河南周口市沈丘县李老庄乡亍彭庙中学等校2025-2026学年七年级下学期期中质量检测道德与法治试卷

**基本信息** 七年级下期期中道德与法治试卷，聚焦青春期身心发展、情绪调控、自尊自信自强等核心内容，通过生活情境与实际问题设计，强化健全人格与道德修养培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|17题/34分|青春期生理心理变化、情绪与情感区别、自尊表现等|以小刚身心变化、小林独立意识等生活情境设题，考查基础认知| |非选择题|4题/36分|接纳青春变化、情绪影响与调控、自尊意义与做法等|结合考试失利、同学误会等实际问题，引导学生运用知识解决自身成长困惑，体现能力提升|

2025-2026学年度下期七年级道德与法治期中质量检测试卷 参考答案及评分标准 一、单项选择题（每小题2分，共34分） 1.B 2.C 3.B 4.B 5.C 6.B 7.B 8.B 9.A 10.B 11.C 12.A 13.B 14.B 15.A 16.C 17.B 二、非选择题（36分） 18.（9分） （1）①正视身体变化，欣然接受青春生理发育； ②不因生理变化自卑、焦虑，尊重自己、尊重同伴； ③调适心理变化，保持积极乐观心态。（4分，任答两点即可） （2）①参加集体活动，在集体中放松自己； ②求助他人，向老师、家长、好友倾诉； ③培养兴趣爱好，转移注意力； ④自我调节，积极暗示、合理宣泄。（5分，任答两点，言之有理即可） 19.（9分） （1）①情绪影响我们的观念和行动； ②积极情绪激励我们努力向上、提高学习效率； ③负面情绪会影响身心健康、干扰学习生活。（4分，任答两点即可） （2）改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。（5分，任答两点即可） 20.（9分） （1）①自尊是人格的基础，是立身之本； ②自尊的人知荣辱、讲自爱，能规范自身行为； ③自尊才能赢得他人的尊重和认可。（4分，任答两点即可） （2）①看重自己人格，不做有损人格的事； ②知廉耻、懂荣辱，严于律己； ③不虚荣、不攀比，正确看待他人评价； ④尊重他人，才能赢得自尊。（5分，任答两点，言之有理即可） 21.（9分） （1）①自信让我们充满激情，有勇气尝试与坚持； ②自信能激发潜能，展现优势与才华； ③自信有利于战胜困难，实现青春梦想。（4分，任答两点即可） （2）①树立坚定理想和奋斗目标； ②不断克服自身弱点，战胜自己； ③磨砺坚强意志，勇于面对挫折； ④从点滴小事做起，持之以恒。（5分，任答两点，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度七年级下期期中质量检测 道德与法治 试卷 考生注意 1.本试卷分选择题和非选择题两部分，满分：70分 时间：60分钟。 2.答案一律写在指定答题区域内，在试卷上作答无效。 一、单项选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，共17小题，每小题2分，共34分） 1 进入初中后，小刚身体快速长高，嗓音开始变粗，内心既羞涩又好奇。面对这些身心变化，他应该( ) A. 封闭自己，拒绝与人交流 B. 正视变化，接纳青春生理变化 C. 刻意遮掩，回避自身成长 D. 嘲笑他人，忽视自身变化 2 下面是七年级两位同学青春期心理表现统计： 同学 心理特点 日常表现 小林 独立意识增强 不愿父母过多干涉自己生活 小诺 矛盾心理突出 渴望倾诉又不愿主动敞开心扉 对此认识正确的是( ) A. 青春期心理矛盾不正常，必须压抑 B. 青春期独立就是完全不听父母建议 C. 青春期心理矛盾是正常成长现象 D. 出现心理矛盾只能靠他人帮助解决 3 青春的我们思维逐渐独立，敢于表达自己的观点。下列行为体现思维独立性的是( ) A. 人云亦云，跟随别人的想法 B. 遇事有自己见解，敢于合理表达 C. 拒绝一切他人的意见和建议 D. 盲目攀比，追求与众不同 4 下表对情绪与情感的区别表述正确的是( ) 选项 情绪 情感 A 稳定持久 短暂、波动大 B 短暂易变 逐渐积累、相对稳定 C 都是后天形成 都是天生就有 D 无具体情境 由具体情境引发 5 考试失利后，小浩心情低落，他选择到操场跑步、听舒缓音乐，慢慢调整状态。这种调控情绪的方法是( ) A. 合理宣泄 B. 改变认知评价 C. 转移注意 D. 放松训练 6 画面中同学主动帮长辈拎东西、礼貌问好。这一行为 传递的美好情感是( ) A. 虚荣攀比 B. 尊重关爱 C. 自负傲慢 D. 自卑怯懦 7 生活中我们可以通过阅读、与人交往、参与公益活动等方式获得美好情感。获得美好情感有利于( ) ①丰富生活阅历 ②滋养身心成长 ③杜绝负面情绪 ④提升精神境界 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8 自尊的人懂得尊重他人，也懂得珍视自己的人格。下列行为属于自尊表现的是( ) A. 为了面子弄虚作假 B. 做错事勇于承认并改正 C. 看不起家境普通的同学 D. 随意贬低自己、否定自己 9 小明总是在意同学的评价，别人一句闲话就让他情绪低落，过分在意他人看法。这说明小明缺乏( ) A. 自信 B. 自强 C. 自尊 D. 自立 10 “人必自尊而人尊之，人必自敬而人敬之。”这句话告诉我们( ) A. 只要自尊就能获得成功 B. 尊重自己是获得他人尊重的前提 C. 自尊就是高傲自大 D. 他人尊重不需要自身努力 11 课堂上敢于主动举手发言，遇到难题不轻易放弃，相信自己能做好力所能及的事。这体现的品质是( ) A. 自卑 B. 自负 C. 自信 D. 自傲 12 下列古语中，能够体现自信内涵的是( ) A. 天生我材必有用 B. 天行健，君子以自强不息 C. 人必自侮，然后人侮之 D. 三人行，必有我师焉 13 自负与自卑都是自信的误区。对此理解正确的是( ) A. 自卑者高估自己，自负者低估自己 B. 二者都不能正确认识自己 C. 自卑、自负都有利于成长 D. 自负就是真正的自信 14 面对学习和生活中的困难，小宇从不逃避，主动想办法克服，迎难而上。这种品质是( ) A. 自弃 B. 自强 C. 虚荣 D. 依赖 15 人生当自强，自强的重要内容包括( ) ①不断克服自己弱点 ②战胜自己、超越自己 ③事事依赖他人帮助 ④放任自身缺点不改正 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16 下列行为不属于自强表现的是( ) A. 坚持每天按时自律学习 B. 遇到挫折不气馁、不放弃 C. 遇到难题就坐等别人帮忙 D. 严格要求自己，不断进步 17 青春有格，行己有耻，止于至善。青春时光需要我们( ) ①树立底线意识，知廉耻、懂荣辱 ②磨砺意志，拒绝不良诱惑 ③追求完美，从不犯错 ④从点滴小事做起，积善成德 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（共4大题，36分） 18.（9分） 进入青春期，同学们身心都发生明显变化，有的同学产生逆反心理，有的封闭自我，有的盲目攀比，影响身心健康和人际交往。 （1）青春期生理和心理变化是成长的正常现象，我们应如何正确接纳青春变化？（4分） （2）化解青春期心理矛盾，你有哪些好方法？（写出两点即可）（5分） 19.（9分） 材料：小琪因和同学发生误会，整天闷闷不乐，上课走神、无心学习；后来她主动和好友倾诉，合理疏导情绪，慢慢走出低落状态，恢复正常学习生活。 （1）情绪对我们的学习和生活有哪些影响？（4分） （2）请你推荐两种调控负面情绪的有效方法。（5分） 20.（9分） 自尊是人格之本，一个人只有懂得自尊，才能赢得他人尊重；不自尊的人，往往容易轻视自己、放任自己，也得不到他人认可。 （1）为什么做人要做到自尊？（4分） （2）生活中我们应该怎样做一个有自尊的中学生？（5分） 21.（9分） 自信让我们充满激情，自强让我们砥砺前行。青春路上，拥有自信、坚持自强，才能勇敢面对挑战，实现自我成长。 （1）自信对青春成长有什么重要作用？（4分） （2）作为中学生，我们怎样培养自强品质？（5分） 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $