重庆市秀山土家族苗族自治县多校2025—2026学年七年级下学期期中质量测试语文题

2026年春期七年级语文期中作业设计 总分150分，时间：120分钟 年级开展“走近经典，阅读分享”读书活动，请你参与。 一、语文知识及运用(30分) 活动一：读书笔记·共创 下面几段文字摘自小语同学的读书笔记。请你阅读语段，完成14题。 我捧起一本书，在静谧的深霄守着一盏孤灯的时候，限前就展开一幅幅人文山水的画卷。读着《黄 河颂)，我好像看到诗人站在高山之原，向黄河母亲唱出了豪迈的颂欧： :读着《土地的誓自》，我 好像看到端木源良仁立在丰饶(o)美丽的关东原野，内心澎涯(b1)若对家乡的热爱： 。与书 为伴，心灵就会得到净化。 与书携手，做一个内心明朗的人，才不会在大庭广众之下评判他人，也不会沥尽心血地大发雷， 更不会为微不足道的得失而斤斤计较·与书携手，目不衮园，终有一天，你会被人刮目相待。 与书为友，我还学到一种闵读方法。①阆读过程中，假如不同意作者的观点，能分析反对的原因， 这个过程也是有益的。②阅读一本书，金到书的第一件事，应是做“快速通读”，⑨过多纠貔细节，反而 会“捡了芝麻，丢了西瓜”。④如果觉得这本书确实有价值，那就要做“分析闵读”，这一步重点是分析， ⑤这个过程主要是把书从头到尾快速翻阅一追，過到不懂的地方，不要过多修留。 1.改正下列加点字的字音和字形。(4分) 字音修改 字形修改 (1)丰饶(no) (3)深屑 (2)澎湃(bi) (4)高山之颠 2.第二段中画双横线的词语使用不当的一项是()(3分) A大庭广众 B.沥尽心血 C微不足道 D.目不窥园 3.小语同学在做摘抄时发现语段中画波浪线的五个句子语序混乱。请帮她选择最恰当的一项是()(3分) A.①⑤②③④ B.①②⑤③④ c②⑤③④① D.②③⑤④① 4. 请仔细研读第一段画横线句子，仿写两个句子，使之与上下文语意连贯。(4分) 活动二：《骆驼祥子》·讨论 5.根据（骆驼祥子》的相关内容，按要求答题。(8分） (1)下列有关（骆驼祥子》的表述，错误的一项是(3分）( A.《骆驼祥子》的作者老合，原名舒庆春，他以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀，塑造 了祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象。 B.祥子从兵营中逃出来时顺手牵了三只骆驼卖了，卖了三十五块大洋。他在生病的时候老 是念叨骆驼，被人听到，就得了“骆驼样子”这个外号。 C虎妞是个老姑娘，长得虎头虎脑，像个男人一样。其父刘四爷管外，虎妞管内，父女俩 把人和车厂治理得铁桶一般。 D老舍的《骆驼祥子》官有浓郁的老北京风情，小说刻画了祥子这一自尊好强、吃苦耐劳、 始终不向命运低头的劳动人民形象。 (2)老舍原著的结局，祥子堕落成一具行尸走肉；而伊文·金在翻译《骆驼祥子》时，将小 说结局改写成“祥子从白房子里救出小福子，两人重获自由，走向幸福”。你赞成这样的改 编吗？为什么？(5分) 活动三：语文生活·分享 6.年级正在筹办一场以“我的语文生活”为主愿的阅读分卓会，请你参与并完成以下任务、(8分) (1)为使活动丰富多彩，同学们纷纷提出活动建议，请仿照示例，写出活动方案建议并说明理由。(2分) A同学：举办好书推介短视频大赛，介绍经奥名著，为青少年提供文化养科。 B同学：举办征文比赛，交流读书经验，分享读书感悟和收类，增强民戾自蒙感。 你的建议： (2)“好书推介短视须大赛”的比赛流程已经初步拟定好，请你根据裘格内容，将其补充完整，(4分) 好书推介理视须大赛比赛谵昼设计 环节 内容 报名与塘书 参赛者提交报名表，运择一本臣典名蛮，并附上推介理由。 ① 参英者恐文短视须脚本（限300字以内)，重点突出名奢内容和物样遮义，交干评非组单核。 短？頻制作与提文 参赛者根据脚本拍摄例作短？频井提交，授须形式不限，内浮健非向上（限时分钟)， ② 作品晨示与评递 额奖与分享 带行腹奖仪式，通过学位平台分亭优作品，推动背少年阿读经臭，单习愤样销神， (3)下面小语在活动中分亭的南未诗人陆普为自己书斋题写的对联，请你站合【供速文字】将盗测对厌充整写在机钗 上，(2分) 上联：万卷古今①诵▣口下联：口口口口运放年② 【供进文字】昏说水日③相光⑨一窗 〔注]①古今：暗指书中内容之广博.②诚年：如水般流逝的光阴、年华，回水日，时日、时光，①部光：时光， 上联： 下联： 活动四：古典诗文·整理 二、古诗文积累与闵读(25分) (一)古诗文积累。(10分，每空1分) 7.在学习古诗词时对诗歌进行归类整理，能帮助我们加强积累，请你根据表格中的提示填写诗句，(10分) 诗境 诗句释义 对应诗句 独自抚琴却内心淡定，与自然的 (王谁（竹里馆）) 诗中有心境 幽静相融合。 ,(李白《春夜洛 诗中有音乐 悠扬的笛声，随春风传遍全城。 (2)】 闻笛) 回望故园路漫漫，想到远隔的亲人 (3) (岑 诗中有思念 忍不住泪雨滂沱！ 参（递入京使》） 杨、榆虽无其他草木的艳色，仍用另 (4 ,(韩愈（院卷）) 诗中有哲思 一种方式诠释生命。 诗中有战争 描写北方战场寒冷，环境艰辛。 5) (木兰诗) (二)阅读下面的文言文，完成8~11愿。(15分) 【甲】陈康肃公普射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家画，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。 见其发矢十中八九，但微领之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔，”康肃忿然日：“尔安敢轻吾 射！”翁日：“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以构的油沥之，自钱孔入，而钱不湿。 因日：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 (欧阳修《卖油翁》) 【乙】仲尼适楚，出于林中，见偻者承①，犹掇②之也。仲尼曰：“子巧乎！有道邪？”曰：“我 有道也。五六月累丸③二而不坠，则失者箱铁④：累三而不坠，则失者十一；累五而不坠，犹极之也。吾 处身也，若厥⑤株拘：吾执臂也，若稿木之技。虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知，吾不反不侧，不 以万物易蜩之翼，何为而不得！”孔子顾谓弟子日：“用志不分，乃凝于神，其狗俊丈人之调乎！” (节选自《庄子·达生》) [注]①承蝟(tio):持竿粘蝉。蜩，蝉。②授(duo):拾取，③累丸：累叠圆形小弹丸。①镭铁 (2i2h0):比喻极细微的数量。⑤厥(u):同“概”，木柱，树墩。 8.下列句子中加点词语意思不同的一项是(4分)() A睨之久而不去/太丘舍去(《陈太丘与友期行))B.但微领之/但当涉猎(《孙权劝学)) C我有道也/国人道之(（穿井得一人）) D.孔子顾谓弟子曰/元方入门不顾(（陈太丘与友期 行》) 9、用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)我亦无他，惟手熟尔。 (2)子巧乎！有道邪？ 10.下列说法不正确的一项是(3分)（) A甲文的作者是欧阳修，他是北未的政治家、文学家，字永叔，号醉翁，“唐未八大家”之一。 B.乙文连用三个“累”字表明了“痀偻者”的恒心和毅力。 C甲文详略得当，重点突出，详写陈尧咨的射技，略写卖油翁酌油的过程。 D.乙文以叙述为主，告诉我们即使自身条件不足仍可以做好一件事情。 11.甲文中卖油翁的倒油技术和乙文中驼背老人的承之技都很高超，他们都有自己的“道”。请结合具 体内容分析二者“道”的不同之处。(4分) 活动五：经典篇章·阅读 三、现代文阅读(40分) (一)阅读下面的文学类文木，完成12-16愿。（22分) 永远的雪域高原 乔正芳 ①那天下午，天气好得出奇。夹杂着黑丝的绯红色云朵，似乎要把西天点燃，看得久了，便感觉目 迷神掘。 ②连长站在山坡上。马上就要转业了，这雪原、边界、哨卡，他有太多的留恋和不舍。战士小洪默 默地站在他身边。 ③连长注视若前方，似自言自语：“我米和老班长告个别，”小洪知道老班长是连长心里永远的痛。 那是连长刚来雪原不久，一次和老班长巡逻，不慎摔下悬崖，又恰逢雪崩，老班长为了救他被永 远地埋在了雪原… ④小洪想起他刚来雪原时，由于水土不服病倒了，那天，连长偷偷塞给他一个苹果，要知道，在零下 三十摄氏度的雪原上，一个新鲜的苹果对他们意味着什么。小洪吃完，颜觉神清气爽，病似好了大半。 这时，听到门外数巍的哭声：“我的苹果呢？谁偷了我的草果？”原来，连长家嫂子带若六岁的儿子崽崽 雪原探亲，嫂子历经千辛万苦常米一较苹果，给见到的战士每人一个，最后一个留给了崽崽， ⑤连长看起来有些低落。小洪抬起头，忽见大团的红云已变成灰云，滚动着汹汹而来。臣眼工夫，狂 风妾抉着暴雪似千万条巨腹狠狠抽来，连长一把接住小洪，猛一侧身，靠在了一块巨石上，只觉耳边山呼 浑明、地动天摇，世界正被一只看不见的巨手疯狂撕扯、棍捣· ⑥也不知过了多久，他们睁开眼睛，茫茫雪海中，二人渺小如蚁。 ⑦“连长，我们还能回去吗？”小洪快哭了。 ⑧“能！当然能！”连长笑着说，“我当兵二十三年了，什么危险没见过！等天亮了，部队一定会来救 我们的。” ⑨看若连长胸有成竹的样子，小洪点点头。 ⑩时间在慢慢熬着，也不知几点几分了。 ©棉大衣被冷气穿透了，裹在身上像层铁皮。小洪手脚麻木，茫然四望，看着因长期在高原生活而心 脏早已出问愿的连长，心一点点沉下去·… @连长掏出一支烟，哆嗦着手点燃，递给小洪。平时，连长是不允许他们抽烟的。过了会儿，连长又 掏出一颗糖，想塞到小洪嘴里。小洪摇福头，他知道连长患有低血糖，更需补充能量。 ⑧连长咳嗷了几声，问：“小洪，你父母最近来信了吗？”见小洪不回答，他又说：“你是家里的独子， 父母是不是待盼若你早点娶个媳妇？· @小洪的眼泪哗地流了下来。连长拍拍小洪的肩：“我有个侄女，在我们县医院当护士，人长得蛮漂 亮我嫂子托我在部队里给物色个对象，我观察了很久，觉得你最合适！本想过几天再告诉你的··” ⑤小洪抬起头，眼里闪烁着星光。连长狡地问：“小洪，如果你俩成了的话，你该称呼我什么？” ©小洪红着脸说：“叔叔。” 回连长说：“不对，是叔丈。” ⑧小洪笑了。连长一鼓作气，说：“来！打起藉神，先给叔丈插捶后背揉揉肩。” ©。 @天终于亮了！搜教的直升机出现了！小洪激动地挥手，跳若戚着，可恺馆雪原里，他的声音和身影 实太渺小了。 ②躂长嘴磨青紫，喘息着说：“小洪，咱分头行动。两个目标，更好。· ②2小洪手脚并用拼力朝东爬去，过了一会儿，他惊喜地发现，直升机朝着他们越飞越近。 ③“连长！”小洪猛一回头，惊呆了：只见一团能熊烈火，松烧，舞动，似一只浴火的凤，似一条腾 空龙！是连长！他把自己的大衣、棉裤、内农全都点燃了… ②第二年，小洪陪若嫂子和巍邀来给连长扫薑。兹巍将一个苹果放在爸爸蕴前，他说要让爸爸尝家乡 的新苹果。 ②嫂子要回去了。小洪鼓足勇气提起递长的侄女，嫂子很诧异：“他们家三代单传，只有他这一个) 子，哪有什么侄女？口 ②⊙小洪的眼泪瞬间决是。他抬头挺胸，朝若连长的墓碑，庄严地行了一个军礼： (选自《微型小说月报》，有删改 12.梳理故事。小说在“连长救小洪”这一大故事中包裹着几个小故事，请梳理并概括出来，(3分) 13.赏折手法。小说中的环境描写富有表现力，请赏折第⑤段中画线句的作用。(4分) 14.品析物象。小说中常有一些值得玩味的物象，本文在第④段和第24段都写到苹果，这在内容和 结构有何作用？(5分) 15.鉴赏情节。小洪最后得知连长并没有侄女，这样安排情节有何妙处？(5分) 16.人物评述。小洪想为连长护写一段碑文，表达对连长的赞领和敏意，请你替他完成。(50字以内)(5 分) (二)阅读下面的实用类文本，完成17-20愿。(18分) 班级开展“招牌”专题探究活动，请你完成任务。 【材料一】 千姿百态的汉字招牌 汉字作为形体表意符号，被广泛应用到商业招牌中，成为招牌设计的重要元素。 汉字招牌就是由无字的物象招帆发展而来。酒旗初时是无字的布帘，高悬在酒店门前，从远处 便可望见，因而又称“望子”，也叫“幌子”。《韩非子》有“为酒甚类，县帜甚高”的记载，其中的 “帜”就是酒旗类物象招幌，是当前可以考证的最早的行业标识。后世各类商业帆子都由酒旗衍变 发展而来，有“形象舰”“实物帆”“象征帆”“文字幌”等。 4044 各种汉字招牌，可谓千姿百态、丰多彩，大致有以下几种类型一 循名贵实型：通常以“地域名/人名十商品”的形式命名。如“沙县小吃”“王傻子猪手”。 寓意吉祥型：招文字包含吉祥美好的寓意。如“内联升”取“连升三级”之意。 个性特征型：招障源于所售商品的与众不同。如长沙“双燕楼”，因其馄饨尾部皱起两扇纱纹状 折波，形如燕尾而得名。 诙谐幽默型：招牌中使用谐音，俗语等，给人留下联想空间，取得诙谐效果。如：卖服装的有 “百衣（依)百顺”“衣衣（依依）不舍”“小兔息子童装”。 外语音译型：人们常见的音译招牌有“肯德基”“麦当劳”“必胜客”“星巴克”等。 需注意，有些商家为招侏顾容而标新立异，在招牌文字上故意恶搞，哗众取宠。据报道，湖南 长沙有家夜宵店取名“无饿（恶）不坐（作）”，被城市监管人员赉令改正。有部分广告牌出现了错 别字，有的是设计者粗心大意，有的则是故意为之。例如将“雪糕”写成“雪羔”，或将“皮蛋瘦肉 粥”写成“皮旦瘦肉粥”等，这些错误对于学习汉字的儿童来说是一种误导，不利于学生正确使用 规范的语言文字。 (摘编自（光明日报，有丽改） 【材料二】 汉字蕴藏的中华审美 一谈汉字的装饰作用 汉字的艺术化装饰功能，由它的来源、形体和使用特点决定，随着汉字的线 得中收 条化、笔画化演变，汉字装饰的传统并未中断。在现代的各种徽标设计中，经常 凰IX 可见汉字元素的美术化、装饰化运用。 汉字笔画多样且官于形态变化，能通过变异形态、增损笔画等手段，对汉字 园XKX 进行图形化处理，使之焕发审美张力，如民间的“寿”字纹样，将笔画变形成横 田●周 平竖直的几何形态，称“方寿纹”：将笔画拉长，四角向外扬起，酷似羊角，称“长 Φ○③® 寿纹”：将笔画弧形化处理，使整字外廓呈圆形，称“团寿纹”。 汉字的构件组合和形体布局呈方块状，无论是笔画还是构件都可在二维平面内增 减调整，这为汉字的拆拼表达和变异使用提供了可能，汉字在古文字阶段就出现了“合 文”现象。汉字合文也影响了民间艺术设计，人们通过共用笔画、改变大小等手法， 将几个不同汉字拼合成新字， 使字形具有新奇感和趣味感，也传达出趋吉避凶、折福纳样的寓意。如“招财进宝”“黄金万两”“唯 吾知足”等。 (摘编自〈光明日报)，有删改) 【知·招榔之史】 17.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分) A酒旗初时是有字的布市悬挂在酒店门前，美化装饰店门，也叫“朝子”“银子”， B.招牌的发展过程是“形象胡”·实物”“象征親”“文字帆”“多字招牌”。 C汉字图形化处理虽然让汉字摆脱了图画的原始特征，但是传统也因此而中断。 D.汉字合文主要借助汉字的拆拼表达和变异使用，这也影响了民间艺术的设计。 【析·招牌之类】 18.结合材料，任选一块招牌归类，并说明理由。(4分) 葆麻婆豆腐 一剪倾城 安业夏康增 鶴年堂 【探·招牌之用】 19.结合材料，任选下列一块招脾，从汉字装饰的角度，谈谈其设计意图，(6分) ■月一：“意”至但聘二：得叠文昌 20.为美化城市环境，城管部门想要统一某街道店相的汉字招神。你是赞成还是反对？请结合以上材 料，以学生身份向搬管叔叔陈述你的看法，（要求：做到有理有据，不少于100字）(S分) 活动六：热点话题·练笔 四、作文(55分) 21.以下两题，选做一愿。(55分) 要求：①不少于S00字：②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C婷英文大写字母 代替：③不得抄骏：④除诗歌外，文体不限。 (1)阅读下面这首小诗，自选度，自拟题目，写一篇文章。 圆也美，缺也英 明也好，隐也好 月，天天是一个全新的自我 (2)你所在的小组就“我爱我的祖国”的话题展开了深度交流，请你参与讨论。 甲同学：在中国历史上有许多爱国人士，他们的爱国故事给我们留下了深刻的印象， 乙同学：在我们的身边，也有很多普通人，以自己的方式表达对家国的热爱， 丙同学：作为中华儿女，我们要用自己的方式，将爱国实毁在日常生活中， 根据三位同学的讨论，谈谈你的见解或分享你的经历，▣▣ 报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 2026年春期七年级语文期中作业设计 考场/座位号： 姓名： 准考证号 班级： [0] [o] [0] [0] [o] [o] ] [1] [1j [1] [1] [1] [1] [ 回▣ [2] [2] [2] [2] [2] [2] 2] 3ES [3] 3] 3 [3] [3] [3] [3] 尚剪 [3] 0 [4] [4] [4] [4] [4] [5J [5] [5] [5] [5] [5] [6] l6] [6] [6] 正确填涂■缺考标记☐ [7] [7] [ [7] [7] [8] [8 [8l [8] 7 [6] [7J [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 单选题 2[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 1O[A][B][c][D] 1.(1)】 (2) (3) (4) 4. 5(2) 囚囚■ 6.(1) 6.(2)① ② 6.(3)上联 下联 7.① ② ③ ④ ⑤ 9.(1) (2) 囚囚■ ■ 11. 12. 13. 14. 15. ■ ■ 16. 18 19. 20. 囚■囚 语文作文题 21 囚■囚 ■ ▣ ■ 2026年春七年级语文期中作业设计参考答案 1.(1)ráo (2)pài (3）宵（4）巅 2.B 3.C 4．示例：读着《老山界》，我好像看到红军战士行走在悬崖峭壁之上，将革命乐观主义精神刻在山岩；读着《谁是最可爱的人》，我好像看到志愿军浴血奋战在朝鲜战场，胸中奔涌着保家卫国的激情。 5.(1)D （2）示例一：不赞成。祥子成了“活着的死人”，呈现出祥子被剥夺的不仅是车子、积蓄，还有作为劳动者的美德，以及奋发向上的生活意志和人生目的，这样更能凸显人物命运的“悲剧性”，更能引发读者对悲剧根源的思考。示例二：赞成。祥子拯救了小福子，也拯救了自己，让原本该走向绝望的祥子和小福子变得幸福快乐，这样的结局会让读者在面对生活的坎坷时，充满希望，满怀信心。 6.(1）示例：举办手抄报（读书黑板报、读书演讲等）比赛，展示阅读成果，分享读书心得。 （2）①示例：脚本撰写与审核（1分）②示例：所有参赛作品在平台进行公开展示，评审组根据作品内容质量、创意表达和感染力打分，同时结合观众点赞数评选优秀作品。（3分） (3）上联：万卷古今消永日 下联 ：一窗昏晓送流年 7.(1）独坐幽篁里 弹琴复长啸（2）谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城（3）故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 (4）杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞（5）朔气传金柝 寒光照铁衣 8.C 9.(1）我也没有其他的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。（2）您真灵巧啊！有什么方法吗？ 10.C 11．甲文通过对卖油翁倒油技术的描写及其对技术获得途径的议论，说明了熟能生巧的道理（2分）。乙文以老汉粘蝉的故事，告诉我们无论做什么事情，都要专心致志，精神集中的道理（2分）。 12．①老班长为救连长而牺牲；②连长将儿子的苹果拿给生病的小洪吃；③连长说要将侄女介绍给小洪当对象。 13．景物描写，用“忽”“眨眼工夫”写出了暴风雪来势之迅猛，运用比喻（或夸张），写出了暴风雪力量之大，突出天气的恶劣（2分）；揭示连长和小洪面临的危险处境（2分）。 14．内容上：第一处写苹果，体现连长对小洪的关爱；第二处写苹果，体现巍巍对父亲的怀念。结构上：使文章前后呼应，结构圆融。（2分） 15．结尾情节反转，使故事有起伏，增强可读性（2分）；凸显连长爱兵如子、富有智慧的形象（3分）。 16．示例：这里长眠着一位军人。二十三载岁月无声，守护边关无怨无悔，舍己救人彰显大爱。军人楷模，品行高标！ 17.D 18．示例A：陈麻婆豆腐-属于循名责实型，以“人名＋商品”，简洁明白，一目了然。