山东乐陵市2025-2026学年第二学期期中质量检测七年级道德与法治

2025—2026学年第二学期期中质量检测七年级 道德与法治试题答案 1、 选择 CCBBD ABCBC BCDAA CABDC 二、非选择题 21.（1）方法:①认知调节,②合理宣泄,③注意转移,④放松训练。意义:虽然情绪有时难以驾驭,但是这并不意味着我们是情绪的奴隶,任由情绪支配我们的行 为。管理好情绪,做自己情绪的主人,对我们一生的发展具有重要意义。掌握调节情绪的方法越多样,我们调节情绪的能力就越强。 （2）该效应体现人的情绪会相互感染。启示:要学会合理表达情绪。一个人的情绪很容易影响周围的人。只顾发泄自己的情绪,不顾及他人的感受,是不合适的做法。我们要学会选择合适的场合用合理的方式表达情绪,注意关照他人的感受。 22.（1）①情感在我们的生活中发挥着重要的作用。②情感反映着我们对人对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,促使我们作出行动。③情感能够提升我们的想象力、创造力,丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。④情感的发展体现我们的生命成长使我们的情怀更宽广、博大。 (2)我会告诉他:①在生活中,接受挫折的考验,学会转化消极情感,可以让我们感受到生活的美好,不断成长。②积极情感体验源于我们对生活的热爱,源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。③要在实践中提升情感境界。用心体悟平凡生活,从做好小事、管好小节开始,在长期实践和奉献中提升内在修养,让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。 23.(1)②老骥伏枥,志在千里(体现积极进取精神的都可以) C.百折不挠(坚强不屈、坚韧不拔等) (2)B (3)小渝,我认为我们每个人都应该有自强不息的精神追求。自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。在美好的青春年华里,我们手握历史的接力棒,要做自强不息的中国人。人生需要拼搏,不能一遇到困难京退缩、放弃,那样,永远尝不到成功的味。如果你觉得吃不消,可以先缩短训乡时间,降低强度,循序渐进。 24.(1)①自信源于我们在成长过程中积累的实力,中国健儿们用拼搏与实力为国争光。②自信源于在和他人交往中获得的肯定,中国青年的倡议备受瞩目。③自信源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 (2)班主任给予了晓楠自信的力量。自信的力量，是个人成长路上不可或缺的精神动力。自信让我们保持乐观向上的心态，在面对挫折与挑战时不轻言放弃，不断激发自身活力与创造力，帮助我们战胜自我、超越自我，在成长中收获进步与成功。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期中质量检测七年级 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题），共4页，满分100分，考试时间90分钟。 2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4．答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5．考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题（共40分） 一、选择题（下列各题的选项中只有一项最符合题意，请将正确的选项涂在答题卡上。共20题，每小题2分。） 1．进入青春期，我们的生理和心理都会发生变化，这些变化会给我们带来困惑和烦恼，我们要学会正确应对。以下应对方法你认同的是 A．精心装扮自己，掩饰身体变化     B．闭锁自我内心，保守青春秘密 C．悦纳身心变化，克服青春烦恼     D．穿着标新立异，张扬青春个性 2．进入青春期，小丽脸上长了几颗青春痘，她感到很烦恼。对此，小丽应该 ①拒绝交往，封闭自己 ②悦纳青春期的身体变化 ③追求内外兼修的青春之美 ④尽情享乐，享受美好青春 A．①②         B．①④ C．②③         D．③④ 3．某校举行了一场以“中学男生女生交往利与弊”为主题的辩论赛。下列观点能支持“男生女生交往利大于弊”观点的是 A．男生女生只要正常交往，就能相互学习对方的优秀品质 B．通过交往可以发现彼此的性别优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀 C．男生女生要学会自立自强，依靠自己，没有必要与人交往 D．男生女生交往会产生麻烦，导致同学关系更加敏感 4．中学生小言喜欢上了班里一位异性同学．上课总是偷偷看对方，甚至给对方写“情书”，下课也总是围着对方转，对学习心不在焉，成绩一落千丈。如果你是班主任，你会如何劝告小言？ ①步入青春期，产生青春期心理萌动是不正常的 ②青春期的心理萌动并不是真正的爱情 ③面对青春期心理萌动，我们应该慎重对待，理智处理 ④与异性交往应该把握尺度、言谈得当、举止得体 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 5．在青春期，我们对自身生殖器官的变化产生疑惑时，会有矛盾的心理产生：既想明白为什么，又羞于请教。对此，下列做法不正确的是 A．通过科普读物获取性知识 B．适当获取科学的性知识 C．抛开顾虑，向师长咨询、谈心 D．掩藏在心底，回避此类问题 6．某市司法局联合教育局开展以“预防性骚扰，正确应对校园欺凌”为主题的普法进校园活动，让学生了解性骚扰、校园欺凌的危害，学会如何预防、求救和自救等。这启示中学生应该 ①树立安全意识和自我保护意识，远离危险环境 ②面对不法侵害，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害 ③学会求救和自救，善于运用法律武器维护自己的合法权益 ④勇敢面对性骚扰和校园欺凌，严厉打击和惩罚性骚扰和校园欺凌的行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．每当我们遇到喜庆的事，便变得神清气爽，轻松愉快；而当我们心情郁闷时，便觉身心疲惫，总想瞌睡。这种现象说明 ①我们要善于激发积极的情绪感受 ②人们在消极情绪面前是无能为力的 ③积极情绪能够让我们感到身心愉悦 ④适度的消极情绪帮我们适应突发事件 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．“不管什么天气，记得随时带上自己的阳光。”对这句话的寓意理解正确的有 ①恰当表达情绪，防止情绪相互感染 ②要学会调节情绪，成为情绪的主人 ③正确对待各种情绪，保持乐观心境 ④让笑容照亮心情，避免有负面情绪 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．人有情绪是正常现象，重要的是如何恰当地表达自己的情绪。当孩子产生情绪时，父母不要想着去消灭情绪，而是应该帮助孩子疏导情绪、合理地表达情绪。这是因为 A．情绪是稳定的，不会发生变化 B．恰当表达情绪有利于身心健康 C．青春期的情绪没有表现性 D．合理表达能杜绝糟糕情绪 10．正义感引导我们疾恶如仇，公正严谨；责任感引导我们尽职尽责，敬业奉献；荣誉感引导我们不断努力，勇于超越。这都说明 A．情感一定会给我们的社会生活带来积极正面的影响 B．我们的情感会随着周围环境的变化而变化，不稳定 C．情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择 D．情感是复杂的，其中对祖国的责任感属于高级情感 11．小李发现车棚里自行车倒成一片，他意识到这样会给他人带来不便。于是，他将自行车逐一扶正，在此过程中他内心渐渐充满了成就感。小李的故事启示我们要 ①在实践中提升情感境界 ②在长期积累中提升内在修养 ③关注人际交往，传递正能量 ④用心体悟生活，从小事做起 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．“行己有耻”的意思是说，对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡是自己认为可耻的事就不去做。这提示我们要 ①知廉耻、明是非 ②在日常生活中遵规守纪 ③拒绝不良诱惑，不断增强自控力 ④随心所欲按照自己的想法行事 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 13．某校七年级（1）班的小明自称“自尊心强”，他对于老师的表扬总是“听不够”，而对于老师的批评又总是“听不得”。作为好朋友，你想告诉他 ①你这是自尊的表现，自尊的人能认可自己 ②自尊的人是有羞耻心的人，做到行己有耻③ 这属于爱慕虚荣的心理，不利于个人的进步 ④面对老师的批评要做到有则改之、无则加勉 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 14．七年级学生小寒聪明好学，是老师眼中的好学生、家长眼中的好孩子，但他就是听不得他人对自己的批评，总是以自我为中心，对于同学给他提出的建议，他总是暴跳如雷，结果同学和朋友都对他敬而远之。这启示我们 ①自尊的人应懂得用正确的言行维护自己的人格尊严和形象 ②自尊的人需要借助他人的眼睛做镜子，更好地认识自己 ③他人善意的提醒，有助于我们改正缺点，提升自己 ④自尊的人不允许也不会接受别人的批评 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 15．某大学校长曾寄语毕业生：更透彻地剖析自我，更清晰地认识自我，不自卑焦虑、不自负偏执，始终保持坚忍的意志品质和昂扬的精神状态。对于自卑和自负，下列点评正确的有 ①自卑的人总是低估自己的能力，不敢尝试 ②自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己 ③青春的探索需要自信，自信让人远离自负与自卑 ④自卑是谦虚谨慎的体现，自负是对自身能力的充分肯定 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．习近平总书记曾指出：“70后、80后、90后、00后，他们走出去看世界之前，中国已经可以平视这个世界了。”这一席话既让人百感交集、思绪万千，又让人精神振奋、备受鼓舞。中国人民和中华民族平视世界的信心和底气，归根结底来自 A．我们在成长过程中积累的实力 B．我们和他人交往中获得的肯定 C．中国式现代化建设的伟大成就 D．我们实现了中华民族伟大复兴 17．某校建立了一套学生多元评价指标体系，在每一个学期末都有一项特别的“考试”——“我能行”展示，学生主动申报、自主选择“考试”的方式，展示他们的特长。该校开展这一活动，有助于学生 ①找准定位，扬长避短，增强自信 ②杜绝自卑心理，为自己鼓劲、喝彩 ③客观认识自己，充分发挥自身优势 ④远离自负，掩盖自己的缺点和不足 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 18．小沈对无人机非常感兴趣，但在赛事中因失误未获得好成绩后，他逐渐对自己失去信心。下列能够帮助小沈增强自信的方法有 ①继续探索问题所在，提升自身实力 ②无畏失败，专注当下，勇敢克服弱项 ③改变兴趣，果断放弃无人机研究领域 ④认识自身短板，增强勇气，给自己鼓劲 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．党和国家各项事业之所以取得令世界刮目相看的伟大成就，中国式现代化之所以能成功推进和拓展，一个重要原因就在于我们坚持自立自强，不断增强志气、骨气、底气，汇聚起砥砺前行、攻坚克难的强大精神力量。上述材料启示我们 ①尽快走上工作岗位，在强国建设中奉献自己的青春力量 ②自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来 ③少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连 ④正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才饱经磨难而更强 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．时代造就青年，盛世成就青年。习近平总书记指出：“新时代中国青年的使命，就是坚持中国共产党领导，同人民一道，为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。”这启示我们做自强不息的中国人，就要 A．学会依靠自己对自己负责，学会做事 B．关注现实问题，提高解决问题的能力 C．树立远大理想，找到青春进取的方向 D．充分发挥自身优势，也要认清自身不足 第Ⅱ卷非选择题（共60分） 二、非选择题（共3题） 21．（12分） 某校七年级（1）班同学围绕“我的情绪我做主”举行了一次实践活动，请你参与其中。 材料一 ① 小海作业写得不认真，被老师批评后感到很难过，但转念一想，老师的严格要求是对自己的关心。于是他不再难过，认真地将作业修改了一遍。 ② 小颖被同学误解后，大哭了一场，心里的烦闷消解了很多。 ③ 小玲最近又长痘痘了，她虽然心情沮丧，但在练习书法的过程中渐渐忘记了这一烦恼 ④ 小珊在演讲比赛前比较紧张，尝试多次做深呼吸以缓解紧张情绪。 （1）进入青春期，我们的情绪在不断发生变化，请分析上述四位同学调节情绪的方法分别是什么。你觉得掌握这些方法有什么意义？（8分） 材料二 一位父亲在公司受到了老板的批评，回到家就把在玩耍的孩子臭一顿。孩子心里窝火，狠狠地去踹身边打滚的猫。猫逃到街上，正好一辆卡车开过来司机赶紧避让，却把路边的孩子撞伤了。 （2）材料二反映的是心理学上著名的“踢猫效应”。该效应体现了人的情绪具有什么特点？给我们带来怎样的启示？（4分） 22．（16分） 生活就像一幅丰富多彩的画卷，而情感则是这幅画卷上最绚烂的色彩。 情感世界共分享 某中学七年级（2）班的同学利用班会时间召开了一次以“情感世界共分享”为主题的话题交流活动。同学们畅所欲言，气氛热烈。假如你是该班的一员，请参与活动，与大家共同分享。 【话题分享】下面是同学们在交流过程中的发言内容。 小铭：“我们是幸福的一代，在家里有父母的疼爱，在学校有老师的关心和同学的帮助，在社会上有法律的保护。所以，我们要努力学习，将来回报社会。 小斐：“我特别喜欢唱歌，唱歌给我带来了快乐，让我忘却所有的烦恼，也让我交到了很多朋友。我享受生活的每一天！” 小伟：“虽然我学习很好，但其实我心里很自卑。我家里经济条件不好，从小到大我羞于邀请同学到我家里去做客，也不敢与同学交往，只能把所有精力投入到学习中。” 【话题感悟】（1）从上述同学的发言中，你能感悟到情感在我们的学习、生活和成长中有着怎样的作用？（8分） 【释疑解惑】（2）如果你是小伟的好朋友，你打算怎样帮助他走出消极情感的阴影？（8分） 23．（16分） 自强不息是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。 人要自强 学校将开展“君子当自强不息”的主题活动，请你完成以下任务。 【我来搜集】 （1）为了探究自强不息的传统内涵，请你搜集关于自强不息的名言警句并完成下表。（6分） 具体内涵 名言警句 A．自主自立 ①君子求诸己，小人求诸人 B．积极进取 ② C． ③千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 【我来选择】 （2）活动中某同学搜集了一些有关自强不息的故事，你认为不合适的一项是（4分） A．闻鸡起舞 B．高山流水 C．悬梁刺股 D．断齑画粥 【我来劝导】 自强不息的精神与我们的学习生活紧密结合。该校为增强同学们的体质，让同学更好地投入学习之中，开展了大课间跑操训练。班上小渝同学因为身体较弱，长时间强度的训练让她吃不消，她便产生了退出训练的念头。 （3）假如你是小渝的好朋友，你会如何劝说她？（6分） 24．（16分） 2025年5月4日是第76个五四青年节。百余年前，我们的国家弱小，在谈判上完全没有话语权，一批批有志青年以舍生忘死的呐喊，推动暮霭沉沉的中国步入“觉醒年代”。今天，我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶，新时代青年满怀自信，与时代共同成长；世界舞台上，中国健儿们奋力拼搏，为国争光；越来越多的中国青年走进联合国，他们提出的倡议受到世界瞩目……中国青年正自信地走向世界大舞台。 （1）中国人的自信并非凭空而来，运用所学知识回答这份自信从何而来。（6分） 在学校的演讲大赛中，晓楠同学在上台前担心因紧张而忘词，想退出比赛。这时，主任将一张纸条塞到她的手中并对她说：“相信自己，你能行的，如果忘词了，就打开看看它。”结果，晓楠没有打开那张纸条，演讲却很成功。下台后，她打开那张纸条，发现只是一张白纸。 （2）依据上述材料，以“自信的力量”为主题，写一段不少于100字的议论性文字。（10分）要求：紧扣材料内容，观点明确，阐述自信对个人成长、面对挑战的重要意义，价值观正确，表达流畅。 学科网（北京）股份有限公司 $