山东滨州市惠民县2025-2026学年第二学期期中学业述评教学监测七年级道德与法治

2025—2026学年第二学期期中学业述评教学监测 七年级道德与法治试题 参考答案及评分说明 一、选择题（每小题2分，共40分） 1.C 2.A 3.D 4.C 5.D 6.D 7.B 8.D 9.B 10.D 11.C 12.A 13.D 14.A 15.B 16.B 17.C 18.C 19.B 20.D 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21.（14分） （1）图一:独立与依赖。 图二:勇敢与怯懦。 （评分说明：每点1分,答出2点即可，本小题共2分。有错别字不得分，顺序颠倒不得分。） （2）小东的观点是错误的。（1分）①青春期是人身体发育的重要时期，我们的身体会发生一些变化，会出现青春期心理矛盾。有的同学脸上长满青春痘，有的同学与父母关系变僵、交友不顺，甚至对异性产生好感，这些都是正常的现象。②我们要正确对待青春期的生理变化。既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。③我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。④在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。（6分） （评分说明：判断1分，分析每点2分,答出3点即可，本小题共7分。其他回答言之有理，也可酌情给分。） （3）我赞同玲玲的观点。（1分） 理由：①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。②与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。③与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。（4分） （评分说明：选择观点1分，理由每点2分,答出2点即可，本小题共5分。其他回答言之有理，也可酌情给分。） 22.（16分） （1）小宇调节情绪的方法：放松训练法（考试前深呼吸放松身心）、注意转移法（看书、散步转移注意力）、合理宣泄法（向老师和好友倾诉）、认知调节法（转变对考试失利的看法，纠正消极认知）。 （评分说明：每点1分，答出4点即可，本小题共4分。有错别字不得分，不结合材料不得分。） （2）①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。②我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验，这些情感体验可以让我们更加自信。③在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。 （评分说明：每点2分,答出3点即可，本小题共6分。其他回答言之有理，也可酌情给分。） （3）参与有意义的社会活动。（2分） ①我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始；②在长期实践和奉献社会中提升 内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。（4分） （评分说明：第一设问2分,第二设问每点2分，答出2点即可，本小题共6分。其他回答言之有理，也可酌情给分。） 23.（14分） （1）①源于航天员在成长过程中积累的实力；②源于在和他人交往中获得的肯定；③源于从 社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 （评分说明：每点2分,答出2点即可，本小题共4分。其他回答言之有理，也可酌情给分。） （2）自卑表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。 （评分说明：每点1分,答出4点即可，本小题共4分。其他回答言之有理，也可酌情给分。） （3）①找准定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。 ②专注当下，积极行动。要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。 ③勇于探索，增强底气。要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。 （评分说明：每点2分,答出3点即可，本小题共6分，不结合材料最多得4分。其他回答言之有理，也可酌情给分。） 24.（16分） （1）①自强，使人奋发向上。②自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行。③自强的人，不断挑战自我、超越自我。 （评分说明：每点2分,答出2点即可，本小题共4分。其他回答言之有理，也可酌情给分。） （2）①困难面前不低头，不丧气；②勇于开拓，积极进取(或：不满足现状)；③志存高远，执着追求(或：发愤图强)。 （评分说明：每点2分,答出3点即可，本小题共6分。其他回答言之有理，也可酌情给分。） （3）①树立远大理想。王兴兴心怀对机械与科技的热爱，坚定研发目标，启示我们要志存高远，坚定理想信念。 ②求得真学问，练就真本领。王兴兴刻苦钻研，攻克技术难关，启示我们要努力学习、增强本领。 ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。王兴兴面对资金短缺、外界质疑，他依然迎难而上，启示我们要在实干和磨砺中培养自强品质。 （评分说明：每点2分,答出3点即可，本小题共6分，不结合材料最多得4分。其他回答言之有理，也可酌情给分。） 七年级道德与法治试题 参考答案 第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) ▣▣ 2025一2026学年第二学期期中学业述评教学监测 的 尚乘 七年级道德与法治试题答题卡 姓名： 座号 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生务必先认真核对条形码上的姓名、准考证号和座号， 然后将本人姓名、准考证号、座号填写在相应位置。 2,答选择题时，必须使用B铅笔填涂答题卡上相应题日的答案标号， (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 修改时，要用橡皮擦干净。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，要求字体工整、 笔迹清晰。务必在题号所指定的答题区域内作答。 正确填涂 缺考标记 4.保持答题卡清洁、完整。严禁折叠，严禁在答题卡上做任何标记， 严禁使用涂改液、胶带纸、修正带。 5.若未按上述要求填写、答题，影响评分质量，后果自负。 单选题 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 1I[A][B][C][D] 16[A][B][c][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][c][D] 12[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][c][D] 13[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D]14[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D]15[A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 解答题 21.(1)(2分) 21.(2)（7分) 21.(3)(5分) ㄖ囚■ 22.(1)(4分) 22.(2)(6分) 22.(3)(6分) 囚囚■ ■ 23.(1)(4分) 23.(2)(4分) E-OE 1 23.(3)(6分) 囚■囚 囚■囚 (9)()忆 (g9)()忆 (b)(I)忆 口 ■ 2025—2026学年第二学期期中学业述评教学监测 七年级道德与法治试题 本试卷共8页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．2026年1月19日，国家统计局发布数据显示，2025年中国国内生产总值（GDP）1401879亿元，首次跃上140万亿元新台阶，按不变价格计算，比上年增长____________。 A．5.1% B．5.2% C．5.0% D．6.0% 2．2026年3月5日，《中华人民共和国____________法典（草案）》提请十四届全国人大四次会议审议。这将是继民法典后，我国第二部以“法典”命名的法律。自2026年8月15日起施行。 A．生态环境 B．绿色发展 C．科技创新 D．和谐共享 3．青春期是人一生中的重要时期。这一时期，我们各方面都在发生变化，如认知能力得到提高、自我意识不断增强、情感世界愈加丰富……这些都属于 A．