示例B：一剪倾城-属于诙谐幽默型，运用谐音“一见倾城”，诙谐幽默，也给人留下想象空间。示例C：鹤年堂-属于寓意吉祥型，取意于“松鹤延年”，寄寓了美好的寓意。 19．招牌一示例：“隐茶”运用汉字谐音“饮茶”，交代了茶室的店名；“隐”字运用字形变异（笔画弧形化处理）手法，将山水图案嵌入在心和耳中间，彰显茶室宁静优雅的情调，设计包含茶室清静美好的寓意，标新立异的意图是吸引顾客，给人留下联想空间，让汉字焕发审美张力。招牌二示例：招牌用拆拼、变异方法组成合文“鲜鱼火锅”，以鱼为原料，以火锅为特色，点明火锅店的店名“鲜鱼火锅”，突出以“鱼”为主打的美食特色；将汉字“鱼”的四点水进行变形处理，用鱼的图形代替汉字笔画，创意十足。这样设计能让招牌具有新奇感和趣味感，给人留下联想空间，让顾客印象深刻，最终达到招徕顾客的目的。 20．示例一：反对方-叔叔，您好。我反对统一装饰。因为店铺招牌自古以来是商家经营个性的体现。汉字是表意符号，精当的用字可以突出店铺个性特色，吸引顾客。如果字体笔画都统一，就会显得单调，容易产生审美疲劳。例如“寿”字有不同写法，就给人新奇感和趣味感。发展经济需要商店百花齐放，让招牌成为吸引四方游客的名片，这能增加我们城市的特色和底蕴，所以我希望社区不要统一装饰。示例二：赞成方-叔叔，您好。我赞成统一装饰。因为统一招牌可以净化市容，美化城市环境，让城市市容市貌更加整洁美观；例如夜宵店的“无饿（恶）不坐（作）”这种故意恶搞、哗众取宠的招牌应该取缔，对于粗心大意写错别字的招牌应该纠正，否则要误导广大青少年。当然，招牌的类型风格不应千篇一律，在颜色、字体上应留有空间。 21．略。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春期七年级语文期中作业设计 总分150分，时间：120分钟 年级开展“走近经典，阅读分享”读书活动，请你参与。 一、语文知识及运用（30分） 活动一：读书笔记·共创 下面几段文字摘自小语同学的读书笔记。请你阅读语段，完成1~4题。 我捧起一本书，在静谧的深霄守着一盏孤灯的时候，眼前就展开一幅幅人文山水的画卷。读着《黄河颂》，我好像看到诗人站在高山之颠，向黄河母亲唱出了豪迈的颂歌；______；读着《土地的誓言》，我好像看到端木蕻良伫立在丰饶（náo）美丽的关东原野，内心澎湃（bài）着对家乡的热爱；_____。与书为伴，心灵就会得到净化。 与书携手，做一个内心明朗的人，才不会在大庭广众之下评判他人，也不会沥尽心血地大发雷霆，更不会为微不足道的得失而斤斤计较······与书携手，目不窥园，终有一天，你会被人刮目相待。 与书为友，我还学到一种阅读方法。①阅读过程中，假如不同意作者的观点，能分析反对的原因，这个过程也是有益的。②阅读一本书，拿到书的第一件事，应是做“快速通读”。③过多纠缠细节，反而会“捡了芝麻，丢了西瓜”。④如果觉得这本书确实有价值，那就要做“分析阅读”，这一步重点是分析。⑤这个过程主要是把书从头到尾快速翻阅一遍，遇到不懂的地方，不要过多停留。 1．改正下列加点字的字音和字形。（4分） 字音修改 字形修改 （1）丰饶（náo）____________ （2）澎湃（bài）____________ （3）深霄 ____________ （4）高山之颠 ___________ 2．第二段中画双横线的词语使用不当的一项是( )（3分） A.大庭广众 B.沥尽心血 C.微不足道 D.目不窥园 3．小语同学在做摘抄时发现语段中画波浪线的五个句子语序混乱。请帮她选择最恰当的一项是( )（3分） A.①⑤②③④ B.①②⑤③④ C.②⑤③④① D.②③⑤④① 4．请仔细研读第一段画横线句子，仿写两个句子，使之与上下文语意连贯。（4分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 活动二：《骆驼祥子》·讨论 5．根据《骆驼祥子》的相关内容，按要求答题。（8分） （1）下列有关《骆驼祥子》的表述，错误的一项是（3分）( ) A.《骆驼祥子》的作者老舍，原名舒庆春，他以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀，塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象。 B.祥子从兵营中逃出来时顺手牵了三只骆驼卖了，卖了三十五块大洋。他在生病的时候老是念叨骆驼，被人听到，就得了“骆驼祥子”这个外号。 C.虎妞是个老姑娘，长得虎头虎脑，像个男人一样。其父刘四爷管外，虎妞管内，父女俩把人和车厂治理得铁桶一般。 D.老舍的《骆驼祥子》富有浓郁的老北京风情，小说刻画了祥子这一自尊好强、吃苦耐劳、始终不向命运低头的劳动人民形象。 （2）老舍原著的结局，祥子堕落成一具行尸走肉；而伊文·金在翻译《骆驼祥子》时，将小说结局改写成“祥子从白房子里救出小福子，两人重获自由，走向幸福”。你赞成这样的改编吗？为什么？(5分） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 活动三：语文生活·分享 6．年级正在筹办一场以“我的语文生活”为主题的阅读分享会，请你参与并完成以下任务。（8分） （1）为使活动丰富多彩，同学们纷纷提出活动建议。请仿照示例，写出活动方案建议并说明理由。（2分） A同学：举办好书推介短视频大赛，介绍经典名著，为青少年提供文化养料。 B同学：举办征文比赛，交流读书经验，分享读书感悟和收获，增强民族自豪感。 你的建议：___________________________________________________________________ （2）“好书推介短视频大赛”的比赛流程已经初步拟定好，请你根据表格内容，将其补充完整。（4分） 好书推介短视频大赛比赛流程设计 环节 内容 报名与选书 参赛者提交报名表，选择一本经典名著，并附上推介理由。 ①________ _________ 参赛者提交短视频脚本（限300字以内），重点突出名著内容和榜样意义，交予评审组审核。 短视频制作与提交 参赛者根据脚本拍摄制作短视频并提交，视频形式不限，内容健康向上（限时3分钟）。 作品展示与评选 ②_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 颁奖与分享 举行颁奖仪式，通过学校平台分享优秀作品，推动青少年阅读经典，学习榜样精神。 （3）下面小语在活动中分享的南宋诗人陆游为自己书斋题写的对联，请你结合【供选文字】，将整副对联完整写在横线上。（2分） 上联：万卷古今①消☐□下联：□□□□送流年② 【供选文字】昏晓 永日③韶光④一窗 ［注］①古今：暗指书中内容之广博。②流年：如水般流逝的光阴、年华。③永日：时日、时光。④韶光：时光。 上联：______________________ 下联：________________________________ 活动四：古典诗文·整理 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文积累。（10分，每空1分） 7．在学习古诗词时对诗歌进行归类整理，能帮助我们加强积累。请你根据表格中的提示填写诗句。（10分） 诗境 诗句释义 对应诗句 诗中有心境 独自抚琴却内心淡定，与自然的幽静相融合。 (1)_________,____________。（王维《竹里馆》） 诗中有音乐 悠扬的笛声，随春风传遍全城。 (2)__________，___________。（李白《春夜洛城闻笛》） 诗中有思念 回望故园路漫漫，想到远隔的亲人忍不住泪雨滂沱！ (3)_____________,__________________。（岑 参《逢入京使》） 诗中有哲思 杨、榆虽无其他草木的艳色，仍用另一种方式诠释生命。 (4______________),______________。（韩愈《晚春》） 诗中有战争 描写北方战场寒冷，环境艰辛。 (5)__________________，____________。（《木兰诗》） （二）阅读下面的文言文，完成8~11题。（15分） 【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （欧阳修《卖油翁》） 【乙】仲尼适楚，出于林中，见痀偻者承蜩①，犹掇②之也。仲尼曰：“子巧乎！有道邪？”曰：“我有道也。五六月累丸③二而不坠，则失者锱铢④；累三而不坠，则失者十一；累五而不坠，犹掇之也。吾处身也，若厥⑤株拘；吾执臂也，若槁木之枝。虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知。吾不反不侧，不以万物易蜩之翼，何为而不得！”孔子顾谓弟子曰：“用志不分，乃凝于神，其痀偻丈人之谓乎！” （节选自《庄子·达生》） ［注］①承蜩（tiáo)：持竿粘蝉。蜩，蝉。②掇（duō)：拾取。③累丸：累叠圆形小弹丸。④锱铢（zīzhū)：比喻极细微的数量。⑤厥（jué)：同“橛”，木桩，树墩。 8．下列句子中加点词语意思不同的一项是（4分）( ) A.睨之久而不去／太丘舍去（《陈太丘与友期行》）B.但微颔之／但当涉猎（《孙权劝学》） C.我有道也／国人道之（《穿井得一人》） D.孔子顾谓弟子曰／元方入门不顾（《陈太丘与友期行》） 9．用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）我亦无他，惟手熟尔。 ______________________________________________________________________ （2）子巧乎！有道邪？ ______________________________________________________________________________ 10．下列说法不正确的一项是（3分）( ) A.甲文的作者是欧阳修，他是北宋的政治家、文学家，字永叔，号醉翁，“唐宋八大家”之一。 B.乙文连用三个“累”字表明了“痀偻者”的恒心和毅力。 C.甲文详略得当，重点突出，详写陈尧咨的射技，略写卖油翁酌油的过程。 D.乙文以叙述为主，告诉我们即使自身条件不足仍可以做好一件事情。 11．甲文中卖油翁的倒油技术和乙文中驼背老人的承蜩之技都很高超，他们都有自己的“道”。请结合具体内容分析二者“道”的不同之处。（4分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 活动五：经典篇章·阅读 三、现代文阅读（40分） （一）阅读下面的文学类文本，完成12~16题。（22分） 永远的雪域高原 乔正芳 ①那天下午，天气好得出奇。夹杂着黑丝的绯红色云朵，似乎要把西天点燃。看得久了，便感觉目迷神摇。 ②连长站在山坡上。马上就要转业了，这雪原、边界、哨卡，他有太多的留恋和不舍。战士小洪默默地站在他身边。 ③连长注视着前方，似自言自语：“我来和老班长告个别。”小洪知道老班长是连长心里永远的痛。那是连长刚来雪原不久，一次和老班长巡逻，不慎摔下悬崖，又恰逢雪崩，老班长为了救他被永远地埋在了雪原······ ④小洪想起他刚来雪原时，由于水土不服病倒了。那天，连长偷偷塞给他一个苹果，要知道，在零下三十摄氏度的雪原上，一个新鲜的苹果对他们意味着什么。小洪吃完，顿觉神清气爽，病似好了大半。这时，听到门外巍巍的哭声：“我的苹果呢？谁偷了我的苹果？”原来，连长家嫂子带着六岁的儿子巍巍雪原探亲，嫂子历经千辛万苦带来一袋苹果，给见到的战士每人一个，最后一个留给了巍巍。 ⑤连长看起来有些低落。小洪抬起头，忽见大团的红云已变成灰云，滚动着汹汹而来。眨眼工夫，狂风裹挟着暴雪似千万条巨鞭狠狠抽来。连长一把搂住小洪，猛一侧身，靠在了一块巨石上。只觉耳边山呼浑啸、地动天摇，世界正被一只看不见的巨手疯狂撕扯、摇撼······ ⑥也不知过了多久，他们睁开眼睛，茫茫雪海中，二人渺小如蚁。 ⑦“连长，我们还能回去吗？”小洪快哭了。 ⑧“能！当然能！”连长笑着说，“我当兵二十三年了，什么危险没见过！等天亮了，部队一定会来救我们的。” ⑨看着连长胸有成竹的样子，小洪点点头。 ⑩时间在慢慢熬着，也不知几点几分了。 ⑪棉大衣被冷气穿透了，裹在身上像层铁皮。小洪手脚麻木，茫然四望，看着因长期在高原生活而心脏早已出问题的连长，心一点点沉下去······ ⑫连长掏出一支烟，哆嗦着手点燃，递给小洪。平时，连长是不允许他们抽烟的。过了会儿，连长又掏出一颗糖，想塞到小洪嘴里。小洪摇摇头，他知道连长患有低血糖，更需补充能量。 ⑬连长咳嗽了几声，问：“小洪，你父母最近来信了吗？”见小洪不回答，他又说：“你是家里的独子，父母是不是特盼着你早点娶个媳妇？” ⑭小洪的眼泪哗地流了下来。连长拍拍小洪的肩：“我有个侄女，在我们县医院当护士，人长得蛮漂亮我嫂子托我在部队里给物色个对象，我观察了很久，觉得你最合适！本想过几天再告诉你的····..” ⑮小洪抬起头，眼里闪烁着星光。连长狡黠地问：“小洪，如果你俩成了的话，你该称呼我什么？” ⑯小洪红着脸说：“叔叔。” ⑰连长说：“不对，是叔丈。” ⑱小洪笑了。连长一鼓作气，说：“来！打起精神，先给叔丈捶捶后背揉揉肩。” ⑲.····· ⑳天终于亮了！搜救的直升机出现了！小洪激动地挥手，跳着喊着，可皑皑雪原里，他的声音和身影实太渺小了。 21连长嘴唇青紫，喘息着说：“小洪，咱分头行动。两个目标，更好。” 22小洪手脚并用拼力朝东爬去。过了一会儿，他惊喜地发现，直升机朝着他们越飞越近。 23“连长！”小洪猛一回头，惊呆了：只见一团熊熊烈火，燃烧，舞动，似一只浴火的凤，似一条腾空龙！-是连长！他把自己的大衣、棉裤、内衣全都点燃了······ 24第二年，小洪陪着嫂子和巍巍来给连长扫墓。巍巍将一个苹果放在爸爸墓前，他说要让爸爸尝家乡的新苹果。 25嫂子要回去了。小洪鼓足勇气提起连长的侄女，嫂子很诧异：“他们家三代单传，只有他这一个）子，哪有什么侄女？” 26小洪的眼泪瞬间决堤。他抬头挺胸，朝着连长的墓碑，庄严地行了一个军礼。 （选自《微型小说月报》，有删改 12．梳理故事。小说在“连长救小洪”这一大故事中包裹着几个小故事，请梳理并概括出来。（3分） _________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 13．赏析手法。小说中的环境描写富有表现力，请赏析第⑤段中画线句的作用。（4分） ___________________________________________________________________________________________ 14．品析物象。小说中常有一些值得玩味的物象，本文在第④段和第24段都写到苹果，这在内容和结构有何作用？(5分） _____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 15．鉴赏情节。小洪最后得知连长并没有侄女，这样安排情节有何妙处？(5分） __________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 16．人物评述。小洪想为连长撰写一段碑文，表达对连长的赞颂和敬意。请你替他完成。（50字以内）(5分） ____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ （二）阅读下面的实用类文本，完成17~20题。（18分） 班级开展“招牌”专题探究活动，请你完成任务。 【材料一】 千姿百态的汉字招牌 汉字作为形体表意符号，被广泛应用到商业招牌中，成为招牌设计的重要元素。 汉字招牌就是由无字的物象招幌发展而来。酒旗初时是无字的布帘，高悬在酒店门前，从远处便可望见，因而又称“望子”，也叫“幌子”。《韩非子》有“为酒甚美，县帜甚高”的记载，其中的“帜”就是酒旗类物象招幌，是当前可以考证的最早的行业标识。后世各类商业幌子都由酒旗衍变发展而来，有“形象幌”“实物幌”“象征幌”“文字幌”等。 …… 各种汉字招牌，可谓千姿百态、丰富多彩，大致有以下几种类型—— 循名责实型：通常以“地域名／人名＋商品”的形式命名。如“沙县小吃”“王傻子猪手”。 寓意吉祥型：招牌文字包含吉祥美好的寓意。如“内联升”取“连升三级”之意。 个性特征型：招牌源于所售商品的与众不同。如长沙“双燕楼”，因其馄饨尾部皱起两扇纱纹状折波，形如燕尾而得名。 诙谐幽默型：招牌中使用谐音，俗语等，给人留下联想空间，取得诙谐效果。如：卖服装的有“百衣（依）百顺”“衣衣（依依）不舍”“小兔崽子童装”。 外语音译型：人们常见的音译招牌有“肯德基”“麦当劳”“必胜客”“星巴克”等。 需注意，有些商家为招徕顾客而标新立异，在招牌文字上故意恶搞，哗众取宠。据报道，湖南长沙有家夜宵店取名“无饿（恶）不坐（作）”，被城市监管人员责令改正。有部分广告牌出现了错别字，有的是设计者粗心大意，有的则是故意为之。例如将“雪糕”写成“雪羔”，或将“皮蛋瘦肉粥”写成“皮旦瘦肉粥”等，这些错误对于学习汉字的儿童来说是一种误导，不利于学生正确使用规范的语言文字。 （摘编自《光明日报》，有删改） 【材料二】 汉字蕴藏的中华审美 ——谈汉字的装饰作用 汉字的艺术化装饰功能，由它的来源、形体和使用特点决定，随着汉字的线条化、笔画化演变，汉字装饰的传统并未中断。在现代的各种徽标设计中，经常可见汉字元素的美术化、装饰化运用。 汉字笔画多样且富于形态变化，能通过变异形态、增损笔画等手段，对汉字进行图形化处理，使之焕发审美张力。如民间的“寿”字纹样，将笔画变形成横平竖直的几何形态，称“方寿纹”；将笔画拉长，四角向外扬起，酷似羊角，称“长寿纹”；将笔画弧形化处理，使整字外廓呈圆形，称“团寿纹”。 汉字的构件组合和形体布局呈方块状，无论是笔画还是构件都可在二维平面内增减调整，这为汉字的拆拼表达和变异使用提供了可能。汉字在古文字阶段就出现了“合文”现象。汉字合文也影响了民间艺术设计，人们通过共用笔画、改变大小等手法，将几个不同汉字拼合成新字， 使字形具有新奇感和趣味感，也传达出趋吉避凶、祈福纳祥的寓意。如“招财进宝”“黄金万两”“唯吾知足”等。 （摘编自《光明日报》，有删改） 【知·招牌之史】 17．根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分） ( ) A.酒旗初时是有字的布帘悬挂在酒店门前，美化装饰店门，也叫“幌子”“望子”。 B.招牌的发展过程是“形象幌”“实物幌”“象征幌”“文字幌”“多字招牌”。 C.汉字图形化处理虽然让汉字摆脱了图画的原始特征，但是传统也因此而中断。 D.汉字合文主要借助汉字的拆拼表达和变异使用，这也影响了民间艺术的设计。 【析·招牌之类】 18．结合材料，任选一块招牌归类，并说明理由。（4分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 【探·招牌之用】 19．结合材料，任选下列一块招牌，从汉字装饰的角度，谈谈其设计意图。（6分） _ _____________________________________________________ _ ____________________________________________________ _ ____________________________________________________ _ _____________________________________________________ 20．为美化城市环境，城管部门想要统一某街道店铺的汉字招牌。你是赞成还是反对？请结合以上材料，以学生身份向城管叔叔陈述你的看法。（要求：做到有理有据，不少于100字）(5分） ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 活动六：热点话题·练笔 四、作文（55分） 21．以下两题，选做一题。（55分） 要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭；④除诗歌外，文体不限。 （1）阅读下面这首小诗，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 圆也美，缺也美 明也好，隐也好 月，天天是一个全新的自我 （2）你所在的小组就“我爱我的祖国”的话题展开了深度交流。请你参与讨论。 甲同学：在中国历史上有许多爱国人士，他们的爱国故事给我们留下了深刻的印象。 乙同学：在我们的身边，也有很多普通人，以自己的方式表达对家国的热爱。 丙同学：作为中华儿女，我们要用自己的方式，将爱国实践在日常生活中。 根据三位同学的讨论，谈谈你的见解或分享你的经历。 学科网（北京）股份有限公司 $