第四、五单元课外阅读测试卷（专项训练）2025-2026学年统编版语文三年级下册

**基本信息** 聚焦传统文化与童话阅读，通过多样化题型培养信息提取、内容概括及文化理解能力，逻辑清晰且贴合核心素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |传统文化类阅读|3篇（每篇4题）|表格填空、信息提取、价值分析|从节日/建筑/名画等文化载体，到习俗/特征/意义的理解，构建“文化现象→内涵解读”逻辑| |童话类阅读|3篇（每篇4题）|情节梳理、情感体会、道理感悟|从角色行为/事件发展，到情感体验与启示提炼，形成“故事发展→价值感悟”链条|

三年级语文下册第四、五单元课外阅读测试卷 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 得分：__________ 考试时间：90分钟 满分：100分 第一篇：传统节日的奥秘 阅读材料： 中国的传统节日承载着深厚的文化内涵。春节，又称元日，是中华民族最重要的传统节日。这一天，家家户户贴春联、放鞭炮、吃年夜饭，寄托着人们对新年的美好祝愿。王安石的《元日》就生动描绘了宋代春节的热闹景象："爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。" 清明节，既是自然节气，也是传统节日。人们在这一天扫墓祭祖，缅怀先人，同时踏青郊游，感受春天的气息。杜牧的《清明》写道："清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。"这首诗展现了清明节特有的氛围。 重阳节，农历九月初九，因"九"为阳数，故称"重阳"。这一天，人们有登高望远、赏菊饮酒、佩戴茱萸的习俗，寄托着对健康长寿的美好愿望。王维的《九月九日忆山东兄弟》中"独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人"，道出了游子思乡的深情。 阅读理解题： 1. 根据文章内容，填写传统节日的相关信息。（6分） | 节日名称 | 时间 | 主要习俗 | | 春节 | 农历正月初一 | _________、_________、_________ | | 清明节 | _________ | 扫墓祭祖、_________ | | 重阳节 | _________ | 登高望远、_________、_________ | 2. 《元日》这首诗描写了哪个节日的场景？诗中提到了哪些传统习俗？（4分） 3. 《九月九日忆山东兄弟》表达了诗人怎样的情感？（3分） 4. 你还知道哪些中国传统节日？请写出两个并简要介绍。（4分） 第二篇：神奇的桥梁 阅读材料： 在河北省赵县的洨河上，横跨着一座举世闻名的石拱桥——赵州桥。这座桥由隋朝著名工匠李春设计建造，距今已有1400多年的历史，是世界上现存最古老、保存最完整的石拱桥之一。 赵州桥全长50.82米，宽9.6米，主拱跨度37.37米，拱高7.23米。它的设计独具匠心，采用了单孔敞肩拱的结构形式。主拱两侧各有两个小拱，这种设计不仅减轻了桥梁的自重，还增强了泄洪能力，体现了古代工匠的智慧。 桥身由28道拱券并列组成，每道拱券由43块拱石砌成。桥面两侧有42块栏板和41根望柱，上面雕刻着精美的龙兽图案，栩栩如生。 赵州桥不仅是中国古代桥梁建筑的杰出代表，更是世界桥梁史上的奇迹。它历经千年风雨，见证了历史的变迁，至今仍在发挥着交通作用，展现了中国古代科技的辉煌成就。 阅读理解题： 1. 根据文章内容，填写赵州桥的基本信息。（4分） 1.1. 建造朝代：_______ 1.2. 设计者：_______ 1.3. 建造时间：距今约_______年 1.4. 地理位置：河北省_______县 2. 赵州桥采用了什么样的独特设计？这种设计有什么优点？（4分） 3. 文章中运用了哪些说明方法来介绍赵州桥？请举例说明。（4分） 4. 为什么说赵州桥是"世界桥梁史上的奇迹"？（3分） 第三篇：千年名画的传奇 阅读材料： 《清明上河图》是中国十大传世名画之一，由北宋画家张择端创作。这幅画长528.7厘米，宽24.8厘米，采用散点透视构图法，生动记录了北宋都城汴京（今河南开封）的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况。 画卷分为三个部分：汴京郊外的春光、繁忙的汴河码头、热闹的市区街道。画中共有814个人物，60多匹牲畜，20多艘船只，30多栋房屋，20多辆车，8顶轿子，170多棵树木，内容丰富，细节精致。 《清明上河图》不仅是一幅艺术杰作，更是研究北宋城市经济、社会生活的重要史料。它真实反映了当时汴京的繁华景象，包括各行各业的人物活动、建筑风格、交通工具等，被誉为"北宋社会的百科全书"。 这幅画历经千年传承，现收藏于北京故宫博物院。它不仅是中国文化的瑰宝，也是世界艺术宝库中的珍品，展现了中华文明的深厚底蕴。 阅读理解题： 1. 填空题：（5分） 1.1. 画作名称：《_________》 1.2. 作者：_________ 1.3. 朝代：_________ 1.4. 现收藏地：_________博物院 1.5. 被誉为"_________" 2. 《清明上河图》描绘了北宋都城的哪些场景？请概括说明。（3分） 3. 为什么说这幅画是"北宋社会的百科全书"？（4分） 4. 这幅画的艺术价值和社会价值分别体现在哪里？（4分） 第四篇：胡萝卜先生的奇遇 阅读材料： 胡萝卜先生今天特别开心，因为他发现自己的胡子长得特别快。早晨吃早餐时，他漏了一颗果酱，胡子沾到了甜甜的果酱，就飞快地长起来。 胡萝卜先生走在街上，他的长胡子在身后拖得老长老长。鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布，她看见胡萝卜先生的长胡子，高兴地说："这根绳子够长了，就是不知道够不够牢固。"她扯了扯胡子，确定足够牢固后，就剪了一段用来晾尿布。 胡萝卜先生继续往前走，他的胡子又长了一截。小老鼠正在练习跳绳，它看见胡萝卜先生的长胡子，兴奋地说："这根绳子太完美了！"小老鼠剪了一段当跳绳，跳得可开心了。 胡萝卜先生的胡子还在不停地长。小猴子看见了，把它当成了秋千；小兔子看见了，把它当成了晾衣服的绳子；小松鼠看见了，把它当成了滑梯。大家用胡萝卜先生的长胡子做了各种有趣的事情。 胡萝卜先生虽然不知道自己的胡子帮了这么多忙，但他看到大家都很开心，心里也暖暖的。他决定，以后要多帮助别人，让世界变得更美好。 阅读理解题： 1. 胡萝卜先生的胡子为什么长得特别快？（2分） 2. 文中提到了哪些动物利用了胡萝卜先生的长胡子？它们分别用来做什么？（6分） | 动物 | 用途 | | 鸟太太 | _________ | 小老鼠 | _________ | | 小猴子 | _________ | | 小兔子 | _________ | | 小松鼠 | _________ | 3. 胡萝卜先生发现自己的胡子被大家利用后，心里有什么感受？（3分） 4. 这个故事告诉我们什么道理？（3分） 第五篇：树上的奇妙世界 阅读材料： 今天早上，我醒来的时候，发现自己真的变成了一棵树！我的胳膊变成了树枝，我的头发变成了树叶，我的脚深深地扎进了泥土里，变成了树根。 我变成的是一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形的、正方形的、长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 小动物们发现了这棵特别的树。小兔跳进了三角形的鸟窝，小刺猬钻进了椭圆形的鸟窝，小松鼠跑进了长方形的鸟窝。它们在鸟窝里安了家，每天快乐地生活。 有一天，下雨了。小动物们在鸟窝里一点也不怕淋雨。小兔在三角形的鸟窝里吃胡萝卜，小刺猬在椭圆形的鸟窝里数身上的刺，小松鼠在长方形的鸟窝里晒松果。它们还邀请小鸟来避雨，整个树变成了一个温暖的大家庭。 虽然我变成了一棵树，不能和以前一样到处跑，但是看到小动物们在我的枝头快乐地生活，我觉得变成一棵树也挺好的。 阅读理解题： 1. "我"变成树后，身体的哪些部位发生了变化？请填写表格。（3分） | 原来的身体部位 | 变化后的样子 | | 胳膊 | _________ | | 头发 | _________ | | 脚 | _________ | 2. 树上有哪些形状的鸟窝？请至少写出四种。（4分） 3. 下雨时，小动物们在鸟窝里分别做了什么？（3分） 4. "我"变成树后有什么感受？为什么会有这样的感受？（4分） 第六篇：铅笔的奇妙之旅 阅读材料： 我是一支小小的铅笔，住在文具盒里。每天看着小主人用我写字、画画，我很开心。但是，我有一个更大的梦想——去看看外面的世界。 有一天，小主人不小心把我掉在了地上。我滚啊滚，滚出了教室，滚到了操场上。一个小男孩发现了我，把我捡起来当成了接力棒。我帮助他跑得飞快，赢得了比赛。 接着，我又滚到了花园里。一只小蚂蚁看见了我，把我当成了独木桥。它带着食物从我身上走过，安全地回到了家。小蚂蚁们还把我当成了滑梯，玩得可开心了。 后来，我来到了小河边。一只小鸭子看见了我，把我当成了船桨。它用我划水，游到了河对岸去找妈妈。小鱼们还把我当成了避风港，在我下面躲雨。 最后，我被一阵风吹到了田野里。农夫发现了我，把我插在田边当记号。他用我标记了不同的蔬菜，方便管理。 虽然我没能回到文具盒，但是我知道，只要能帮助别人，就是实现了我的梦想。现在，我是一支快乐的铅笔，正在经历着奇妙的旅程。 阅读理解题： 1. 铅笔的梦想是什么？（2分） 2. 在旅程中，铅笔被当成了哪些东西？请按顺序填写。（5分） 2.1. 在操场上：_______ 2.2. 在花园里：_______和_______ 2.3. 在小河边：_______和_______ 2.4. 在田野里：_______ 3. 铅笔为什么感到快乐？（3分） 4. 这个故事给了你什么启发？（4分） 参考答案 第一篇：传统节日的奥秘 1. | 节日名称 | 时 间 | 主要习俗 | | 春节 | 农历正月初一 | 贴春联、放鞭炮、吃年夜饭 | | 清明节 | 农历清明时节 | 扫墓祭祖、踏青郊游 | | 重阳节 | 农历九月初九 | 登高望远、赏菊饮酒、佩戴茱萸 | 2. 《元日》描写了春节的场景。诗中提到了放鞭炮、喝屠苏酒、贴春联的习俗。 3. 表达了诗人在重阳节思念家乡亲人的深情。 4. 答案示例：端午节（农历五月初五，吃粽子、赛龙舟）；中秋节（农历八月十五，赏月、吃月饼） 第二篇：神奇的桥梁 1. 建造朝代：隋朝；设计者：李春；建造时间：1400多年；地理位置：河北省赵县 2. 采用了单孔敞肩拱的结构形式。优点：减轻桥梁自重，增强泄洪能力。 3. 运用了列数字（全长50.82米，宽9.6米等）、举例子（主拱两侧各有两个小拱）等说明方法。 4. 因为它是世界上现存最古老、保存最完整的石拱桥之一，设计独特，历经千年仍在使用。 第三篇：千年名画的传奇 1. 画作名称：《清明上河图》；作者：张择端；朝代：北宋；现收藏地：北京故宫博物院；被誉为"北宋社会的百科全书" 2. 描绘了汴京郊外的春光、汴河码头的繁忙景象、市区街道的热闹场景。 3. 因为它真实反映了北宋时期汴京的城市面貌、社会各阶层人民的生活状况、各行各业的人物活动等。 4. 艺术价值：散点透视构图法，细节精致；社会价值：研究北宋城市经济、社会生活的重要史料。 第四篇：胡萝卜先生的奇遇 1. 因为他的胡子沾到了甜甜的果酱。 2. | 动物 | 用途 | | 鸟太太 | 晾尿布的绳子 | | 小老鼠 | 跳绳 | | 小猴子 | 秋千 | | 小兔子 | 晾衣服的绳子 | | 小松鼠 | 滑梯 | 3. 心里暖暖的，因为他看到大家都很开心。 4. 告诉我们帮助别人是一件快乐的事情，要乐于助人。 第五篇：树上的奇妙世界 1. | 原来的身体部位 | 变化后的样子 | | 胳膊 | 树枝 | | 头发 | 树叶 | | 脚 | 树根 | 2. 三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形（任写四种） 3. 小兔吃胡萝卜，小刺猬数身上的刺，小松鼠晒松果。 4. "我"觉得变成一棵树也挺好的。因为看到小动物们在自己的枝头快乐地生活，感到很满足。 第六篇：铅笔的奇妙之旅 1. 看看外面的世界。 2. 在操场上：接力棒；在花园里：独木桥和滑梯；在小河边：船桨和避风港；在田野里：记号 3. 因为它帮助了别人，实现了自己的梦想。 4. 启发：每个人都有自己的价值，只要能帮助别人，就是实现了自己的梦想；要乐于助人，为他人服务。 学科网（北京）股份有限公司 $