期末冲刺达标-2025-2026学年统编版语文三年级下册

【期末备考】三年级语文下册·统编人教版 2025～2026学年第二学期三年级语文下册 期末冲刺达标卷 总分：100分，建议用时：90分钟 得分：______ 用时：______ 第一部分：积累运用（50分） 一、请根据语境，看拼音写词语。（8分） 在夏日的湖边，chuí liǔ（ ）在风中拂动，má què（ ）在尽情欢唱,fěn hónɡ（ ）的花瓣随风飘落。小宇和伙伴们在湖边xì shuǎ（ ），不远处的荷塘里，lián penɡ（ ）已经结满了果实。突然小宇发现草丛中有个jīnɡ zhì（ ）的船模型，正当他好奇地观察时，伙伴们围过来询问。小宇本想炫耀一番，可想起老师教导要谦虚，便wēi xiào（ ）着分享了自己的发现。曾经胆小不敢与人交流的他，如今变得开朗健谈，而这件事也成了他和伙伴们之间共同的mì mì（ ）。 二、选择题。（12分） 1．下列词语中，字音和字形完全正确的一项是（   ） A．纤细（xiān）   匀称（chèn）   峰利    花言巧语 B．瞭望（liào）   唠叨（lāo）    收拾    光采夺目 C．和弄（huó）    夹袄（jiá）    沉闷    奇形怪壮 D．投掷（zhì）    苍劲（jìnɡ）   厉害    走南闯北 2．下列加点字读音全部相同的一项是（   ） A.挨打 挨着 挨挨挤挤 B.积累 累加 硕果累累 C.前爪 凤爪 张牙舞爪 D.折腾 打折 折本 3.列句子中加点词的解释有误的一项是（   ） A.兔走触株(跑) C.冀复得兔(希望) B.迟日江山丽(春日) D.小溪泛尽却山行(但是) 4．下列选项中的“熟”字和 “熟练”的“熟”意思相同的是（   ） A．夜深了，弟弟睡熟了。 B．米饭没熟，还要再蒸一会儿。 C．这位老师傅开车的技术很熟。 D．地里的麦子熟了，一片金黄。 5．下面洗碗盘的过程用动词概括，正确的一项是（　 　） 我先把碗盘中的食物残渣用纸巾擦掉，然后放在溶有洗洁精的水里；用洗碗布蘸（zhàn）取溶有洗洁精的水清洗碗盘：把碗盘洗好后，再用清水冲洗干净；最后把洗好的碗盘晾干。 A．擦—溶—蘸—冲洗—清洗—晾干 B．擦—放—蘸—清洗—冲洗—晾干 C．擦—放—溶—清洗—冲洗—晾干 D. 擦—溶—蘸—清洗—冲洗—晾干 6. 下列说法不正确的一项是（   ） A．《慢性子裁缝和急性子顾客》把两个性格特点相反的人连在一起做题目，更容易激发读者的阅读兴趣。 B．我国古代在很多领域都取得了重要的科技成就，如，张衡发明了地动仪。 C．“清明”是中国二十四节气之一，又是中国传统节日，有扫墓、登高等习俗。 D．张择端所画的《清明上河图》展现了北宋都城汴京热闹的场面。 三、把词语补充完整，并按要求完成练习。（3+3+1+1=8分） ①翩翩起( )    ②没精打( )    ③杞( )忧天 ④世界闻( )    ⑤无( )无虑    ⑥画蛇添足( ) 1. 词语“________”（填序号）表示一点儿忧愁也没有。像这样ABAC式词语我还能写两个：__________、___________。 2. 烈日当空，所有的树木都___________。（选词填空，填序号即可） 3. 与“名扬中外”的意思相近的词语是：__________。（填序号） 四、按要求完成句子练习。（6分） 1．鱼缸里的小虾十分有趣。他们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。（用上加点的词语，仿写句子）（2分） 2. 下面是小明写的一篇观察日记，其中有四处错误，请你帮助他用修改符号改一改。（2处语病，2处错别字）（4分） 蒲公英的样子真是趣味级了。它的叶子是锯齿形壮的，就像一把把小小的锯子；它的花朵 是金黄色的，像小太阳一个个闪闪发光。 五、根据课内积累和理解填空。（10分） 1. 古诗里有各种鸟：“泥融飞燕子，________________”是杜甫笔下的鸟；“绿阴不减来时路，______________________”是曾几笔下的鸟。古诗里有节日：从“千门万户曈曈日，____________________”中，我们知道春节有贴春联的习俗。古诗里有情：从“独在异乡为异客，______________________”中，我们感受到诗人王维对家乡和亲人的思念之情；杜牧清明雨中行路，触景生情，不免感叹“清明时节雨纷纷，______________________。” 2. 正所谓“________将挡，________。”不管对方用什么计策、手段，都要想办法应对。 3. 犯错后要勇于改过，论语中说“________________，是谓过矣。” 4. 老师告诉我：“对于网上的谣言，我们要学会分析、辨别，不能轻信，毕竟：______________，________________”。 六、阅读下列材料，完成练习。（6分） 【材料一】本次十岁成长礼，三年级498名学生全部参与到活动表演中，真正做到了全员参与。参加舞蹈类节目的学生占总人数的19.4%，参加歌舞类节目的学生占总人数的43.7%，参加合唱类节目的学生占总人数的18．6%，参加游戏类节目的学生占总人数的0.9%，参加朗诵类节目的学生占总人数的17.4%。 【材料二】以下是成长礼结束后，部分班级活动区域的卫生情况反馈。 三年级（2）班活动区域        三年级（3）班活动区域 1. 从以上材料中可以看出，本次表演类节目不包括（    ）（1分） A．舞蹈类 B．相声类 C．游戏类 D．朗诵类 E．歌舞类 2. 活动结束后，三年级（3）班活动区域的卫生情况堪忧。请你写几句话劝劝该班同学，注意说话的语气。（2分） 3. 寻物启事。（3分） 溧溧同学于4月16日下午参加成长礼活动时，在学校操场丢失了一个白色水杯，水杯正面贴着写有“三年级（1）班溧溧”的姓名贴。请你代他写一则寻物启事，注意格式要正确。 第二部分：阅读鉴赏（25分） 第二部分：阅读感悟（25分） 七、课内阅读。（12分） 慢性子裁缝和急性子顾客（节选） 顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。” 顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？” “根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在柜子里搁着，我还没开始裁料呢。” 顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！ □您可别忘了□裁缝提醒他说□我是个性子最慢的裁缝啊□ 1．给选文最后一个自然段加上恰当的标点符号。（2分） 2．用文中的四个词语，写出顾客的情感变化。（2分） （ 泄气 ） →  ( )→ ( ) →（ 恼怒 ） 3．读文中画“ ”的句子时，语速应该______（A．快又急  B．慢又稳），读出裁缝_______的性格特点。（A．慢性子  B．急性子）（填序号）（2分） 4．按提示写句子。（3分） ①顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”（体会加点部分表现的情景，补充句子）（1分） 小明_____________________坐在椅子上：“累死我了！” ②裁缝为什么不用接袖子也能做出最漂亮的春装？（用“因为……所以……”的句式回答） （2分） _____________________________________________________________________________ 5．“慢性子裁缝和急性子顾客”这个题目很有趣，仔细观察，我发现题目中含有一组______（A．近义词 B．反义词）。下面几个题目中也具有这一特点的是______。（填序号）（2分） ①《鹿角和鹿腿》     ②《十万个为什么》    ③《大头儿子和小头爸爸》 八、课外阅读。（13分） 寻找理想的小田鼠 ①杰克和吉米是两只小田鼠，他们都有自己的理想。“我要走遍全世界，去欣赏最美丽的风景。”杰克说。“我只想拥有一个很大的农场，在那里种满绿油油的庄稼。”吉米说道。 ②可是怎么才能实现这些理想呢？他们去询问传说中的智慧老人，智慧老人给他们每人一粒种子说：“你们谁能找到保存这粒种子最好的方法，谁就能找到实现理想的途径。”说完就不见了。 ③几年后，智慧老人找到了两只小田鼠，问他们种子的情况。杰克摸出了随身携带的一个盒子说道：“我把种子放在盒子里，每天拿出来看看，不让它受到损害。”智慧老人摇着头向吉米走去。 ④只见吉米抹了抹头上的汗，指着绿油油的庄稼，兴奋地对智慧老人说：“我把种子种到地里，每天浇水施肥，这样，每年都可以得到同样的种子。”智慧老人高兴地说：“好孩子，你已经找到了实现理想的方法！” ⑤杰克不解地问：“为什么我却没找到实现理想的方法呢？”智慧老人笑了：“孩子，理想就像这粒种子，你整天守着它而不去行动，总有一天它会变坏的。” 1．吉米的理想是（   ）（2分） A．保存种子 B．拥有农场 C．走遍世界 D．找到智慧老人 2．两只老鼠要找智慧老人的原因是请智慧老人（   ）（2分） A．帮助他们种庄稼 B．给他们惬意的生活 C．给他们理想的种子 D．给出实现理想的办法 3．第三自然段中“智慧老人摇着头向吉米走去。”智慧老人摇头的原因是（   ）（2分） A．不喜欢杰克保存种子的方法 B．把杰克的方法和吉米做对比 C．杰克没有找到实现理想的方法 D．杰克已经找到实现理想的方法 4．联系上下文想想，智慧老人认为实现理想的途径是（   ）（2分） A．随身携带 B．好好保存 C．勇敢行动 D．牢记在心 5．读读文中画横线的句子，说说你从这句话中收获了什么道理？（2分） _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 6．如果你有一个“学好书法”的理想，你会怎么做？请写下来。（3分） _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 第三部分：表达交流（25分） 九、习作。（25分） “书呆子”“昆虫迷”“小画痴”“钢琴王子”“开心果”“飞毛腿”“乐天派”“故事大王”……每个人都有各自的特点。请选择一个人，具体写一写。 要求：1．自拟题目，用上表示人物特点的词语，如“书呆子爸爸”“足球小将弟弟”。 2．用具体事例把人物特点写清楚。 3．书写工整，语句通顺，正确使用标点符号。不少于300字。文中不得出现真实的人名、地名、校名。（请自备作文纸写作） 2025～2026学年第二学期三年级语文下册 期末冲刺达标卷 参考答案 一、垂柳 麻雀 粉红 戏耍 莲蓬 精致 微笑 秘密 二、1. D 2. C 3. D 4. C 5. B 6. C 三、舞 采 人 名 忧 足 1. ⑤ 示例：一心一意 十全十美 2. ② 3. ④ 四、1. 示例：操场上的同学们热闹非凡。他们有的在跳绳，有的在拍球，有的在玩老鹰捉小鸡的游戏。状 极 有趣闹 2. 蒲公英的样子真是趣味级了。它的叶子是锯齿形壮的，就像一把把小小的锯子；它的 花朵是金黄色的，像小太阳一个个闪闪发光。 五、1. 沙暖睡鸳鸯 添得黄鹂四五声 总把新桃换旧符 每逢佳节倍思亲 路上行人欲断魂 2. 兵来 水来土掩 3. 过而不改 4. 眼见为实 耳听为虚 六、1. B 2. 示例：三年级（3）班的同学们，大家好！活动结束后，我们应该注意活动区域的卫生清洁哟，这不仅是对自己负责，也是对班级和学校负责。只有这样我们才能拥有一个美丽整洁的校园环境。让我们一起行动起来吧！ 3.                                                       寻物启事 本人于4月16日下午参加成长礼活动时，在学校操场丢失了一个白色水杯，水杯正面贴着写有“三年级（1）班溧溧”的姓名贴。请拾到者与我联系。谢谢！ 三年级（1）班溧溧 2026年4月17日 七、1．“  ，”   ，“   。” 2． 感动 惊讶 3．B A 4．①示例：扑通一下 ②因为顾客的布还在柜子里，裁缝还没开始裁料，所以不用接袖子也能做出最漂亮的春装。 5．B ③ 八、1．B 2．D 3．C 4．C 5．实现理想的方法要靠行动，如果光说不做，理想就不能实现。 6．示例：我想学好书法，首先要每天练习写字。上课时要认真看老师怎么写，回家多练习。还可以参加书法比赛，让老师看看我进步了没有。 九、略。 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $