第三、四单元课内课外阅读专项测试-2025-2026学年统编版语文三年级下册

三年级语文第三、四单元课内课外阅读专项测试卷 总分：120分 时间：90分钟 一、《海底世界》阅读理解（20分） 阅读材料： 你可知道，大海深处是怎样的吗？ 海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深，光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。 海底蕴藏着丰富的矿产资源，如煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 阅读练习： 1. 填空题（5分） 1.1. 海底深处最大的特点一是______，二是______。 1.2. 阳光很难射进深海，______米以下就全黑了。 1.3. 海底的动物常常在______。 1.4. 海底蕴藏着丰富的______资源。 2. 判断题（5分） 2.1. 海面上波涛汹涌时，海底也很动荡。（ ） 2.2. 深水鱼会发光是因为它们有发光器官。（ ） 2.3. 海底的植物色彩单一，只有绿色。（ ） 2.4. 最大的海藻长达二三百米。（ ） 2.5. 海底没有声音，非常安静。（ ） 3. 问答题（10分） 3.1. 文中把深水鱼的光点比作什么？这样写有什么好处？ 3.2. 海底动物会发出哪些声音？请列举三种。 3.3. 为什么说海底是个"景色奇异、物产丰富"的世界？ 二、《石钟乳》阅读理解（20分） 阅读材料： 去年暑假，我和妈妈一起游览了闻名中外的石钟乳溶洞。 一进入洞口，我就被眼前的景象惊呆了。洞顶垂下无数的石钟乳，在五彩灯光的照耀下，显得格外美丽。有的像巨大的冰柱，直直地垂向地面；有的像盛开的莲花，一层层叠在一起；还有的像倒挂的海豚，仿佛在水中嬉戏。 我们沿着蜿蜒的小路继续向前走。突然，妈妈指着前方喊道："快看！"我顺着她手指的方向望去，只见一尊巨大的石像矗立在洞中央，那是一位慈祥的老者，正微笑着向我们招手。我走近细看，发现这根本不是人工雕刻的石像，而是天然形成的石钟乳，真是太神奇了！ 最让我难忘的是"音乐厅"。这是一个宽敞的大厅，洞顶垂下许多细长的石钟乳。导游告诉我们，用小木棍轻轻敲击这些石钟乳，会发出清脆悦耳的声音，就像在演奏音乐一样。我试着敲了敲，果然发出了"叮叮咚咚"的声音，仿佛在演奏一首美妙的乐曲。 走出溶洞时，我不禁感叹大自然的鬼斧神工。这些石钟乳经历了千万年的岁月才形成，每一根都是独一无二的艺术品。 阅读练习： 1. 选择题（5分） 1.1. 作者游览石钟乳溶洞的时间是： A. 春节假期 B. 暑假 C. 国庆假期 D. 寒假 1.2. 文中没有提到的石钟乳形状是： A. 冰柱 B. 莲花 C. 海豚 D. 雄鹰 1.3. "音乐厅"的特点是： A. 很安静 B. 能发出声音 C. 很明亮 D. 很狭窄 2. 按原文填空（5分） 2.1. 洞顶垂下无数的石钟乳，在______灯光的照耀下，显得格外美丽。 2.2. 有的像巨大的______，直直地垂向地面。 2.3. 那是一位______的老者，正微笑着向我们招手。 2.4. 用小木棍轻轻敲击这些石钟乳，会发出______的声音。 2.5. 这些石钟乳经历了______年的岁月才形成。 3. 问答题（10分） 3.1. 作者在溶洞里看到了哪些形状的石钟乳？请详细描述 3.2. 为什么说石钟乳是"独一无二的艺术品"？ 3.3. 你认为大自然还有哪些"鬼斧神工"的杰作？请举例说明。 三、《小虾》阅读理解（20分） 阅读材料： 我家门前有一个小水塘，里面有许多小虾。 这些小虾全身透明，只有在阳光下才能看清它们细细的腿和小小的钳子。它们在水中轻盈地游动，有时成群结队地在水草间穿梭，有时独自在石头缝里觅食。 我最喜欢观察小虾吃食的样子。当我把面包屑撒进水里时，它们会立刻围拢过来。有的小虾很胆小，只敢在旁边观望；有的则很大胆，直接游到食物旁边，用钳子夹起面包屑就往嘴里送。最有趣的是它们争食的时候，两只小虾会用钳子互相推搡，好像在说："这是我的，不许你抢！" 小虾还很会保护自己。当我把手伸进水里时，它们会立刻停止活动，一动不动地趴在水底，好像睡着了一样。等我收回手，它们又会慢慢地活动起来。 有一次，我发现一只小虾的钳子断了一只。我以为它活不成了，没想到过了几天，它的钳子又长出来了。妈妈告诉我，这是小虾的再生能力，很多小动物都有这样的本领。 小虾虽然很小，但它们的生活却充满了乐趣。每次观察它们，我都能发现新的惊喜。 阅读练习： 1. 词语理解（5分） 1.1. "轻盈"在文中的意思是：______ 1.2. "推搡"在文中的意思是：______ 1.3. "再生能力"指的是：______ 2. 判断题（5分） 2.1. 小虾全身都是透明的。（ ） 2.2. 小虾吃食时都很大胆。（ ） 2.3. 小虾会装睡来保护自己。（ ） 2.4. 小虾的钳子断了就长不出来了。（ ） 2.5. 小虾的生活很单调。（ ） 3. 问答题（10分） 3.1. 小虾在吃食时有哪些不同的表现？请具体说明。 3.2. 小虾是怎样保护自己的？这种方法有什么好处？ 3.3. 从文中哪些地方可以看出小作者观察得很仔细？请举例说明。 四、《纸的发明》阅读理解（20分） 阅读材料： 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 在造纸术发明以前，人们把文字刻在龟甲、兽骨上，或者铸刻在青铜器上，后来又写在竹片、木片和绢帛上。但是，甲骨、青铜器太重了，竹片、木片太沉了，绢帛太贵了，都很不方便。 西汉时期，人们用麻造纸。这种麻纸比较粗糙，不便书写，但比竹片、木片轻便多了。 到了东汉时期，蔡伦改进了造纸术。他总结了前人的经验，用树皮、麻头、破布、旧渔网等作为原料，经过挫、捣、抄、烘等工艺，造出了轻便、便宜的纸。这种纸价格便宜，质量又好，很快就被推广开来。 造纸术后来传到了世界各地，极大地促进了文化的传播和交流。在造纸术传入之前，欧洲人把文字写在羊皮上，阿拉伯人把文字写在椰枣树叶上，印度人把文字写在白桦树皮上，这些材料都很昂贵，而且不易保存。 中国的造纸术传到朝鲜、日本、阿拉伯世界和欧洲，对世界文化的发展做出了重要贡献。 阅读练习： 1. 填空题（5分） 1.1. 造纸术的发明是中国对______的伟大贡献之一。 1.2. 西汉时期人们用______造纸。 1.3. 东汉时期______改进了造纸术。 1.4. 造纸术后来传到了______、______、阿拉伯世界和欧洲。 2. 排序题（5分） 请将造纸术传播的路线按先后顺序排列： A. 阿拉伯世界 B. 朝鲜、日本 C. 欧洲 正确顺序是：______ → ______ → ______ 3. 问答题（10分） 3.1. 在造纸术发明之前，人们用什么材料记录文字？这些材料各有什么缺点？ 3.2. 蔡伦改进造纸术用了哪些原料？这些原料有什么特点？ 3.3. 为什么说造纸术对世界文化发展有重要贡献？ 五、《赵州桥》阅读理解（20分） 阅读材料： 赵州桥横跨在河北省赵县的洨河上，是世界上现存最古老、保存最完整的石拱桥之一。 这座桥建于隋朝，距今已有一千四百多年的历史了。它的设计者是著名的工匠李春。赵州桥非常雄伟，全长50.82米，宽9.6米，中间行车马，两旁走人。 赵州桥的设计非常巧妙。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 赵州桥体现了古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。 阅读练习： 1. 选择题（5分） 1.1. 赵州桥建于： A. 唐朝 B. 隋朝 C. 宋朝 D. 汉朝 1.2. 赵州桥的全长是： A. 50.82米 B. 9.6米 C. 40米 D. 60米 1.3. 赵州桥的设计者是： A. 李白 B. 李春 C. 李广 D. 李时珍 2. 判断题（5分） 2.1. 赵州桥距今已有一千四百多年历史。（ ） 2.2. 赵州桥只有大桥洞，没有小桥洞。（ ） 2.3. 赵州桥桥面两侧有石栏。（ ） 2.4. 赵州桥栏板上雕刻着各种图案。（ ） 2.5. 赵州桥是我国宝贵的文化遗产。（ ） 3. 问答题（10分） 3.1. 赵州桥的"创举"指的是什么？这种设计有什么优点？ 3.2. 文中描写了栏板上哪几种龙的图案？请具体描述。 3.3. 为什么说赵州桥体现了古代劳动人民的智慧和才干？ 六、古诗三首阅读理解（20分） 阅读材料： 元日 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 清明 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 阅读练习： 1. 连线题（5分） 请将古诗与对应的节日连线： 《元日》 清明节 《清明》 春节 《九月九日忆山东兄弟》 重阳节 2. 填空题（5分） 2.1. 《元日》描写的是______节的景象。 2.2. "屠苏"在诗中指的是______。 2.3. 《清明》中"雨纷纷"描写的是______天气。 2.4. "断魂"在诗中形容行人的心情______。 2.5. 《九月九日忆山东兄弟》中的"九月九日"是______节。 3. 问答题（10分） 3.1. 《元日》中描写了哪些春节习俗？请列举三种。 3.2. 《清明》这首诗表达了诗人怎样的情感？ 3.3. 《九月九日忆山东兄弟》中"遍插茱萸少一人"的"少一人"指的是谁？为什么"少一人"？ 3.4. 这三首诗分别描写了不同节日的景象，你最喜欢哪个节日？为什么？ 参考答案 一、《海底世界》 1. 填空：宁静、黑暗；500；窃窃私语；矿产资源 2. 判断：×√×√× 3. 问答： 3.1. 比作闪烁的星星，生动形象地写出了深水鱼发光的特点。 3.2. 像蜜蜂嗡嗡、像小鸟啾啾、像小狗汪汪、像打鼾等。 3.3. 因为海底有奇异的景色（发光鱼、各种声音）和丰富的物产（矿产资源、生物资源）。 二、《石钟乳》 1. 选择：B D B 2. 填空：五彩；冰柱；慈祥；清脆悦耳；千万 3. 问答： 3.1. 像冰柱、莲花、海豚、老者等。 3.2. 因为它们经历了千万年自然形成，每根形状都不同。 3.3. 如黄山奇松、桂林山水等。 三、《小虾》 1. 词语：灵活轻快；互相推挤；断了能重新长出 2. 判断：√×√×× 3. 问答： 3.1. 有的胆小观望，有的大胆抢食，有的互相争抢。 3.2. 一动不动趴在水底装睡，可以避免危险。 3.3. 如观察小虾吃食的细节、争食的动作等。 四、《纸的发明》 1. 填空：世界文明；麻；蔡伦；朝鲜、日本 2. 排序：B → A → C 3. 问答： 3.1. 龟甲兽骨（太重）、竹片木片（太沉）、绢帛（太贵）。 3.2. 树皮、麻头、破布、旧渔网，这些原料便宜易得。 3.3. 因为它使文化传播更方便，促进了世界文明发展。 五、《赵州桥》 1. 选择：B A B 2. 判断：√×√√√ 3. 问答： 3.1. 创举是大桥洞两边有小桥洞，优点是减轻冲击力、减轻重量、节省石料。 3.2. 两条相互缠绕的龙、两条飞龙、双龙戏珠。 3.3. 因为它设计巧妙，坚固美观，体现了古代工匠的智慧。 六、古诗三首 1. 连线：《元日》-春节，《清明》-清明节，《九月九日忆山东兄弟》-重阳节 2. 填空：春；一种酒；下雨；悲伤；重阳 3. 问答： 3.1. 放爆竹、喝屠苏酒、换桃符。 3.2. 表达了诗人孤独悲伤的心情。 3.3. 指诗人自己，因为他在异乡不能和兄弟一起过节。 3.4. 开放性题目，言之有理即可。 试卷说明： 本试卷共6篇阅读，每篇20分，总分120分。阅读材料均选自三年级语文第三、四单元课文，题目设计注重基础知识与能力培养相结合，既有客观题也有主观题，旨在全面考查学生的阅读理解能力。 学科网（北京）股份有限公司 $