内容正文:
专项分类测试(四)快乐读书吧 (答案)
一、
1. 成语;动物或人物组合
2. (1) 有人怀疑邻居偷了他的斧头;相同
(2) 示例:帮狮子摆脱困境;相同
二、
1. B
2. C;B;D;A
3. C
三、
【最狡猾】示例:狐狸;《狐狸和乌鸦》;狐狸用花言巧语骗走乌鸦嘴里的肉
【最聪明】示例:蚂蚁;《蚂蚁和鸽子》;蚂蚁落水时,巧妙利用鸽子丢的树叶自救
四、
1. D
2. 示例:
小明:
《亡羊补牢》这个故事讲的是一个人丢了羊,一开始没修补羊圈,后来又丢了羊才赶紧修补,从此羊就没再丢过。希望你以后 犯了错误能及时改正,不要一错再错。
3. (1) 示例:笑着拱了拱爪子
(2) 示例:吓得脸色惨白,转身就跑
2. 杯弓蛇影——比喻疑神疑鬼,妄自惊慌
掩耳盗铃——比喻自己欺骗自己,明明掩盖不了的事偏要设法掩盖
杞人忧天——比喻为不必要忧虑的事情而忧虑
南辕北辙——比喻行动和目的相反
邯郸学步——比喻模仿别人不成,反而丧失了原有的技能
4. (1)图1:杯弓蛇影;图2:画蛇添足;图3:井底之蛙
(2)B
(3)B
(4)眼界狭隘会限制认知,要多开阔视野;A
四、
1. 用后腿一弹;B
2. 狮子;驴子
3. ①;②;①
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专项分类测试(四)快乐读书吧
一、 观察寓言故事题目,按要求完成练习。
《中国古代寓言》(部分题目)
买椟还珠 囫囵吞枣 疑邻盗斧
望洋兴叹 老马识途 掩耳盗铃
《伊索寓言》(部分题目)
狮子和报恩的老鼠 农夫和鹰 狼和马
毛驴、狐狸和狮子 老妇人和医生 秃头骑士
1. 《中国古代寓言》常以____作为故事题目,题目本身便概括了故事内容;而《伊索寓言》中的故事常以____作为题目。
2. 预测。
(1) 根据“疑邻盗斧”这个题目,我猜测故事主要讲的是____。我的猜测与实际内容(打“√”:相同 不同)。
(2) 看到“狮子和报恩的老鼠”这个题目,我猜测老鼠向狮子报恩的方式是____。我的猜测与实际内容(打“√”:相同 不同)。
二、 回想读过的寓言故事,选择正确的答案。
1. 《梁上君子》中的“君子”爬到房梁上是因为( )。
A. 他是个工匠,上去修理屋顶。B. 他是个小偷,怕被主人发现。
C. 他是个保镖,在暗中保护主人。D. 他是个孩子,喜欢爬高上梯。
2. 宙斯、马、牛、狗各给了人一部分寿命:在宙斯给的岁月里,人( );到了马给的岁数,人( );到了牛给的岁数,人( );到了狗给的岁数,人( )。
A. 开始能办事 B. 说大话,高傲自负
C. 纯洁善良 D. 动不动就发脾气,大吵大闹
3. 在《猎人》这个故事中,外出打猎的猎人最后空手而归,他犯的错误是()。
A. 缺少耐心 B. 注意力不集中
C. 贪得无厌 D. 没有事先做好准备
三、回顾阅读《伊索寓言》的收获,照样子评选最具特色的人物,补全卡片。
【最贪婪】 人物:农夫
故事:《生金蛋的鹅》
入选理由:农夫每天得到一个金蛋却嫌不够,把鹅杀了想取出所有的金蛋。
【最狡猾】人物:______
故事:《 》
入选理由:
【最聪明】 人物:______
故事:《 》
入选理由:
四、 小故事大道理。
1.寓言是生活的镜子。下列句子中描述的事与故事寓意不对应的是哪一项?( )
A. 叔叔买彩票中了两千元,于是他就不上班了,每天买彩票。(《守株待兔》)
B. 哥哥沉迷游戏,荒废了学业。经过老师教育,他重新认真学习。(《亡羊补牢》)
C. 亮亮拿书挡着自己,趴在课桌上睡觉,以为老师看不见自己。(《掩耳盗铃》)
D. 张凯在描绘夏日的画作上又画了美丽的雪梅。(《画龙点睛》)
2.寓言给我们启示。你想把哪则寓言送给别人呢?制作一张赠言卡吧!
3.绘声绘色讲故事
(1) 天上的真龙 :“叶公,久仰久仰,让我们交个朋友吧!”
(2) 叶公看到真龙, :“哎呀!我命休矣!”
2. 你来讲我来猜。请根据同学们分享的寓言故事推测成语的寓意。
杯弓蛇影 比喻行动和目的相反。
掩耳盗铃 比喻模仿别人不成,反而丧失了原有的技能。
杞人忧天 比喻为不必要忧虑的事情而忧虑。
南辕北辙 比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。
邯郸学步 比喻自己欺骗自己,明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。
4.看图猜故事。
(1)请将寓言故事的名称填写在图下方的横线上。
( ) ( ) ( )
(2)图1故事告诉我们的道理是()
A. 要善于思考,理性地看问题,透过现象看本质,心病还得心
药医。
B. 在生活中遇到事情,简单了解下便可弄清事情的真相。
(3)图2故事告诉我们的道理是()
A. 贪心和过度追求可能导致事倍功半。
B. 做事情要把握分寸,过度多余的行为会适得其反。
C. 生活态度要端正,要勤奋多做事。
(4)你从图3故事中懂得的道理是____。以下哪则故事讲了相
似的道理?()
A.《坐井观天》B.《杞人忧天》C.《亡羊补牢》
四、精彩故事会。请你比较阅读两个故事,完成练习。
狮子和狐狸
有一只狐狸生来从没见过狮子,
他初次见到狮子时,差一点儿吓死。
但是过了一些日子,他又见到狮子,
狐狸就觉得狮子好像并不可怕,
后来第三次,狐狸同狮子索性讲起话来。
×××
有种东西当我们还没有把它仔细琢磨,
我们总是这样感到害怕。
(摘编自《克雷洛夫寓言》,有删改)
黔(qián)之驴
黔地的人向来不养驴子。有个好奇的人,在外面买了一头,用船
载了回去。可又派不上什么用场,就把它放在山下,让它自己去寻食。
一只老虎一看驴子比自己还要高大,就以为一定是个怪物,便不
敢暴露自己,只躲在茂密的树丛里偷看。有一天,老虎正在打量这驴子,忽然驴子大叫了一声,老虎以为是咬它来了,吓得赶紧跑。可是再走近看看驴子,却也没有什么特别的地方。就是它那种奇特的叫声里,也似乎并没有包含着什么企图。于是老虎就再走近些,从正面看看驴子,从后面看看驴子,觉得也没什么可怕的,但还不敢马上扑过去咬它。于是老虎又走近一些,走到驴子身边去,看驴子既不追来,也不逃走,便挨近驴身,靠它一下,挤它一下,用前脚扑它一下。驴子终于发火了,拿出它的看家本领,用后腿一弹。这时候,老虎可把驴子给看透了。它想:“原来驴子就只有一手!”于是老虎猛然一扑,把驴子扑倒,咬断它的喉管,吃了它的肉。
(摘编自《中国古代寓言》,有删改)
1.《黔之驴》中“驴子就只有一手”中的“一手”指的是__________。
这个故事后来演变为一个成语:黔驴()。(括号里填序号)
A.寻食B.技穷C.发火D.相争
2.“有种东西当我们还没有把它仔细琢磨,我们总是这样感到害怕。”“有种东西”在《狮子和狐狸》中指__________,在《黔之驴》中对应__________。
3.《黔之驴》告诉我们:从老虎的角度,( );从驴的角度,()。
其中()与《狮子和狐狸》的寓意相接近。(填序号)
①貌似强大的东西并不可怕,只有深入调查,才会发现它的本质
②我们不能做无才无德、外强中干的人,要有真才实学。
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