精品解析：河南洛阳市2025-2026学年高一下学期期中考试日语（高中起点）

见到其他的人，大不了到伊斯阿里马斯克。见到其他的钱袋子，大不了到医生那里面是。 nullnull6。 kids. nullHi, what Better most? Hi, what . body most? 洛阳市2025-2026学年高一下学期期中考试 日语（高中起点） 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音读两遍。 1. 男の人はリンゴをいくつ買いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 3つ B. 5つ C. 8つ 【答案】A 【解析】 【分析】女：いらっしゃいませ。 男：りんごを3つ、それからみかんを5つください。 女：はい。分かりました。 【详解】音频提到「りんごを3つ、それからみかんを5つください。」，由此可知，男士买了三个苹果，故选A。 2. 男の人は何を食べますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. パンとコーヒー B. パンと牛乳 C. パンとジュース 【答案】B 【解析】 【分析】男：昼ごは何にしますか。 女：私はパンとコーヒーです、チュンさんは。 男：私もパンです。でも、ふたつ食べます。 女：飲み物は？それはジュースですか。 男：いいえ、牛乳です。 【详解】原文提到「男：私もパンです。」「男：いいえ、牛乳です。」男生说他也吃面包，还有牛奶。故选B。 【点睛】 3. 食堂はどこにありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 図書館の前 B. 図書館の隣 C. 図書館の後ろ 【答案】C 【解析】 【分析】男：あそこは食堂ですか？ 女：いいえ、食堂ではありません。図書館です。食堂は図書館の後ろにあります。 【详解】音频提到「食堂は図書館の後ろにあります。」，由此可知，食堂在图书馆后面，故选C。 4. 女の人は何年仕事をしていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 2年 B. 5年 C. 3年 【答案】B 【解析】 【分析】女：今年も仕事が忙しかったですね。 男：そうですね。そういえば、田中さんは今はもう三年目ですか。 女：いいえ、もう五年目ですよ。 男：そうでしたか。長いですね。 【详解】音频提到「もう五年目ですよ」，由此可知，女子工作5年了。故选B。 5. 女の人はどちらが好きですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 町 B. 田舎 C. 都市 【答案】B 【解析】 【分析】男：中村さんは田舎と町とどちらが好きですか。 女：わたしは田舎のほうが好きです。王さんは？ 男：わたしは町のほうが好きです。便利ですから。 【详解】音频提到「わたしは田舎のほうが好きです。」，由此可知，女士更喜欢乡下，故选B。 第二节（共15小题，每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 女の人は先週どこへ行きましたか。 A. イギリス B. 東京 C. フランス 7. 女の人は誰といっしょに行きましたか。 A. 友達 B. お父さん C. お母さんとお姉さん 8. 先週、東京の天気はどうでしたか。 A. とても涼しかったです。 B. とても暑かったです。 C. 分かりません。 【答案】6. A 7. C 8. B 【解析】 【分析】男：佐藤さん、先週旅行に行きましたね。 女：はい、イギリスへ行きました。 男：いいですね。友達と一緒に行きましたか。 女：いいえ、母と姉と行きました。 男：お父さんは行きませんでしたか。 女：はい、仕事があって、忙しかったです。 男：イギリスはどうでしたか。 女：とても涼しかったです。 男：いいですね。先週東京はとても暑かったです。 【6题详解】 音频提到「はい、イギリスへ行きました。」，由此可知，女士上周去了英国。故选A。 【7题详解】 音频提到「いいえ、母と姉と行きました。」，由此可知，女士是和妈妈、姐姐一起去旅行的。故选C。 【8题详解】 音频提到「先週東京はとても暑かったです。」，由此可知，上周东京的天气非常炎热。故选B。 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 朝と夜のバスは何番（ばん）ですか。 A. 2番 B. 4番 C. 6番 10. 女の人は何番のバスに乗りますか。 A. 2番 B. 4番 C. 6番 11. 男の人は日本人ですか。 A. はい、日本人です。 B. はい、中国人ではありません。 C. いいえ、中国人です。 【答案】9. A 10. C 11. C 【解析】 【分析】女：すみません、何番のバスは体育館へ行きますか？ 男：2番のバスは体育館へ行きます。 女：2番のバスですね。 男：あっ、でも、2番のバスは朝と夜のバスです。今の時間は6番のバスが行きます。 女：そうですか、ありがとう。 男：ごめんなさいね。 女：いいえ、すみません。日本の方ですか？ 男：いいえ、中国人です。 女：そうですか。日本語の本も読みますね？ 男：あっ、この本に中国語もあります。難しくないです。 女：そうですか。 【9题详解】 音频提到「あっ、でも、2番のバスは朝と夜のバスです。」，由此可知，早晚运行的公交车是2路车。故选A。 【10题详解】 音频提到「あっ、でも、2番のバスは朝と夜のバスです。今の時間は6番のバスが行きます。」，由此可知，女人可以乘坐2路或6路到达体育馆，但是2路为早晚运营，现在的时间只能乘坐6路车。故选C。 【11题详解】 音频提到「いいえ、すみません。日本の方ですか？」「いいえ、中国人です。」，由此可知，男人是中国人。故选C。 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 女の人は、先週の土曜日、誰と公園へ行きましたか。 A. お母さん B. 友達 C. 吉田（よしだ） 13. 女の人は、今週の土曜日、何をしますか。 A. 仕事をします B. 買い物をします C. 映画を見ます。 14. 今週の土曜日、何人で映画を見ますか。 A. 一人 B. 二人 C. 三人 【答案】12. A 13. C 14. C 【解析】 【分析】男：木村さん、いつも土曜日は何をしますか。 女：うちでよく映画を見ます。でも、先週は母と公園へ行きました。吉田さんは？ 男：買い物をします。でも、今週の土曜日会社の友達と映画を見ます。 女：どこで見ますか？ 男：デパートの隣の映画館です。木村さんも一緒に行きませんか。 女：ええ、行きます。 【12题详解】 音频提到「でも、先週は母と公園へ行きました。」，由此可知，女士上周周六和妈妈去了公园，故选A。 【13题详解】 音频提到「今週の土曜日会社の友達と映画を見ます。」「ええ、行きます。」，由此可知，本周周六女士要去看电影，故选C。 【14题详解】 音频提到「今週の土曜日会社の友達と映画を見ます。」「木村さんも一緒に行きませんか。」，由此可知，一共3个人看电影，故选C。 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 庭に何がありますか。 A. 大きなテーブル B. 小さな池 C. きれいな木 16. 男の人は夏、何をしますか。 A. 一人で絵を描きます B. 動物や鳥と遊びます C. 庭でお茶を飲みます 17. 男の人は秋、妻と何をしますか。 A. 絵を描きます B. 果物を食べます C. お茶を飲みます 【答案】15. B 16. C 17. A 【解析】 【分析】男：わたしのうちに広い庭があります。庭に大きな木と小さな池があります。木の下にきれいなテーブルといすがあります。夏は、そこでお茶を飲みます。秋は、その木に果物ができます。小さな動物や鳥が食べに来ます。わたしと妻は、部屋の中からそれを見て、絵を描きます。 【15题详解】 音频提到「庭に大きな木と小さな池があります。」，由此可知，院子里有很大的树和小水池。故选B。 【16题详解】 音频提到「夏は、そこでお茶を飲みます。」，由此可知，夏季，男人会在院子里喝茶。故选C。 【17题详解】 音频提到「わたしと妻は、部屋の中からそれを見て、絵を描きます。」，由此可知，秋天树上结满果子，小动物和小鸟都来吃果子，男人和妻子看到这一幕温馨的场景，便用画笔将它描绘下来。故选A。 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 女の人はどこにいますか。 A. レストラン B. 家 C. 会社 19. パーティーはどこですか。 A. サイさんの家です。 B. リンダさんの家の隣のレストランです。 C. サイさんの家の隣のレストランです。 20. 男の人はこれからまず、何をしますか。 A. 女の人に電話を掛けます。 B. レストランへ行きます。 C. 家で女の人を待ちます。 【答案】18. C 19. C 20. C 【解析】 【分析】女：もしもし、サイさん？今どこにいますか。 男：家にいます。リンダさんは？ 女：会社です。今日6時からパーティーがあります。サイさんの家のそばのレストランです。来ませんか。 男：いいですね。行きたいです。 女：じゃあ、5時50分にサイさんの家へ行きますね。 男：分かりました。 【18题详解】 音频提到「会社です。今日6時からパーティーがあります。」，由此可知，女人现在还在公司，故选C。 【19题详解】 音频提到「会社です。今日6時からパーティーがあります。サイさんの家のそばのレストランです。」，由此可知，聚会的餐厅就在「サイさん」家附近。故选C。 【20题详解】 音频提到「じゃあ、5時50分にサイさんの家へ行きますね。」「分かりました。」，由此可知，女人说5点50分去「サイさん」的家，然后和他一起去餐厅，所以男人应在家等待。故选C。 第二部分阅读理解（共四篇，满分50分） 阅读下面短文回答下列问题，从题中所给的ABCD四个选项中选择一个正确选项。（共20小题：每小题2.5分，共50分） （一） 来週の月曜日から木曜日まで研修旅行に行きます。月曜日、鄭州で自動車を作っている工場を見学します。それから、高速鉄道で洛陽へ行って、洛陽龍門駅の近くにあるホテルに泊まります。火曜日、洛陽を見物します。洛陽は歴史が深くて、きれいな町ですから、見たい所がたくさんあります。友達は「四月に洛陽で牡丹文化祭があるよ。」と言いました。（ア）、あまり見る時間はありませんから、とても残念です。 水曜日、許昌で「胖东来」というスーパーを見学します。このスーパーは今、非常に人気がある会社です。楊さんはこの会社で働きます｡楊さんは中国の大学で一緒に勉強した友達です。それから、午後南陽へ行きます。木曜日、そこから高速鉄道で帰ります。 21. 文中の（ア）に入れるのに、最も適当なものはどれですか。 A. しかし B. それから C. では D. そして 22. 洛陽で見たい場所を全部見ることができない理由は何ですか。 A. 洛陽がきれいではないですから。 B. ホテルが遠いですから。 C. 見る時間が少ないですから。 D. 見たい所はありませんから。 23. 水曜日に見学する会社について、正しいのはどれですか。 A. 自動車を作っている会社です。 B. 中学時代の友達が働く会社です。 C. 洛陽にある会社です。 D. 今もとても人気がある会社です。 24. 文章の内容では、正しくないのはどれですか。 A. 月曜日に洛陽へ行きます。 B. 南陽から帰ります。 C. 水曜日に「胖东来」を見学します。 D. 木曜日に南陽へ行きます。 25. この文章の主な内容は何ですか。 A. 高速鉄道の便利さ B. 都市の特徴 C. 洛陽の観光地 D. 研修旅行の日程 【答案】21. A 22. C 23. D 24. D 25. D 【解析】 【分析】本文为说明文，难度较简单，主要讲述了下周周一到周四我要去研修旅行。 周一：参观郑州的汽车制造工厂，之后乘高铁前往洛阳，住在洛阳龙门站附近的酒店。周二：游览洛阳。洛阳历史悠久、风景优美，我有很多想去的地方。朋友说“四月洛阳有牡丹文化节”，根本看不完，实在太遗憾了。周三：参观许昌的 “胖东来” 超市。这家超市现在是人气超高的企业，在这儿工作的杨先生是我在中国大学时的同学。下午我会前往南阳。周四：从南阳乘高铁返程。 【21题详解】 原文提到「洛陽は歴史が深くて、きれいな町ですから、見たい所がたくさんあります。友達は「四月に洛陽で牡丹文化祭があるよ。」と言いました。（ア）、あまり見る時間はありませんから、とても残念です。」“有很多想去的地方，（ア），几乎没有时间都看完，非常遗憾。”前后转折，故选A。 【22题详解】 原文提到「洛陽は歴史が深くて、きれいな町ですから、見たい所がたくさんあります。友達は「四月に洛陽で牡丹文化祭があるよ。」と言いました。（ア）、あまり見る時間はありませんから、とても残念です。」核心原因是「あまり見る時間はありません」（看的时间不够）。故选C。 【23题详解】 原文提到「水曜日、许昌で「胖東来」というスーパーを見学します。このスーパーは今、非常に人気がある会社です。」这个超市是如今非常有人气的公司。故选D。 【24题详解】 原文提到周一：郑州→洛阳；周二：洛阳观光；周三：许昌（胖东来）→南阳；周四：南阳返程。故选D。 【25题详解】 原文按周一到周四的顺序，介绍了研修旅行的每日行程安排。D研修旅行的日程：与全文结构和核心内容完全对应，正确。故选D。 （二） 河南一日料理教室 7月16日（土）9：00～8：00 「河南一日料理教室」では、いろいろな料理の作り方や、食材の選び方を先生が教えます。みんなで料理作りを楽しみましょう。 料理 時間 場所 お金 ① 胡辣湯 9:00～12:00 教室（1） 1000円 水餃子 12:30～18:00 教室（1） 1000円 肉まん（肉包） 11:00～18:00 教室（2） 2000円 ② 河南風ラーメン 11:00～18:00 教室（3） 1000円 ジャージャー麺（担担面） 11:00～18:00 教室（4） 2000円 ※注意：えび（虾）を使う人は500円追加します。 ①胡辣湯、水餃子、肉まん：好きな時間に始めることができます。 ②河南風ラーメン、ジャージャー麵 午前：食材の選び方や作り方を先生が教えます。河南風ラーメンは教室（3）、ジャージャ一麵は教室（4）に、11時までに来てください。 午後：グループで作ります。受付（前台）に13時までに来てください。 初めて河南風ラーメンやジャージャー麵を作る人は、ぜひ午前の教室に来てください。 中原ビル2階　河南料理教室 電話：0371-1234-5678 26. 7月16日に肉まん作りの教室は中原ビルの何階にありますか。 A. 1階 B. 2階 C. 3階 D. 4階 27. えびを使って水餃子を作りたい人は、二人でいくら払いますか。 A. 1000円 B. 2000円 C. 2500円 D. 3000円 28. 胡辣湯を作りたい人は次のどの時間に参加することができますか。 A. 8時30分 B. 11時 C. 12時 D. 12時30分 29. ジャージャー麵の食材の選び方や作り方を勉強したい人は何時までに行きますか。 A. 9時 B. 11時 C. 12時30分 D. 18時 30. グループで河南風ラーメンを作る人はまずどこに集まりますか。 A. 受付 B. 教室（1） C. 教室（2） D. 教室（3） 【答案】26. B 27. D 28. B 29. B 30. A 【解析】 【分析】文章内容比较简单，主要介绍了河南一日料理教室。 7月16日（周六）9:00～18:00 在“河南一日料理教室”，老师会教授各类料理的做法以及食材挑选方法。 大家一起来开心制作美食吧。 料理 时间 地点 费用 胡辣汤 9:00～12:00 1号教室 1000日元 水饺 12:30～18:00 1号教室 1000日元 肉包 11:00～18:00 2号教室 2000日元 河南风味拉面 11:00～18:00 3号教室 1000日元 担担面 11:00～18:00 4号教室 2000日元 ※注意：需要使用虾仁食材的人，额外加收500日元。 ①胡辣汤、水饺、肉包：可在自选时间开始制作。 ②河南风味拉面、担担面 上午：老师讲解食材挑选方法与制作步骤。 河南风味拉面请到3号教室、担担面请到4号教室，请11点前到场。 下午：以小组形式动手制作。请13点前到前台集合。 第一次制作河南风味拉面、担担面的朋友，一定要来参加上午的课程。 地址：中原大厦2楼河南料理教室 电话：0371-1234-5678 【26题详解】 文章提到「中原ビル2階　河南料理教室」，由此可知，料理教室都位于中原大厦2楼，肉包课程也在此处，故选B。 【27题详解】 文章提到「水餃子 1000円」「※注意：えび（虾）を使う人は500円追加します。」，由此可知，水饺原价每人1000日元，规则要求使用虾每人追加500日元，因此1人费用为1000+500=1500日元，2人总计3000日元，故选D。 【28题详解】 文章提到「①胡辣湯（9:00～12:00）、水餃子、肉まん：好きな時間に始めることができます。」，由此可知，胡辣汤的课程开放时间为9:00～12:00，①组课程允许在时间段内任意时间开始，只有11点在该开放时间段内，故选B。 【29题详解】 文章提到「河南風ラーメンは教室（3）、ジャージャ一麵は教室（4）に、11時までに来てください。」，由此可知，想学担担面选材和做法，要11点之前到场，故选B。 【30题详解】 文章提到「午後：グループで作ります。受付（前台）に13時までに来てください。」，由此可知，分组制作餐点属于下午课程，通知要求下午课程需要先在13点前到前台集合，故选A。 （三） AさんとBさんはそれぞれ以下のことを話しています。 Aさん： 家に帰ると、いつも玄関で靴を脱いで部屋に上がります。家にお客様が大勢来た時は、ふすまを横に引いて開けて、部屋が広くなります。みんなでご飯を食べながら、話しました。友達の家では箸を皿や茶わんの右側に置きます。置き方は縦ではありません。私の家の置き方と違います。 そのほかに（除此之外）、挨拶の仕方も違います。例えば、私の国では人に会うときお辞儀をしますが、友達の国では握手するのが普通です。いろいろな違いがあります。みなさん、君の国にはどんな面白い習慣があるかぜひ教えてください。 Bさん： いつも家族と一緒に田舎で正月を過ごすのが大好きです。そこは都市より静かで、空気もきれいで、緑が多くて、とてもきれいな景色が広がっています。おばあさんと散歩をしながら、きれいな空気を吸います。私は毎年、田舎でたくさん写真を撮ります。 お年玉をもらって（得到）、とてもうれしいです。友達と年賀状を交換します。年賀状には新年のお祝いの言葉を書きます。今年、友達の美月さんは嫌いなことがたくさんありました。来年、彼女に「ア」と年賀状に書きたいです。 31. 文中の「そこ」は何を指していますか。 A. 都市 B. 田舎 C. 家 D. 学校 32. 文中の「ア」に入る最も適切なものはどれですか。 A. 今年もいやなことがいっぱいありますように。 B. 今年はいいことがたくさんありますように。 C. 去年はいろいろお世話になりました。 D. 今年もよろしくお願いいたします。 33. Bさんはどうして年賀状に「ア」の言葉を書きたいのですか。 A. 美月さんが去年楽しいことがいろいろありましたから。 B. 美月さんが去年楽しくないことがたくさんありましたから。 C. 自分も去年楽しくないことがたくさんありましたから。 D. 自分が友達と年賀状を交換しますから。 34. Aさんはなぜふすまを横に引いて開けますか。 A. 部屋が狭くなりますから。 B. 部屋の空気がきれいになりますから。 C. 靴を脱ぎやすくなりますから。 D. 部屋がひろくなりますから。 35. Aさんは習慣の違いを知って、どう思いましたか。 A. 普通だと思いました。 B. おもしろいと思いました。 C. 冗談だと思いました。 D. 得意だと思いました。 【答案】31. B 32. B 33. B 34. D 35. B 【解析】 【分析】文章内容比较简单，主要讲了A和B两人的话； A同学的话： 我回到家，总是在玄关脱鞋后进房间。家里来很多客人的时候，就把推拉门横向拉开，房间就变得宽敞了。大家一边吃饭一边聊天。在朋友家里，筷子是放在盘子、饭碗的右侧，摆放方式不是竖着放，和我家里的摆放习惯不一样。除此之外，打招呼的方式也不同。比如，在我的国家，见面时会鞠躬；但在朋友的国家，一般是握手。生活中有各种各样的习惯差异。大家也请务必告诉我，你们国家有什么有趣的习俗。 B同学的话： 我特别喜欢和家人一起在乡下过新年。乡下比城市安静、空气清新、绿植很多，满眼都是美丽的景色。我会一边和奶奶散步，一边呼吸清新的空气。每年我都会在乡下拍很多照片。能收到压岁钱，我特别开心。还会和朋友互寄新年贺卡，贺卡上会写下新年祝福的话语。今年我的朋友美月遇到了很多不顺心的事。明年，我想在贺卡上写给她愿来年有很多好事这样的祝福。 【31题详解】 文章提到「いつも家族と一緒に田舎で正月を過ごすのが大好きです。そこは都市より静かで、空気もきれいで」，由此可知，「そこ」指代前文刚提到的地点，前文B说“喜欢和家人在乡下过正月”，接着描述这个地方比城市安静，因此「そこ」指代乡下，故选B。 【32题详解】 文章提到「今年、友達の美月さんは嫌いなことがたくさんありました。来年、彼女に「ア」と年賀状に書きたいです。」，由此可知，美月过去一年遇到很多不顺心的事，B给美月写新年贺卡，需要送上美好的祝福。“祝愿新的一年多有好事”符合语境，故选B。 【33题详解】 文章提到「今年、友達の美月さんは嫌いなことがたくさんありました。来年、彼女に「ア」と年賀状に書きたいです。」，由此可知，美月过去一年有很多不顺心的事，因此B想写祝福的话，故选B。 【34题详解】 文章提到「家にお客様が大勢来た時は、ふすまを横に引いて開けて、部屋が広くなります。」，由此可知，很多客人来的时候，拉开隔扇后，房间就变宽敞了，故选D。 【35题详解】 文章提到「いろいろな違いがあります。みなさん、君の国にはどんな面白い習慣があるかぜひ教えてください。」，由此可知，A认为不同的习惯差异是有趣的，故选B。 （四） 私は今35歳で、子どもが1人います。5歳の男の子で、名前はユウトです。今まで、ユウトにはテレビしか見せたことがありません。最近はスマホでSuper　Kidsという番組を見せてみました。 ネットにはいろいろな動画があって、危ない動画や、怖い動画もたくさんあります。だから、子どもに見せるのが心配でした。でも、Super　Kidsは、それらと違って、子どもが見ても（即使）大丈夫な動画だけありますから、安心して見せることができます。 今日、ユウトがSuper　Kidsを見ながら、私に「お父さんは、子どものとき、どんな動画を見ていたの？」と聞きました。私はびっくりして笑いましたが、「お父さんが子どものときは、Super Kidsはまだなかったんだよ。だから、テレビでドラえもんを見ていたよ。」と言いました。 36. どうして今まで、ユウトにテレビしか見せていませんでしたか。 A. ユウトはまだ5歳ですから。 B. ネットにはよくない動画はありますから。 C. Super　Kidsがなかったのですから。 D. テレビしかなかったのですから。 37. 文中に「それら」とありますが、何を指しますか。 A. テレビ B. ネットの動画 C. Super　Kids D. 良くない動画 38. 文中に「子どもが見ても大丈夫な動画」とありますが、どんな動画ですか。 A. 危ない動画 B. ネットの動画 C. 安心して見せる動画 D. テレビの動画 39. 子どもの頃、「私」は何を使って動画を見ましたか。 A. テレビ B. ネット C. Super　Kids D. スマホ 40. この文章の内容に合っているのはどれですか。 A. 「私」はすべての動画を子どもに見せるのが心配でした。 B. Super　Kidsには子どもの動画だけではなく、こわい動画もたくさんあります。 C. 「私」は子どもの時、よくSuper　Kidsを見ます。 D. 「私」はSuper　Kidsがいいと思います。 【答案】36. B 37. D 38. C 39. A 40. D 【解析】 【分析】文章内容比较简单，主要讲了我今年35岁，有一个孩子。是个5岁的小男孩，名字叫悠人。到现在为止，我一直只让悠人看电视。最近试着用手机让他看一档叫《Super Kids》的节目。网络上有各种各样的视频，也有很多危险、恐怖的内容。所以我一直很担心随便给孩子看网络视频。但是《Super Kids》和那些不一样，里面只有孩子可以放心观看的视频，所以能安心让孩子看。今天，悠人一边看《Super Kids》，一边问我：“爸爸小时候都看什么视频呀？”我吃了一惊，忍不住笑了，然后跟他说：“爸爸小时候还没有《Super Kids》这个节目呢，那时候都是在电视上看哆啦A梦的。” 【36题详解】 文章提到「ネットにはいろいろな動画があって、危ない動画や、怖い動画もたくさんあります。だから、子どもに見せるのが心配でした。」，由此可知，因为网络上有很多不良、危险、吓人的视频，担心孩子看，所以之前只让孩子看电视，故选B。 【37题详解】 文章提到「危ない動画や、怖い動画もたくさんあります。だから、子どもに見せるのが心配でした。でも、Super Kidsは、それらと違って」，由此可知，「それら」指代前面提到的危险、吓人的不良视频，即对孩子不好的视频，故选D。 【38题详解】 文章提到「子どもが見ても（即使）大丈夫な動画だけありますから、安心して見せることができます。」，由此可知，这类“孩子看也没关系”的视频，能让家长安心地给孩子看，就是“可以放心给孩子看的视频”，故选C。 【39题详解】 文章提到「お父さんが子どものときは、Super Kidsはまだなかったんだよ。だから、テレビでドラえもんを見ていたよ。」，由此可知，作者小时候没有这个节目，是通过电视看动画片，故选A。 【40题详解】 文章提到「Super　Kidsは、それらと違って、子どもが見ても（即使）大丈夫な動画だけありますから、安心して見せることができます。」，由此可知，作者觉得Super Kids内容安全、让人放心，认可这个节目很好，故选D。 第三部分语言运用（共两小节，满分30分） 第一小节 阅读下面短文，从题中所给的ABCD四个选项中选择一个正确选项。（共10小题：每小题1.5分，共15分） 週末、私は家の前のスーパーへ果物や飲み物を___41___行きました。その後、家に___42___。途中で、道に何___43___あると気づきました（注意到）。私は「それは何ですか。」と考えました。その落とし物の___44___に行きました。___45___はとても小さくて黒いハンドバッグ（手提包）でした。男性用でした。私は周りを見て、誰___46___いませんでした。誰が落とした___47___分かりませんでした。私は拾いました。そのハンドバッグを手に持って、とても重かったです。その中にいろいろなカードやお金などが___48___ありました。私は「この人は、今___49___ね。」と思いました。私はその後、交番所____50____行きました。そして、警察官にそのハンドバッグを渡しました。「人を助けて、よかったですね。」と感じて、嬉しく家に帰りました。 41. A. 買いに B. 買いを C. 買うに D. 買うを 42. A. 帰りました B. 来ました C. 帰しました D. 行きました 43. A. が B. か C. も D. を 44. A. 遠く B. 近く C. 近い D. 遠い 45. A. どれ B. それ C. その D. これ 46. A. でも B. の C. も D. が 47. A. が B. と C. か D. は 48. A. 多い B. たくさん C. よく D. おおぜい 49. A. 感動しました B. ねむいです C. 楽しみです D. 困っています 50. A. まで B. を C. から D. の 【答案】41. A 42. A 43. B 44. B 45. B 46. C 47. C 48. B 49. D 50. A 【解析】 【分析】文章内容比较简单，主要讲了周末，我去家门前的超市买水果和饮料。之后准备回家。在路上，我察觉到地上放着什么东西。我心里想：“那是什么呢？”于是我走到失物旁边去看。那个东西是一个很小的黑色手提包，是男士用的。我环顾四周，一个人也没有。不清楚是谁掉落的。我把包捡了起来，拿在手里感觉沉甸甸的。包里有很多各类卡片和现金。我心想：“失主现在一定很为难吧。”之后我走到派出所，把手提包交给了警察。心里觉得能帮助别人真好，怀着愉快的心情回了家。 【41题详解】 本题考查动词活用与助词。动词ます形接「に」，表示移动的目的，符合去买东西的语境。「を」用于提示宾语，「買うに」「買うを」是错误形式。故选A。 【42题详解】 本题考查动词词义。「帰る」意为“回家”，符合之后回了家的语境。「来る」意为“来”，「行く」意为“去”，「帰す」意为“叫……回去”，均不符合此处语境。故选A。 【43题详解】 本题考查助词。疑问词接「か」，表示不确定，符合有某物的语境。「が」用于提示疑问词做主语，疑问词接「も」，后接否定，表示全面否定，「を」用于提示宾语，均不符合此处语境。故选B。 【44题详解】 本题考查形容词词义与活用。「近く」是的名词形式，表示近处，符合掉落物附近的语境。「近い」「遠い」是形容词，不符合此处接续。「遠く」意为“远处”，不符合此处语境。故选B。 【45题详解】 本题考查指示代词。「それ」用于指代前文提到的掉落物，符合语境。「どれ」意为“哪一个”，「その」后接名词使用，「これ」意为“这个”，均不符合此处语境。故选B。 【46题详解】 本题考查助词。疑问词接「も」，后接否定，表示谁也不在，符合语境。「でも」表示无论……，「の」表示所属关系，「が」用于提示疑问词做主语，均不符合此处语境。故选C。 【47题详解】 本题考查助词。「か」用于表示疑问，符合不知道是谁掉的语境。「が」表示转折，「と」表示恒常性条件，「は」用于提示主题，均不符合此处语境。故选C。 【48题详解】 本题考查副词。「たくさん」意为“很多”，符合有很多卡和钱的语境。「多く」意为“多的”，「よく」意为“经常”，「おおぜい」意为“人多”，均不符合此处语境。故选B。 【49题详解】 本题考查动词词义。「困る」意为“困扰”，丢包的人现在一定很为难、很困扰，「困っている」符合语境。「感動する」意为“感动”，「ねむいです」意为“困倦”，「楽しみです」意为“期待”，均不符合此处语境。故选D。 【50题详解】 本题考查助词。「まで」表示空间的终点，符合走到派出所的语境。「を」表示经过场所，「から」表示空间的起点，「の」表示所属关系，均不符合此处语境。故选A。 第二小节 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双横线时，写出该单词的汉字或假名。（共10小题：每小题1.5分，共15分） 王さんへ 寒い日が　1　（続く）ていますが、お元気ですか。 留学生の研修旅行　2　始まって、もう一週間経ちました。この一週間の間、わたしたち留学生は山や海で　3　（いい）遊びました。わたしたちが山に登っている　4　（間）はずっといい天気でしたが、海へ行っている間は雨が降りました。これから難しい研修講義が　5　（多い）ちょっと大変です。 来週の金曜日は地元のお祭りの日です。いつも　6　（静かだ）さびしい町も、その夜は騒がしくてにぎやかな町　7　なります。みんな　8　（歌う）ながら踊ります。王さん、わたしは来週の土曜日に帰ります。日曜日の夜、王さん　9　いろいろみやげ話（旅行见闻）を教えたいです。留学生寮でごちそうを作って　10　（ま）っています。 では、ご健康とご活躍を祈ります。さようなら。 十一月二十日 伊藤明 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 【答案】51. 続い 52. が 53. よく 54. あいだ 55. 多くて 56. 静かで 57. に 58. 歌い 59. に 60. 待 【解析】 【分析】文章内容比较简单，是伊藤写给朋友小王的信件。 寒冷的日子还在持续，你还好吗？ 留学生研修旅行已经开始一周了。这一周里，我们留学生在山川海边尽情游玩。我们爬山的时候一直天气晴朗，但去海边时下了雨。接下来难懂的研修课程会很多，会稍微有点辛苦。 下周五是当地的节日祭典。平日里安静冷清的小镇，那天晚上也会变得热闹喧嚣。大家一边唱歌一边跳舞。 小王，我下周六回去。周日晚上，我想跟你讲讲各种旅行见闻。我会在留学生宿舍做好饭菜等着你。 祝你身体健康、一切顺利。再见。 【51题详解】 本题考查动词活用。「ている」表示状态的持续，前面接动词的て形，「続く→続いて」。故填「続い」。 【52题详解】 本题考查助词。「が」用于提示主语，表示研修旅行开始了。故填「が」。 【53题详解】 本题考查形容词活用。「いい」修饰动词的时候要使用「よく」，本题用来修饰动词「遊びました」，表示“玩得很好”。故填「よく」。 【54题详解】 本题考查名词发音。「間」的读音为「あいだ」，意为“期间”。故填「あいだ」。 【55题详解】 本题考查形容词活用。「多い」是一类形容词，意为“很多”，其中顿形式要变成て形，即「多くて」。故填「多くて」。 【56题详解】 本题考查形容动词活用。「静かだ」安静的，形容动词，其中顿形式要在后面加「で」，本题表示并列，“既安静又寂寞的城市”。故填「静かで」。 【57题详解】 本题考查句型。名词接「になる」，表示成为……，这里表示成为热闹的城市，故填「に」。 【58题详解】 本题考查动词活用。动词ます形去ます接「ながら」表示同时进行两个动作，「歌う」的ます形为「歌い」，故填「歌い」。 【59题详解】 本题考查助词。表示动作对象用「に」，“向小王分享旅行趣事”。故填「に」。 【60题详解】 本题考查动词发音。「まつ」对应的日文汉字为「待つ」，意为“等待”。故填「待」。 第四部分作文（共两篇，满分40分） 第一节 小作文（10分） 61. 五一假期将至，假如你是李明，请给你的好友美月写一封邮件，邀请她一起去爬山，并希望她能带上相机，一起拍照。 写作要求： 1.字数80～120字； 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です・ます」体。 【答案】美月さん こんにちは。李明です。 もうすぐメーデーの休みが来ます。休みに一緒に山登りに行きませんか。山の景色がとてもきれいだと思います。よかったらカメラを持ってきてください。一緒に写真を撮って、いい思い出を作りたいです。 返事を待っています。 李明 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写一封邮件。 开头：明确收件人，礼貌问候，并自我介绍； 正文： 1.先点明五一假期即将到来，发出一起爬山的邀请，使用句型「～ませんか」； 2.夸赞山间风景优美； 3.委婉请求对方带上相机，相约一起拍照、留下美好回忆，使用句型「～てください」「～たい」； 4.结尾：期待对方回复，「返事を待っています」。 署名：顶格书写「李明」。 最后注意字数格式要求，整体结构为：问候自我介绍→发出爬山邀请+请带相机拍照→等候回复收尾，层次清晰、表达通顺流畅。 第二节：大作文（30分） 62. 古人说，读万卷书，行万里路。用脚步丈量世界，用心灵解码生活。自然山川，市井烟火，真正的成长永远在知行合一的路上。请以「旅行」为题，用日语写一篇短文，介绍一次你的旅行经历。 写作要点： （1）简单介绍你去的地方： （2）叙述自己的旅途见闻； （3）表达此次的旅游的感受。 写作要求： （1）字数220～280字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 【答案】旅行 去年の夏休みに、私は家族と一緒に北京へ旅行に行きました。 まず、天安門へ行きました。とても広かったです。人も大勢いました。日本人もいました。私は日本人と日本語で話しました。それから、頤和園へ行きました。景色がとても美しかったです。そして、そこで船に乗りました。水はとてもきれいでした。私たちはたくさんの写真を撮りました。また、おいしい北京料理を食べました。北京ダックのお土産を買いました。旅行はちょっと疲れましたが、とても楽しかったです。 私は北京が大好きです。今年の夏休みにまた北京へ旅行に行きたいです。（257字） 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写记叙文，题材是围绕“旅行”这一主题展开。在写作时必须围绕三个要点展开阐述：1.简单介绍你去的地方；2.叙述自己的旅途见闻；3.表达此次的旅游的感受。围绕这三个要点，文章也可以分成三个段落来写，第一段直接点题，介绍了旅行地点，中间段主要是详细叙述旅行见闻，并表达旅行感受，使文章有理有据，且结构清晰；最后一段一般是情感升华，与第一段首尾呼应，使得文章结构更加完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $没带伞，一直没有时间。On . this. 他没打伞，一只墨都有币。那你起码是家。 洛阳市2025-2026学年高一下学期期中考试 日语（高中起点） 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音读两遍。 1. 男の人はリンゴをいくつ買いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 3つ B. 5つ C. 8つ 2. 男の人は何を食べますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. パンとコーヒー B. パンと牛乳 C. パンとジュース 3. 食堂はどこにありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 図書館の前 B. 図書館の隣 C. 図書館の後ろ 4. 女の人は何年仕事をしていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 2年 B. 5年 C. 3年 5. 女の人はどちらが好きですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 町 B. 田舎 C. 都市 第二节（共15小题，每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 女の人は先週どこへ行きましたか。 A. イギリス B. 東京 C. フランス 7. 女の人は誰といっしょに行きましたか。 A. 友達 B. お父さん C. お母さんとお姉さん 8. 先週、東京の天気はどうでしたか。 A. とても涼しかったです。 B. とても暑かったです。 C. 分かりません。 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 朝と夜のバスは何番（ばん）ですか。 A. 2番 B. 4番 C. 6番 10. 女の人は何番のバスに乗りますか。 A. 2番 B. 4番 C. 6番 11. 男の人は日本人ですか。 A. はい、日本人です。 B. はい、中国人ではありません。 C. いいえ、中国人です。 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 女の人は、先週の土曜日、誰と公園へ行きましたか。 A. お母さん B. 友達 C. 吉田（よしだ） 13. 女の人は、今週の土曜日、何をしますか。 A. 仕事をします B. 買い物をします C. 映画を見ます。 14. 今週の土曜日、何人で映画を見ますか。 A. 一人 B. 二人 C. 三人 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 庭に何がありますか。 A. 大きなテーブル B. 小さな池 C. きれいな木 16. 男の人は夏、何をしますか。 A. 一人で絵を描きます B. 動物や鳥と遊びます C. 庭でお茶を飲みます 17. 男の人は秋、妻と何をしますか。 A. 絵を描きます B. 果物を食べます C. お茶を飲みます 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 女の人はどこにいますか。 A. レストラン B. 家 C. 会社 19. パーティーはどこですか。 A. サイさんの家です。 B. リンダさんの家の隣のレストランです。 C. サイさんの家の隣のレストランです。 20. 男の人はこれからまず、何をしますか。 A. 女の人に電話を掛けます。 B. レストランへ行きます。 C. 家で女の人を待ちます。 第二部分阅读理解（共四篇，满分50分） 阅读下面短文回答下列问题，从题中所给的ABCD四个选项中选择一个正确选项。（共20小题：每小题2.5分，共50分） （一） 来週の月曜日から木曜日まで研修旅行に行きます。月曜日、鄭州で自動車を作っている工場を見学します。それから、高速鉄道で洛陽へ行って、洛陽龍門駅の近くにあるホテルに泊まります。火曜日、洛陽を見物します。洛陽は歴史が深くて、きれいな町ですから、見たい所がたくさんあります。友達は「四月に洛陽で牡丹文化祭があるよ。」と言いました。（ア）、あまり見る時間はありませんから、とても残念です。 水曜日、許昌で「胖东来」というスーパーを見学します。このスーパーは今、非常に人気がある会社です。楊さんはこの会社で働きます｡楊さんは中国の大学で一緒に勉強した友達です。それから、午後南陽へ行きます。木曜日、そこから高速鉄道で帰ります。 21. 文中の（ア）に入れるのに、最も適当なものはどれですか。 A. しかし B. それから C. では D. そして 22. 洛陽で見たい場所を全部見ることができない理由は何ですか。 A. 洛陽がきれいではないですから。 B. ホテルが遠いですから。 C. 見る時間が少ないですから。 D. 見たい所はありませんから。 23. 水曜日に見学する会社について、正しいのはどれですか。 A. 自動車を作っている会社です。 B. 中学時代の友達が働く会社です。 C. 洛陽にある会社です。 D. 今もとても人気がある会社です。 24. 文章の内容では、正しくないのはどれですか。 A. 月曜日に洛陽へ行きます。 B. 南陽から帰ります。 C. 水曜日に「胖东来」を見学します。 D. 木曜日に南陽へ行きます。 25. この文章の主な内容は何ですか。 A. 高速鉄道の便利さ B. 都市の特徴 C. 洛陽の観光地 D. 研修旅行の日程 （二） 河南一日料理教室 7月16日（土）9：00～8：00 「河南一日料理教室」では、いろいろな料理の作り方や、食材の選び方を先生が教えます。みんなで料理作りを楽しみましょう。 料理 時間 場所 お金 ① 胡辣湯 9:00～12:00 教室（1） 1000円 水餃子 12:30～18:00 教室（1） 1000円 肉まん（肉包） 11:00～18:00 教室（2） 2000円 ② 河南風ラーメン 11:00～18:00 教室（3） 1000円 ジャージャー麺（担担面） 11:00～18:00 教室（4） 2000円 ※注意：えび（虾）を使う人は500円追加します。 ①胡辣湯、水餃子、肉まん：好きな時間に始めることができます。 ②河南風ラーメン、ジャージャー麵 午前：食材の選び方や作り方を先生が教えます。河南風ラーメンは教室（3）、ジャージャ一麵は教室（4）に、11時までに来てください。 午後：グループで作ります。受付（前台）に13時までに来てください。 初めて河南風ラーメンやジャージャー麵を作る人は、ぜひ午前の教室に来てください。 中原ビル2階　河南料理教室 電話：0371-1234-5678 26. 7月16日に肉まん作りの教室は中原ビルの何階にありますか。 A. 1階 B. 2階 C. 3階 D. 4階 27. えびを使って水餃子を作りたい人は、二人でいくら払いますか。 A. 1000円 B. 2000円 C. 2500円 D. 3000円 28. 胡辣湯を作りたい人は次のどの時間に参加することができますか。 A. 8時30分 B. 11時 C. 12時 D. 12時30分 29. ジャージャー麵の食材の選び方や作り方を勉強したい人は何時までに行きますか。 A. 9時 B. 11時 C. 12時30分 D. 18時 30. グループで河南風ラーメンを作る人はまずどこに集まりますか。 A. 受付 B. 教室（1） C. 教室（2） D. 教室（3） （三） AさんとBさんはそれぞれ以下のことを話しています。 Aさん： 家に帰ると、いつも玄関で靴を脱いで部屋に上がります。家にお客様が大勢来た時は、ふすまを横に引いて開けて、部屋が広くなります。みんなでご飯を食べながら、話しました。友達の家では箸を皿や茶わんの右側に置きます。置き方は縦ではありません。私の家の置き方と違います。 そのほかに（除此之外）、挨拶の仕方も違います。例えば、私の国では人に会うときお辞儀をしますが、友達の国では握手するのが普通です。いろいろな違いがあります。みなさん、君の国にはどんな面白い習慣があるかぜひ教えてください。 Bさん： いつも家族と一緒に田舎で正月を過ごすのが大好きです。そこは都市より静かで、空気もきれいで、緑が多くて、とてもきれいな景色が広がっています。おばあさんと散歩をしながら、きれいな空気を吸います。私は毎年、田舎でたくさん写真を撮ります。 お年玉をもらって（得到）、とてもうれしいです。友達と年賀状を交換します。年賀状には新年のお祝いの言葉を書きます。今年、友達の美月さんは嫌いなことがたくさんありました。来年、彼女に「ア」と年賀状に書きたいです。 31. 文中の「そこ」は何を指していますか。 A. 都市 B. 田舎 C. 家 D. 学校 32. 文中の「ア」に入る最も適切なものはどれですか。 A. 今年もいやなことがいっぱいありますように。 B. 今年はいいことがたくさんありますように。 C. 去年はいろいろお世話になりました。 D. 今年もよろしくお願いいたします。 33. Bさんはどうして年賀状に「ア」の言葉を書きたいのですか。 A. 美月さんが去年楽しいことがいろいろありましたから。 B. 美月さんが去年楽しくないことがたくさんありましたから。 C. 自分も去年楽しくないことがたくさんありましたから。 D. 自分が友達と年賀状を交換しますから。 34. Aさんはなぜふすまを横に引いて開けますか。 A. 部屋が狭くなりますから。 B. 部屋の空気がきれいになりますから。 C. 靴を脱ぎやすくなりますから。 D. 部屋がひろくなりますから。 35. Aさんは習慣の違いを知って、どう思いましたか。 A. 普通だと思いました。 B. おもしろいと思いました。 C. 冗談だと思いました。 D. 得意だと思いました。 （四） 私は今35歳で、子どもが1人います。5歳の男の子で、名前はユウトです。今まで、ユウトにはテレビしか見せたことがありません。最近はスマホでSuper　Kidsという番組を見せてみました。 ネットにはいろいろな動画があって、危ない動画や、怖い動画もたくさんあります。だから、子どもに見せるのが心配でした。でも、Super　Kidsは、それらと違って、子どもが見ても（即使）大丈夫な動画だけありますから、安心して見せることができます。 今日、ユウトがSuper　Kidsを見ながら、私に「お父さんは、子どものとき、どんな動画を見ていたの？」と聞きました。私はびっくりして笑いましたが、「お父さんが子どものときは、Super Kidsはまだなかったんだよ。だから、テレビでドラえもんを見ていたよ。」と言いました。 36. どうして今まで、ユウトにテレビしか見せていませんでしたか。 A. ユウトはまだ5歳ですから。 B. ネットにはよくない動画はありますから。 C. Super　Kidsがなかったのですから。 D. テレビしかなかったのですから。 37. 文中に「それら」とありますが、何を指しますか。 A. テレビ B. ネットの動画 C. Super　Kids D. 良くない動画 38. 文中に「子どもが見ても大丈夫な動画」とありますが、どんな動画ですか。 A. 危ない動画 B. ネットの動画 C. 安心して見せる動画 D. テレビの動画 39. 子どもの頃、「私」は何を使って動画を見ましたか。 A. テレビ B. ネット C. Super　Kids D. スマホ 40. この文章の内容に合っているのはどれですか。 A. 「私」はすべての動画を子どもに見せるのが心配でした。 B. Super　Kidsには子どもの動画だけではなく、こわい動画もたくさんあります。 C. 「私」は子どもの時、よくSuper　Kidsを見ます。 D. 「私」はSuper　Kidsがいいと思います。 第三部分语言运用（共两小节，满分30分） 第一小节 阅读下面短文，从题中所给的ABCD四个选项中选择一个正确选项。（共10小题：每小题1.5分，共15分） 週末、私は家の前のスーパーへ果物や飲み物を___41___行きました。その後、家に___42___。途中で、道に何___43___あると気づきました（注意到）。私は「それは何ですか。」と考えました。その落とし物の___44___に行きました。___45___はとても小さくて黒いハンドバッグ（手提包）でした。男性用でした。私は周りを見て、誰___46___いませんでした。誰が落とした___47___分かりませんでした。私は拾いました。そのハンドバッグを手に持って、とても重かったです。その中にいろいろなカードやお金などが___48___ありました。私は「この人は、今___49___ね。」と思いました。私はその後、交番所____50____行きました。そして、警察官にそのハンドバッグを渡しました。「人を助けて、よかったですね。」と感じて、嬉しく家に帰りました。 41. A. 買いに B. 買いを C. 買うに D. 買うを 42. A. 帰りました B. 来ました C. 帰しました D. 行きました 43. A. が B. か C. も D. を 44. A. 遠く B. 近く C. 近い D. 遠い 45. A. どれ B. それ C. その D. これ 46. A. でも B. の C. も D. が 47. A. が B. と C. か D. は 48. A. 多い B. たくさん C. よく D. おおぜい 49. A. 感動しました B. ねむいです C. 楽しみです D. 困っています 50. A. まで B. を C. から D. の 第二小节 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双横线时，写出该单词的汉字或假名。（共10小题：每小题1.5分，共15分） 王さんへ 寒い日が　1　（続く）ていますが、お元気ですか。 留学生の研修旅行　2　始まって、もう一週間経ちました。この一週間の間、わたしたち留学生は山や海で　3　（いい）遊びました。わたしたちが山に登っている　4　（間）はずっといい天気でしたが、海へ行っている間は雨が降りました。これから難しい研修講義が　5　（多い）ちょっと大変です。 来週の金曜日は地元のお祭りの日です。いつも　6　（静かだ）さびしい町も、その夜は騒がしくてにぎやかな町　7　なります。みんな　8　（歌う）ながら踊ります。王さん、わたしは来週の土曜日に帰ります。日曜日の夜、王さん　9　いろいろみやげ話（旅行见闻）を教えたいです。留学生寮でごちそうを作って　10　（ま）っています。 では、ご健康とご活躍を祈ります。さようなら。 十一月二十日 伊藤明 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 第四部分作文（共两篇，满分40分） 第一节 小作文（10分） 61. 五一假期将至，假如你是李明，请给你的好友美月写一封邮件，邀请她一起去爬山，并希望她能带上相机，一起拍照。 写作要求： 1.字数80～120字； 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です・ます」体。 第二节：大作文（30分） 62. 古人说，读万卷书，行万里路。用脚步丈量世界，用心灵解码生活。自然山川，市井烟火，真正的成长永远在知行合一的路上。请以「旅行」为题，用日语写一篇短文，介绍一次你的旅行经历。 写作要点： （1）简单介绍你去的地方： （2）叙述自己的旅途见闻； （3）表达此次的旅游的感受。 写作要求： （1）字数220～280字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $就是你。你的。这是你。新。 null