生理变化 B．情感变化 C．思想变化 D．心理变化 4．《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该 ①增强自我保护意识，不与异性接触 ②正视性别差异，保护自己身体的隐私部位 ③勇于说“不”，善于运用法律武器维护自己的合法权益 ④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．著名教育家陶行知曾说：“恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”下列情境符合该观点的是 ①早恋是耻辱的，青春期的情感应该扼制 ②为了避免误会，小敏只跟同性交往，远离异性 ③面对异性的朦胧情感，小高选择藏于心底，专心学习 ④见证了父母的幸福婚姻，小佳决定努力提升自我，憧憬未来 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 6．为了了解中学生对于性知识的认识现状，某平台进行了一次问卷调查，其中“你对目前学校开展的性教育的看法”的调查结果如图。对中学生进行性教育，你的看法是 A．没必要，会诱发青少年违法犯罪，不利于社会和谐发展 B．没必要，不利于中学生的健康成长，增加青春期的烦恼 C．有必要，能够杜绝学生不受非法侵害，远离自负与自卑 D．有必要，有利于中学生了解性知识，树立正确的性观念 7．在“青春成长”主题班会上，同学们分享的下列观点需要纠正的是 A．青春期的我们要自信自强，不断战胜自己，超越自己，让青春飞扬 B．青春期要培养独立思考的能力，不能人云亦云，而要敢于质疑一切、否定一切 C．青春期的我们，既要追求外在美，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美 D．青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机 8．下面是小墨和豆包的对话，豆包的回答可能是 小墨：豆包豆包，乒乓球八强比赛我信心满满地想进四强的，结果只拿了第六名，我好难过啊！你能帮我想个办法让我心里舒服点吗？ 豆包：好的，下面是帮您找到的几种调节方法： 1. 听一段音乐，舒缓情绪；2. …… ①放弃比赛，接纳不足 ②否定自己，合理宣泄 ③适当运动，放松心情 ④外出游玩，欣赏风景 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．田野同学总结了如下思维导图。你认为正确的是 A． B． C． D． 10．自尊、自信、自强让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。对下列行为的“微点评”正确的是 序号 行为 微点评 ① 小强做题粗心，他觉得自己只是做事不拘小节 自信 ② 进入中学，我们开始注意自己的衣着打扮、行为举止 自尊 ③ 小红对自己说：“生得再平凡也是限量版，我一定要努力做好自己。” 自信 ④ 小刚因为自己个子矮、成绩也不好而总是独来独往 自负 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 11．下列对“微情境”中的做法体现“青春有格”的是 序号 微情境 做法 A 做值日生时 马马虎虎打扫，反正明天还会有人继续打扫 B 上体育课时 中长跑太累人，谎称身体不舒服，在教室里写作业 C 参加升国旗时 心怀爱国之情，庄严肃穆站好队，有感情地齐唱国歌 D 参加课堂测试时 重点资料提前准备好，有机会就抄一抄，多得分数才叫妙 A．A B．B C．C D．D 12．以下两幅漫画共同告诫我们应该 A．尊重他人人格，平等对待他人 B．做懂法守法的人，遵守社会规则 C．明辨是非对错，做到行己有耻 D．学会宽容他人，积极关注他人 13．自尊是自我价值的肯定，下列推导正确的有 ①我非常在意他人对我的看法→他人评价都是正确的 ②我的学习态度与学霸相比有很大的差距→自我分析总是主观片面 ③我是班长，认真听取大家意见并改进自我管理→正确看待他人对自己的评价 ④我长得矮，但我性格开朗→能够看到自己的不足，了解自己的优点 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 14．课堂上，刘老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。据此判断，刘老师设计的总议题是 子议题一：实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛？ 子议题二：先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹？ 子议题三：青春飞扬的你，如何能突破自己，持续奋进？ A．自信自强 B．敢为人先 C．青春有格 D．独立思考 15．在生活中，我们常常听到一些同学说：“让我来吧”。 镜头一 妈妈正在准备晚餐，妮妮走过来，对妈妈说：“西红柿炒鸡蛋我做得可好吃了，让我来吧！” 镜头二 某班号召同学报名校运动会的长跑比赛，同学们都担心坚持不下来。小力说：“我耐力好，让我来吧！” 镜头三 社区推选居民参加法治宣讲，很多人不太敢尝试。冬冬同学说：“我可以试试，让我来吧！” 这些“让我来吧”启示我们 ①自信可以让人获得更多的实践机会与创造可能 ②从点滴做起，积少成多，能达到完美的精神境界 ③要努力提高自身素质，激发自身潜能与活力 ④相信自己，勇敢尝试，才能不断进步 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 16．小明学习了《自信给人力量》后，制作了一张小卡片（如图所示），这启示我们 ①自信能让我们战胜所有困难 ②生活中需要扬起自信的风帆 ③有了自信就一定能获得成功 ④自信有助于实现人生的目标 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 17．下列是七年级学生小君的生活点滴记录及自我反思，其中认识正确的是 A．在决定做某件事的时候，我愿意听取并能接受他人的合理意见——是自卑的表现 B．不论老师安排什么任务，我都不假思索地说“我能行”——具有自信的品质 C．参加学校演讲比赛前夕，我刻苦练习，告诉自己“我能行”——具有自信的品质 D．我虽然个子不高，但也有优点，譬如真诚、善良、有爱心——是自负的表现 18．七年级（1）班要围绕“自强不息，成就梦想”制作一期黑板报。同学们积极投稿，提供了许多素材。你认为以下哪些案例可以收录在此期黑板报中 ①小思骨折在家休养期间也没有落下学习 ②小品坚信自己能取得好成绩，考试结果果然如他所料 ③小德家庭经济困难，但通过自身努力考进了专门招收优秀特困生的“进取班” ④去年在区篮球入围赛中被淘汰的小法，坚持苦练，今年走到了决赛 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．“就算摇摇晃晃，我也可以晃出自己的人生。”脑瘫女骑手文景步履蹒跚却坚强撑起家庭，以普通人的平凡书写不平凡的人生。下列语句与文景的人生态度相一致的是 ①天行健，君子以自强不息 ②凡事预则立，不预则废 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 20．下列感动中国人物事迹体现了 事迹一 父母残疾，家境贫寒的庞众望一边捡废品维持生计，一边刻苦学习，最终考入清华大学。大学里他拒绝所有资助，靠奖学金和勤工俭学完成全部学业。 事迹二 范振喜即使身患血癌仍奋斗不息，用38年坚守与奉献，将负债8万元的特困村发展为资产超10亿元的富裕村。 A．诚信守法的高尚情操 B．助人为乐的和乐风范 C．尊敬师长的伦理规范 D．自强不息的奋进品格 第Ⅱ卷（非选择题 共60分） 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21．（14分） 初中阶段是培育道德品格，形成世界观、人生观、价值观的重要时期。本学段的学生正处于青春期，情绪波动大，可塑性强。某校以“青春正当时”为议题，开展主题活动，引导学生正确认识青春期的生理和心理变化。 【分议题一 认识青春变化，正确认识自我】 下面是学校宣传栏的图片： （1）观察学校宣传栏的图片，请你解读图一和图二体现的青春期的心理矛盾分别是什么。（2分） 【分议题二 化解心理矛盾，追求心灵之美】 进入青春期后，同学们常被烦恼所困扰：有的同学脸上长满了青春痘，有的同学和父母的关系变得很僵，有的同学交友不顺，有的同学对异性产生好感，等等。小东认为：这些变化是不正常的，我们一定不能告诉任何人，否则会被歧视。 （2）请你运用所学知识，对小东的观点进行评析。（7分） 【分议题三 班级建设需和谐，男生女生共发展】 班里男生小翔给筱筱送来一封信，信中说：“最喜欢你阳光灿烂的笑容，喜欢看到你的美丽身影……”“希望每天放学后都能和你一起同行。”对此，玲玲和晴晴提出了自己不同的观点。 晴晴：男生和女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面有着很大的差异，根本无法沟通，我反对女生和男生有任何形式的交往。 玲玲：青春期出现对异性的好感是很正常的心理，只要处理得当，可以把小翔变成好朋友，这对我们的成长是有益的。 （3）对于上述晴晴和玲玲的观点，你赞同谁的观点？写出你赞同的理由。（5分） 22．（16分） 七年级（3）班准备开展一次以“做情绪情感的主人”为主题的探究活动，请你参与并完成以下任务。 【关注情绪问题】 小宇长期陷入消极情绪无法自拔，上课注意力不集中，也不愿与同学交往。班主任发现后及时开导，被开导后的小宇在每次考试前通过深呼吸让自己平静放松；通过看书、散步转移注意力，缓解低落心情；主动向老师和好友倾诉内心的委屈与失落，合理宣泄负面情绪；同时积极转变想法，理性看待考试失利，纠正消极认知，慢慢平复了心情，摆脱了负面情绪的困扰。 （1）结合材料，运用所学知识，指出小宇调节情绪采用了哪些具体方法？（4分） 【品味情感故事】 小菲用下面方式介绍了自己的故事： （2）请从情感的角度分析：小菲的变化说明了什么？（6分） 【提升情感境界】 清明前夕，班委会在烈士陵园开展了“为先烈碑文描红，传承红色基因”活动，通过读革命诗歌、唱革命歌曲活动增强了同学们的集体凝聚力，激发了同学们的爱国情感和责任感。 （3）材料中，同学们是通过什么方式获得情感体验的？我们如何在实践中提升情感境界？（6分） 23．（14分）【克服自卑 树立自信】 材料一：2025年4月23日上午，航天员陈冬、陈中瑞、王杰神采奕奕地出现在酒泉卫星发射中心问天阁，并回答记者提问。作为航天飞行工程师，王杰信心满满地表示：“相信在我们指令长的带领下、在地面科研人员的全力支持下，我们乘组一定能够以昂扬的状态、密切的配合、精准的操作，管好用好维护好我们的‘太空家园’。” （1）你认为航天员的这份自信来自哪些方面？（4分） 材料二：现实生活中有一些孩子，他们胆小内向，说话声音小，不太愿意和人交流；比较敏感，过度在意他人的话，关注别人的一举一动；性格懦弱，缺乏主见，听从别人的话并轻易改变自己的决定；不敢尝试，害怕改变，喜欢待在自己熟悉的环境里。这些缺乏自信的孩子会逐渐变得自卑，他们不敢面对挑战，遇到困难时首先想到的是“这太难”“我做不好”，没有经过努力就放弃了。 （2）根据上述材料，试归纳自卑心理表现在哪些方面。（4分） （3）心有光芒，必有远方！为点亮这些孩子自信的光芒，你会对他们说些什么？（6分） 24．（16分） 为了讲好中国故事，厚植家国情怀，七年级（4）班准备召开“民族自信、强国有我”主题活动，同学们搜集到以下资料并在班级内分享，请你也参与其中，完成任务。 【经典摘抄·少年擎炬】 以下是小治同学整理的《人民日报》中的经典句子： 《人民日报》金句摘抄 ①人生就像一场马拉松，不在乎你是否第一个冲过终点，而在乎你是否坚持到底。 ②生活不是要超越别人，而是要超越自己，向着更好的方向前进。 ③华丽的跌倒，胜过无谓的徘徊。 ④生活的真谛从来不在别处，就在日常一点一滴的奋斗里。 ⑤唯有坚持不懈，方能见证时光的奇迹。 ⑥勇往直前，不因软弱而放弃，不因挫败而颓废。 ⑦用笑容迎接挑战，应坚持克服困难，生活必将更加美好。 （1）从上述句子中，你能感受到哪些自强品质的魅力？（4分） 【自立自强·少年逐光】 我们身边也不乏自强不息的人，他们的精神让我们感动。他们不一定有轰轰烈烈的事迹，也不一定非得身处逆境，只要发愤图强，持之以恒，充满正能量，都可以成为我们学习的榜样。 你所在的班级准备组织开展“寻找自强好少年”活动，请你参与。 （2）请运用所学知识，拟定一份“自强好少年”评选标准。（6分） 【强国有我·少年笃行】 2026年央视春晚，一群机器人表演的武术节目《武BOT》火遍世界。这些科技却来自一位90后“硬核”企业家—王兴兴所创办的宇树科技公司（Unitree Robotics）。王兴兴，自幼热爱机械，虽身患疾病但从未向命运妥协。读研期间，他专注于四足机器人研究，当时国际主流技术采用“液压驱动”，而他却大胆探索“电驱动”路线，通过无数次实验攻克技术难关，不仅降低成本，还提升了机器人的灵活性，打破了国外技术垄断。 创业初期，资金短缺，他作为“北漂”学生，在简陋出租屋里亲手打磨零件，常常通宵达旦，以泡面充饥，克服重重困难。面对质疑，他始终坚守信念，带领团队发奋图强，最终将宇树科技发展为全球四足机器人市占率近70%的行业龙头，让“中国智造”走向世界。 （3）作为青少年，我们要向榜样人物学习，内化于心，外化于行。请以“做自强不息的中国人”为主题，撰写三条“自强宣言”。（6分） 做自强不息的中国人 自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。我宣誓： ① 。 ② 。 ③ 。 学科网（北京）股份有限公司 $