小升初阅读考点：赏析副词的表达效果 课件-2025-2026学年统编版语文六年级下册

阅读考点：副词表达有效果 下面两句话有什么区别？哪一句写得好？为什么呢？ （1）只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，不肯休息。 （2）只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍然不肯休息。   我认为第 句更好，因为“仍然”好像更能突出他 。   （2） 不怕辛苦，态度认真 是的。有时候加一个词语，句子会变得更加生动传神呢！我们来看一看吧！ “知识链接” 知识链接 副词是能够表示程度、范围、时间、频率、语气等。它们对于突出事物特点或品质具有重要作用。如：才、总是、终于、竟然、极其、立刻、全部、经常、xx地等。 （3）看到蝴蝶，我们跑了过去。 （4）看到蝴蝶，我们兴奋地跑了过去。 （非常高兴） （1）妈妈责备小明:“怎么做错了？” （2）妈妈责备小明:“怎么老是做错了？” （高兴） 跑了过去 兴奋地跑了过去 怎么做错了？ 怎么老是做错了？ 例如： 知识链接 1.设问形式 （1）句子中的加点词语有什么表达效果？ （2）句子中的加点字词能否删掉？为什么？ 2.答题思路： “xx”体现/突出了……的特点/样子，表达了……心情/情感。 课堂小练 牛刀小试 （一）手背上的温暖 天，冷极了。 客厅里，儿子在烤着炉火看电视。而我，缩在冷冷的书房里赶写一份材料。 儿子“噔噔噔”跑了进来，一下就捂住我的右手，一缕温暖的热流立刻 忽地，我愣住了，心底的温暖如水漫溢：原来他先烤一下火，再小心地捧着那一团温热，急急地跑来给我暖手。我一把搂住孩子，用粗粗的胡子扎在他嫩嫩的脸蛋上…… 我和小儿在家午休。一觉醒来，发现他竟在客厅里看电视。我一时火起, 从手背传来。我不知他想和我玩什么游戏，停下笔，静静地看着他。他不说话，歪着头,扬起狡黠的笑脸。一会儿,他就跑出去了。片刻，他又飞了过来，两只小手又捂住我的右手，向我直笑，一会儿又跳开了。我起身来到客厅。 ① ② ③ ④ 在他的小屁股“啪啪”两巴掌，再给他一顿好骂。儿子哭了，好半天，才缓过气来。他抹着眼泪，抽泣着，说：“我没有偷看电视，我是怕你睡过了头误了 上班时间，就守着电视看上面的时间，好到时间叫醒你。”蓦地，我的心像被铁锤猛击了一下，愧疚、自责涌上心头，我摸着孩子的头，无语…… 和小儿逛街，遇到献血车宣传免费献血，我上了献血车。 当针头扎进我右臂的那一刻，儿子嘤嘤地哭了起来，小手抓紧我的左手，他那手心上渗满了汗。 ⑤ ⑥ 当晚十点钟了，他还赖在我的床上不肯去睡。倦意袭来，我刚一合眼，儿子就摇醒我，满眼的焦灼。问他干嘛，他也不说。于是我又合眼，可又被他弄醒。我火了，训他。他哭了，揉着泪眼说 你今天出了那么多血 看你眯上眼睛 我不知道你是真睡觉还是 那个 了 噢，我明白了，原来从献血起他就 一直担心我“那个”。我双眼潮湿，告诉他献一点血对身体没影响，我是真睡觉。但他就是不肯让我睡，坐在一旁瞪着一双黑亮的眼睛“监视”我。这个傻傻的孩子用他那一片小小的担心呵护着我，我怎能不感动、不幸福呢？ ⑦ 1. 请给下面的句子加上标点符号。（3分） 揉着泪眼说 你今天出了那么多血 看你眯上眼睛 我不知道你是真睡觉还是 那个 了 2. 选文叙述了“我”和儿子之间充满温馨的三件事情，请用简洁的语言分别加以概括。（3分） 答：（1）“我”写作时，儿子将自己的小手烤热，跑来给我暖手。（2）“我”午休时，儿子怕“我”睡过头耽误上班，守着电视看时间。（3）“我”献血后，儿子怕“我”死去，不肯让“我”睡觉。 ：“ ， ‘ ’ ， ?” 3.下面句子中的加点字好在哪里？（5分） 原来他先烤一下火，再小心地捧着那一团温热，急急地跑来给我暖手。 4.请从文中勾画出一处让你最感动的地方，说说理由。（4分） 答：“小心地”“急急地”体现了儿子跑过来给“我”暖手时的急切和慎重，表达了儿子对“我”的关心和爱。 答：当爸爸在写作时，儿子用自己的小手温暖爸爸冰冷的手，小小年纪就知道关心他人，给人温暖，懂得感恩，他是多么善良纯洁呀，令我无比感动。 （二）父爱深深 “很抱歉，儿子，我们没钱。”这句话真是字字如雷，似要敲碎我的心灵。那是1964年，我13岁，正值崇拜偶像的年纪。我迷恋甲壳虫乐队，剪了同样的发型，拥有一把挺好的吉他,独缺音箱。而我必须有一个音箱，否则不能组织自己的乐队。所以爸爸的话刚出口，我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此而唱。 但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做！”他说。自己做？我满心怀疑，但别无选择。 从此，日复一日,爸爸牺牲所有的闲暇时光,和我一起为做“咱们自己的音箱”。挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料,甚至毫不足道的黏胶。 ① ② ③ 终于，我们完工了，我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑惑挥之不去：花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱，我们为什么自己做呢？ 比赛的日子到了。当我去后台时，竞争者们陆续来查看我的家当。最后自制的音箱引起了他们的注意。有人问：“什么牌子的？自己做的吗？”我窘得无言以对，只能坦白“招认”：“是的，我爸爸和我一起做的。” 出乎我的意料，他们由不屑变得十分羡慕，甚至有些妒忌：“唉，我爸爸从来不和我一起做这些事。” 羞愧顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福：“我有一个多么了不起的爸爸!”他可以无私地奉献他的时间和精力,只是为了陪我美梦成真。这时,我看到爸爸在一个不起眼的角落，正对我微笑。 我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的音乐不够流畅、华美。但我没有感到太多的沮丧，我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。 ④ ⑤ ⑥ ⑦ 1.给下列加点字注音。（4分） 迷恋（ ） 牺牲（ ） 坦白（ ） 自豪（ ） 2.找出文中表现“我”的情感变化的词语，填一填。（3分） 失望 → （ ） → （ ） → （ ） 3.下面句子中的加点字可不可以删除？为什么？（4分） 但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望。 答：不可以。“总”体现了爸爸一直想办法替“我”解决问题，很厉害的特点，表达了“我”对爸爸的崇拜之情。 liàn xī tǎn háo 疑惑怀疑 窘迫羞愧 自豪幸福 课堂小结 一、词语的表达效果含义 有些词语能够表示程度、范围、时间、频率、语气等。它们对于突出事物特点或品质具有重要作用。如：才、总是、终于、竟然、极其、立刻、全部、经常、xx地等。 二、答题思路 “xx”体现了……的程度深/范围广/数量少等，突出了……的特点，表达了…… $