期中复习1-4单元（按课文内容填空）-2025-2026学年语文三年级下册统编版

统编版(2024) 2025-2026学年度第二学期 三年级语文(期中复习)按课文内容填空 班级________ 姓名________ 座位________ 一、根据所学内容填空。 1. 《燕子》一文描绘了______________________的春景，从____________、____________、____________三个维度刻画小燕子的形象，赞美了____________的小燕子，表达作者________的心情和对小燕子的________之情。 2. 《燕子》这篇课文的中心思想是( )。 A.赞美燕子的活泼可爱。 B.通过对燕子的描写，赞美春天的美丽和勃勃生机。 3. 《荷花》一文围绕荷花，描写了______________、______________、____________________三种不同姿态的荷花，展现了荷花千姿百态的美。 4. 我忽然觉得自己仿佛就是____________，穿着______________，站在阳光里。一阵________吹过来，我就____________，______________随风飘动。 5. “荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话中“挨挨挤挤”一词说明荷叶__________，“碧绿”写出了荷叶的________美，“__________”写出了荷叶的形状。 6. 《昆虫备忘录》一文中，“它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角”一句写出了独角仙的________特点。课文告诉我们，凡是拥有复眼的昆虫，共同特点是__________________。 7. 《守株待兔》中，宋人没有再得到兔子，是因为______________________,从而告诉我们：____________________________。“兔走触株，折颈而死”中，“走”的古义是______，与现代汉语的含义有明显区别；“因释其耒而守株”中“释”的意思是________，“冀”的意思是________。 8. 《会摇尾巴的狼》中，狼掉进________里，爬不上来，看见老山羊路过，就装出________________的模样，先后谎称自己是________________、____________，试图骗取老山羊的信任。 9. 老山羊能识破狼的伪装，核心是从狼______________、______________、______________________中，认清了狼狡猾凶恶的本性。 10. 《鹿角和鹿腿》一文中，鹿最终能够逃脱狮子的追捕靠的是____________，而不是____________，从而说明了________________________________________________________________________________________________________的道理。 11. 下列对课文的理解，正确的一项是( ) A. 鹿角没有任何价值，只会给鹿带来危险。 B. 美丽的鹿角有致命的短板，难看的鹿腿也有救命的价值。 C. 鹿最终明白了，只有外表美丽的事物，才是有价值的。 12. 《池子与河流》是一篇____________，用______的形式告诉我们___________________________________________________________________ 的道理。(用原文中的句子回答) 13. 《池子与河流》故事的最终结局是：河流至今____________，而池子最终____________，用两种截然不同的结局点明了寓言主旨。 14. 《海底世界》的中心句是______________________________________，全文围绕这句话，从____________和____________两个核心方面，全面介绍了海底世界。课文介绍了海底动物不同的活动方式，其中靠肌肉伸缩缓慢爬行的是________，靠水的反推力快速后退的是______________。 15. 下列对课文内容的理解，有误的一项是( ) A. 海底虽然黑暗，但有很多会发光的深水鱼，有光点闪烁。 B. 海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油、天然气和稀有金属。 C. 海底所有的动物活动速度都非常缓慢。 16. 《石蜂》一文，作者通过一次试验证实了蜜蜂______________________，表现了作者______________________、严谨的科学态度和________的科学作风。 17. 《石蜂》一文中，作者做了一个实验，放飞了________只左右的蜜蜂，最后至少有________只没有迷失________,准确无误地回到了家。蜜蜂靠的不是________________，而是一种__________________。 18. 《小虾》一文介绍了小虾的____________、____________、____________等方面的知识，抒发了作者对小虾的________之情。课文中，“通体透明，像玻璃似的”是________________的外形特点；身体稍带灰黑色、背上长着青苔的，被大家叫作__________。 19. __________是我国古代四大发明之一，其他三个是__________、________、______________。在纸发明以前，古人先后把文字刻写在______________、__________、______________、______上，这些载体要么笨重不便携带，要么价格昂贵无法普及。 20. 东汉时期，________改进了造纸术，他改进的造纸术能够传承千年的根本原因是________________________________________________________________。 21. 赵州桥的设计者是________的石匠________，赵州桥全部用石头砌成，下面只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。这种设计的好处是_____________________________________________________________________________________ 22. 《赵州桥》一文从________、________、________三个方面全面介绍了赵州桥，体现了中国古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。 23. 《一幅名扬中外的画》中，这幅名扬中外的画，是指北宋画家__________的《______________》，画中生动描绘了________________的市井热闹场面。 24. 这幅画的核心历史价值是让我们看到了________________________，了解了__________________________，具有极高的____________价值和__________价值。 学科网（北京）股份有限公司 统编版(2024) 2025-2026学年度第二学期 三年级语文(期中复习)按课文内容填空 班级________ 姓名________ 座位________ 一、根据所学内容填空。 1. 《燕子》一文描绘了 生机勃勃、如诗如画 的春景，从 外形特点 、 飞行姿态 、 停歇状态 三个维度刻画小燕子的形象，赞美了 活泼可爱 的小燕子，表达作者 愉悦 的心情和对小燕子的 喜爱 之情。 2. 《燕子》这篇课文的中心思想是( B )。 A.赞美燕子的活泼可爱。 B.通过对燕子的描写，赞美春天的美丽和勃勃生机。 3. 《荷花》一文围绕荷花，描写了 初绽的荷花 、 盛放的荷花 、 含苞待放的花骨朵 三种不同姿态的荷花，展现了荷花千姿百态的美。 4. 我忽然觉得自己仿佛就是 一朵荷花 ，穿着 雪白的衣裳 ，站在阳光里。一阵 微风 吹过来，我就 翩翩起舞 ， 雪白的衣裳 随风飘动。 5. “荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话中“挨挨挤挤”一词说明荷叶 多而密 ，“碧绿”写出了荷叶的 色彩 美，“ 大圆盘 ”写出了荷叶的形状。 6. 《昆虫备忘录》一文中，“它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角”一句写出了独角仙的 外形 特点。课文告诉我们，凡是拥有复眼的昆虫，共同特点是 视觉都十分灵敏 。 7. 《守株待兔》中，宋人没有再得到兔子，是因为 兔子撞死是偶然事件 ,从而告诉我们： 世界上没有不劳而获的东西 。“兔走触株，折颈而死”中，“走”的古义是 跑 ，与现代汉语的含义有明显区别；“因释其耒而守株”中“释”的意思是 放下 ，“冀”的意思是 希望 。 8. 《会摇尾巴的狼》中，狼掉进 陷阱 里，爬不上来，看见老山羊路过，就装出 又老实又可怜 的模样，先后谎称自己是 驯良忠诚的狗 、 狼狗 ，试图骗取老山羊的信任。 9. 老山羊能识破狼的伪装，核心是从狼 凶恶的眼神 、 坚硬的尾巴 、 前后矛盾的花言巧语 中，认清了狼狡猾凶恶的本性。 10. 《鹿角和鹿腿》一文中，鹿最终能够逃脱狮子的追捕靠的是 丑陋的腿 ，而不是 美丽的角 ，从而说明了 每个事物都有它的长处，也有它的短处，不要因为它的长处而忽视它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处 的道理。 11. 下列对课文的理解，正确的一项是( B ) A. 鹿角没有任何价值，只会给鹿带来危险。 B. 美丽的鹿角有致命的短板，难看的鹿腿也有救命的价值。 C. 鹿最终明白了，只有外表美丽的事物，才是有价值的。 12. 《池子与河流》是一篇 寓言故事 ，用 诗 的形式告诉我们 才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为 的道理。(用原文中的句子回答) 13. 《池子与河流》故事的最终结局是：河流至今 长流不断 ，而池子最终 完全枯干 ，用两种截然不同的结局点明了寓言主旨。 14. 《海底世界》的中心句是 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界 ，全文围绕这句话，从 景色奇异 和 物产丰富 两个核心方面，全面介绍了海底世界。课文介绍了海底动物不同的活动方式，其中靠肌肉伸缩缓慢爬行的是 海参 ，靠水的反推力快速后退的是 乌贼和章鱼 。 15. 下列对课文内容的理解，有误的一项是( C ) A. 海底虽然黑暗，但有很多会发光的深水鱼，有光点闪烁。 B. 海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油、天然气和稀有金属。 C. 海底所有的动物活动速度都非常缓慢。 16. 《石蜂》一文，作者通过一次试验证实了蜜蜂 拥有辨认方向的能力 ，表现了作者 善于观察发现的精神 、严谨的科学态度和 求实 的科学作风。 17. 《石蜂》一文中，作者做了一个实验，放飞了 二十 只左右的蜜蜂，最后至少有 十五 只没有迷失 方向 ,准确无误地回到了家。蜜蜂靠的不是 超常的记忆力 ，而是一种 无法解释的本能 。 18. 《小虾》一文介绍了小虾的 外形特点 、 生活习性 、 繁殖情况 等方面的知识，抒发了作者对小虾的 喜爱 之情。课文中，“通体透明，像玻璃似的”是 刚长大的小虾 的外形特点；身体稍带灰黑色、背上长着青苔的，被大家叫作 千年虾 。 19. 造纸术 是我国古代四大发明之一，其他三个是 指南针 、 火药 、 活字印刷术 。在纸发明以前，古人先后把文字刻写在 龟甲和兽骨 、 青铜器 、 竹片和木片 、 帛 上，这些载体要么笨重不便携带，要么价格昂贵无法普及。 20. 东汉时期， 蔡伦 改进了造纸术，他改进的造纸术能够传承千年的根本原因是 原料容易获取、价格便宜、造出的纸轻便好用，能满足多数人的需求 。 21. 赵州桥的设计者是 隋朝 的石匠 李春 ，赵州桥全部用石头砌成，下面只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。这种设计的好处是 既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 22. 《赵州桥》一文从 雄伟 、 坚固 、 美观 三个方面全面介绍了赵州桥，体现了中国古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。 23. 《一幅名扬中外的画》中，这幅名扬中外的画，是指北宋画家 张择端 的《 清明上河图 》，画中生动描绘了 北宋都城汴京 的市井热闹场面。 24. 这幅画的核心历史价值是让我们看到了 八九百年前的古都风貌 ，了解了 当时普通百姓的生活情景 ，具有极高的 历史研究 价值和 艺术 价值。 $