出两种情况)(8分) 2.如图1是从上面看一些小正方体所搭几何体的平面图，方格中的数字表示该位置上的小正方体的个数。请你在图2的方格纸中分别画出这个几何体从正面和左面看到的图形。(8分) 五、合理想象我会摆。(12分) 根据从不同方向看到的形状，认真摆一摆，并在下图中标出小正方体的个数。 第一周测试 一、1.正 上 左 2.(1)①② (2)②③④ (3)③④ 3.(1)①③ (2)①② (3)②③④4.4 8 5.上 正 左 二、1. B 2. BD 3. C 4. B C 5. C 三、1. (答案不唯一) 2. 3. 4. (答案不唯一) 四、1.(1)最多用7个,最少用4个。(2)不唯一: 五、 (2) (1) (1) (1) 学科网（北京）股份有限公司 $