2026届高三考前集训周练语文练习卷【周三】

第一周1.3高三考前集训周练练习卷【周三】答案 1.BEG2.B3.C4.(1)朱温登上高处看到这情景，认为他的勇敢很壮烈， 把自己骑的马赐给他，提拔他担任都指挥使。 (2)大概君子立身处世，贵在开始时慎重，尤其贵在结束时果决。 5. ①邓羌结局悲壮惋惜，在于受制于时势，力不从心。 ②萧思话结局建功立业，在于能审时度势，择主而事。 ③张归霸结局抑郁而终，在于早知所事非人却未能决然离去。 【导语】这组文本堪称史论结合的佳作。前三则传记以洗练之笔勾勒乱世武将群像：邓羌忠 勇却时乖命蹇，萧思话折节而终建奇功，张归霸清醒却优柔致祸，命运极具张力。材料四的 史论画龙点睛，从个案升华为对“士人立身”的哲学思辨。全文叙议交融，将“择主”与决于 终”的历史痛感写得入木三分，冷峻且极具警世意味。 1.断句时，应先通读语句，简要理解语句大意，再根据句子成分、特殊句式等方法进行断 句。 句意：于是环绕营盘自我防守，派轻骑兵出现在敌人后方，等到他们吃饭的时间，放火烧毁 他们的辎重。 “乃环营自守”省略主语，谓语部分表述完整，在B处断： “使轻骑出其后”为兼语结构，是轻骑兵的行动终点，动作完整，在E处断： “候其食时纵火”是下一步战术，“焚其辎重”是战术结果，前后是两个完整事件，在G处断。 故选BEG。 2.解答此题需联系课内文章的相关知识点，也可通过判断虚词用法、比对词义等方法进行 辅助分析。 A.正确。都为副词，终究、终于/全、整。句意：最终不能成就大事。/为什么整天默默在这 里，很像个女孩子呢？ B.“用法、意义都相同错误。介词，用/连词，来。句意：我应当用计策打败他们。/我怀着 像犬马一样不胜恐惧的心情，恭敬地呈上此表来使陛下知道这件事。 C.正确。均为动词，拜两次，古代隆重的礼节。句意：面向北方拜了两次说。/拜了两次， 把玉斗献给大王您。 D.正确。幸运/宠幸。句意：士人的际遇有幸运有不幸啊。财物没有拿取什么，女子没有被 宠幸，这说明他的志向不在小的方面。 故选B。 3.C.“最终因拒绝参与弑君，呕血而死错误。根据材料三“后温果弑昭宗于椒殿，归霸闻之， 呕血数升..遂疽发背卒”可知，张归霸是听闻朱温弑君的消息后悲愤交加而发病致死，文 中并无拒绝参与弑君”的相关信息，属于无中生有。 故选C。 4.(1)“壮”，认为.…勇猛（意动用法)：“赐以所乘马”，状语后置，应为以所乘马赐”： “擢”，提拔。 (2)“立身”，安身立命；“贵”，可贵、重要：“审”，审慎、慎重；“决”，决断。 5.本题要求分析三人结局不同的关键原因，属于信息筛选与因果概括题。答题需立足材料 四王夫之的评语，回扣前三则材料中三人的具体行为与结局，提炼出核心差异。 ①邓羌虽忠心事主，但苻坚败亡后，他欲报仇而力不从心，受制于客观形势（兵疲粮竭、慕 容垂叛乱)，最终抱憾而终。 ②萧思话早年折节改过，所事之主（宋孝武帝）正当其位，他把握时机建功立业，得以善终。 ③张归霸明知朱温必篡，却未能及早离去，虽内心痛苦，但已身陷贼营，最终以身殉之。 答案第1页，共4页 【参考译文】 材料一： 邓羌，是安定人。苻生在位时，邓羌与姚襄交战，冲入敌阵、拔取军旗，勇猛为全军 第一。后来侍奉苻坚，担任建节将军。苻坚谋划攻打东晋，众大臣都加以劝阻，唯独邓羌说： “陛下顺应天命时势，恭敬地奉行上天的讨伐，势必大军一出便无人敢抵抗。臣请求率领精 锐士卒、战船百艘，直抵长江以北，做陛下的先锋。”苻坚十分高兴。等到淝水之战大败， 苻坚单人匹马逃到淮北，邓羌与张蚝、徐成等人整顿军队、严整布阵，收容安抚溃散的士兵， 军队声势再度振作。后来苻坚被姚苌杀害，邓羌痛哭倒地，率领军队向西进发，想要讨伐姚 苌，为苻坚办理丧事。恰逢慕容垂反叛，邓羌军队疲惫、粮草耗尽，最终没能成就大业，满 怀悲愤遗憾而死。 材料二： 萧思话，是南兰陵人，南朝宋武帝萧皇后的弟弟。十几岁时，不爱读书，喜欢爬屋脊、 敲细腰鼓，欺凌侵害乡邻，当地人没有不憎恶他的。有人问他的父亲：“这孩子不修习品行 学业，为何这般顽劣？”他父亲说：“孩童顽劣，终会自己醒悟。”从此萧思话改过自新， 于是精通草书隶书，擅长弹琴，成为当时的杰出人物。他曾与人谈论书法：“张芝的功力， 钟繇的精妙构思，我都领悟到了精髓。”后来兼任青州刺史，在济南与北魏军队交战。魏军 气势强盛，众将领请求环城坚守。萧思话说：“不能这样。敌军远道而来，利于速战，我应 当用计谋打败他们。”于是登城观望魏军，听到对方鼓声，感叹道：“这是北方擅长作战的 精锐军队。”于是加固营垒坚守，派遣轻骑兵绕到敌军后方，趁敌军吃饭时，放火焚烧他们 的军用物资。魏军撤退，萧思话趁机发兵追击，斩杀俘获敌军极多。等到孝武帝起兵讨伐元 凶刘劭，萧思话率领军队响应。有人劝阻他：“事情成败难以预料，应当稳重观望。”萧思 话说：“我蒙受先帝厚恩，被委任边疆重任，如今君主身陷危难，怎敢吝惜自身？”于是进 军，在京城与刘劭交战，立下战功。 材料三： 张归霸，清河人，年少时就有胆量气魄。唐朝末年，跟随朱温攻打黄巢，曾经在陈州 城外遭遇敌军。当时他部下不足千人，而叛军有数万人，将他们层层包围。张归霸舍弃弓箭， 手持短兵器冲入敌阵，亲手斩杀数十人，鲜血沾满衣袖，叛军士气受挫，于是解围退去。朱 温登上高处观望，赞赏他的勇猛，把自己乘坐的战马赏赐给他，提拔他为都指挥使。但张归 霸虽身为朱温部将，内心常常忧闷不安。他曾对亲近之人说：“朱温虽然雄武，却多疑残忍， 我看他对待部下，表面宽厚、内心猜忌，我担心自己不得善终。况且我本是唐朝臣子，如今 追随叛贼，难道不是丧失气节吗？”每每夜晚饮酒，总是抚剑长叹，泪水浸湿衣襟。后来朱 温果然在宫殿弑杀唐昭宗，张归霸听闻此事，吐血数升，面向北方拜了两次，说：“我本是 大唐旧臣，为何追随乱臣贼子！这是天意，不是人力所能改变的。”随后背上毒疮发作而死。 临终前，告诫儿子：“我死后，不要接受梁朝的宫职，墓碑只题写‘唐故将张归霸之墓’就足 够了。” 材料四： 士人一生的际遇聚合，有幸运也有不幸。邓羌凭借骁勇辅佐苻坚，待到苻坚败亡，虽 想舍身报效，却力不从心：萧思话年少顽劣无赖，晚年改过修身，最终在乱世之中建立功业： 张归霸明知朱温必将篡权叛逆，却不能早早脱身，最终抱撼而亡。这三人，才千都值得称道， 但最终结局截然不同。君子立身处世，贵在初始审慎抉择，更贵在终局坚守本心、果断取舍。 如果侍奉奸邪不义之人，纵使有盖世之才，最终也会如同草木一同腐朽。这样想来，想要毫 无悔恨，又怎么可能呢？可悲啊！ 6.B7.①两首诗写英雄功业已成空，而江山依旧，暗示南宋政权也同样会在历史的长 河中湮灭，两位诗人在对历史的清醒认知中，排遣亡国之痛。 答案第2页，共4页 ②郑思肖认为功业如过眼云烟，唯有江山风月之美是“不从自己外边来”的。他通过肯定内心 世界的自足与自由，获得精神解脱。 ③戴诗中“却写苏家赤壁游”，流露出诗人对苏轼在困境中寄情山水的旷达态度的欣赏、追慕。 诗人想要以这种旷达超脱的态度来消解亡国之痛。 【导语】这两首同为南宋遗民题赤壁图的咏史之作，皆借苏轼赤壁游旧题，融入历史沧桑之 感，暗寄亡国隐痛，在“英雄终归空无”的慨叹中探寻精神安顿，风格一明快一含蓄，各有风 致。 6.B“首句写诗人月夜泛舟赤壁，畅快饮酒”错误，本诗是题赤壁画作，并非诗人真的亲身 泛舟赤壁。 故选B。 7.立足南宋遗民身份，结合两首怀古题画诗意，分析精神解脱。 ①抓住诗歌关键句子：郑诗“孟德英豪安在哉”，戴诗千载英雄事已休，独余明月照江流”。 表明诗人意识到南宋政权也会如英雄功业般湮灭，从而在历史认知中消解痛苦。 ②分析诗人体验：郑思肖认为江山风月之美源于内心，不必向外寻求；他通过肯定内心世界 的自足与自由，获得精神解脱。戴表元追慕苏轼在贬谪中寄情山水、旷达超脱；他希望效仿 苏轼的人生态度，以旷达化解亡国之痛。 8. 剑阁峥嵘而崔嵬 锦城虽云乐 云无心以出岫 鸟倦飞而知还 醉不 成欢惨将别别时茫茫江浸月（妾当作蒲苇蒲苇纫如丝！蜀道之难难于上青天/归来见 天子天子坐明堂) 【解析】略 9.D10.C11.脉博→脉搏 寄拖→寄托 共震→共振 12.本句中“现代旋律、欢快的音符”属于听觉感受：“泥土的芬芳、新茶的 清香”属于嗅觉感受。作者将听觉上的音乐美感，转化为嗅觉上的清新香气，实现听觉与嗅 觉的互通，构成典型的通感。生动形象地写出《立春》旋律清新自然、充满乡土气息的特点， 让抽象的音乐变得可感可闻。13. 凉风拂过竹篱笆，露珠凝在叶尖挂，寒蝉轻唱着秋话。 【解析】9.A.耳目一新：听到的、看到的都换了样子，感到很新鲜，符合歌曲听感独特的 语境。 B.心旷神怡：心情舒畅，精神愉快，契合歌曲带来的美好听觉感受。 C.回味无穷：比喻事后越想越觉得意味深长，可用于形容歌曲动人。 D赏心悦目：指看到美好的景色而心情愉快，侧重视觉感受；而文段语境是听歌曲，属于听 觉，用在此处对象不恰当。 故选D。 10.语句复位时，首先通读空缺处所在段落，明确段落阐述的核心话题，再结合前后文相关 内容进行分析，并注意保持前后话题一致，符合逻辑。横线前是对立春节气的解释，强调春 木之气始至、冬日结束、春天将至，需要一句紧扣立春、节气更替、草木感知春意的诗句。 A.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”侧重春风吹拂、柳叶萌发，描写仲春景色，与“立春 伊始”的语境不符。 B“忽如一夜春风来，千树万树梨花开写的是雪景，并非春天，直接排除。 C.“律回岁晚冰霜少，春到人间草木知意为节气回转、年末冰霜渐少，春天一到草木最先感 知，精准对应立春时节冬去春来、万物萌动的特点，与上下文衔接最紧密。 D“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”描绘春意极盛、繁花盛开的景象，属于盛春，不符合 立春“刚开始回暖”的语境。 答案第3页，共4页 故选C。 11.“搏”指跳动、搏动，“脉搏”是动脉的跳动，与动作有关，用提手旁“搏”；“博”是广博、 渊博，与跳动无关。 “托有托付、依托之意，“寄托指把理想、情感等放在某人或某物上，用托”；“拖”是拖拉、 拖拽，词义不符。 “振侧重振动、振作，“共振指共同感应、振动，用“振”；“震多指震动、震惊，多用于剧 烈晃动或心理震撼，此处不适用。 12.先明确通感定义，再划分句子中不同感官类型，指出感官挪移方式，最后从意境、情感、 艺术效果三方面分析作用，语言简洁不冗余。 答题步骤： ①点明手法：该句运用通感，将不同感官互通。 ②分析构成：把音乐、音符等听觉感受，转化为泥土、新茶的嗅觉体验。 ③说明效果：让抽象旋律具象可感，营造清新生机的意境，增强感染力，体现传统与现代融 合的美感。 13.结合第①段的歌词的创作特点，创作需紧扣立秋三候，将“凉风、白露、寒蝉”的自然景 象转化为鲜活意象。语言要清新流畅，兼顾画面感与韵律感，既要体现节气特征，又要符合 歌词的抒情性与节奏感。 答题步骤： ①定位物候：提取“凉风至、白露生、寒蝉鸣'三个核心要素，确定每句歌词的描写对象。 ②构建意象：为每个物候搭配生动意象，如凉风可关联“拂袖”，白露可联想凝珠”，寒蝉可 描绘“低吟”。 ③润色语言：采用对仗或叠词手法，使句子音韵和谐，兼顾科学性（贴合物候）与文学性（意 象生动)。 答案第4页，共4页 第一周1.3　高三考前集训周练练习卷【周三】 一、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 邓羌者，安定人也。苻生时，羌与姚襄战，陷阵拔帜，勇冠三军。后仕苻坚，为建节将军。坚谋伐晋，群臣皆谏，羌独曰：“陛下应天顺时，恭行天罚，必有征无战。臣请率劲卒百艘，径造江北，为王前驱。”坚大悦。及淝水败绩，坚单骑遁入淮北，羌与张蚝、徐成等勒兵严阵，收抚散卒，军声复振。后坚为姚苌所杀，羌恸哭投地，引兵西向，欲讨苌，为坚发丧。会慕容垂叛，羌兵疲粮竭，竟不能成事，愤惋而卒。 （节选自《十六国春秋·前秦录》） 材料二： 萧思话，南兰陵人，宋武帝萧皇后之弟也。年十许岁，未知书，好骑屋栋，打细腰鼓，侵暴邻曲，莫不患毒之。或问其父：“此子不修行业，何以如此？”父曰：“豚犬辈，终当自悟耳。”自此折节，遂工草隶，善弹琴，为一时之秀。尝与人论书曰：“张芝工夫，钟繇巧思，吾得其骨髓焉。”后领青州刺史，与魏军战于济南。魏军势盛，诸将请婴城固守。思话曰：“不然。贼远来利在速战，吾当以计破之。”乃登城望魏军，闻鼓声，叹曰：“此正北中善斗军也。”乃环营自守使轻骑出其后候其食时纵火焚其辎重。魏军退，思话因纵兵击之，斩获甚众。及孝武入讨元凶劭，思话率众应之。人或劝曰：“事之成败未可知，宜持重以待。”思话曰：“吾蒙先帝厚恩，委以边任，今主上危逼，岂敢爱身？”遂进兵，与劭战于京邑，有功。 （节选自《南史·萧思话传》） 材料三： 张归霸，清河人，少有胆气。唐末，从朱温击黄巢，尝与敌遇于陈州城外。时归霸所部不满千人，而贼众数万，围之数重。归霸乃弃弓矢，持短兵深入，手杀数十人，血流满袖，贼气夺，乃解去。温登高而望，壮其勇，赐以所乘马，擢为都指挥使。然归霸虽为温将，心常愀然。尝谓所亲曰：“梁公虽雄，然多猜忍，吾观其待士，外宽内忌，吾惧不得死所。且吾本唐臣，今从之，岂非失节乎？”每夜饮，辄抚剑叹息，泣下沾襟。后温果弑昭宗于椒殿，归霸闻之，呕血数升，北向再拜曰：“吾本唐臣，奈何从贼！此天也，非人之所能为也。”遂疽发背卒。临终，戒其子曰：“吾死，勿受梁官，但称唐故将张归霸之墓足矣。” （节选自《旧五代史·梁书·张归霸传》） 材料四： 士之遇合，有幸有不幸焉。邓羌以骁勇佐坚，及坚败亡，虽欲效死而力不逮；萧思话少为无赖，晚乃折节，卒能建功于扰攘之际；张归霸知朱温之必篡，而早不能去，卒以身殉。三人者，其才皆可称，而其终则异。盖君子之立身，贵审于始，尤贵决于终。苟所事非人，虽有拔山盖世之略，亦终与草木同腐耳。则虽欲无悔，其可得乎？悲夫！ （节选自王夫之《读通鉴论》） 1．材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 乃环营A自守B使轻骑C出D其后E候其食F时纵火G焚其辎H重 2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．“竟”，终于、终究。与《项脊轩志》“何竟日默默在此，大类女郎也”的“竟”意义不同。 B．“以”，用。与《陈情表》“臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻”的“以”用法、意义都相同。 C．“再拜”，拜两次，古代隆重的礼节。与《鸿门宴》“再拜献大王足下”的“再拜”意义相同。 D．“幸”，幸运。与《鸿门宴》“财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小”的“幸”意义不同。 3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（   ） A．邓羌勇冠三军，淝水之战后积极收拢散卒，重振军威；苻坚被杀，他试图讨伐姚苌，但因遭遇叛乱、兵疲粮竭而未成，在悲愤惋惜中去世。 B．萧思话年少时顽劣不学，侵扰乡里，后来痛改前非，工于书法，擅长弹琴；为将后能审时度势，在济南之战时趁魏军退兵时主动出击获胜。 C．张归霸在朱温麾下作战英勇，曾以寡敌众，持短兵杀敌数十人，深得朱温赏识；但他预感到朱温多疑残忍，最终因拒绝参与弑君，呕血而死。 D．王夫之由邓羌勇、萧思话、张归霸的人生故事提出看法，他认为士人如果所侍奉的不是合适的人，即使有拔山盖世的谋略，也终究无所作为。 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）温登高而望，壮其勇，赐以所乘马，擢为都指挥使。 （2）盖君子之立身，贵审于始，尤贵决于终。 5．王夫之在材料四中评价三人“其才皆可称，而其终则异”。请结合前三则材料，简要概括导致三人结局不同的关键原因。 二、古代诗歌阅读 阅读下面两首诗，完成小题。 苏东坡前赤壁赋图 郑思肖 泛舟赤壁痛衔杯，孟德英豪安在哉。 何似江山风月妙，不从自己外边来。 题赤壁图 戴表元 千载英雄事已休，独余明月照江流。 画图不尽当年恨，却写苏家赤壁游。 6．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．在艺术风格上，郑诗以议论入诗，直接表达观点；戴诗则较为含蓄，余韵悠长。 B．郑诗首句写诗人月夜泛舟赤壁，畅快饮酒，与《赤壁赋》产生跨时空的呼应。 C．郑诗第二句化用《赤壁赋》的句子，切合题意，融入了诗人对历史变迁的感慨。 D．戴诗末两句表明，《赤壁图》描绘的重点不是赤壁之战，而是苏轼游赤壁的情景。 7．作为南宋遗民，两位诗人饱尝了亡国之痛，所以他们常常会在诗歌中追求某种精神解脱。请结合这两首诗，谈谈你对此的理解。 三、名篇名句默写 8．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）小张同学在前往成都的路上，发现李白《蜀道难》中有不少文字关涉沿途地名。当行至剑门关时，他感叹道“_______”；到达终点成都时，他又联想到其中的“_______”一句。 （2）研学活动中，小刘同学看到介绍牌上的“岫”字，发现自己不会读，便向王老师询问，王老师提醒他：这个字读“xiù”，在《归去来兮辞并序》“_______，_______”两句中，就有这个字，其表示“峰峦”。 （3）顶真是古诗中常用的修辞手法，如“冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇”。请你从学过的古诗中举出运用顶真修辞的一例：“_______，_______。” 四、语言文字运用 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①2026年央视马年春晚，一曲《立春》以节气文化为核心、民族元素为底色，成为整台晚会的“春日序章”，也让贵州元素与立春风情惊艳全网。这首由贵州音乐团队打造的歌曲，将贵州高亢的山歌腔调与现代流行节奏巧妙融合，听感独特，令人（   ）。歌词“东风吹过玉兰花，小鱼翻身探脑瓜，虫儿醒来说着悄悄话”，既呼应了立春“东风解冻、蛰虫始振、鱼陟负冰”的物候特征，又藏着贵州大地的烟火与诗意。网友热议，称这不仅是一场听觉盛宴，更是一次文化的寻根之旅。歌曲传递出的蓬勃气韵，恰如立春之意，唤醒了人们心中对美好生活的向往。 ②立春，是二十四节气之首，寓意着新的轮回已然开启，闭藏的冬日悄然结束。“立，建始也；五行之气，往者过，来者续，于此而春木之气始至”， ，至此，风和日暖、万物生长的春天即将到来。在贵州这片神奇的土地上，立春的意味尤为独特。当第一缕东风越过苗岭，雷公山的云雾开始变得柔软，蛰伏于喀斯特洞穴深处的虫豸，正用最缓慢的脉博响应着地气的萌动。贵州的山水不仅是地理坐标，更是情感寄拖，这不仅是自然的苏醒，更是文化基因的共震。 ③春晚舞台的展示，让更多人关注到了贵州的节气文化，也让传统民俗在现代语境下焕发生机。当现代旋律响起，那欢快的音符仿佛带着泥土的芬芳，连空气里都弥漫着新茶的清香。这种表达既实现了二十四节气文化的传承与创新，也让更多人领略到贵州大地的春日浪漫与深厚底蕴。传统与现代交汇中，贵州正以独特的文化姿态，讲述中国春天的故事，让古老的节气智慧在新时代绽放光芒。 9．填入文中第①段括号内的词语，不恰当的一项是（   ） A．耳目一新 B．心旷神怡 C．回味无穷 D．赏心悦目 10．将下列诗句填入文中画横线处，最恰当的一项是（   ） A．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 C．律回岁晚冰霜少，春到人间草木知 D．春色满园关不住，一枝红杏出墙来 11．第②段文字中有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。 12．第③段画波浪线的句子使用了通感的修辞手法，请结合材料简要分析其构成及表达效果。 13．文中第①段的歌词将立春物候转化为生动意象，兼具科学性与文学性。请仿照这种表达方式，结合立秋“凉风至、白露生、寒蝉鸣”的物候特征，创作三句歌词。要求：意象鲜明，语言生动，音韵和谐。 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $