第7课《谁是最可爱的人》导学案-2025-2026学年统编版语文七年级下册

统编版语文七年级下册《谁是最可爱的人》导学案 班级：__________ 姓名：__________ 小组：__________ 得分：__________ 【学习目标】 1. 基础积累：精准掌握文中重点字音、字形、实词成语，规范书写核心词语，结合语境吃透词语释义，扫清课文阅读文字障碍。 2. 文体梳理：理清战地通讯专属文体特点，通读全文划分文章段落层次，精准把握全文行文思路，吃透叙议结合的行文结构。 3. 文本精读：精准圈画文中三个核心典型事例，对比分析事例选材逻辑，赏析排比、反问、细节描写等高分句式，吃透人物塑造写法。 4. 素养提升：了解抗美援朝背景史实，深度体悟志愿军战士三重崇高精神，立足当下致敬英雄、厚植爱国情怀，践行红色精神初心。 【学习重难点】 学习重点：夯实课内字词基础；完整概括三件典型英雄事例；理清文章总分总的行文结构，适配课堂默写、随堂简答考点。 学习难点：分析叙议结合的表达作用；体悟三个事例层层递进的写作逻辑；深度解读“最可爱的人”的时代深层内涵。 【课前预习·基础过关】 一、字音字形精准练（必背默写） 1. 给下列加点字标注正确读音，易错字反复识记： 军隅里（ ） 淳朴（ ） 谦逊（ ） 歼灭（ ） 迸裂（ ） 豁亮（ ） 坚韧（ ） 踹开（ ） 汹涌（ ） 覆灭（ ） 2. 根据拼音规范书写词语，杜绝错别字： chún pǔ（ ） qiān xùn（ ） jiān miè（ ） jiān rèn（ ） 二、重点词语释义（结合语境理解） 1. 淳朴：_________________________________________________________________ 2. 谦逊：_________________________________________________________________ 3. 豁亮：_________________________________________________________________ 4. 坚韧：_________________________________________________________________ 5. 奋不顾身：_____________________________________________________________ 三、文学常识填空（高频考点） 1. 《谁是最可爱的人》作者是__________，当代著名作家、诗人，本文体裁是__________，属于纪实性战地文体，真实性强、感染力足。 2. 本文创作于__________战争时期，文中集中歌颂的人物群体是____________________，一经发表便传遍全国，成为红色经典篇目。 3. 文章选取三个互不关联又层层递进的典型事例，全方位塑造英雄形象，全文采用__________、__________相结合的表达方式，开篇抒情点题，中间叙事写实，结尾升华主旨。 四、初读课文·整体框架速梳理 全文按照“总—分—总”结构行文，请精准概括每一部分核心大意： 第一部分（第1—3自然段）：开篇抒情议论，直接点题，亮明核心观点，定下全文崇敬、热烈的感情基调。 第二部分（第4—14自然段）：_________________________________________________ 第三部分（第15自然段）：_________________________________________________ 【课堂研学·深度探究】 任务一：精读核心，概括三件英雄实事 默读课文主体段落，用简洁工整的语言概括三个典型战斗、生活场景，贴合原文不偏离： 第一件事：_________________________________________________________________ 第二件事：_________________________________________________________________ 第三件事：_________________________________________________________________ 任务二：深度思辨，理清行文逻辑 文中三个典型事例能不能随意调换顺序？请结合课文主旨和写作逻辑，简要说明理由。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 任务三：细节深挖，体悟英雄精神 结合三件事例，对应提炼志愿军战士的核心精神品质，贴合文本精准作答： 1. 松骨峰阻击战：突出战士们__________、__________的革命英雄主义精神。 2. 烈火中抢救朝鲜儿童：突出战士们__________、__________的国际主义精神。 3. 防空洞真心话访谈：突出战士们__________、__________的崇高爱国主义情怀。 任务四：语言品析·直击中考题型（赏析答题模板练） 请从修辞手法、描写方法、情感表达三个角度，赏析课内高频金句，规范答题格式。 1. 原句：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！ 赏析：________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. 原句：把枪一摔，身上、帽子上冒着呜呜的火苗向敌人扑去，把敌人抱住，让身上的火，把要占领阵地的敌人烧死。 赏析：________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【当堂达标·限时检测】（满分30分） 1. 下列加点字注音全部正确的一项是（ ）（5分） A. 淳朴chún 谦逊xùn 军隅yú B. 歼灭qiān 迸裂bèng 豁亮huò C. 坚韧rèn 踹开chuài 呜咽yàn D. 覆灭fù 汹涌xiōng 崎岖qǔ 2. 下列词语书写无误的一项是（ ）（5分） A. 奋不顾身 淳朴 谦迅 B. 山涯 豁亮 坚韧 C. 覆灭 澎湃 淳朴 D. 隐避 踹门 艰苦 3. 下列对课文理解表述错误的一项是（ ）（5分） A. 本文是战地通讯，真实纪实，兼具新闻真实性与文学感染力。 B. 文章以议论抒情开篇，以叙事为主体，结尾升华主旨，结构严谨。 C. 三个事例分别对应英雄主义、国际主义、爱国主义，层层递进。 D. 作者写作目的只是单纯记录战斗场面，不需要抒发崇敬情感。 4. 阅读选段简答：作者为什么称志愿军战士为“最可爱的人”？（15分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【拓展延伸·素养写作】（课后必做） 和平年代没有硝烟战场，但依然有默默守护我们的平凡英雄。请结合课文感悟，联系消防员、戍边战士、医护人员、社区志愿者等群体，以《新时代，最可爱的人》为题，写一段100字左右的感悟，抒发崇敬之情。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【完整参考答案】 一、课前预习·基础过关 参考答案 1. 字音注音：yú chún xùn jiān bèng huò rèn chuài xiōng fù 2. 字形书写：淳朴 谦逊 歼灭 坚韧 3. 词语释义： （1）淳朴：诚实朴素，待人真诚厚道。（2）谦逊：谦虚恭谨，不自夸、不骄傲。（3）豁亮：宽敞明亮，也可指心胸开阔。（4）坚韧：意志坚固有韧性，不怕挫折。（5）奋不顾身：奋勇向前，不顾个人安危，勇敢无畏。 4. 文学常识：魏巍；战地通讯；抗美援朝；中国人民志愿军；记叙；议论、抒情 5. 整体框架：第二部分：记叙三件典型英雄事例，用事实刻画志愿军英雄形象；第三部分：联系现实生活，升华主旨，号召全社会致敬最可爱的人。 二、课堂研学·深度探究 参考答案 任务一：1. 松骨峰阻击战，战士浴血奋战、死守阵地，奋勇杀敌；2. 战士马玉祥不顾危险，冲入烈火之中抢救朝鲜受灾儿童；3. 防空洞内与战士谈心对话，倾听战士内心真实心声。 任务二：不能调换顺序。理由：三个事例逻辑层层递进，从对外奋勇杀敌保家国，到爱护朝鲜人民显大爱，再到内心初心告白明信仰，全面覆盖行动、情怀、思想三个层面，完整立体塑造英雄形象，贴合全文主旨，调换后逻辑混乱、层次杂乱。 任务三：英勇无畏、顽强拼搏；善良无私、大爱无疆；热爱祖国、甘于奉献 任务四：1. 运用排比修辞手法，句式整齐划一，语气强烈饱满，全方位赞美志愿军战士的品格、意志、气质与胸怀，直抒胸臆，强化崇敬之情，极具感染力。2. 运用连续动作细节描写，“摔、扑、抱”三个动词，精准刻画战士与敌人同归于尽的壮烈举动，生动凸显战士视死如归、英勇无畏的英雄气概。 三、当堂达标·限时检测 参考答案 1. A 2. C 3. D 4. 因为志愿军战士英勇顽强、不怕牺牲，奋勇抗击外敌守护家国；心怀大爱、无私友善，真情帮扶朝鲜百姓；初心坚定、甘于吃苦，一心守护祖国和人民，品格崇高，值得所有人敬佩，所以是最可爱的人。 四、拓展延伸·素养写作 参考示例 新时代依旧有无数最可爱的人。戍边战士驻守边疆雪域，日夜坚守守护国土安宁；消防员逆行奔赴火海，舍身守护群众平安；医护人员坚守岗位，默默守护全民健康。他们传承志愿军红色精神，用坚守与奉献扛起责任，温暖岁月、守护家国，是当之无愧的新时代最可爱的人。 学科网（北京）股份有限公司 $