精品解析：河南许昌市襄城县2025-2026学年第二学期学科素养评估七年级生物学

2025-2026学年第二学期学科素养评估 七年级生物学 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. 谚语“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”，是古代劳动人民对于小麦播种时期的经验总结。若寒露以后播种，小麦种子的发芽率会降低，这说明影响种子萌发的重要环境条件之一是（　　） A. 温度 B. 空气 C. 水 D. 光 2. 番茄果实内含有丰富的维生素和番茄红素，营养价值高。某生物兴趣小组利用劳动实践园地开展了栽培番茄的实践活动，收获番茄之后，需要将番茄保存起来，下列保存条件中比较理想的是（　　） A. 高温 B. 干燥 C. 低温 D. 空气充足 3. 某同学在家培育菜豆种子，过程中发现一些受损的种子。观察下图中菜豆种子不同部位受损的情况（如阴影部分所示），在适宜条件下，一定不会萌发的是（ ） A. B. C. D. 4. 黄瓜、南瓜和丝瓜等植物的花有的只开花不结果，这种花俗称“谎花”，“谎花”是（　　） A. 两性花 B. 发育不良的花 C. 雌花 D. 雄花 5. 新郑大枣是河南省郑州市新郑的特产，素有“灵宝苹果潼关梨，新郑大枣甜似蜜”的盛赞。开花季节若遇到阴雨连绵的天气，常会造成新郑大枣的减产。这主要是由于哪个环节受到影响（　　） A. 开花 B. 传粉 C. 生根 D. 结果 6. 取一段带叶的树枝，插在盛有稀释红墨水的瓶中，放在阳光下，过一段时间，对枝条进行横切和纵切后观察，被染红的部分是（　　） A. 表皮 B. 导管 C. 筛管 D. 形成层 7. 中国科学院在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的从头合成，同学们分析了其合成原理（如图），发现人工合成淀粉装置中的“生产设备”可以模拟植物叶肉细胞中的（　　） A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 细胞壁 8. 砂糖橘的含糖量在10%~12%左右，属于含糖量高的一种水果。这些糖分主要来源于（　　） A. 根毛细胞从土壤中吸收 B. 叶片的表皮细胞制造 C. 叶片的叶肉细胞制造 D. 果实的果肉细胞制造 9. 无土栽培给“工厂化农业”增添了色彩，该技术中培养液的配制是关键，植物从培养液中获得的物质主要是（　　） A. 有机物和水 B. 有机物和无机盐 C. 无机盐和水 D. 二氧化碳和水 10. 浏阳的周洛大峡谷集峡谷、瀑布、溪流、森林于一体，是亲子避暑胜地。周洛大峡谷夏季的凉爽，主要与植物的哪种生理作用有关（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 11. 小明参加了学校实践活动，他在自家的菜园里种了多种蔬菜。最近，小明发现种植的番茄、上海青等蔬菜植株长得又矮又小，叶子也瘦瘦的，而且老叶开始发黄。小明很担心，跑去问爷爷，爷爷给出的答案是缺少了一种肥料。根据以上情境，请你诊断该番茄植株缺少（　　） A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 钙肥 12. 农业生产中常蕴含一些生物学原理，以下前后不相符的是（ ） A. 播种玉米时合理密植——充分利用光照，提高光合作用效率 B. 扦插的枝条常被剪去大量枝叶——减弱蒸腾作用，减少水分散失 C. 移栽茄子秧苗时根部带一个土团——保护根毛，为了更好的吸收水分 D. 早春播种后用塑料薄膜覆盖地表——保证种子有充足的氧气进行呼吸作用 13. 新疆棉以绒长、品质好、产量高著称于世，关于新疆棉花产量高原因的分析，错误的是（　　） A. 白天温度高、日照时间长，光合作用增强 B. 昼夜温差大、晚间气温低，降低了呼吸作用对有机物的消耗 C. 土地肥沃，为呼吸作用提供有机物 D. 沙质土壤，利于根向深处生长 14. 人们在种植葡萄、豇豆、黄瓜等蔬菜或水果时，往往要用树枝、竹竿等搭架供其攀缘生长，这样做的主要目的是（　　） A. 使植物充分接受光照进行光合作用 B. 有利于植物进行呼吸作用 C. 有利于浇水、施肥等管理活动 D. 有利于二氧化碳的释放 15. 萝卜放置时间长了会出现“空心”，影响萝卜的口感及营养，造成“空心”的根本原因是萝卜在存放期间通过（　　） A. 光合作用消耗了有机物 B. 蒸腾作用散失了水分 C. 呼吸作用消耗了有机物 D. 光合作用释放出了氧气 16. “女大十八变，越变越好看”，七年级学生小玲发现自己长高了，体型有了明显的变化，越变越好看了，说话的声调也变高了。小玲越变越好看与下列哪个结构有关（　　） A. 输卵管 B. 卵巢 C. 子宫 D. 阴道 17. 孕妇适量增补叶酸可预防胎儿神经管畸形。胎儿从母体获得叶酸的部位是（　　） A. 胎盘 B. 羊水 C. 卵巢 D. 输卵管 18. 因宫颈癌摘除子宫的女性不能再生育，是因为子宫（　　） A. 能产生卵细胞并分泌雌性激素 B. 是胚胎发育的场所 C. 是受精卵形成的场所 D. 是母体与胎儿进行物质交换的器官 19. “二孩政策”放开后，明明妈妈想再生一个孩子却一直没怀上，经检查是输卵管堵塞。输卵管堵塞造成不孕的原因是（ ） A. 不能分泌雌激素 B. 胚胎发育得不到营养 C. 不能产生卵细胞 D. 精子与卵细胞不能结合 20. 你和同龄人都在步入一个重要的发育时期——青春期，这是一个身体上和心理上发生重要变化的时期。对于这些变化，下列说法正确的是（　　） A. 遇事可向父母寻求帮助 B. 女孩一般比男孩发育晚 C. 男女有别，应禁止交往 D. 沉迷于虚拟的网络世界 二、非选择题（本题共5小题，每空2分，共60分） 21. 花生是我县常见的一种经济作物，其营养丰富，食用方法多样，素有“长生果”之美誉。如图为花生生长发育及种子萌发过程，让我们跟随农民伯伯的脚步，共同体验花生的种植过程吧！ （1）播种时通常选用籽粒饱满的花生种子，因为上图丙中花生种子的______（填序号和名称）内贮存着丰富的营养物质，能够保证花生种子正常萌发所需要。 （2）“灯无油不亮，稻无肥不长”，种植花生也需要适量肥料，一般在种植前期施一些农家肥或者复合肥，施肥主要是为花生生长提供适当的______。花生植株生长时，根部有根瘤菌共生，能够为花生提供含______的物质。 （3）花生的花比较小，有艳丽的黄色花冠，自花传粉后经过受精过程形成果实，上图乙中的1是由雌蕊中的______发育而来。我们经常见到一颗花生果实中含有多粒种子，其原因是______。 （4）每年7、8月份进入花生的开花下针和结荚期，此时花生生长发育最旺盛，是花生一生中需水量最多的时期，水分主要通过花生根尖的______区吸收。 22. 为探究绿色植物的生理活动，某生物兴趣小组设计了如下图所示的实验方案：先把该植物放到黑暗处一昼夜，然后再将植株上同样大小的两片叶片A、B分别罩上了透明塑料袋和黑色塑料袋，连接好其它实验装置，关闭阀门①和②后，放在阳光下3~4小时。据图分析回答。 （1）先把植物放到黑暗处一昼夜的目的是______。 （2）A、B两叶片分别罩上透明塑料袋和黑色塑料袋形成了对照实验。光照3~4小时后打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管，出现______的现象，说明B叶片进行了______作用。 （3）光照后打开阀门①，取出装有气体的甲装置，用带火星的木条插入检测内部气体，观察到的现象是木条复燃，说明A叶片在光下放出了______。 （4）取下叶片A、B，用酒精脱色、漂洗后滴加碘液，观察叶片颜色变化，变蓝的是______叶片。证明植物在光下能进行光合作用并产生了淀粉。 23. “让几千万农村贫困人口生活好起来，是我心中的牵挂。”习近平总书记多次精准扶贫、精准脱贫作出重要指示。我县湛北镇尚庄村因种植大棚西瓜而全县闻名，也是脱贫致富路上的一道亮丽的风景线。如图甲表示大棚西瓜叶片氧气和二氧化碳进出叶片的情况，图乙为西瓜叶肉细胞结构图，图丙表示西瓜大棚内一天24小时所测到的二氧化碳的变化曲线，请据图回答。 （1）在图甲中，西瓜叶片在晴朗的上午9时进行的生理活动有______。（填字母） （2）图甲中水蒸气是通过图乙叶片的______（填序号）运输来的，运输水分所需要的动力来自图甲叶片中B进行时所产生的拉力，然后通过叶片上的______（填序号）排出植物体。 （3）图甲中C过程是植物进行光合作用，由图丙分析可知：12时至18时，西瓜植株有机物含量______（填“减少”或“增加”）；图示的24小时内，西瓜植株中有机物积累在______时左右最多。 （4）图甲中A过程是植物进行______作用，此过程主要发生在细胞线粒体中。 （5）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中的碳氧平衡。为使我们生活环境中的空气更清新，我们应该______。 24. 生殖是人类繁殖后代、延续种族的重要生命活动，新生命的孕育和诞生由生殖系统完成。图甲是女性生殖系统结构简图，图乙是胚胎发育示意图。回答下列问题。 （1）男性的睾丸产生的精子和图甲中女性______（填序号）产生的卵细胞，都是生殖细胞，它们分别含有男性和女性的遗传物质。 （2）精子和卵细胞在图甲中的______（填序号）相遇并结合成受精卵，经过不断的细胞分裂和细胞分化，逐渐发育成胚泡。 （3）胚泡移动到③______中，最终植入其内膜，完成着床。 （4）胚泡发育成的胚胎，在8周左右时发育成胎儿。图乙中，养料由母体运给胎儿的途径是：母体子宫内膜→______（填序号和箭头）→胎儿。 （5）成熟的胎儿和胎盘从母体的③经④产出，这个过程叫______，意味着新生儿诞生了。 （6）新生儿降生后，通过______从母体获取营养物质和某些抗体（一种具有免疫功能的蛋白质）等。 25. 光是植物进行光合作用必要的条件，而光有不同的颜色。为了探究不同颜色的光对植物光合作用的影响，生物兴趣小组的同学设计了如下实验： ①把40株天竺葵放在黑暗处一昼夜，然后平均分成4份，分别放在4个封闭的容器中，容器大小相同且二氧化碳含量充足； ②用强度相同的不同颜色的光照射一段时间后，分别比较容器中的氧气变化量，结果如表： 容器 植物 光的颜色 温度（℃） 氧气变化量 1号 天竺葵 红 25 +++ 2号 天竺葵 黄 25 + 3号 天竺葵 绿 25 - 4号 天竺葵 黑暗处理 X - （注：氧气变化量=实验后含量-实验前含量；“+”代表增加，“-”代表减少） （1）该实验研究的变量是______。 （2）4号容器的温度“X”代表的数值是______，设置此温度是为了在对照实验中______。 （3）实验结果表明，在______光下天竺葵光合作用强度最大。 （4）结合3号和4号的实验结果，可判断3号容器内的天竺葵______（填“有”或“没有”）在进行光合作用，但其氧气含量不增反降的原因主要是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期学科素养评估 七年级生物学 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. 谚语“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”，是古代劳动人民对于小麦播种时期的经验总结。若寒露以后播种，小麦种子的发芽率会降低，这说明影响种子萌发的重要环境条件之一是（　　） A. 温度 B. 空气 C. 水 D. 光 【答案】A 【解析】 【分析】影响种子萌发的重要环境条件包括适宜的温度、一定的水分和充足的空气，三者缺一不可，同时部分种子的萌发还可能受光照等其他因素影响。 【详解】A．寒露以后，气温逐渐降低，此时播种小麦种子发芽率降低，是因为温度不适宜。小麦种子萌发需要适宜的温度，温度过低会影响种子内酶的活性，进而影响种子的萌发，故A符合题意。 B．题干中未提及空气对小麦种子萌发的影响，在正常的播种条件下，土壤中的空气含量一般能满足种子萌发的需求，故B不符合题意。 C．题干中没有信息表明水分是导致寒露后小麦种子发芽率降低的原因，通常土壤的水分条件在不同季节不会有突然的明显变化，且与节气变化的关联性不大，故C不符合题意。 D．小麦种子萌发一般不需要光照，多数情况下，种子在土壤中处于黑暗环境也能正常萌发，题干中也没有提到光照对小麦种子萌发的影响，故D不符合题意。 故选A。 2. 番茄果实内含有丰富的维生素和番茄红素，营养价值高。某生物兴趣小组利用劳动实践园地开展了栽培番茄的实践活动，收获番茄之后，需要将番茄保存起来，下列保存条件中比较理想的是（　　） A. 高温 B. 干燥 C. 低温 D. 空气充足 【答案】C 【解析】 【详解】A．高温环境下，番茄的呼吸作用会加快，会消耗更多的有机物，同时高温也会促进微生物的生长和繁殖，从而加速番茄的腐烂，不利于保存，A错误。 B．番茄本身含有较多的水分，干燥的环境会使番茄大量失水，破坏其口感和营养成分，不符合番茄保存的需求，B错误。 C．低温能抑制微生物的生长和繁殖，同时也能降低番茄自身的呼吸作用速率，减少有机物的消耗，从而可以较好地保存番茄，C正确。 D．空气充足时，番茄的有氧呼吸作用较强，会加快有机物的分解，而且充足的空气也有利于微生物的生长，不利于番茄的保存，D错误。 3. 某同学在家培育菜豆种子，过程中发现一些受损的种子。观察下图中菜豆种子不同部位受损的情况（如阴影部分所示），在适宜条件下，一定不会萌发的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】种子是由胚和种皮构成的，其中胚是种子最主要的部分，将来发育成植物的新个体。种子萌发除了满足一定的外界条件外，还需要满足胚是完整的、活的等条件。 【详解】ABD．种子只损伤到种皮和子叶，但未损伤到胚，所以胚结构是完整的还有可能萌发，ABD不符合题意。 C．种子损伤到了种皮和胚，胚结构不完整，不可能萌发，C符合题意。 故选C。 4. 黄瓜、南瓜和丝瓜等植物的花有的只开花不结果，这种花俗称“谎花”，“谎花”是（　　） A. 两性花 B. 发育不良的花 C. 雌花 D. 雄花 【答案】D 【解析】 【详解】A．两性花指一朵花中同时有雄蕊和雌蕊，经过传粉和受精后能结出果实，而“谎花”不结果，所以不是两性花，A错误。 B．“谎花”是正常的雄花，并非发育不良的花，B错误。 C．雌花有雌蕊，经过传粉受精后能发育成果实，而“谎花”不结果，所以不是雌花，C错误。 D．雄花只有雄蕊，没有子房，不能发育成果实，所以只开花不结果的“谎花”是雄花，D正确。 5. 新郑大枣是河南省郑州市新郑的特产，素有“灵宝苹果潼关梨，新郑大枣甜似蜜”的盛赞。开花季节若遇到阴雨连绵的天气，常会造成新郑大枣的减产。这主要是由于哪个环节受到影响（　　） A. 开花 B. 传粉 C. 生根 D. 结果 【答案】B 【解析】 【详解】A．大枣到花期会正常绽放，说明阴雨天气通常不会阻碍大枣开花，A错误。 B．新郑大枣多为虫媒花，阴雨连绵会使昆虫活动受限制，无法完成传粉，传粉不足会导致子房无法正常发育成果实，从而造成减产，B正确。 C．生根主要与植物根系生长相关，阴雨天气对其影响较小，且和大枣减产无直接联系，C错误。 D．结果是传粉、受精完成后的后续环节，阴雨天气并非直接影响结果，而是通过影响传粉间接影响结果，D错误。 6. 取一段带叶的树枝，插在盛有稀释红墨水的瓶中，放在阳光下，过一段时间，对枝条进行横切和纵切后观察，被染红的部分是（　　） A. 表皮 B. 导管 C. 筛管 D. 形成层 【答案】B 【解析】 【分析】植物茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类：导管和筛管。导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物。 【详解】茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类：导管和筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐，筛管的主要功能是自上而下运输有机物，将一段树枝插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下，过一段时间，将枝条纵切开来，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道，故ACD错误，B正确。 故选B。 7. 中国科学院在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的从头合成，同学们分析了其合成原理（如图），发现人工合成淀粉装置中的“生产设备”可以模拟植物叶肉细胞中的（　　） A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 细胞壁 【答案】B 【解析】 【详解】A．细胞核是细胞的控制中心，内有遗传物质，控制着生物的发育和遗传，它并不直接参与物质的合成与能量转换等生理过程，所以人工合成淀粉装置中的“生产设备”不会模拟细胞核，A错误。 B．在人工合成淀粉的过程中，是将二氧化碳转化为淀粉，这与植物叶肉细胞中叶绿体的功能相似，即都能利用二氧化碳等原料合成有机物，所以人工合成淀粉装置中的“生产设备”可以模拟叶肉细胞中的叶绿体，B正确。 C．线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，其作用与合成淀粉相反，所以人工合成淀粉装置中的“生产设备”不会模拟线粒体，C错误。 D．细胞壁位于植物细胞膜的外侧，对细胞起着支持和保护的作用，不参与物质的合成等生理活动，所以人工合成淀粉装置中的“生产设备”不会模拟细胞壁，D错误。 8. 砂糖橘的含糖量在10%~12%左右，属于含糖量高的一种水果。这些糖分主要来源于（　　） A. 根毛细胞从土壤中吸收 B. 叶片的表皮细胞制造 C. 叶片的叶肉细胞制造 D. 果实的果肉细胞制造 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 【详解】光合作用的反应式：二氧化碳+水＋有机物（储存能量）+氧气，光合作用的场所是叶绿体，叶绿体只存在植物的绿色部分，叶是光合作用的主要器官，根毛细胞、叶片的表皮细胞、果实的果肉细胞都不含叶绿体，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9. 无土栽培给“工厂化农业”增添了色彩，该技术中培养液的配制是关键，植物从培养液中获得的物质主要是（　　） A. 有机物和水 B. 有机物和无机盐 C. 无机盐和水 D. 二氧化碳和水 【答案】C 【解析】 【分析】无土栽培中，植物通过培养液吸收生长所需的物质，主要依赖根吸收水分和无机盐，有机物由光合作用自行合成。 【详解】A．有机物由植物自身光合作用产生，培养液不提供有机物，故A不符合题意。 B．有机物并非来自培养液，由植物自身光合作用产生，故B不符合题意。 C．植物根从培养液中吸收水和无机盐以满足生长需求，故C符合题意。 D．二氧化碳通过叶片气孔从空气中吸收，而非培养液，故D不符合题意。 故选C。 10. 浏阳的周洛大峡谷集峡谷、瀑布、溪流、森林于一体，是亲子避暑胜地。周洛大峡谷夏季的凉爽，主要与植物的哪种生理作用有关（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 【答案】C 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度。森林地区植物的蒸腾作用非常旺盛，为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多。 【详解】A. 光合作用是植物通过吸收光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程，虽然对植物生长至关重要，但与降温关系不大，A不符合题意。 B. 呼吸作用是植物分解有机物释放能量的过程，会产生热量，与降温无关，B不符合题意。 C. 蒸腾作用通过水分的蒸发带走热量，从而降低周围环境的温度，是周洛大峡谷夏季凉爽的主要原因，C符合题意。 D. 吸收作用主要指植物根系吸收水分和养分的过程，与降温关系不大，D不符合题意。 故选C。 11. 小明参加了学校实践活动，他在自家的菜园里种了多种蔬菜。最近，小明发现种植的番茄、上海青等蔬菜植株长得又矮又小，叶子也瘦瘦的，而且老叶开始发黄。小明很担心，跑去问爷爷，爷爷给出的答案是缺少了一种肥料。根据以上情境，请你诊断该番茄植株缺少（　　） A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 钙肥 【答案】A 【解析】 【详解】A．氮肥的作用是促使植物茎叶旺盛生长，缺氮时植株会矮小瘦弱，叶片发黄且老叶先出现黄化现象，A正确。 B．磷肥主要促进植物开花结果，缺磷时植株特别矮小，叶片呈暗绿色并伴随紫色出现，B错误。 C．钾肥能增强植物茎秆的健壮性，提高抗倒伏能力，缺钾时茎秆软弱易倒伏，叶片边缘和尖端会呈褐色并逐渐焦枯，C错误。 D．钙肥主要影响植物细胞壁的形成，缺钙时植物生长点易坏死，幼叶常出现卷曲等情况，D错误。 12. 农业生产中常蕴含一些生物学原理，以下前后不相符的是（ ） A. 播种玉米时合理密植——充分利用光照，提高光合作用效率 B. 扦插的枝条常被剪去大量枝叶——减弱蒸腾作用，减少水分散失 C. 移栽茄子秧苗时根部带一个土团——保护根毛，为了更好的吸收水分 D. 早春播种后用塑料薄膜覆盖地表——保证种子有充足的氧气进行呼吸作用 【答案】D 【解析】 【分析】植物进行光合作用制造有机物，光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关。增加光照时间和增加二氧化碳的浓度能够增强植物的光合作用。 【详解】A．光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关，播种玉米时要合理密植--充分利用光照，提高光合作用效率，A不符合题意。 B．扦插的枝条常常被减去大量枝叶可以减弱蒸腾作用，减少水分蒸发，易于成活，B不符合题意。 C．移栽茄子秧苗时，根部总要带一小块土团是为了保护幼根和根毛，易于成活，C不符合题意。 D．早春播种时覆盖地膜有利于提高温度和保持水分，因此利于种子萌发，D符合题意。 故选D。 13. 新疆棉以绒长、品质好、产量高著称于世，关于新疆棉花产量高原因的分析，错误的是（　　） A. 白天温度高、日照时间长，光合作用增强 B. 昼夜温差大、晚间气温低，降低了呼吸作用对有机物的消耗 C. 土地肥沃，为呼吸作用提供有机物 D. 沙质土壤，利于根向深处生长 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见，光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是有机物和氧。 【详解】A．白天温度高有利于植物体内的酶促反应，提高光合作用的速率；日照时间长则意味着植物有更多的时间进行光合作用，从而积累更多的有机物。这是新疆棉花产量高的一个重要原因，A正确。 B．呼吸作用是植物消耗有机物并释放能量的过程。晚间气温低会降低呼吸作用的速率，从而减少有机物的消耗，使得植物在白天通过光合作用积累的有机物得以更多地保留下来。这也是新疆棉花产量高的一个重要因素，B正确。 C．土地肥沃确实有利于植物的生长，它主要是为植物提供充足的无机盐和水分等条件，而不是直接为呼吸作用提供有机物。呼吸作用所需的有机物是通过光合作用在叶绿体中合成的，C错误。 D．沙质土壤具有通气性好、透水性强的特点，有利于植物根系的呼吸作用和水分吸收。同时，沙质土壤的阻力较小，有利于植物根系向土壤深处生长，从而吸收更多的水分和无机盐。这是新疆棉花生长良好的一个重要土壤条件，D正确。 故选C。 14. 人们在种植葡萄、豇豆、黄瓜等蔬菜或水果时，往往要用树枝、竹竿等搭架供其攀缘生长，这样做的主要目的是（　　） A. 使植物充分接受光照进行光合作用 B. 有利于植物进行呼吸作用 C. 有利于浇水、施肥等管理活动 D. 有利于二氧化碳的释放 【答案】A 【解析】 【分析】绿色植物利用光，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。 【详解】A．光是光合作用的条件，如果叶片互相遮挡，就会影响光合作用；因此，种植黄瓜、豆角等蔬菜时，一般要搭架供其生长，这样可以使植物的叶充分伸展，充分的接受阳光，扩大光合作用的面积，提高光合作用的效率，增加产量，故A正确。 B．呼吸作用会消耗有机物，种植作物时，需要降低呼吸作用，以提高产量，故B错误。 C．搭架虽然为浇水施肥提供了一定的方便之处，但这不是其主要目的，故C错误。 D．活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。可见，呼吸作用会消耗有机物，因此，种植豆角、葡萄时应该尽量降低呼吸作用，故D错误。 故选A。 15. 萝卜放置时间长了会出现“空心”，影响萝卜的口感及营养，造成“空心”的根本原因是萝卜在存放期间通过（　　） A. 光合作用消耗了有机物 B. 蒸腾作用散失了水分 C. 呼吸作用消耗了有机物 D. 光合作用释放出了氧气 【答案】C 【解析】 【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】AD．光合作用是在叶绿体中进行的，它利用太阳能将二氧化碳和水转化为有机物（如葡萄糖）和氧气，不会消耗贮存的有机物。因此，造成“空心”的根本原因，不是通过光合作用消耗有机物或者放出氧气造成，AD错误。 B．蒸腾作用指植物通过气孔失去水分的过程。虽然蒸腾作用会导致水分的散失，但“空心”现象主要是由于有机物的消耗，而非仅仅是水分的流失，B错误。 C．呼吸作用是植物细胞内的一个代谢过程，会消耗储存在细胞内的有机物如糖，释放能量并产生二氧化碳和水。随着萝卜存放时间的增加，呼吸作用会持续消耗内部有机物，使得细胞失去含量，导致“空心”的出现，C正确。 故选C。 16. “女大十八变，越变越好看”，七年级学生小玲发现自己长高了，体型有了明显的变化，越变越好看了，说话的声调也变高了。小玲越变越好看与下列哪个结构有关（　　） A. 输卵管 B. 卵巢 C. 子宫 D. 阴道 【答案】B 【解析】 【详解】A．输卵管是输送卵细胞和受精的场所，与女性第二性征的发育无关，A错误。 B．卵巢能分泌雌性激素，雌性激素促使女性出现第二性征，如身材长高、体型变化、声调变高等，符合“女大十八变”的变化，B正确。 C．子宫是胚胎发育的主要场所，和第二性征的形成没有关系，C错误。 D．阴道是胎儿产出的通道，与第二性征的发育无关，D错误。 17. 孕妇适量增补叶酸可预防胎儿神经管畸形。胎儿从母体获得叶酸的部位是（　　） A. 胎盘 B. 羊水 C. 卵巢 D. 输卵管 【答案】A 【解析】 【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；输卵管能输送卵细胞，是受精和胚胎初期发育的场所；子宫是胚胎和胎儿发育及产生月经的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘。 【详解】胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。故胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官。可见，胎儿获得叶酸的部位是胎盘，BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 18. 因宫颈癌摘除子宫的女性不能再生育，是因为子宫（　　） A. 能产生卵细胞并分泌雌性激素 B. 是胚胎发育的场所 C. 是受精卵形成的场所 D. 是母体与胎儿进行物质交换的器官 【答案】B 【解析】 【分析】女性的主要性器官是卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素，所以卵巢又属于内分泌器官。人体卵巢排出的卵细胞与精子的受精过程是在输卵管内完成的，并发育成初期的胚胎。所以输卵管，具有输送卵细胞的功能，也是受精作用的场所。 【详解】A．卵巢是女性的主要性器官，卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素，所以卵巢又属于内分泌器官，A错误。 B．子宫是女性的生殖器官，它是胚胎发育的场所，也是定期形成月经的地方。所以摘除子宫的女性不能再生育，B正确。 C．受精卵的形成部位在输卵管，所以输卵管的作用是输送卵细胞，形成受精卵的场所，C错误。 D．胎盘是母体与胎儿进行物质交换的器官，D错误。 故选B。 19. “二孩政策”放开后，明明妈妈想再生一个孩子却一直没怀上，经检查是输卵管堵塞。输卵管堵塞造成不孕的原因是（ ） A. 不能分泌雌激素 B. 胚胎发育得不到营养 C. 不能产生卵细胞 D. 精子与卵细胞不能结合 【答案】D 【解析】 【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管能输送卵细胞，是受精的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。 【详解】A．雌激素由卵巢分泌，输卵管无分泌功能。输卵管堵塞不会影响卵巢功能，A不符合题意。 B．胚胎早期营养来自卵黄，后期通过胎盘从母体获取。输卵管堵塞发生在受精前，与胚胎发育的营养供应无关，B不符合题意。 C．卵细胞由卵巢产生，输卵管堵塞不影响卵巢功能，C不符合题意。 D．输卵管是精子与卵细胞结合的唯一场所。若输卵管堵塞，精子无法与卵细胞相遇，导致无法形成受精卵，从而引发不孕，D符合题意。 故选D。 20. 你和同龄人都在步入一个重要的发育时期——青春期，这是一个身体上和心理上发生重要变化的时期。对于这些变化，下列说法正确的是（　　） A. 遇事可向父母寻求帮助 B. 女孩一般比男孩发育晚 C. 男女有别，应禁止交往 D. 沉迷于虚拟的网络世界 【答案】A 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等内脏器官的功能也显著增强。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征。 【详解】A．青春期是生理和心理急剧发展和变化的时期，青少年应该用科学的态度正视这个过渡阶段，在父母、老师的帮助、指导下健康度过青春期。要肯于向家长、老师敞开心靡，主动征得师长的帮助和指导，以便使自己成长更快、成熟更快，故A正确。 B．根据人体生长发育规律，青春期女性身高突增平均比男性早1～2年，即女性进入青春期的年龄比男性1～2年，性器官发育也普遍早于男性。世界卫生组织青春期发育标准明确指出女性发育启动时间早于男性，故B错误。 C．与异性同学应正常交往，不应刻意保持距离，对异性产生朦胧的依恋是正常的心理现象，应正确处理男女同学之间的关系，做到团结互助，自尊自爱。青春期异性正常交往是社会化发展的重要环节，禁止交往反而可能导致社交障碍或对异性产生错误认知，故C错误。 D．中国青少年研究中心调查显示，过度依赖网络会导致现实社交能力退化、注意力分散等问题。世界卫生组织已将“游戏障碍”列入精神疾病分类，说明沉迷网络对青春期发展具有明确危害，故D错误。 故选A。 二、非选择题（本题共5小题，每空2分，共60分） 21. 花生是我县常见的一种经济作物，其营养丰富，食用方法多样，素有“长生果”之美誉。如图为花生生长发育及种子萌发过程，让我们跟随农民伯伯的脚步，共同体验花生的种植过程吧！ （1）播种时通常选用籽粒饱满的花生种子，因为上图丙中花生种子的______（填序号和名称）内贮存着丰富的营养物质，能够保证花生种子正常萌发所需要。 （2）“灯无油不亮，稻无肥不长”，种植花生也需要适量肥料，一般在种植前期施一些农家肥或者复合肥，施肥主要是为花生生长提供适当的______。花生植株生长时，根部有根瘤菌共生，能够为花生提供含______的物质。 （3）花生的花比较小，有艳丽的黄色花冠，自花传粉后经过受精过程形成果实，上图乙中的1是由雌蕊中的______发育而来。我们经常见到一颗花生果实中含有多粒种子，其原因是______。 （4）每年7、8月份进入花生的开花下针和结荚期，此时花生生长发育最旺盛，是花生一生中需水量最多的时期，水分主要通过花生根尖的______区吸收。 【答案】（1）子叶 （2） ①. 无机盐 ②. 氮 （3） ①. 子房壁 ②. 子房内有多枚胚珠 （4）成熟 【解析】 【小问1详解】 因为8子叶是花生种子中储存营养物质的主要部分，它能为种子的萌发提供所需的能量和养分。所以，播种时通常选用籽粒饱满的花生种子，这样的种子子叶内贮存着丰富的营养物质，能够保证花生种子正常萌发所需要。 【小问2详解】 植物的生长需要无机盐，而农家肥或复合肥中富含植物所需的各种无机盐，所以施肥主要是为花生生长提供适当的无机盐。花生植株生长时，根部有根瘤菌共生，能够为花生提供含氮的物质。 【小问3详解】 图乙中，1是果皮，是由雌蕊中的子房壁发育而来。一颗花生果实中含有多粒种子，说明形成该果实的花的子房内有多个胚珠，这些胚珠受精后各自发育成一粒种子。 【小问4详解】 因为根尖的成熟区是植物吸收水分和无机盐的主要部位，它有着大量的根毛，大大增加了吸收的面积。所以，水分主要通过花生根尖的成熟区吸收。 22. 为探究绿色植物的生理活动，某生物兴趣小组设计了如下图所示的实验方案：先把该植物放到黑暗处一昼夜，然后再将植株上同样大小的两片叶片A、B分别罩上了透明塑料袋和黑色塑料袋，连接好其它实验装置，关闭阀门①和②后，放在阳光下3~4小时。据图分析回答。 （1）先把植物放到黑暗处一昼夜的目的是______。 （2）A、B两叶片分别罩上透明塑料袋和黑色塑料袋形成了对照实验。光照3~4小时后打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管，出现______的现象，说明B叶片进行了______作用。 （3）光照后打开阀门①，取出装有气体的甲装置，用带火星的木条插入检测内部气体，观察到的现象是木条复燃，说明A叶片在光下放出了______。 （4）取下叶片A、B，用酒精脱色、漂洗后滴加碘液，观察叶片颜色变化，变蓝的是______叶片。证明植物在光下能进行光合作用并产生了淀粉。 【答案】（1）将叶片内原有的淀粉运走耗尽 （2） ①. 澄清石灰水变浑浊 ②. 呼吸 （3）氧气 （4）A 【解析】 【小问1详解】 实验前把植物放到黑暗处一昼夜，植物在黑暗中无法进行光合作用，但能进行呼吸作用消耗叶片内原有的淀粉。这样做的目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，以排除原来贮存的淀粉对实验结果的干扰。 【小问2详解】 A、B两叶片分别罩上透明塑料袋和黑色塑料袋，变量是光。B叶片处于黑暗环境，不能进行光合作用，但能进行呼吸作用。呼吸作用会产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。所以光照3-4小时后打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管，澄清石灰水变浑浊，说明B叶片进行了呼吸作用。 【小问3详解】 氧气具有助燃的性质，能使带火星的木条复燃。光照后打开阀门①，取出装有气体的甲装置，用带火星的木条插入检测内部气体，木条复燃，说明A叶片在光下进行光合作用放出了氧气。 【小问4详解】 A叶片能接受光照，可进行光合作用制造淀粉；B叶片处于黑暗环境，不能进行光合作用制造淀粉。取下叶片A、B，用酒精脱色、漂洗后滴加碘液，淀粉遇碘变蓝，所以变蓝的是A叶片，证明植物在光下能进行光合作用并产生了淀粉。 23. “让几千万农村贫困人口生活好起来，是我心中的牵挂。”习近平总书记多次精准扶贫、精准脱贫作出重要指示。我县湛北镇尚庄村因种植大棚西瓜而全县闻名，也是脱贫致富路上的一道亮丽的风景线。如图甲表示大棚西瓜叶片氧气和二氧化碳进出叶片的情况，图乙为西瓜叶肉细胞结构图，图丙表示西瓜大棚内一天24小时所测到的二氧化碳的变化曲线，请据图回答。 （1）在图甲中，西瓜叶片在晴朗的上午9时进行的生理活动有______。（填字母） （2）图甲中水蒸气是通过图乙叶片的______（填序号）运输来的，运输水分所需要的动力来自图甲叶片中B进行时所产生的拉力，然后通过叶片上的______（填序号）排出植物体。 （3）图甲中C过程是植物进行光合作用，由图丙分析可知：12时至18时，西瓜植株有机物含量______（填“减少”或“增加”）；图示的24小时内，西瓜植株中有机物积累在______时左右最多。 （4）图甲中A过程是植物进行______作用，此过程主要发生在细胞线粒体中。 （5）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中的碳氧平衡。为使我们生活环境中的空气更清新，我们应该______。 【答案】（1）A、B、C （2） ①. ③ ②. ⑤ （3） ①. 增加 ②. 18 （4）呼吸 （5）多植树造林、绿色出行等 【解析】 【分析】图甲中，A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。 图乙中，①是上表皮，②是叶肉，③是叶脉，④是下表皮，⑤是气孔。 在曲线图丙中，当二氧化碳浓度上升时，表示植物释放出二氧化碳，此时植物光合作用强度小于呼吸作用强度，植物分解有机物。当二氧化碳浓度下降时，表示植物吸收二氧化碳，此时植物光合作用强度大于呼吸作用强度，植物积累有机物。 【小问1详解】 在晴朗的上午9时，光照充足，植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，即图甲中的A、B、C过程。 【小问2详解】 植物体内的水分通过叶脉中的导管运输，图甲中水蒸气是通过图乙叶片的③叶脉运输来的。运输水分所需要的动力来自图甲叶片中B蒸腾作用所产生的拉力，然后通过叶片上的⑤气孔排出植物体。 【小问3详解】 图甲中C过程吸收二氧化碳释放氧气，是植物进行光合作用。从图丙分析，12时至18时，二氧化碳浓度持续下降，说明植物在不断进行光合作用吸收二氧化碳制造有机物，所以西瓜植株有机物含量增加。 图丙中，18时之后二氧化碳浓度开始上升，说明光合作用逐渐减弱并小于呼吸作用，有机物开始减少，所以在18时左右西瓜植株中有机物积累最多。 【小问4详解】 图甲中A过程吸收氧气释放二氧化碳，是植物进行呼吸作用，此过程主要发生在细胞线粒体中。 【小问5详解】 绿色植物通过光合作用维持碳-氧平衡，为使我们生活环境中的空气更清新，也就是要更好地维持碳-氧平衡，可以多植树造林、绿色出行，加大环境治理力度，减少空气污染，开发利用新能源等，这些措施都有助于增加氧气含量，减少空气中的污染物，维持良好的空气环境。 24. 生殖是人类繁殖后代、延续种族的重要生命活动，新生命的孕育和诞生由生殖系统完成。图甲是女性生殖系统结构简图，图乙是胚胎发育示意图。回答下列问题。 （1）男性的睾丸产生的精子和图甲中女性______（填序号）产生的卵细胞，都是生殖细胞，它们分别含有男性和女性的遗传物质。 （2）精子和卵细胞在图甲中的______（填序号）相遇并结合成受精卵，经过不断的细胞分裂和细胞分化，逐渐发育成胚泡。 （3）胚泡移动到③______中，最终植入其内膜，完成着床。 （4）胚泡发育成的胚胎，在8周左右时发育成胎儿。图乙中，养料由母体运给胎儿的途径是：母体子宫内膜→______（填序号和箭头）→胎儿。 （5）成熟的胎儿和胎盘从母体的③经④产出，这个过程叫______，意味着新生儿诞生了。 （6）新生儿降生后，通过______从母体获取营养物质和某些抗体（一种具有免疫功能的蛋白质）等。 【答案】（1）② （2）① （3）子宫 （4）⑤→⑥ （5）分娩 （6）哺乳 【解析】 【分析】图甲中，①输卵管，②卵巢，③子宫，④阴道；图乙中，⑤胎盘，⑥脐带。 【小问1详解】 女性的主要生殖器官是②卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素。 【小问2详解】 含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在①输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。 【小问3详解】 胚泡缓慢地移动到③子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕。 【小问4详解】 哺乳动物的胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出。胎盘成扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。因此，养料由母体运给胎儿的途径是：母体子宫内膜→⑤胎盘→⑥脐带→胎儿。 【小问5详解】 从形成受精卵开始到第38周（266天）时，胎儿就发育成熟了，成熟胎儿和胎盘从母体的④阴道产出这个过程叫做分娩。 【小问6详解】 人类属于哺乳动物，新生儿通过哺乳从母体获取营养物质和某些抗体。 25. 光是植物进行光合作用必要的条件，而光有不同的颜色。为了探究不同颜色的光对植物光合作用的影响，生物兴趣小组的同学设计了如下实验： ①把40株天竺葵放在黑暗处一昼夜，然后平均分成4份，分别放在4个封闭的容器中，容器大小相同且二氧化碳含量充足； ②用强度相同的不同颜色的光照射一段时间后，分别比较容器中的氧气变化量，结果如表： 容器 植物 光的颜色 温度（℃） 氧气变化量 1号 天竺葵 红 25 +++ 2号 天竺葵 黄 25 + 3号 天竺葵 绿 25 - 4号 天竺葵 黑暗处理 X - （注：氧气变化量=实验后含量-实验前含量；“+”代表增加，“-”代表减少） （1）该实验研究的变量是______。 （2）4号容器的温度“X”代表的数值是______，设置此温度是为了在对照实验中______。 （3）实验结果表明，在______光下天竺葵光合作用强度最大。 （4）结合3号和4号的实验结果，可判断3号容器内的天竺葵______（填“有”或“没有”）在进行光合作用，但其氧气含量不增反降的原因主要是______。 【答案】（1）光的颜色 （2） ①. 25 ②. 确保单一变量 （3）红 （4） ①. 没有 ②. 黑暗条件下植物不能进行光合作用制造氧气，还进行呼吸作用消耗氧气。 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量；根据题干中的图表可知容器1、2和3唯一不同的变量是光的颜色，其它的实验条件相同，主要是探究光的颜色对光合作用的影响。 【小问2详解】 根据实验设计单一变量的原则，4号容器内的温度应与其它容器相同，即设置为25℃，设置此温度是为了在对照实验中确保单一变量，得出的实验结果更科学合理，更具有说服力。 【小问3详解】 由表中数据知，红光照射一段时间后，氧气变化量最大，为“+++”；绿光照射一段时间后，氧气变化量最小，为“﹣”；因此，实验结果表明，植物对于红色光最容易吸收，而对于绿光，植物基本不吸收，即在红光下天竺葵光合作用强度最大。 【小问4详解】 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。增设4号容器，黑暗处理（其它实验条件相同），黑暗条件下植物不能进行光合作用制造氧气，还进行呼吸作用消耗氧气；4号容器中氧气变化量是“﹣”，3号容器氧气变化量也是“﹣”，则可判断3号容器中的天竺葵没有进行光合作用。3号容器中的氧气含量不增反降的主要原因是黑暗条件下植物不能进行光合作用制造氧气，还进行呼吸作用消耗氧气。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $