期末复习卷（二）-2025-2026学年语文五年级下册统编版

2026年春季学期小学五年级语文期末复习卷(二) 学校 班级 姓名 考号 装 订 线 内 不 要 答 题 *****************************装********************************订*******************************线******************************* 测试时间120分钟 满分100分 题目 积累与运用（34分） 阅读与理解（28分） 综合性学习（8分） 习作展示台（30分） 总分 分值 第一部分：积累与运用（34分） 活动一：书法欣赏与辨析（2分） 1. 下列关于书法家及其作品的说法，正确的一项是（ ）（2分） A. 王羲之被称为“书圣”，其代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书” B. 颜真卿的楷书风格飘逸洒脱，笔势连绵，代表作有《玄秘塔碑》 C. 欧阳询的楷书以圆润柔和著称，代表作是《多宝塔碑》 D. 赵孟頫是唐代著名书法家，其楷书被称为“赵体” 活动二：字词训练营（13分） 2. 看拼音写词语，注意书写规范、美观。（7分） 本学期，我们认识了______（chú tou）不离手的祖父，体会了______（cí xiáng）的祖孙情；我们看到了______（hóu long）受伤的战士仍坚毅前行；我们了解了______（wěi tuō）别人办事要讲诚信；我们明白了面对______（qī fu）时要勇敢说“不”；我们在______（shuāi jiāo）比赛中懂得了坚持；我们在______（fàng sì）的言行中学会了自律。 3. 下列词语书写全部正确的一项是（ ）（2分） A. 欺负 难堪 美妙绝仑 养尊处优 B. 附庸 渺小 膘肥体壮 心惊胆战 C. 期负 喉咙 手忙脚乱 神机妙算 D. 包伏 崭新 出谋划策 情不自禁 4. 下列关于“拔”字的说法，有误的一项是（ ）（2分） A. “拔”字按音序查字法，应先查大写字母“B”，再查音节“ba” B. “拔”是左右结构的字，部首是“扌” C. “拔”共八笔，其中第四笔是“捺” D. “拔”和“拨”是形近字，写法上“拔”右边是“友”加一点，“拨”右边是“发” 5. 下列加点字词解释有误的一项是（ ）（2分） A. 却看妻子愁何在。（妻子：妻子和孩子） B. 物莫能陷也。（陷：刺破） C. 稚子金盆脱晓冰。（稚子：幼稚的孩子） D. 童孙未解供耕织。（供：从事） 活动三：词句运用站（10分） 6. 下列句子和例句运用了相同修辞手法的一项是（ ）（2分） 例：蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这个宁静的早晨。 A. 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。 B. 静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 C. 大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。 D. 花开了，就像睡醒了似的；鸟飞了，就像在天上逛似的；虫子叫了，就像在说话似的。 7. 结合语境，选择最恰当的成语填空（ ）（2分） 诸葛亮______，在草船借箭中巧用天时地利，让周瑜______。他______的才华，令后人赞叹不已。 A. 神机妙算 心服口服 博古通今 B. 诡计多端 甘拜下风 学富五车 C. 处心积虑 心悦诚服 见多识广 D. 老谋深算 五体投地 才高八斗 8. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A. 看到他一本正经的样子，大家都忍不住笑了。 B. 这道题太难了，他绞尽脑汁也想不出答案。 C. 这个人整天养尊处优，什么活都不干，大家都看不起他。 D. 听到这个好消息，他喜不自胜，跳了起来。 9. 按要求完成句子练习。（4分） （1）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（照样子，围绕“忙”这个意思写句子）（2分） 期末复习阶段，大家都很忙。 ， ， 。 （2）用修改符号修改病句。（2分） 我们要从小养成讲卫生，防止疾病传播。 活动四：课文内容回顾（9分） 10. 根据提示，完成填空。（7分） （1）《稚子弄冰》中，描写孩子取冰玩耍的诗句是：“ ， 。” （2）雷震《村晚》中，描写牧童悠闲自在的诗句是：“ ， 。” （3）《从军行》中，王昌龄用“ ， ”表达了将士们誓死卫国的决心。 （4）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，陆游用“ ， ”写出了百姓对朝廷的期盼。 11. 根据课文内容填空。（2分） 《三国演义》中“草船借箭”的主角是______，他利用______（天气）成功借到了箭。 第二部分：阅读与理解（28分） 活动五：美文共赏析 （一）课内阅读（7分） 阅读《刷子李》（节选），完成12-15题。 刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。 但这是传说。人信也不会全信。行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。 一年的一天，刷子李带着徒弟曹小三出去干活。到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师傅派头十足。照他的规矩，一天只刷一间屋子。这楼房大小九间屋，得刷九天。 干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。 12. 选文中刷子李给自己立下的规矩是什么？（1分） 13. 文中画线句子“穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲”运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（2分） 14. 从选文中可以看出刷子李是一个怎样的人？请结合具体内容说明。（2分） 15. 下列说法不正确的一项是（ ）（2分） A. 刷子李干活时必穿一身黑，干完活身上绝没有一个白点。 B. 刷子李一天只刷一间屋子，可见他干活速度很慢，效率不高。 C. 曹小三是刷子李的徒弟，通过他的视角来见证师傅的本领。 D. 行内的人“愣说不信”，侧面衬托了刷子李手艺的高超。 （二）课外阅读（11分） 阅读短文，完成16-20题。 一棵树的承诺 文文家门前有一棵老槐树，是爷爷年轻时种下的。爷爷常说：“这棵树，是咱们家的根。” 那年夏天，村里要修路，老槐树正好挡在路中间。村长找到文文爸爸，说：“这棵树得砍了，村里出钱补偿。”爸爸沉默了很久，摇摇头说：“不行，这是老人留下的。” 文文问爸爸：“为什么不砍？砍了能赔好多钱呢。”爸爸摸了摸文文的头说：“孩子，有些东西不是用钱来衡量的。爷爷当年种下这棵树，不光是种下一棵树，更是种下了一份牵挂。这棵树看着你爸爸长大，看着你出生，它是咱们家的见证。” 后来，村里改了修路方案，老槐树保住了。那天晚上，爸爸坐在树下，对文文讲起了爷爷的故事。原来，爷爷年轻时家里很穷，种下这棵树时曾对全家人说：“树在，家在。” 文文听着听着，眼眶湿润了。他终于明白了，这棵老槐树不是一棵普通的树，它是爷爷的承诺，是一家人的根。 几年后，文文在作文里写道：“我们家最珍贵的东西，不是房子，不是车子，而是门前那棵老槐树。它站在那里，就像爷爷还在一样。” 【材料一】 据统计，我国现有古树名木约500万株，其中树龄在100年以上的古树占很大比例。许多古树承载着家族记忆和文化传承。 【材料二】 《增广贤文》有言：“树高千丈，叶落归根。”意思是无论走得多远，都要回到故乡，回到根本。 16. 文中爷爷当年种树时对家人说的承诺是什么？（2分） 17. 下列不属于爸爸不肯砍树原因的一项是（ ）（2分） A. 树是爷爷当年种下的，有纪念意义 B. 砍了树可以得到村里的一笔补偿款 C. 这棵树见证了爸爸和文文的成长 D. 树代表着爷爷的承诺和家族的根 18. 阅读短文，下列说法正确的一项是（ ）（2分） A. 文文一开始就理解爸爸为什么不砍树。 B. 村里最后按照原方案砍掉了老槐树。 C. 爸爸在树下给文文讲述了爷爷的故事。 D. 文文长大后觉得房子和车子更珍贵。 19. 下列有关短文和两则材料共同主题的表述，最恰当的一项是（ ）（2分） A. 保护古树就是保护环境，人人有责。 B. 古树承载着家族记忆和文化传承，具有精神价值。 C. 古树的经济价值很高，应该好好保护。 D. 城里人比乡下人更懂得保护古树。 20. 读完这篇短文，你对“有些东西不是用钱来衡量的”这句话有什么理解？请结合生活实际谈一谈。（3分） （三）小古文阅读（10分） 阅读小古文，完成21-24题。 叶公好龙 叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。 【注释】 ①写：画。②牖（yǒu）：窗户。③施（yì）：延伸。④还（xuán）走：掉头就跑。⑤五色无主：形容惊恐万分。 21. 给加点字选择正确的解释。（2分） （1）叶公子高好龙（ ） A. 友好 B. 喜爱 C. 易于 （2）弃而还走（ ） A. 跑步 B. 行走 C. 逃走 22. 根据短文内容填空。（4分） 叶公非常喜欢龙，在家里______、______、都画着龙。可是当真龙出现时，叶公却。这个故事讽刺了那些 的人。 23. 判断下列说法正误，对的画“√”，错的画“×”。（2分） （1）叶公见到真龙后非常兴奋，上前迎接。（ ） （2）“叶公好龙”这个成语用来比喻表面上爱好某事物，实际上并不真爱好。（ ） 24. 下列与“叶公好龙”寓意最接近的一项是（ ）（2分） A. 言行一致 B. 表里如一 C. 口是心非 D. 名副其实 第三部分：综合性学习（8分） 活动六：语文与生活 25. 走进汉字王国（8分） （1）【猜字谜】右边是一个字谜的图片，猜一个字。（2分） 谜底： （2）【改错别字】街边一家餐馆的招牌上写着“早点来餐斤”，其中有一个错别字，请找出来并改正。（2分） 错别字：______ 改为：______ （3）【拟提示语】学校图书馆里，有些同学在书上乱涂乱画。请你设计一条温馨提示语，提醒大家爱护图书。（2分） （4）【说谐音】歇后语中常常利用谐音，如“外甥打灯笼——照旧（舅）”。请写出下面歇后语中谐音的字。（2分） “孔夫子搬家——净是输” 谐音：______ 通 ______ 第四部分：习作展示台（30分） 活动七：真情流露 26. 从以下两个题目中任选一题，完成习作。（30分） 题目一：那一刻，我长大了 成长往往就在一瞬间。也许是第一次独自完成某件事，也许是懂得了父母的辛苦，也许是学会了承担责任……请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇记叙文。 要求： ①写清楚“那一刻”发生了什么，把过程写具体。 ②写出自己当时的真实感受和成长变化。 ③不少于400字，文中不得出现真实校名、人名。 题目二：给______的一封信 小学生活即将结束，你一定有许多心里话想对老师说、对父母说、对同学说……请先把题目补充完整，再以书信的形式写下来。 要求： ①把题目补充完整（如：给老师的一封信、给妈妈的一封信等）。 ②书信格式正确，情感真挚。 ③不少于400字，文中不得出现真实校名、人名。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期小学五年级语文期末复习卷(二)详细参考答案 第一部分：积累与运用 1.【答案】 A 【解析】 A项正确，王羲之被称为“书圣”，《兰亭序》被誉为“天下第一行书”；B项错误，颜真卿的楷书风格端庄雄伟，代表作是《多宝塔碑》，《玄秘塔碑》是柳公权的作品；C项错误，欧阳询的楷书以方整险劲著称，不是圆润柔和；D项错误，赵孟頫是元代书法家，不是唐代。故A项正确。 2.【答案】 锄头、慈祥、喉咙、委托、欺负、摔跤、放肆 【解析】 本题考查五年级下册重点词语的拼写能力。“锄头”指农具；“慈祥”形容老人和蔼安详；“喉咙”指咽部和喉部的统称；“委托”指请人代办；“欺负”指用态度或动作使人难受；“摔跤”指摔倒的比赛项目；“放肆”指轻率任意、毫无顾忌。注意“慈祥”的“祥”是示字旁，“喉咙”二字均为口字旁，“放肆”的“肆”笔画较多，需注意书写。 3.【答案】 B 【解析】 A项“美妙绝仑”应为“美妙绝伦”，“伦”意为同类、同等；B项全部正确；C项“期负”应为“欺负”；D项“包伏”应为“包袱”。故B项正确。 4.【答案】 C 【解析】 A项正确，“拔”按音序查字法应先查首字母B；B项正确，“拔”是左右结构，部首是“扌”；C项有误，“拔”共八笔，笔顺为：横、竖钩、提、横、撇、横撇/横钩、捺、点，第四笔是“横”，第五笔是“撇”；D项正确，“拔”与“拨”是形近字。故C项错误。 5.【答案】 C 【解析】 A项正确，“妻子”古义指妻子和儿女；B项正确，“陷”意为刺破；C项有误，“稚子”指幼小的孩子，并非“幼稚的孩子”；D项正确，“供”意为从事。故C项错误。 6.【答案】 B 【解析】 例句“蜜蜂嗡嗡地边歌边舞”运用了拟人的修辞手法，将蜜蜂人格化。A项运用了比喻；B项“古老的威尼斯又沉沉地入睡了”运用了拟人，将威尼斯人格化；C项运用了比喻和夸张；D项运用了排比和拟人（但主要是排比）。与例句相同的是拟人手法，故B项正确。 7.【答案】 A 【解析】 “神机妙算”形容计谋十分高明，符合诸葛亮的形象；“心服口服”指真心信服，符合周瑜对诸葛亮的态度；“博古通今”形容知识渊博，符合诸葛亮的才华。A项均为褒义词，搭配恰当。B项“诡计多端”含贬义；C项“处心积虑”含贬义；D项“老谋深算”多含贬义。故A项正确。 8.【答案】 C 【解析】 A项“一本正经”使用正确；B项“绞尽脑汁”使用正确；C项“养尊处优”指生活在尊贵、优裕的环境中（含贬义），本句后文“什么活都不干”说明此人懒惰，与“养尊处优”语义不完全匹配，且该词通常形容生活状态而非个人懒惰行为，使用不恰当；D项“喜不自胜”使用正确。故C项错误。 9.（1）【答案】 示例：老师忙得顾不上喝水，同学们忙得埋头做题，家长忙得接送不停。 【解析】 本题考查仿写句子能力。原句围绕“热”这一中心，运用排比句式写了三种事物受热的表现。仿写应围绕“忙”这一中心，写出三种人物或事物忙碌的表现，句式结构保持一致。 9.（2）【答案】 示例：我们要从小养成讲卫生的好习惯，防止疾病传播。 【解析】 本题考查修改病句能力。原句“养成讲卫生”后面缺少宾语中心语，应在“讲卫生”后面加上“的好习惯”。 10.（1）【答案】 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲 【解析】 本题考查《稚子弄冰》的默写。诗句大意是：幼小的孩子从金盆里取出夜间的冰块，用彩色的丝线穿起来当作银钲来敲。注意“稚”字写法，“钲”是古代乐器。 10.（2）【答案】 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹 【解析】 本题考查《村晚》的默写。诗句大意是：牧童放牛归来横坐在牛背上，拿着短笛随口吹着不成曲调的音乐。表现了牧童的悠闲自在。 10.（3）【答案】 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 【解析】 本题考查《从军行》的默写。这两句诗表现了将士们誓死报国的坚定决心。 10.（4）【答案】 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年 【解析】 本题考查《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的默写。诗句大意是：沦陷区百姓的眼泪已在风沙中流干，他们向南盼望朝廷军队又过了一年。表现了百姓对收复失地的期盼。 11.【答案】 诸葛亮、大雾（或“大雾漫天”） 【解析】 本题考查《三国演义》中“草船借箭”的故事。诸葛亮利用大雾天气，让曹操误以为敌军来袭而射箭，从而借到了箭。 第二部分：阅读与理解 （一）课内阅读《刷子李》节选 12.【答案】 只要身上有白点，白刷不要钱。 【解析】 本题考查信息提取能力。从选文中“他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱”可直接提取答案。 13.【答案】 运用了拟人的修辞手法。好处是将“黑衣服”和“白浆”人格化，生动形象地表现出刷子李对自己手艺的自信以及挑战精神。 【解析】 本题考查修辞手法及其作用。“较上了劲”是将衣服与白浆当作人来写，赋予它们人的行为和心理。这样写突出了刷子李的自信和对技艺的极致追求。 14.【答案】 刷子李是一个技艺高超、自信、有规矩的人。①技艺高超：他刷完屋子后身上绝没有一个白点；②自信：他敢立下“身上有白点就白刷不要钱”的规矩；③有派头：他一天只刷一间屋子，干活前要换上黑衣黑裤。 【解析】 本题考查人物形象分析。答题要点：①概括人物特点；②结合选文具体内容说明。每答出一个特点并说明得1分，答出两点即可得满分。 15.【答案】 B 【解析】 A项正确，选文中明确写道他干完活身上绝没有一个白点；B项错误，刷子李一天只刷一间屋子是因为他注重质量、精益求精，并不是速度慢或效率低；C项正确，曹小三是徒弟，通过他的视角来见证师傅的本领；D项正确，行内的人“愣说不信”是因为不相信有人能做到，侧面衬托了刷子李手艺的高超。故B项错误。 （二）课外阅读《一棵树的承诺》 16.【答案】 “树在，家在。” 【解析】 本题考查信息提取能力。从文中“原来，爷爷年轻时家里很穷，种下这棵树时曾对全家人说：‘树在，家在。’”可直接提取答案。 17.【答案】 B 【解析】 本题考查信息筛选能力。爸爸不肯砍树的原因包括：树是爷爷种下的有纪念意义（A项）；树见证了家人成长（C项）；树代表着爷爷的承诺和家族的根（D项）。B项“砍了树可以得到赔偿款”是村长提出的补偿条件，但不是爸爸不肯砍树的原因，反而是他不砍树所放弃的东西。故B项不属于原因。 18.【答案】 C 【解析】 A项错误，文文一开始问“为什么不砍”，说明他不理解；B项错误，村里后来改了修路方案，保住了老槐树；C项正确，文中写道“那天晚上，爸爸坐在树下，对文文讲起了爷爷的故事”；D项错误，文文在作文中认为最珍贵的是老槐树，不是房子和车子。故C项正确。 19.【答案】 B 【解析】 短文通过老槐树表达了家族记忆和文化传承的主题；材料一指出古树承载着家族记忆和文化传承；材料二“叶落归根”强调回归根本。三则材料共同的主题是“古树（或树木）承载着家族记忆和文化传承，具有精神价值”。A项只说了保护环境，不全面；C项强调经济价值，与短文主题不符；D项“城里人比乡下人”在文中没有依据。故B项正确。 20.【答案】 示例：这句话的意思是，有些东西的精神价值无法用金钱来衡量。比如我外婆亲手做的一个布娃娃，虽然不值什么钱，但那是她老人家一针一线缝出来的，包含了对我深深的爱，对我来说就是无价之宝。所以我们要珍惜那些承载着情感和记忆的东西。 【解析】 本题考查对关键语句的理解及联系生活实际的能力。答题要点：①解释句子的含义（精神价值高于金钱）；②结合生活实际举例（如亲人送的礼物、有纪念意义的物品等）；③表达自己的感悟。意思对即可。 评分标准： 能正确解释句子含义，结合生活实际举例，表达清晰得3分 解释正确但举例简单或表达一般得2分 只解释含义无举例或偏离主题得1分 （三）小古文阅读《叶公好龙》 21.（1）【答案】 B 【解析】 “叶公子高好龙”中的“好”意为“喜爱”。叶公非常喜欢龙。故B项正确。 21.（2）【答案】 A 【解析】 “弃而还走”中的“走”古义为“跑”。叶公丢下真龙掉头就跑。故A项正确。 22.【答案】 钩上、凿子上、屋室雕文上；吓得掉头就跑（或“弃而还走”）；表面上爱好某事物，实际上并不真爱好。 【解析】 本题考查文言文内容理解。第一空从“钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙”可概括；第二空从“弃而还走”可得；第三空是成语寓意，讽刺表里不一、口是心非的人。 23.（1）【答案】 × 【解析】 文中写叶公见到真龙后“弃而还走，失其魂魄，五色无主”，说明他非常害怕，而不是兴奋地迎接。故说法错误。 23.（2）【答案】 √ 【解析】 “叶公好龙”这个成语正是用来比喻表面上爱好某事物，实际上并不真爱好，甚至畏惧或排斥。故说法正确。 24.【答案】 C 【解析】 A项“言行一致”与叶公正好相反；B项“表里如一”与叶公的虚伪相反；C项“口是心非”指嘴上说喜欢，心里并不喜欢，与叶公的行为一致；D项“名副其实”与叶公相反。故C项正确。 第三部分：综合性学习 25.（1）【答案】 闯 【解析】 “门”字里面加一个“马”字，组成“闯”字。意为猛冲、猛闯。 25.（2）【答案】 斤、厅 【解析】 “餐斤”中的“斤”是错别字，应为“厅”。“餐厅”指吃饭的地方。 25.（3）【答案】 示例：除了知识，什么也别带走；除了记忆，什么也别留下。或：请别在书上“涂鸦”，让图书保持整洁。 【解析】 本题考查宣传语拟写能力。答题要点：①语言简洁；②围绕“爱护图书”主题；③语气友善、有感染力。 25.（4）【答案】 输、书 【解析】 “孔夫子搬家——净是输”中，“输”谐音“书”。孔夫子是读书人，搬家时搬的都是书，所以“净是书”，谐音“净是输”。故谐音为“输”通“书”。 第四部分：习作展示台 评分标准（两题通用） 等级 分值 标准 一类 27-30分 内容具体，感情真挚，结构完整，语言流畅，有细节描写，书写工整 二类 24-26分 内容较具体，有真情实感，结构较完整，语言通顺，书写较工整 三类 18-23分 内容基本完整，感情一般，语言基本通顺，有少量语病 四类 12-17分 内容不具体，感情平淡，语言不通顺，语病较多 五类 0-11分 内容空洞或偏离题意，字迹潦草 学科网（北京）股份有限公司 $