精品解析：河南郑州外国语中学2025-2026学年下学期八年级物理期中测试

八年级物理学科期中测试 考试时间：60分钟 分值：100 一、填空题（共6个小题，每空1分，共14分） 1. 人类对“运动和力的关系”的认识经历了一个曲折漫长的探索过程，_______首先通过理想斜面实验推测出：运动物体如果不受其他力的作用，将以恒定不变的速度永远运动下去，揭示了物体的运动_______（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 2. 如图所示，船闸是利用________________原理，生活中利用此原理的实例有________________（列举一例）。 3. 如图所示，屋顶风帽是节能环保装置，人们利用自然风推动风帽旋转，从而实现室内外气体流动。当风帽转动时，其内部气体流速变大，压强变______，室内污浊气体在______的作用下向上运动，从而被排出。 4. 书法是中华民族文化的瑰宝。如图，小明用力紧紧握住一根毛笔竖直悬空静止，小明握笔时对毛笔的压力是由________________形变产生的，若手握笔杆的力增大，笔受到的摩擦力将________________（选填“增大”、“减小”或“不变”）；在纸上写字，笔运行中笔毫向左弯曲，此时笔毫所受摩擦力的方向________________（选填“向左”或“向右”）。 5. 如图用一细绳拴住体积为0.6dm3重为4N的物体，使它浸没在水中，此时物体受到水的浮力是___________N，浮力方向___________，绳的拉力为___________N。（水的密度为，g取10N/kg） 6. 周末，小强和小王在湖边游玩，将所带旅行水壶和水杯放在水平沙滩上时，发现两者陷入沙子一样深，如图所示。已知水壶的底面积大于水杯的底面积。小强认为水壶装了更多的水，所以水壶对沙子的压强更大；而小王认为水壶和水杯对沙子的压强一样大，根据以上信息你认为________________的说法是正确的，理由是______________。 二、选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13，14题的每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 生活处处有物理，小明对下列生活中的物理量进行了估测，最符合实际的是（　　） A. 一名普通中学生的重力约为50kg B. 一名普通中学生双脚站立在水平地面上，对地面压强约为 C. 一个鸡蛋的重力约为10N D. 人正常步行的速度约为12km/h 8. 下列关于力的说法不正确的是（ ） A. 图甲中，使弹簧测力计中弹簧伸长的力是物块的重力 B. 图乙中，使水往下流的力是水的重力 C. 图丙中，人把另一只船推开的过程中，人既是施力物体，也是受力物体 D. 图丁中，用力捏握力计，手受到的弹力是握力计发生形变产生的 9. 关于运动和力，下列说法中正确的是（　　） A. “漂浮”在空间站的宇航员，惯性消失了 B. 抛出的实心球在空中继续向前运动，是由于实心球具有惯性 C. 人推木箱没有推动，是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力 D. 排球运动员用力击球时，手对球的作用力大于球对手的作用力 10. 如图所示，砝码放在木块上，木块放在水平放置的长木板上，用弹簧测力计水平拉着木块，使砝码和木块一起向右做匀速直线运动，下列判断正确的是（ ） A. 砝码受到水平向右的摩擦力 B. 木块的重力与长木板对木块的支持力是一对平衡力 C. 弹簧测力计对木块的拉力与长木板对木块的摩擦力是一对平衡力 D. 弹簧测力计对木块的拉力与木块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力 11. 排球被垫起过程中，球离开手后上升的运动轨迹，如图，D点为上升的最高点。已知排球的空气阻力与排球运动方向相反。则下列正确的是（ ） A. 排球上升过程中合力方向竖直向上 B. 排球上升到C点时，若受到的力全部消失，它将静止 C. 排球上升到D点时，受力平衡 D. 排球上升过程中所受合力大于下落过程中所受合力 12. 如图所示，图甲为托里拆利实验图，图乙为自制气压计，则下列说法错误的是（　　） A. 若用密度比水银小的液体做实验，则测出来的大气压值不变 B. 将图甲中的玻璃管稍微倾斜，管内的水银长度会变大 C. 将图甲中的槽内再注入少量水银，管内外水银面高度差不变 D. 将两个实验器材从山顶拿到山脚，则图甲中玻璃管内的液面会下降，乙的会上升 13. 甲、乙两物体重叠置于水平面上，当它们分别受到5 N和8 N的水平拉力时保持静止，如图所示，已知甲的底面积为100 cm2，重为10 N，乙的底面积为50 cm2，重为20 N。下列说法正确的是（ ） A. 甲受到的摩擦力为8 N，方向为水平向左 B. 乙受到地面的摩擦力为3 N，方向水平向右 C. 乙对地面的压力为20 N D. 甲对乙的压强为2000 Pa 14. 如图是跨学科实践活动中，小明制作的一个简易活塞式抽水机，在抽水的过程中，下列分析中正确的是（　　） A. 向下压活塞，阀门关闭 B. 向下压活塞，水从瓶口进入 C. 该抽水机是靠大气压抽水的 D. 制作时，要使瓶底的外径与瓶子的内径相吻合 三、作图题（本题共2小题，每小题4分，共8分） 15. 如图所示是运动员立定跳远落地瞬间时的情景，请画出运动员受到的重力以及脚受到的摩擦力的示意图。（A点是重心、B点是脚与地面间的作用点） 16. 如图，一个小球漂浮在液面上，请在图中画出杯子对斜面的压力F及物块受到的浮力F浮的示意图。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题8分，第18题8分，第19题12分，共28分） 17. 如图所示是探究“同一直线上二力的合成”的实验装置，第一次是用两个方向相同的力拉橡皮筋，第二次是用两个方向相反的力拉橡皮筋，第三次只用了一个力拉橡皮筋。橡皮筋在不受力时的长度是AE，在三次拉力作用下的长度都是AE'。 （1）三次实验中都使橡皮筋伸长EE'长度，是为了__________________。 （2）图丙中的F就是图甲中或图乙中的F1、F2的__________________。 （3）比较乙、丙两图得出的结论是：同一直线上方向相反的两个力，合力F的大小等于________，合力F的方向与__________________。 18. 某同学利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点： （1）实验前发现U形管两边水面的高度不相等，他接下来的操作应该是________。 A. 从U形管内向外倒出适量水 B. 拆除软管重新安装 C. 向U形管内添加适量水 （2）排除故障后，他重新将金属盒没入水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大。由此可知液体的压强与________（选填“深度”、“高度”）有关； （3）他保持图乙中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丙所示。比较乙、丙两次实验，他得出了：液体的密度越大，其内部的压强越大的结论。小明认为他的结论不正确，理由是___________； （4）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，则下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是________。 A. 烧杯中换密度更大的液体 B. U形管中的红墨水换为密度更小的染色酒精 C. 将U形管换成更细的 19. 小枫和小倩在实验室中验证阿基米德原理。 （1）方案一，小枫按如图实验步骤ABCD依次进行实验。由图可知，石块浸没在水中受到的浮力___________N，溢出水的重力___________N。 （2）发现所测的“”不等于所测的“”，造成这种结果的原因可能是___________： A. 最初烧杯中水的液面未装至烧杯口 B. 整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零 （3）方案二，如图E，小倩将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节溢水杯的高度。当小倩逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，升降台受到的压力___________（选填“增大”“减小”或“不变”），且弹簧测力计A的示数变化量___________B的示数变化量，从而证明了阿基米德原理； （4）其他同学对实验提出了进一步改进措施，其中不合理的是___________。 A. 应该换用不同液体进行多次实验，使结论具有普遍性 B. 实验中应该让物体完全浸没在液体中，控制排开液体的体积不变 五、计算题（本题共2小题，第20题12分，第21题14分，共26分） 20. 图是我国88式主战坦克，总质量为50t，车身高2m，每条履带的着地面积为2×，最大公路越野速度为72km/h（g取10N/kg）。请完成以下问题： （1）坦克的履带面积大，主要是为了______（选填“减小”或“增大”）对地面的压强；发射弹丸时，炮身总会受到与弹丸前进方向______（选填“相反”或“相同”）后坐力。 （2）求该坦克的重力； （3）该坦克以最大公路越野速度行驶了20min，这一过程中坦克所受阻力是总重的0.05倍，则坦克受到的牵引力的大小为多大？行驶的距离是多少？ 21. 如图所示是中国第三代极地破冰船“雪龙号”，是中国唯一能在极地破冰（可以依靠船重力产生压力，将冰压碎）前行的船只。“雪龙号”的技术参数如下表所示。（g取10 N/kg，） 船长 167.0 m 船宽 22.6 m 最大吃水深度 9.0 m 自身质量 11400吨 （1）“雪龙号”在海水中航行时，轮船船底距水面5 m，求船底受到海水的压强为多少？ （2）假设某次破除前方的冰时要求整个船都压在2 m厚的水平冰面上，此时船与冰面的接触面积是200 m2，船对冰面的压强是多大？ （3）若2 m厚的冰层能够承受的最大压强是6.0×105 Pa，试估测船舱至少还要注入多少质量的海水？ （4）如果你是设计破冰船的设计师，想让破冰船的破冰效果更好，可以采取什么措施？（写出一条即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理学科期中测试 考试时间：60分钟 分值：100 一、填空题（共6个小题，每空1分，共14分） 1. 人类对“运动和力的关系”的认识经历了一个曲折漫长的探索过程，_______首先通过理想斜面实验推测出：运动物体如果不受其他力的作用，将以恒定不变的速度永远运动下去，揭示了物体的运动_______（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 【答案】 ①. 伽利略 ②. 不需要 【解析】 【详解】[1][2]人类对“运动和力的关系”的认识中，亚里士多德认为物体的运动需要力来维持，而伽利略通过理想斜面实验推测出：运动物体如果不受其他力的作用，将以恒定不变的速度永远运动下去，这揭示了物体的运动不需要力来维持。 2. 如图所示，船闸是利用________________原理，生活中利用此原理的实例有________________（列举一例）。 【答案】 ①. 连通器 ②. 茶壶 【解析】 【详解】上端开口，下部连通的容器称为连通器，船闸符合连通器的特征，是利用连通器的原理工作的。生产生活中应用这一原理的还有茶壶、下水的回水弯管等。 3. 如图所示，屋顶风帽是节能环保装置，人们利用自然风推动风帽旋转，从而实现室内外气体流动。当风帽转动时，其内部气体流速变大，压强变______，室内污浊气体在______的作用下向上运动，从而被排出。 【答案】 ①. 小 ②. 大气压 【解析】 【详解】[1][2]由于在流体中，流速越大的位置，压强越小。所以，风帽转动时其内部空气流速变大、压强变小，小于室内的大气压，室内的污浊气体在大气压作用下被排出。 4. 书法是中华民族文化的瑰宝。如图，小明用力紧紧握住一根毛笔竖直悬空静止，小明握笔时对毛笔的压力是由________________形变产生的，若手握笔杆的力增大，笔受到的摩擦力将________________（选填“增大”、“减小”或“不变”）；在纸上写字，笔运行中笔毫向左弯曲，此时笔毫所受摩擦力的方向________________（选填“向左”或“向右”）。 【答案】 ①. 手 ②. 不变 ③. 左 【解析】 【详解】[1]形变的物体为施力物体，手对毛笔的压力是因为手发生了形变。 [2]摩擦力与重力是平衡力，若手握笔杆的力增大，重力不变，故摩擦力的大小不变。 [3]摩擦力是阻碍物体相对运动而产生的力，笔运行中笔毫向左弯曲，可判断此时是向右写字，则笔毫受到的摩擦力与相对运动的方向相反，是向左的。 5. 如图用一细绳拴住体积为0.6dm3重为4N的物体，使它浸没在水中，此时物体受到水的浮力是___________N，浮力方向___________，绳的拉力为___________N。（水的密度为，g取10N/kg） 【答案】 ①. 6 ②. 竖直向上 ③. 2 【解析】 【详解】[1]因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，所以物体受到水的浮力 [2]浮力是指浸在液体中的物体受到竖直向上的力，所以浮力方向始终竖直向上。 [3]物体受竖直向下的重力、细绳的拉力和竖直向上的浮力作用处于平衡状态，所以，则绳的拉力。 6. 周末，小强和小王在湖边游玩，将所带旅行水壶和水杯放在水平沙滩上时，发现两者陷入沙子一样深，如图所示。已知水壶的底面积大于水杯的底面积。小强认为水壶装了更多的水，所以水壶对沙子的压强更大；而小王认为水壶和水杯对沙子的压强一样大，根据以上信息你认为________________的说法是正确的，理由是______________。 【答案】 ①. 小王 ②. 陷入的深浅相同，则压力的作用效果相同，压强相等。 【解析】 【详解】根据题意可知，水壶和水杯在沙子上陷入的深浅相同，则压力的作用效果相同，水杯和水壶对沙子的压强相等，故小王的说法是正确的。 二、选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13，14题的每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 生活处处有物理，小明对下列生活中的物理量进行了估测，最符合实际的是（　　） A. 一名普通中学生的重力约为50kg B. 一名普通中学生双脚站立在水平地面上，对地面压强约为 C. 一个鸡蛋的重力约为10N D. 人正常步行的速度约为12km/h 【答案】B 【解析】 【详解】A．一名普通中学生的重力约为500N，故A不符合题意； B．一名普通中学生双脚站立在水平地面上，双脚与地面接触面积约为，则对地面压强约为 故B符合题意； C．一个鸡蛋的重力约为0.5N，故C不符合题意； D．人正常步行的速度约为，故D不符合题意。 故选B。 8. 下列关于力的说法不正确的是（ ） A. 图甲中，使弹簧测力计中弹簧伸长的力是物块的重力 B. 图乙中，使水往下流的力是水的重力 C. 图丙中，人把另一只船推开的过程中，人既是施力物体，也是受力物体 D. 图丁中，用力捏握力计，手受到的弹力是握力计发生形变产生的 【答案】A 【解析】 【详解】A．图甲中，弹簧测力计的弹簧受到的拉力是物块对弹簧的拉力，这个力使弹簧伸长；而物块的重力是地球对物块的吸引力，受力物体是物块，并非弹簧。因此，使弹簧伸长的力是物块的拉力，不是物块的重力，故A错误，符合题意； B．图乙中，水往下流是因为受到竖直向下的重力作用，所以使水往下流的力是水的重力，故B正确，不符合题意； C．图丙中，人在推另一只小船的过程中，人是施力物体，由于物体间力的作用是相互的，人又是受力物体，故C正确，不符合题意； D．图丁中，用力捏握力计时，握力计发生弹性形变，在恢复原状的过程中对手产生弹力，所以手受到的弹力是由握力计的形变产生的，故D正确，不符合题意； 故选A。 9. 关于运动和力，下列说法中正确的是（　　） A. “漂浮”在空间站的宇航员，惯性消失了 B. 抛出的实心球在空中继续向前运动，是由于实心球具有惯性 C. 人推木箱没有推动，是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力 D. 排球运动员用力击球时，手对球的作用力大于球对手的作用力 【答案】B 【解析】 【详解】A．惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性，“漂浮”在空间站的宇航员也有惯性，故A错误； B．抛出的实心球在空中继续向前运动，是由于实心球具有惯性，要保持原来的运动状态，故B正确； C．人推木箱没有推动，木箱处于静止状态，受力平衡，人对木箱的推力等于地面对木箱的摩擦力，故C错误； D．物体间力的作用是相互的，排球运动员用力击球时，手对球的作用力与球对手的作用力是一对相互作用力，大小相等，故D错误。 故选B。 10. 如图所示，砝码放在木块上，木块放在水平放置的长木板上，用弹簧测力计水平拉着木块，使砝码和木块一起向右做匀速直线运动，下列判断正确的是（ ） A. 砝码受到水平向右的摩擦力 B. 木块的重力与长木板对木块的支持力是一对平衡力 C. 弹簧测力计对木块的拉力与长木板对木块的摩擦力是一对平衡力 D. 弹簧测力计对木块的拉力与木块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．砝码和木块一起做匀速直线运动，二者相对静止，且砝码没有相对木块的运动趋势，因此砝码不受摩擦力，故A错误； B．长木板对木块的支持力大小等于木块与砝码的总重力，大于木块自身的重力，两个力大小不相等，不满足平衡力的条件，故B错误； C．木块向右做匀速直线运动，处于平衡状态，因此弹簧测力计对木块的拉力与长木板对木块的摩擦力是一对平衡力，故C正确； D．弹簧测力计对木块的拉力受力物体是木块，木块对弹簧测力计的拉力受力物体是弹簧测力计，两个力作用在不同物体上，是一对相互作用力，故D错误。 故选 C。 11. 排球被垫起过程中，球离开手后上升的运动轨迹，如图，D点为上升的最高点。已知排球的空气阻力与排球运动方向相反。则下列正确的是（ ） A. 排球上升过程中合力方向竖直向上 B. 排球上升到C点时，若受到的力全部消失，它将静止 C. 排球上升到D点时，受力平衡 D. 排球上升过程中所受合力大于下落过程中所受合力 【答案】D 【解析】 【详解】A．排球上升时运动方向向上，空气阻力与运动方向相反，因此阻力竖直向下，加上重力本身也竖直向下，故上升过程合力方向竖直向下，故A错误。 B．排球到达C点时仍保持向上运动的状态，根据牛顿第一定律，若所有力消失，排球会保持原来的运动状态，向上做匀速直线运动，不会静止，故B错误。 C．D点是最高点，排球在D点仅受重力作用，受力不平衡，故C错误。 D．上升过程中，重力和阻力方向都向下，合力大小；下落过程中运动方向向下，阻力方向向上，重力方向竖直向下，故合力大小，因此上升过程合力大于下落过程合力，故D正确。 故选 D。 12. 如图所示，图甲为托里拆利实验图，图乙为自制气压计，则下列说法错误的是（　　） A. 若用密度比水银小的液体做实验，则测出来的大气压值不变 B. 将图甲中的玻璃管稍微倾斜，管内的水银长度会变大 C. 将图甲中的槽内再注入少量水银，管内外水银面高度差不变 D. 将两个实验器材从山顶拿到山脚，则图甲中玻璃管内的液面会下降，乙的会上升 【答案】D 【解析】 【详解】A．托里拆利实验中，大气压的值等于管内液柱产生的压强，即 。若换用密度比水银小的液体，外界大气压p不变，根据公式，液体柱的高度h会变大，但测量的大气压值与外界大气压相等，因此不变。故 A 选项正确，不符合题意； B．将图甲中的玻璃管稍微倾斜时，水银柱的竖直高度h由大气压决定，大气压不变，因此h保持不变，但水银柱的长度会变大。故B正确，不符合题意； C．托里拆利实验中，管内外水银面的高度差由外界大气压决定。向槽内注入少量水银，外界大气压不变，因此高度差也不变。故C正确，不符合题意； D． 大气压不是固定不变的，随高度的增加而减小，甲是托里拆利实验，将实验器材从山顶拿到山脚，外界大气压变大，则甲玻璃管内的液面会上升；乙是自制气压计，将实验器材从山顶拿到山脚，外界大气压变大，则乙玻璃管内的液面会下降，故D错误，符合题意。 故选D。 13. 甲、乙两物体重叠置于水平面上，当它们分别受到5 N和8 N的水平拉力时保持静止，如图所示，已知甲的底面积为100 cm2，重为10 N，乙的底面积为50 cm2，重为20 N。下列说法正确的是（ ） A. 甲受到的摩擦力为8 N，方向为水平向左 B. 乙受到地面的摩擦力为3 N，方向水平向右 C. 乙对地面的压力为20 N D. 甲对乙的压强为2000 Pa 【答案】BD 【解析】 【详解】A．甲保持静止，水平方向受力平衡：甲受到向右的拉力，因此乙对甲的摩擦力大小等于，方向水平向左，故A错误； B．根据力的作用是相互的，则甲对乙的摩擦力大小为，方向水平向右。 乙静止，水平方向受力平衡，乙受到向左的拉力，甲对乙向右的摩擦力，因此地面对乙的水平向右的摩擦力大小，故B正确； C．水平面上，乙对地面的压力等于甲、乙的总重力，即，故C错误； D．甲对乙的压力等于甲的重力，即 甲、乙的实际接触面积等于乙的底面积，甲对乙的压强，故D正确。 故选BD 。 14. 如图是跨学科实践活动中，小明制作的一个简易活塞式抽水机，在抽水的过程中，下列分析中正确的是（　　） A. 向下压活塞，阀门关闭 B. 向下压活塞，水从瓶口进入 C. 该抽水机是靠大气压抽水的 D. 制作时，要使瓶底的外径与瓶子的内径相吻合 【答案】CD 【解析】 【详解】A．当向下压活塞时，瓶内气压增大，阀门被压开，水被压入瓶内，故A错误； B．当向下压活塞时，阀门被压开，活塞下方的水会通过阀门向上运动，而不是水从瓶口进入，故B错误； C．该抽水机是利用大气压的原理工作的，当活塞运动时，瓶内外的气压差导致水被吸入或排出，故C正确； D．为了保证抽水机的有效工作，制作时需要使瓶底的外径与瓶子的内径相吻合，以减少空气泄露，故D正确。 故选CD。 三、作图题（本题共2小题，每小题4分，共8分） 15. 如图所示是运动员立定跳远落地瞬间时的情景，请画出运动员受到的重力以及脚受到的摩擦力的示意图。（A点是重心、B点是脚与地面间的作用点） 【答案】 【解析】 【详解】重力的方向始终是竖直向下，作用点在物体的重心，以重心为起点，沿竖直向下方向画带箭头的线段，标注符号；运动员落地瞬间，脚相对于地面有向右滑动的趋势，摩擦力会阻碍相对运动趋势，因此地面对脚的摩擦力方向为水平向后向左，作用点在脚与地面的接触点B处。以作用点为起点，沿水平向左方向画带箭头的线段，标注符号。 16. 如图，一个小球漂浮在液面上，请在图中画出杯子对斜面的压力F及物块受到的浮力F浮的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】在斜面上选取杯子与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画一条垂直于斜面向下、带箭头的线段，用F表示；物块受到的浮力方向竖直向上，作用点在物块的重心，用F浮表示。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题8分，第18题8分，第19题12分，共28分） 17. 如图所示是探究“同一直线上二力的合成”的实验装置，第一次是用两个方向相同的力拉橡皮筋，第二次是用两个方向相反的力拉橡皮筋，第三次只用了一个力拉橡皮筋。橡皮筋在不受力时的长度是AE，在三次拉力作用下的长度都是AE'。 （1）三次实验中都使橡皮筋伸长EE'长度，是为了__________________。 （2）图丙中的F就是图甲中或图乙中的F1、F2的__________________。 （3）比较乙、丙两图得出的结论是：同一直线上方向相反的两个力，合力F的大小等于________，合力F的方向与__________________。 【答案】（1）控制力的作用效果相同 （2）合力 （3） ①. 两力大小之差 ②. 较大力方向相同 【解析】 【小问1详解】 每次均将橡皮筋右端拉至点，橡皮筋的长度相同，这样做的目的是控制力的作用效果相同。 【小问2详解】 图丙中的F的作用效果与另外两个力的效果相同，F就是图甲中或图乙中的F1、F2的合力。 【小问3详解】 由乙、丙两图所示实验可知，两次实验中橡皮筋的长度相同，故可得：同一直线上，方向相反的两个力的合力大小等于两力大小之差，方向与较大力方向相同。 18. 某同学利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点： （1）实验前发现U形管两边水面的高度不相等，他接下来的操作应该是________。 A. 从U形管内向外倒出适量水 B. 拆除软管重新安装 C. 向U形管内添加适量水 （2）排除故障后，他重新将金属盒没入水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大。由此可知液体的压强与________（选填“深度”、“高度”）有关； （3）他保持图乙中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丙所示。比较乙、丙两次实验，他得出了：液体的密度越大，其内部的压强越大的结论。小明认为他的结论不正确，理由是___________； （4）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，则下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是________。 A. 烧杯中换密度更大的液体 B. U形管中的红墨水换为密度更小的染色酒精 C. 将U形管换成更细的 【答案】（1）B （2）深度 （3）没有控制金属盒所处深度不变 （4）C 【解析】 【小问1详解】 实验前发现U形管两边水面的高度不相等，说明管内封闭的气体不受力时，压强与外界气压不相等，向管内添加或倒出水都无法改变压差，应拆除软管重新安装，故B符合题意 ，AC不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，所以在密度一定时，液体越深，液体压强越大，所以液体压强跟液体深度有关。 【小问3详解】 将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀，增大液体密度的同时，也增大了金属盒所处深度，没有控制金属盒所处深度不变，因此不能探究液体压强和密度的关系。 【小问4详解】 A．由可知，深度相同，液体密度越大，压强越大，所以烧杯中换密度更大的液体，U形管左右两侧液面的高度差变大，故A不符合题意； B．由可知，压强相同，液体密度越小，高度差越明显，U形管中的红墨水换为密度更小的染色酒精，U形管左右两侧液面的高度差变大，故B不符合题意； C．液体压强与液体的密度、深度有关，与U形管横截面积无关，换成更细的U形管，高度差不会改变，不能让对比更明显，故C符合题意。 故选C。 19. 小枫和小倩在实验室中验证阿基米德原理。 （1）方案一，小枫按如图实验步骤ABCD依次进行实验。由图可知，石块浸没在水中受到的浮力___________N，溢出水的重力___________N。 （2）发现所测的“”不等于所测的“”，造成这种结果的原因可能是___________： A. 最初烧杯中水的液面未装至烧杯口 B. 整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零 （3）方案二，如图E，小倩将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节溢水杯的高度。当小倩逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，升降台受到的压力___________（选填“增大”“减小”或“不变”），且弹簧测力计A的示数变化量___________B的示数变化量，从而证明了阿基米德原理； （4）其他同学对实验提出了进一步改进措施，其中不合理的是___________。 A. 应该换用不同液体进行多次实验，使结论具有普遍性 B. 实验中应该让物体完全浸没在液体中，控制排开液体的体积不变 【答案】（1） ①. 2 ②. 1.9 （2）A （3） ①. 不变 ②. 等于 （4）B 【解析】 【小问1详解】 [1]步骤B测量出了石块受到的重力，步骤C测量出了石块浸没后受到的拉力，石块受到的浮力 [2]步骤A测量出了小桶受到的重力，步骤D测量出了桶和溢出的水受到的重力，溢出水的重力 【小问2详解】 A．实验过程中，测量出的溢出的水的重力比浮力小，可能是石浸没过程中排开的水没有完全溢出来，即可能最初烧杯中水的液面未装至烧杯口，实验时溢出的水的重力偏小，故A符合题意； B．在弹性限度内，弹簧伸长量与弹簧受到的拉力成正比，故只要弹簧受到的拉力大小不变，弹簧的伸长量就不变，则对应的刻度线之间数字的差值不变，所以实验过程中所测的浮力的大小不变、溢出水的重力不变，即弹簧测力计的指针不在零刻度线（测量前没有校零）时，弹簧测力计测出的浮力、溢出的水的重力结果仍然准确，故B不符合题意。 故选A。 【小问3详解】 [1]升降台受到的压力等于剩余的水的重力、重物重力、溢水杯重力与弹簧测力计A的拉力的合力，即，即，根据阿基米德原理可知，即，故升降台受到的压力一直等于水的总重力与溢水杯重力之和，故升降台受到的压力不变。 [2]弹簧测力计A的示数与重物重力、重物受到浮力之间的关系为，故弹簧测力计A的示数的变化量；弹簧测力计B的示数，所以弹簧测力计B的示数的变化量。所以当弹簧测力计A的示数的变化量等于弹簧测力计B的示数的变化量，就有，所以有重物受到的浮力等于其排开的液体受到的重力，所以可以证明阿基米德原理。 【小问4详解】 上述实验只进行了一次实验，得到的实验结论具有偶然性，为了能够得到普遍规律，需要更换不同液体、不同物块进行多次实验，故B符合题意，A不符合题意。 故选B。 五、计算题（本题共2小题，第20题12分，第21题14分，共26分） 20. 图是我国88式主战坦克，总质量为50t，车身高2m，每条履带的着地面积为2×，最大公路越野速度为72km/h（g取10N/kg）。请完成以下问题： （1）坦克的履带面积大，主要是为了______（选填“减小”或“增大”）对地面的压强；发射弹丸时，炮身总会受到与弹丸前进方向______（选填“相反”或“相同”）后坐力。 （2）求该坦克的重力； （3）该坦克以最大公路越野速度行驶了20min，这一过程中坦克所受阻力是总重的0.05倍，则坦克受到的牵引力的大小为多大？行驶的距离是多少？ 【答案】（1） ①. 减小 ②. 相反 （2） （3） ， 【解析】 【小问1详解】 [1]坦克对地面的压力等于自身重力，压力大小不变，增大履带受力面积可以减小对地面的压强； [2]根据力的作用是相互的，炮身对弹丸施加向前的作用力，弹丸对炮身施加反作用力，方向与弹丸前进方向相反。 【小问2详解】 单位换算得坦克总质量，代入数据得 【小问3详解】 坦克匀速行驶，水平方向牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，即，由题意得阻力 因此。 单位换算得行驶时间 已知最大速度，代入数据得 21. 如图所示是中国第三代极地破冰船“雪龙号”，是中国唯一能在极地破冰（可以依靠船重力产生压力，将冰压碎）前行的船只。“雪龙号”的技术参数如下表所示。（g取10 N/kg，） 船长 167.0 m 船宽 22.6 m 最大吃水深度 9.0 m 自身质量 11400吨 （1）“雪龙号”在海水中航行时，轮船船底距水面5 m，求船底受到海水的压强为多少？ （2）假设某次破除前方的冰时要求整个船都压在2 m厚的水平冰面上，此时船与冰面的接触面积是200 m2，船对冰面的压强是多大？ （3）若2 m厚的冰层能够承受的最大压强是6.0×105 Pa，试估测船舱至少还要注入多少质量的海水？ （4）如果你是设计破冰船的设计师，想让破冰船的破冰效果更好，可以采取什么措施？（写出一条即可） 【答案】（1） （2） （3） （4） 增大破冰船自身质量##减小破冰时船与冰面的接触面积 【解析】 【小问1详解】 根据液体压强公式 得 【小问2详解】 水平冰面上，船对冰面的压力等于船自身重力，先换算单位得船的质量 计算船对冰面的压力 船对冰面的压强为 【小问3详解】 冰层可承受的最大压力 需要注入海水的重力 需要注入海水的质量 【小问4详解】 破冰效果更好需要增大对冰面的压强，根据压强公式，可通过增大压力（如增大船自身质量）或减小受力面积（减小破冰接触面积）实现，合理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $