第11课《山地回忆》导学案 2025-2026学年统编版语文七年级下册

统编版七年级下册《山地回忆》导学案 班级：________ 姓名：________ 小组：________ 得分：________ 【学习目标】 1. 基础积累：掌握袄襟、破绽、吆喝、拮据、憨厚、穷山恶水等重点字音字形与词语释义，扫清阅读障碍，夯实课内基础考点。 2. 整体感知：理清文章倒叙行文思路，梳理“河边拌嘴—贴心送袜—针线相伴—深切怀念”完整情节脉络，把握回忆性叙事散文特点。 3. 精读赏析：聚焦对话、神态、细节描写，品味孙犁清新质朴、平淡暖心的语言风格，分析山区环境描写的烘托作用。 4. 情感体悟：读懂妞儿淳朴善良、直率热心的人物形象，体会抗战年代真挚浓厚的军民情谊，珍惜当下和平美好生活。 【学习重难点】 重点：识记课内重点字词；梳理全文叙事情节；概括妞儿的性格品质；把握文章温情主旨。 难点：理解倒叙写法的表达作用；赏析生活化对话与细节描写的塑人效果；体会艰苦岁月里的温暖人情。 【课前预习·基础过关】 一、给下列加点字注音 袄襟（ ） 破绽（ ） 吆喝（ ） 拮据（ ）（ ） 憨厚（ ） 簸箕（ ）（ ） 淳朴（ ） 逃难（ ） 二、根据拼音写词语 1. 山里百姓衣着朴素，衣襟简单，待人十分 hān hòu（ ）真诚。 2. 生活 jié jū（ ）困苦，但人们心底善良，彼此帮扶取暖。 3. 说话做事没有 pò zhàn（ ），朴实自然，格外暖心。 4. 抗战时期，百姓不惧 qióng shān è shuǐ（ ），全力帮扶子弟兵。 三、重点词语释义 （1）拮据：________________________________________ （2）憨厚：________________________________________ （3）破绽：________________________________________ （4）穷山恶水：________________________________________ （5）淳朴：________________________________________ 四、文学常识填空 1. 《山地回忆》作者是__________，现当代著名作家，“荷花淀派”代表人物。 2. 本文选自《__________》，文体是回忆性叙事散文，语言清新质朴、温情满满。 3. 文章以__________为写作背景，回忆山地生活往事，串联军民暖心小事。 4. 全文采用__________的记叙顺序，由眼前回忆往事，结尾回扣深情，结构完整。 五、初读课文·整体填空 文章围绕一双__________展开故事，刻画了山区女孩__________的美好形象，赞美了艰苦年代真挚淳朴的__________情谊。 【课堂探究·深度研学】 任务一：梳理完整故事情节 开端：冬日河边，妞儿洗菜与“我”拌嘴，直率较真，初见有烟火气。 发展：___________________________________________________________ 高潮：妞儿主动拿出布料针线，贴心为“我”缝制保暖袜子。 结局：多年以后，作者回望往事，深深怀念山地岁月与暖心妞儿。 任务二：核心问题探究简答 1. 文章开头写山地环境寒冷、生活艰苦，有什么作用？ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2. 作者重点写人物生活化对话，有什么表达效果？ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3. 结合全文，简要概括妞儿是一个怎样的姑娘？ ___________________________________________________________________ 任务三：写法考点归纳（必背） 1. 记叙顺序：__________，由现在回望过去，首尾呼应，强化怀念之情。 2. 主要描写：以__________描写、细节描写为主，朴实自然，贴近生活。 3. 环境作用：艰苦环境衬托人物暖心善意，突出人情温暖，深化文章主旨。 任务四：经典语句赏析 句子：日子艰苦，人心却暖；山水寒凉，情谊绵长。 赏析：________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【当堂达标·限时检测】 1. 下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 袄襟jīn 憨厚hān B. 破绽dìng C. 拮据jié jù D. 簸箕qí 2. 下列词语书写无误的一项是（ ） A. 穷山恶水 淳普 B. 拮据 破绽 C. 吆喝 袄禁 D. 憨厚 破锭 3. 下列说法有误的一项是（ ） A. 作者孙犁，荷花淀派代表作家。 B. 文章运用倒叙，回忆山地暖心往事。 C. 全文语言华丽晦涩，没有生活气息。 D. 赞美抗战时期淳朴真挚的军民情谊。 4. 简答：一双普通的袜子，为什么成为作者难忘的温暖记忆？ ___________________________________________________________________ 【拓展延伸·素养写话】 《山地回忆》里，艰苦岁月里的一双袜子、一句贴心话，都是人间温暖。结合生活实际，写写你身边平凡小事里的暖心瞬间，谈谈怎样珍惜身边的善意，不少于100字。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 【全套参考答案】 一、课前预习参考答案 1. 注音：jīn zhàn yāo he jié jū hān bò ji chún nàn 2. 字形：憨厚 拮据 破绽 穷山恶水 3. 词语解释：经济困难，手头不宽裕；朴实厚道，待人真诚；说话、做事露出的漏洞、毛病；自然条件恶劣，土地贫瘠；质朴厚道，心地纯良。 4. 文学常识：孙犁；白洋淀纪事；抗日战争；倒叙 5. 整体填空：袜子；淳朴善良；军民 二、课堂探究参考答案 1. 情节发展：相处熟识，妞儿发现“我”寒冬赤脚，心生怜惜，主动惦记暖心相助。 2. 核心简答：①交代抗战时期山地生活艰苦、天气严寒的背景；烘托人物处境不易；反衬妞儿热心相助的珍贵，凸显人情温暖，深化军民情深的主旨。②贴合山区百姓口语，朴实自然、真实接地气；生动还原人物性格，让妞儿直率、善良的形象更鲜活；拉近读者距离，凸显文章质朴温情的语言风格。③妞儿直率真诚、淳朴善良、热心仗义、心地柔软、乐于助人，淳朴又有烟火气，内心温暖纯粹。 3. 写法归纳：倒叙；语言 4. 语句赏析：运用对偶句式，句式整齐、朗朗上口；对比突出艰苦环境挡不住人心温暖，寒凉山水衬得情谊更绵长；深情点题，抒发作者对山地岁月、真挚情谊的深深怀念，温情满满。 三、当堂达标参考答案 1. A 2. B 3. C 4. 简答示例：因为这双袜子不只是普通衣物，更是艰苦年代里妞儿真诚的心意、暖心的善意；承载着淳朴的军民情谊，温暖了寒冬，也温暖了岁月，所以让作者终身难忘。 四、拓展延伸参考范文 读完《山地回忆》，我懂得了最动人的温暖往往藏在平凡小事里。艰苦岁月中一双袜子就能温暖人心，如今我们生活幸福，更要珍惜身边的善意。同学递来的一块橡皮、老师耐心的一句叮嘱、家人默默的陪伴守护，都是身边的暖心瞬间。我们要心怀感恩，主动善待他人、乐于助人，把温暖传递下去，用真诚对待身边每一个人，用心守护平凡生活里的美好温情。 学科网（北京）股份有限公司 $