8.3 摩擦力 分层作业 2025-2026学年人教版物理八年级下学期

**基本信息** 本练习通过A、B两层设计，以生活与科技情境为载体，实现摩擦力知识从基础认知到综合应用的进阶，适配新授课分层巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A层|摩擦力概念、影响因素、基础计算与实验|以冰壶、自行车等生活情境命题，通过图像分析（如F-t、v-t图）和基础实验（探究滑动摩擦力因素）巩固物理观念| |B层|摩擦力综合应用、实验设计与复杂计算|结合吸盘挂钩、智能机器人等科技情境，通过防滑性能比较实验和力与运动合成计算，培养科学思维与探究能力|

8.3 摩擦力 分层作业 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ A层 1．2026年冬奥会在意大利举办，如图所示是冰壶比赛中我国运动员掷壶的场景，不考虑冰面的变化，下面说法正确的是（    ） A．冰壶滑行过程中所受的摩擦力在不断变小 B．冰壶最终停下来，说明力可以改变物体的运动状态 C．冰壶在冰面上滑行时，速度越来越小，它的惯性也越来越小 D．运动员松手后，冰壶能继续向前滑行是因为冰壶受到惯性的作用 2．下列与自行车有关的现象中：①刹车时用力捏车闸；②轮胎上刻有花纹；③在转轴处加润滑油；④轴承中装有滚珠；⑤车把上套有花纹的橡胶套。属于增大摩擦的是 （　　） A．①②⑤ B．①③⑤ C．②③④ D．③④⑤ 3．在轮胎上刻花纹来增大摩擦，下列四种改变摩擦力的方法与该例相同的是（    ） A．刹车时捏紧刹车 B．溜冰时穿旱冰鞋 C．浴室防滑垫 D．击球时紧握球拍 4．下面关于各种力学概念的理解，表述正确的是（　　） A．接触的物体一定产生力的作用 B．形状规则的物体，重心不一定在几何中心上 C．弹力是由施力物体发生弹性形变而产生的力 D．运动的物体可以受到静摩擦力 5．如图甲所示，一木块放在由同种材料制成粗糙程度不变的水平台面上，木块受到水平向左拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v的大小与时间t的关系如图丙所示，6s时撤去拉力F，忽略空气阻力，请分析图像回答： (1)0~2s，木块处于_______状态（选填“运动”或“静止”），木块所受摩擦力为_______N； (2)2s~4s，木块所受滑动摩擦力为_______N；4s~6s，木块所受滑动摩擦力为_______N。 6．如图，将木块从斜面顶端由静止释放，木块滑动到水平面上后，又滑行了一段距离后停下。 (1)画出木块在水平面上滑行时的受力示意图； (2)木块滑行到水平面上后，由于具有_______ ，会继续向前滑行一段距离，在滑行过程中，木块所受到的摩擦力_________ （选填“逐渐增大”“保持不变”或“逐渐变小”）。 7．一个质量为5kg的木箱在水平地面上被水平拉力F拉动，以1m/s的速度匀速直线运动（）； (1)木箱受到的重力是多少？ (2)木箱受到的滑动摩擦力为10N，求拉力F的大小； (3)当拉力增大到15N时，木箱的运动状态会如何变化？此时摩擦力是否改变？ 8．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A为木块，B为重物，甲、乙两图中的接触面较光滑且粗糙程度相同，丙图中接触面较粗糙。 (1)实验前，应该对弹簧测力计在_______（选填“竖直”或“水平”）方向上进行调零； (2)实验中小华测量摩擦力采用的方法是：木板不动，用弹簧测力计拉动木块，测出木块所受滑动摩擦力的大小。她应该让弹簧测力计沿________运动，这样木块所受滑动摩擦力的大小________弹簧测力计的示数； (3)进行甲、乙两图的实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与______的关系； (4)比较甲、丙两图的实验，可得出的结论是____________。 B层 9．如图是吸盘挂钩紧贴在竖直墙面上的情景。将一书包挂在挂钩上后，吸盘仍保持静止状态，下列说法正确的是（　　） A．吸盘不掉是因为受到的大气压力等于吸盘重力 B．墙面对吸盘的摩擦力竖直向上 C．墙面越凹凸不平，吸盘能挂的最大重物越重 D．书包挂在挂钩上前后，吸盘与墙面的摩擦力保持不变 10．小康在水平路面上玩滑板车，他左脚向后蹬地时，车向前运动；停止蹬地，人和滑板车运动的越来越慢，最终停下来。下列分析不正确的是（　　） A．左脚向后蹬地时，左脚受到了摩擦力，方向向前 B．人和滑板车一起滑动时，人与滑板车之间有摩擦力 C．人和滑板车一起滑动时，滑板车受平衡力作用 D．滑板车最终会停下来，是因为受到地面的阻力的作用 11．小华左右手戴上同样的手套，将一块木板水平地放在左右手上，现左手向左、右手向右，使两手距离快速增大，发现木板向左运动，对此现象的分析下列说法正确的是（　　） A．左手接触的木板处比右手接触处粗糙 B．左手受到木板的压力比右手大 C．左手对木板的摩擦力一定比右手大 D．左手对木板的摩擦力可能与右手相等 12．如图所示，是小杨推着购物车在超市购物的情景。若超市地面水平且粗糙程度不变。下列有关说法正确的是（　　） A．购物车安装滚轮，是为了减小摩擦 B．车在做匀速直线运动时，水平推车比水平拉车用力更小 C．水平推车做匀速直线运动，速度小比速度大时推力更小 D．车保持匀速直线运动过程中，随着车上货物的增加，水平推力将增大 13．如图所示，用水平向右的拉力F拉动木板A向右运动，待木块B静止后，弹簧测力计示数为2N。接着将拉力F增大一倍，木板A上下表面受到的摩擦力都会___________（填“增大”“减小”或“不变”）。 14．小明想比较某两种运动鞋的防滑性能，他设计了如图甲所示的实验，实验步骤如下： (1)将两种运动鞋各取一只，用弹簧测力计分别称出它们的重力。图乙是用正确调零后的弹簧测力计测量其中一只鞋子时示数，鞋子的重力为___________N； (2)用弹簧测力计挂起较轻的那只鞋子，再向里面缓慢加入干细沙，直至弹簧测力计示数与悬挂较重鞋子时的示数相同，其目的是___________； (3)在跑步机的水平传送带上按图甲摆放实验用品，将弹簧测力计正确调零后，其一端固定在跑步机上，另一端钩住鞋子；启动跑步机，待弹簧测力计示数稳定后记录弹簧测力计示数，则与鞋子受到的摩擦力的大小关系是_________（选填“>”、“<”或“=”） (4)换另一只运动鞋B，重复步骤（3），并记录弹簧测力计示数；若，则A、B两种运动鞋中___________的防滑性能更好； (5)为了得到更加可靠的结论，接下来需要进行的实验操作是：___________。 15．图甲为我国自主研发制造的某款智能机器人，质量为35kg，它在某次引领接待工作中沿直线行走的速度随时间变化的图像如图乙所示。（取）求： (1)机器人在行进过程中遇到玻璃等透明障碍物时利用________（选填“超声波”或“激光”）才能较好地感知到障碍物；智能机器人语音报警说明声音可传递______________。 (2)若在内，智能机器人受到的水平阻力为重力的0.08倍，则受到的阻力是多少？ (3)智能机器人10s内通过的路程。 16．质量为的箱子静止在水平地面上，王悦用力推箱子，让箱子在水平地面上匀速向前滑动，已知箱子所受的阻力恒为自重的0.2倍。（g取）求： (1)箱子的重力； (2)王悦所用的推力； (3)推箱子滑行时，王悦突然发现前方有障碍物，立即改用300N的力反向拉物体，由于惯性箱子继续向前滑行，则在箱子继续向前减速滑行的过程中受到的合力大小是多少。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 9 10 11 12 答案 B A C BCD B C C AD 1．B 【详解】A．冰壶滑行过程中，对冰面的压力及接触面粗糙程度不变，所受的摩擦力大小不变，故A错误； B．冰壶受摩擦力作用，最终从运动变为静止，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确； C．惯性大小只和物体质量有关，和速度无关，冰壶滑行时质量不变，惯性大小不变，故C错误； D．惯性是物体本身固有的属性，不能说“受到惯性的作用”，冰壶继续滑行是因为冰壶具有惯性，故D错误。 故选B。 2．A 【详解】①刹车时用力捏车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力； ②轮胎上刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力； ③在转轴处加润滑油，是通过使接触面脱离来减小摩擦力； ④轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦力； ⑤车把上套有花纹的橡胶套，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力； 属于增大摩擦的是①②⑤，故A符合题意； 故BCD不符合题意。 故选A。 3．C 【详解】A．轮胎刻花纹增大摩擦，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，刹车捏紧刹车，是通过增大压力来增大摩擦，故A不符合题意； B．旱冰鞋溜冰是通过变滑动为滚动减小摩擦，故B不符合题意； C．浴室防滑垫表面粗糙，是通过增大接触面粗糙程度增大摩擦，故C符合题意； D．紧握球拍是通过增大压力来增大摩擦，和题干方法不同。 故D不符合题意。 故选 C。 4．BCD 【详解】A．两个接触的物体只有发生相互挤压时才会产生力的作用，仅接触没有相互作用就不会产生力，因此接触的物体不一定有力的作用，故A错误； B．重心的位置由物体形状和质量分布共同决定，只有形状规则且质量分布均匀的物体，重心才在几何中心；若形状规则但质量分布不均匀，重心就不在几何中心，因此该表述正确，故B正确； C．弹力的产生原因是：施力物体发生弹性形变后要恢复原状，对接触的受力物体产生力的作用，因此弹力确实是施力物体发生弹性形变产生的，故C正确； D．静摩擦力的“静”是指两个接触物体间相对静止，和物体相对地面的运动无关。例如随斜向上传送带一起运动的货物，货物相对地面运动、和传送带相对静止，受到的就是静摩擦力，因此运动的物体可以受到静摩擦力，故D正确。 故选BCD。 5．(1) 静止 3 (2) 5 5 【详解】（1）由丙图可知，0~2s木块速度为0，因此木块处于静止状态；静止木块受力平衡，静摩擦力大小等于拉力大小，由乙图得此时拉力，因此静摩擦力为。 （2）由丙图可知，4s~6s木块做匀速直线运动，受力平衡，滑动摩擦力等于拉力，由乙图得此时拉力，因此滑动摩擦力为。 2s~4s木块做加速运动，压力和接触面粗糙程度都没有变化，因此滑动摩擦力大小与匀速运动时相等，仍为。 6．(1) (2) 惯性 保持不变 【详解】 （1）木块在水平面滑行时，受竖直向下的重力G、竖直向上的支持力F和与相对运动方向相反的摩擦力f的作用，如下图所示： ； （2）[1]任何物体在任何状态下都有惯性，惯性是保持物体原来运动状态的性质，木块滑行到水平面上后，因为有惯性，会保持原来的运动状态继续向前滑行。 [2]由题意知，在水平面上滑行时，木块对水平面的压力和接触面的粗糙程度均不变，所以在滑行过程中，木块所受的摩擦力大小保持不变。 7．(1) 50N (2) 10N (3) 木箱做加速直线运动，此时摩擦力不改变，仍为10N。 【详解】（1）由题意得，木箱质量， 木箱受到的重力 （2）木箱做匀速直线运动，处于平衡状态，水平方向上拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等 已知滑动摩擦力，故拉力 （3）当拉力增大到15N时，拉力大于滑动摩擦力，木箱受力不平衡，运动状态改变，做加速直线运动；滑动摩擦力的大小取决于压力大小和接触面的粗糙程度，此时木箱对地面的压力和接触面粗糙程度均未改变，所以滑动摩擦力大小不变，仍为10N。 8．(1)水平 (2) 水平匀速直线 等于 (3)压力大小 (4)压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 【详解】（1）本实验中弹簧测力计是水平方向使用，因此需要在水平方向调零，消除弹簧自身重力对测量的影响。 （2）[1][2]实验依据二力平衡原理：只有拉动木块沿水平方向做匀速直线运动时，木块受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，因此滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （3）甲、乙两图接触面粗糙程度相同，木块对接触面的压力大小不同，因此目的是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。 （4）甲、丙两图中，木块对接触面的压力大小相同，接触面粗糙程度不同，丙接触面更粗糙，测得滑动摩擦力更大，因此结论为：压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 9．B 【详解】A．吸盘不掉是因为竖直方向的摩擦力与总重力平衡，而大气压力是水平方向的力，和重力不是一对平衡力，故A错误； B．吸盘和书包受到竖直向下的重力，根据二力平衡，墙面对吸盘的摩擦力方向为竖直向上，故B正确； C．吸盘与墙面之间的摩擦为静摩擦，静摩擦的大小与接触面粗糙程度无关，墙面越凹凸不平，吸盘容易与粗糙的墙面密封不好，空气进入吸盘内部，导致吸盘无法使用，故C错误； D．书包挂在挂钩上后，吸盘的总重力变大，根据二力平衡，摩擦力等于总重力，故会变大，故D错误。 故选B。 10．C 【详解】A．左脚向后蹬地时，脚对地面施加向后的力，根据力的作用是相互的，地面会给脚一个向前的摩擦力，所以左脚受到的摩擦力方向向前，故A正确； B．人和滑板车一起滑动时，做的是减速运动，说明人与滑板车之间有相对运动趋势，因此人与滑板车之间有摩擦力，故B正确； C．人和滑板车一起滑动时，速度越来越慢，运动状态在改变，说明滑板车受到的不是平衡力，故C错误； D．滑板车最终会停下来，是因为受到地面的阻力（摩擦力）的作用，阻力改变了它的运动状态，故D正确。 本题选择描述不正确的，故选C。 11．C 【详解】由题可知，左手向左运动，其为了带动木板，会对木板施加一个向左的摩擦力，同理，右手会对木板施加一个向右的摩擦力，由于木板向左运动，说明木板受到的向左的力大于向右的力，即左手对木板的摩擦力（向左）大于右手对木板的摩擦力（向右）。摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关。虽然左手处的摩擦力更大，但这可能是因为左手处的压力更大，或者左手处的接触面更粗糙，或者两者兼有。题目中只说“同样的手套”，但并未说明木板左右两面的粗糙程度是否相同，故ABD错误，C正确。 故选C。 12．AD 【详解】A．安装滚轮将滑动摩擦变为滚动摩擦，在相同压力下，滚动摩擦力远小于滑动摩擦力，从而减小推动购物车的阻力，故A正确； B．水平推车和水平拉车时，车对地面的压力不变，地面粗糙程度不变，因此滑动摩擦力大小相同。匀速运动时，水平推力或者拉力均等于摩擦力，用力大小相等，故B错误； C．匀速直线运动时，滑动摩擦力只与压力和接触面粗糙程度有关，与运动速度无关，因此推力大小不随速度变化，故C错误； D．货物增加使总重力增大，车对地面的压力增大，滑动摩擦力随之增大。匀速运动时，推力需等于摩擦力，因此推力增大，故D正确。 故选 AD。 13．不变 【详解】滑动摩擦力的大小只和压力大小、接触面粗糙程度两个因素有关，和拉力大小、物体运动速度无关： A的上表面：A上表面和B接触，B对A的压力等于B的重力，大小不变，接触面粗糙程度也不变，因此A上表面受到的摩擦力不变； A的下表面：A下表面和地面接触，A对地面的压力等于A、B的总重力，大小不变，接触面粗糙程度也不变，因此A下表面受到的摩擦力也不变。因此A上下表面受到的摩擦力都不变。 14．(1)2.4 (2)控制鞋子对传送带的压力大小相同 (3)= (4)A (5)多次重复上述实验 【详解】（1）弹簧测力计分度值为，指针对应读数为，因此鞋子重力为。 （2）滑动摩擦力和压力大小、接触面粗糙程度有关，探究防滑性能（接触面粗糙程度的影响）时，需要控制压力相同，让两只鞋子总重力相同，是为了保证鞋子对传送带的压力相等。 （3）弹簧测力计示数稳定后，鞋子保持静止，处于平衡状态，水平方向拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，因此。 （4）压力相同时，摩擦力越大说明防滑性能越好，说明A鞋受到的摩擦力更大，因此A防滑性能更好。 （5）一次实验存在偶然性，为得到可靠结论，需要多次重复实验，避免偶然性，得到普遍规律。 15．(1) 超声波 信息 (2)28N (3)11.2m 【详解】（1）[1]机器人在行进过程中遇到玻璃等透明障碍物时利用超声波才能较好地感知到障碍物，因为超声波具有方向性好、穿透能力强等特点，能有效探测到透明障碍物。 [2]智能机器人语音报警，语音有传递信息的作用，说明声音可传递信息。 （2）智能机器人的重力为 在内，智能机器人受到的水平阻力为 （3）由图乙可知，智能机器人内通过的路程为 16．(1)1000N (2)200N (3)500N 【详解】（1）箱子的重力 （2）箱子做匀速直线运动，根据二力平衡，王悦所用的推力为 （3）当反向施加拉力时，箱子仍向前滑行，压力和接触面粗糙程度不变，则摩擦力不变。摩擦力（阻力）方向与运动方向相反（向后），拉力方向也向后。则箱子继续向前减速滑行的过程中受到的合力大小为 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $