2026届高三考前集训周练语文练习卷【周二】

第一周1.2　高三考前集训周练练习卷【周二】 一、信息类文本阅读 材料一： 今天，“中国”作为“中华人民共和国”的正式简称，是一个无时无刻不存在于我们身边、普遍到我们都不太会去特别关注的名词。而其历史悠久、内涵丰富、使用广泛、影响深远，复杂程度也远远超出我们的想象。 “中国”这个名称出现的时间，距今已经超过3000年了。在制作于周成王五年也就是公元前1038年的何尊的铭文中，首次出现了“中国”一词，其载“唯武王既克大邑商，则廷告于天，曰：‘余其宅兹中国，自兹乂民’”，“中国”指位居中间或中央的城池与土地。在1912年中华民国建立并以“中国”为“中华民国”国号的正式简称以前，“中国”都不是国号或国号简称，而是地理概念与文化概念。 先说地理的“中国”。因为“中”是一个相对的概念，没有两端就不会有中间，没有四方就不会有中央，所以“中国”所指的地域与对象，也是多变的。一般来说，皇帝所在的都城或皇帝直接统治的地方是中国，其他的城邑或其他的地方就不是中国；居中的国家是中国，周边的政权就不是中国；内地或中原是中国，边疆或其他地方就不是中国。在这种多变的地理概念的“中国”里，皇帝直接统治的地方是中国。 再说文化的“中国”。理解文化的“中国”，关键在个“中”字。在以农业为底色的中国传统社会，居中的“中”总是好的，所谓“天地之道，帝王之治，圣贤之学，皆不外乎中”（清钱大昕《中庸说》），我们做人做事，也要讲究不偏不倚、无过无不及，所以，文化的“中”，为正，为顺，为和平，为忠信，为合宜。既然“中”字具有这么多的美义，那么文化的“中国”当然就是美好的地方。中国之所以为中国，是因为其人聪明睿智，其用万物所聚，其礼至佳至美，是具有高度文明的区域；凡是诗书礼乐达不到这种标准的地方或人群，就算不上中国。这样的“中国”，为远方所仰慕，为蛮夷所心仪。文化概念的中国对于周边民族与国家的吸引力又是巨大的，这奠定了中国这个统一多民族国家形成的思想基础。 地理中国的越来越广大，文化中国的越来越丰富，以及相关的民族中国的越来越多元、政治中国的越来越稳固，正如《管子·形势解》中的话：“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。”统一多民族的历史中国，就是这样的无数土石垒成的高山、无数川流汇成的大海！ （摘编自胡阿祥《祖国的名称》） 材料二： 有着5000多年文明史的中国，古今名称繁多而又可大别为三类。第一类即国号，包括夏、商、周、秦、汉等王朝国号，以及帝制结束后的中华民国、中华人民共和国等国号；国号的指称对象，无论时间还是空间，都相当明确。第二类可拟称为名号，如诸夏、华、华夏、中国、中华、九州、四海、海内等皆是，名号指称的时空范围模糊，文化的、民族的、政治的含义也往往多变。第三类是域外有关中国的称谓，其中影响最大、使用最广的，除了汉、唐、中国、中华这些源于国号、名号的称谓外，还另有赛里斯等四个系列，以及诸如那伽等特殊称谓；其原型大体不是汉文，而是各种外文的音译。 这三类名称，产生的原因极为复杂。比如国号，从最早的夏到现今的中华人民共和国，有着诸多的共同点：国号的来源与取义，总有具体原因与文化背景、历史传统，即便是那些因袭或雷同的国号，也自有显明的意义与特别的缘故；从字面义看，中国历代国号大多属于“美号”，这些“美号”与君主的统治息息相关，照应了所统治的部族民众的心理要求，并进而使政权蒙上了顺天应人的色彩。又如众多的名号，或与民族相关，或与文化结缘，或联系着历史传说，或根源于地理观念，至于语言的嬗变、政治的影响、经济的发展、文风的变迁等，也往往作用于某些名号的形成及其含义的变化。 就国号言，早在公元前21世纪，启就建立了中国历史上第一个君、家、国三位一体的国家，启用作国号的夏，则是中国历史上的第一个可信国号。夏国号的最终择定，与蝉所代表的居高鸣远的美义有关；而取美义为国号，也成为后世中国历史上命名国号的一种常用方法。由夏而下，统一王朝使用的国号，同样具有或显或隐的美义，并成为各自国家天命所归、历数所在、万民拥戴的象征，是政治文化的符号。至于中华民国、中华人民共和国，则书写出国号历史的新篇章，即既区别于以往天下社稷一家一姓的国号，又表明了国家的主权属于中国各民族，属于中华民族。 就名号言，虽然地域概念的中国是多变的，文化概念的中国是模糊的，但中国的地域范围在不断放大，中国的文化意义在不断加强。以文化概念的中国为例，所谓“中国有文章光华礼义之大”，凡是文化上达到这个标准的，即为中国。文化既不断进步，中国的地域范围于是不断放大，中国的成员也不断增多。那些非汉民族政权或国家，随着经济文化上的中国化，不仅从文化上，也从地域上成为中国的一分子，因此中国又不是哪一族的中国，而是各族共有的中国。 就域外有关中国的称谓而言，这些称谓的演变脉络也相当清晰，即大体由国号而物产，由称号而民族，最后取准于文化。这些称谓也反映出长期以来，中国的物质文明、精神文明、制度文明以至心态文明，其影响超越了中国本身的时空范围，广泛作用于整个世界历史。比如赛里斯称谓，源于中国出产的各种各样世界上独一无二的精美织物，外国人对之感到不可思议，于是以物名国，称中国为赛里斯；又如中国历史上的汉、唐两朝，祚运长久，国势强大，声教远暨，对周围各国都产生过重大影响，域外于是常称中国为汉、为唐。 （摘编自胡阿祥《解说名称，认识“中国”》） 1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．西周时的何尊铭文上最早出现了“中国”的说法，但其不是现在的国号，只是一个具有地理、文化特征的概念。 B．古代的“中国”是一个相对四方的多变概念，核心是皇帝统治之地，其地域范围不固定，但整体是越来越大的。 C．无论是国号还是名号，其来源与演变都受到文化背景、历史传统、经济发展、地理观念等多重因素的共同影响。 D．从夏朝开始，中国历代的国号都寄寓着美好意蕴，且被赋予了天命所归、历数所在、万民拥戴的政治象征意义。 2．下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（   ） A．材料一引用清代钱大昕在《中庸说》中的话，是为了说明“中”字所蕴含的意思，从而证明“中国”的文化内涵的丰富性。 B．材料一以川流汇海、土石垒山为喻，形象地说明了作为统一多民族国家的中国在地理、文化、民族、政治层面的包容性。 C．材料一和材料二都提及“中国”的概念是动态演变的，“中国”的地域是不断变化的，“中国”的文化内涵是越来越丰富的。 D．材料二以“赛里斯”“汉”“唐”等名称为例，说明中国的域外称谓反映了中国古代的物质、文化等对世界有着深远影响。 3．根据材料二，下列选项中的“中国”和其他三项所属名称种类不同的一项是（   ） A．我中国地方，南至南海，东之东海，西与西藏之西沙章汗接壤。（图里琛《异域录》） B．中国戎夷，五方之民，皆有性也，不可推移。（《礼记·王制》） C．大哉，中国！五帝三王所自立也，衣冠礼义所自出也。（文中子《中说·述史》） D．我们中国的许多人，——我在此特别郑重声明：并不包括四万万同胞全部！（鲁迅《再论雷峰塔的倒掉》） 4．材料一和材料二都围绕“中国”这一名称论述，二者的侧重点有何不同？ 5．某国际文化交流活动中，外国朋友问：“为什么中国历史上那么多朝代更替，但‘中国’这个称呼还能一直延续？”请你根据材料为他解释这一文化现象。 二、古代诗歌阅读 阅读下面这两首诗歌，完成下面小题。 耕图二十一首·浸种 【宋】楼璹 溪头夜雨足，门外春水生。 筠篮浸浅碧，嘉谷抽新萌。 西畴将有事，耒耜随晨兴。 只鸡祭句芒①，再拜祈秋成。 浸种（乾隆和诗） 谷种如人心，其中含生生。 韶月开初律，向阳草欲萌。 三之日②于耜，东作农将兴。 筠筐浸春水，次第宛③列成。 【注】①句（gōu）芒，是中国古代神话体系中主管草木生发的“春神”，农人在立春举行杀鸡祭祀活动，祭春祈年。②三之日，农历正月，万物复苏。③宛，曲折、弯曲。 6．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．楼诗通过细腻的笔触，生动地展现了一夜春雨过后，门外溪水潺潺，农民正为新一年的春耕辛勤劳作的场景。 B．两首诗都从天气条件、农具选用、春秋祭祀等方面对“浸种”进行叙述，体现了我国历史悠久的农耕文明精神。 C．乾隆诗的尾联以白描手法呈现竹篮整齐浸于溪水的画面，既展现农人科学浸种的技术智慧，又倡导农本思想。 D．乾诗将“谷种”比作“人心”，融入对浸种意义的阐释，寓意播撒希望，寄托着重农恤民的情感，诗意升华。 7．《齐桓晋文之事》一文中的农事思想，在这两首诗中是如何体现出来的？ 三、名篇名句默写 8．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）天干地支，合称干支，是中国古代用来表示年、月、日的次序，如在《赤壁赋》的“_______”中就是纪年，《离骚》中屈原用“_______”一句记录了自己降生的时刻。 （2）历史老师在总结封建王朝兴衰规律时，引用了《谏太宗十思疏》中“_______，_______”两句，认为统治者既要选拔有才能的人，又要善于听取各方面正确的建议。 （3）如图所示，马经常出现在古代描写战争的诗词中，如：“_______，_______。” 四、语言文字运用 阅读下面的文字，完成下面小题。 关在象牙塔里不会有持久的文艺灵感和创作激情。有一位苏联诗人形容作家坐在屋里挖空心思写不出东西的窘态是“把手指甲都绞出了水来”。有些作家脱离生活，即便绞尽脑汁也难以写出动人作品。我们必须走进生活深处，真正体悟生活本质、吃透生活底蕴。创作若一味 a ，脱离现实与人民，最终只会沦为空洞的文字游戏，无法激荡人心。创作的灵感从来不是凭空而来，关在象牙塔里只会文思枯竭。 ① ，才能获得源源不断地创作激情。正所谓“闭门觅句非诗法，只是征行自有诗”。一切创作技巧和手段最终都是为内容服务的，都是为了更鲜明、更独特、更透彻地说人说事说理。背离了这个原则，技巧和手段就毫无价值了，甚至还会产生负面效应。 当然，生活中并非到处都是 b 、花团锦簇，社会上还有许多不如人意之处、还存在些丑恶现象。对这些现象不是不要反映，而是要解决好如何反映的问题。古人云，“乐而不淫，哀而不伤”，“发乎情，止乎礼义”。文艺创作如果只是单纯记述现状、原始展示丑恶，而没有对光明的歌颂、抒发理想、引导道德，就不能鼓舞人民前进。反映现实不等于全盘照搬丑恶，而要展示光明与美善，用光明驱散黑暗，用美善战胜丑恶。唯有如此， ② ，给人以希望和力量。 9．下列各句中的引号，与文中“把手指甲都绞出了水来”一句引号作用相同的一项是（   ） A．他看上去俨然一个“大先生”，架子十足，不肯说一句实在话。 B．古人说“敏于事而慎于言”，提醒我们言行要谨慎有度。 C．这种“文明”其实是野蛮的借口，只会带来更大的破坏。 D．所以他们（包身工）根本就没有“做”或者“不做的自由”。 10．请在文中a、b两处填入恰当的成语。 11．文中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子，可少量增删词语，不得改变原意。 12．在上面语段横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。 13．文中引用“闭门觅句非诗法，只是征行自有诗”“乐而不淫，哀而不伤”等古诗文，有何表达效果？请简要分析。 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $第一周1.2高三考前集训周练练习卷【周二】答案 1.B 2.A3.D 4.①材料一侧重从“地理概念”与“文化概念”的角度阐释“中国 概念的丰富内涵。 ②材料二侧重对“中国”古今相关名称进行系统分类，并阐释其产生原因与演变脉络。 5.①历史上朝代更替，变换的是国号，而作为名号的“中国是地理和文化概念，所以朝代 更替不影响其延续。 ②中国”所指的地域与对象是变化的，其核心指王朝的统治区域，因而可以适应不同朝代更 替。 ③文化概念的中国”代表美好的地方，有着各族都认同的标准，具有强大的吸引力与包容性， 因而能在朝代更替中始终保持延续。 【导语】两篇文章同围绕中国名称溯源与内涵展开，视角互补、逻辑严谨。材料一从地理、 文化维度拆解“中国”本义，深挖千年文脉底蕴；材料二分国号、名号、域外称谓三类梳理脉 络，兼顾历史演变与世界影响。文本兼具学术严谨性与平实文风，层层递进说理，兼具知识 普及价值与深沉的文化厚重感。 1.先通读文本内容，再将选项定位回原文进行比较分析。 A.“只是一个具有地理、文化特征的概念”错误，材料一第2段明确指出何尊铭文中的“中国” 指“位居中间或中央的城池与土地”，仅为地理概念。 C.“都受到文化背景、历史传统、经济发展、地理观念等多重因素的共同影响”错误，从材料 二第2段中的“国号的来源与取义，总有具体原因与文化背景、历史传统“又如众多的名号， 或与民族相关，或与文化结缘..至于语言的嬗变、政治的影响、经济的发展、文风的变迁 等，也往往作用于某些名号的形成及其含义的变化”，可知文化背景、历史传统影响国号、 名号的来源与演变，而经济发展、地理观念只影响名号。 D.“中国历代的国号..且被赋予了天命所归、历数所在、万民拥戴的政治象征意义”错误， 材料二第3段指出，“由夏而下，统一王朝使用的国号，同样具有或显或隐的美义，并成为 各自国家天命所归、历数所在、万民拥戴的象征，是政治文化的符号.…属于中华民族”， 可见只有古代封建王朝时期，国号才被赋予这些政治象征意义，而中华民国、中华人民共和 国的国号则不是。 故选B。 2.A.“从而证明中国'的文化内涵的丰富性”错误，材料一第4段引用钱大昕“天地之道，帝 王之治，圣贤之学，皆不外乎中”，为“中字代表正、顺、和平等美义提供权威证据，的确 说明了中”的意思，但其是为了论述“中国”的文化内涵的美好，而不是“丰富性”。 故选A。 3.理解句子含义，结合选项中关键词语分析。 A由“南至南海，东之东海，西与西藏之西沙章汗接壤可知，此处“中国”指向地理疆域，用 于描述国土范围与边界，属于地理空间概念上的称谓，是名号。 B“中国”是与“戎夷'相对的民族文化概念，用以区分华夏族群与其他族群，是名号。 C.“中国”强调文明起源与礼仪正统，属于文化概念层面的称谓，是名号。 D“中国”指近现代语境下的国民群体，是国家政权“中华民国的简称，属于国号，与其他三 项不同。 故选D。 4.解答此题，可对每则材料的层次进行划分，进而分析出两则材料的论述重点。 材料一是总分总结构：先指出“中国概念极其复杂，最初是地理与文化概念；然后说其作为 地理概念指都城、居中的政权、中原等区域，其作为文化概念代表高度文明，能够吸引周边 答案第1页，共3页 民族和国家；最后指出统一多民族的历史中国是地理中国、文化中国、民族中国、政治中国 不断发展形成的。 材料二是总分结构：先将“中国”相关名称分为国号、名号、域外称谓三类，接着先概述国号 和名号这两类名称产生的原因，接着分别梳理三类名称的产生、演进。 对比两则材料可以看出，材料一侧重“内涵”，材料二侧重“系统分类”，由此可得出答案。 5.答题时，需从国号和名号的不同入手解释，再从“中国这个名称得以延续的内在机制进 行解释。 答题先区分国号与名号：夏、汉等朝代国号随政权更替而变换，而“中国”属于名号，时空界 定宽泛，不为单一王朝所专属，这是称呼得以延续的基础。 再从地理、文化两层梳理内在原因：地理层面，“中国指代地域灵活可变，核心始终指向王 朝统治疆域，新朝仍会将辖域称作中国，适配朝代更迭。文化层面，“中国”代表礼乐完备、 文明发达的理想范式，有公认的价值标准，兼具向心力与包容性；各民族政权不断文化趋同， 融入中国体系，使得文化层面的中国认同始终延续，不会随朝代兴亡而中断。 6.B7.①《齐桓晋文之事》中“无失其时“勿夺其时的思想，强调农事耕种需遵循农 时规律的道理。②楼诗：一夜春雨过后，农户们浸种令其发出新芽，然后早起带着犁等农具 到田里整地。③乾隆和诗鼓励农事，体现“重农劝耕”的治国理念。两首诗均强调遵循自然规 律对生产生活的重要性，与孟子不违农时的主张是相通的。 【导语】这两首一宋原咏、一清赓和的浸种诗，紧扣农耕浸种生发。楼诗摹写春日农事祭祈， 满含水乡乡野烟火气；乾隆和作以谷种喻人心，寄寓农本情怀，共显中国传统农耕文化的厚 重。 6.B“两首诗都从天气条件、农具选用、春秋祭祀等方面对浸种'进行叙述”错误，楼诗涉及 天气条件（夜雨、春水）、农具（耒耜）、祭祀（祭句芒祈秋成）：乾隆和诗有天气/时节（韶 月、向阳、春水)、农具选用（耜），但无春秋祭祀相关内容。 故选B。 7.解答此题，先要把握《齐桓晋文之事》核心农事主张，再分别拆解两首诗歌内容，建立 思想关联。 ①审题定位：锁定题干关键词“农事思想如何体现”，先明确孟子核心思想为不违农时、顺 应农时耕作。 ②文本检索：从楼诗抓取春雨生水、浸种抽芽、晨起备农具、祭神祈秋收等农事行为，对应 顺应时节务农。 ③逻辑推导：再从乾隆和诗提取正月准备农具、春水浸谷种等时令农事，结合重农导向，归 纳两首诗都恪守农时、顺应自然，契合孟子勿夺农时的农事理念。 8 王戌之秋 惟庚寅吾以降 简能而任之 择善而从之 金戈铁马 气吞万里如虎（戎马关山北，凭轩涕泗流/夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来） 【解析】略 9.B10.a:闭门造车b:莺歌燕舞11.文艺创作如果只是单纯记述现状、展示 原始丑恶，而没有对光明的歌颂、对理想的抒发、对道德的引导，就不能鼓舞人民前进。 12.①只有深入生活、扎根人民 ②文艺作品才能打动人心13.①增强文章文采与文化底蕴，语言典雅有说服力。 ②引用诗句有力论证创作要深入生活、情感要适度的观点。 ③使表达简洁凝练，富有感染力，易引发读者共鸣。 【解析】9.例句中的引号表直接引用。 A表示反语。 B.表示直接引用。 答案第2页，共3页 C.表示反语、否定。 D.表示突出强调。 故选B。 10.a处，根据前文“关在象牙塔里“脱离生活，后文“脱离现实与人民，最终只会沦为空洞 的文字游戏”这一语境可知，此处强调创作脱离实际生活、只凭主观想象行事，故填“闭门造 车”。闭门造车：比喻脱离客观实际，单凭主观办事。 b处，与后文“不如人意之处”、“丑恶现象”形成正反对比，且搭配并列成语“花团锦簇”，需 要填入一个形容生活美好、景象繁荣祥和的褒义成语，故填“莺歌燕舞”。莺歌燕舞：形容春 天美好景象，也比喻形势大好、生活安乐美好。 11.画波浪线的句子有两处语病： 一是语序不当。“原始展示丑恶”语序不当，“原始”应修饰名词“丑恶”，应改为“展示原始丑 恶”。 一是句式结构不一致、成分残缺。前文“对光明的歌颂”为“对+名词+的+动词”的整齐结构，“抒 发理想、引导道德句式杂乱，需统一句式，改为“对理想的抒发、对道德的引导”，形成排 比对称结构，语法规范、语句工整。 12.①由后文“才能”可知前文为必要条件，呼应前文“走进生活深处，真正体悟生活本质”， 故填“只有深入生活、扎根人民”。 ②承接唯有如此”，点明文艺作品应达到的效果，与“给人希望和力量”衔接，故填“文艺作 品才能打动人心”。 13.解析引用古诗文的表达效果，需结合原文语境，紧扣答案三点核心，逐一对应分析。 ①从语言表达层面，“闭门觅句非诗法，只是征行自有诗“乐而不淫，哀而不伤”均为经典古 诗文，引用它们能丰富文章语言风格，摆脱直白表述的平淡，增添文本的文采与文化底蕴， 让语言更典雅，增强说服力。 ②从论证作用来看，前文强调创作需走进生活、避免脱离现实，引用的诗句，恰好佐证创作 要深入生活的观点：前文讨论文艺创作应如何反映丑恶现象，引用“乐而不淫，哀而不伤” 则支撑情感要适度、需兼顾光明与美善的观点，让论证更具权威性。 ③从表达效果来看，古诗文凝练传神，相较于直白阐述，能让观点更简洁，同时以经典语句 引发读者的文化共鸣，增强文本的感染力。整体结合原文论证逻辑，分层解析引用的不同作 用，精准对应答案三点内容。 答案第3页，共3页