精品解析:宁夏回族自治区银川市第六中学2025 — 2026学年统编版七年级历史下学期学情调研试题

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2026-05-03
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代,第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化,第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 宁夏回族自治区
地区(市) 银川市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.92 MB
发布时间 2026-05-03
更新时间 2026-05-22
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-05-03
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来源 学科网

内容正文:

银川市第六中学2025—2026学年第二学期期中考试 初一历史试卷 闭卷 考试时间100分钟 总分50分 一、单项选择题(本题共25题,每小题1分,共25分) 1. 昙花,又称“月下美人”,花语是“刹那间的魅力,一瞬间的永恒”。用此寓意来形容下列朝代最合适的是( ) A. 夏朝 B. 商朝 C. 汉朝 D. 隋朝 【答案】D 【解析】 【详解】A.夏朝是中国历史上第一个王朝,存在时间约470年,并非“短暂”,错误。 B.商朝存在约554年,存续时间较长,也不符合昙花“一瞬间”的特点,错误。 C.汉朝分为西汉和东汉,前后存续400余年,是中国历史上存续时间较长的大一统王朝,与昙花的寓意不符,错误。 D.隋朝从建立到灭亡仅存在37年,存续时间极短,但它结束了南北朝长期分裂的局面,统一全国,创立了科举制、三省六部制,开凿了大运河,对后世影响极其深远,正确。 2. 汉末以来,历四百年纷乱而分裂,政局动荡,民心思治。杨坚灭掉陈朝,结束南北分裂的局面,“天命在隋”已成为社会之心理。材料表明,隋的统一( ) A. 充满了迷信色彩 B. 导致了政局动荡 C. 顺应了历史潮流 D. 吸取了历史教训 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,581年,北周外戚杨坚代周称帝,改国号为隋,年号开皇,定都长安。杨坚即是隋文帝。589年,他派杨广率大军攻入建康灭陈,统一南北。隋朝的统一结束了西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面。因此“杨坚灭掉陈朝,结束南北分裂的局面,‘天命在隋’已成为社会之心理”表明了隋朝统一顺应了历史潮流,C项正确;“天命在隋”已成为社会之心理,表明隋朝统一顺应了历史潮流,不是充满了迷信色彩,排除A项;隋朝统一结束南北分裂、动荡的局面,使得政局稳定,排除B项;隋朝统一后吸取了历史教训,采取一系列措施,促进了社会经济的迅速恢复和发展,与题干“天命在隋”不符,排除D项。故选C项。 3. 洛阳含嘉仓遗址发现了刻有铭文的砖块,记录了粮食的来源、品种、数量等信息。其中一块铭文砖部分文字为“苏州……糙米白米一万三十五石”。这一实物史料可以直接说明( ) A. 江南经济开始开发 B. 苏州已是产粮中心 C. 大运河的运输功能 D. 洛阳成为文化中心 【答案】C 【解析】 【详解】A.江南经济开发始于魏晋南北朝时期,并非隋唐,且该史料仅体现粮食运输,无法直接说明“开始开发”,错误。 B.史料仅记载苏州向洛阳输粮,无法直接证明苏州是全国产粮中心,属于过度推断,错误。 C.含嘉仓是隋唐时期的国家粮仓,位于洛阳(大运河中心枢纽),苏州的粮食通过大运河北运至洛阳仓储,该铭文砖直接印证了大运河的南北运输功能,正确。 D.史料仅涉及粮食仓储,与文化中心无关,错误。 4. 下表是小欣同学在项目学习活动中整理的表格(部分)。据此可推测,他研究的主题( ) 时间 项目 动用劳力、兵力 结果 605年3月 营建洛阳 每月约200万人 沉重繁重的徭役、兵役等,加重了人民的负担,造成众多伤亡,使百姓怨声载道 605年3月 开通通济渠 男女100多万人 606年7月 巡幸江南 40多万人 612-614年 远征高丽 300多万人 A. 隋朝的建立 B. 隋朝的统一 C. 修建大运河 D. 隋朝的灭亡 【答案】D 【解析】 【详解】A.隋朝建立于581年,与表格时间不符,错误。 B.隋朝统一全国是589年,与表格时间不符,错误。 C.修建大运河只是表格中的一项内容,无法涵盖所有事件,属于以偏概全,错误。 D.表格中的事件均发生在隋炀帝统治时期,涵盖营建洛阳、开通通济渠、巡幸江南、远征高丽多项事件,这些暴政加重人民负担,激化社会矛盾,最终引发农民起义,导致隋朝灭亡,正确。 5. 太宗谓梁公曰:“以铜为镜,可以正衣冠。以古为镜,可以知兴替。以人为镜,可以明得失”。由此可知,成就治世局面的原因是( ) A. 吸取隋朝速亡的历史教训,虚心纳谏 B. 严格考察各级官吏的政绩 C. 减轻人民劳役负担,鼓励发展农业 D. 制定法律,减省刑罚 【答案】A 【解析】 【详解】A.“以古为镜”指吸取隋朝因暴政速亡的历史教训,调整治国政策;“以人为镜”指以魏征等贤臣为镜,虚心听取谏言,正确。 B.题干中的三镜说未涉及官吏考核的相关内容,错误。 C.“减轻人民劳役负担,鼓励发展农业”是唐太宗轻徭薄赋、休养生息的措施,但与题干无关,错误。 D.“制定法律,减省刑罚”是唐太宗宽仁慎刑的措施之一,但并非材料所体现的治国理念,错误。 6. 下图是七年级小林同学的课堂笔记(部分),由此可知这节课讲授的内容有( ) A. 三省六部制 B. 察举制 C. 世袭制 D. 分封制 【答案】A 【解析】 【详解】A.笔记中展示了皇帝下设中书省、门下省、尚书省,尚书省下辖六部的行政结构,这正是隋唐时期三省六部制的核心内容,正确。 B.察举制是汉代的选官制度,以地方推荐人才为核心,与笔记中的中央行政机构设置无关,错误。 C.世袭制是权力世代相传的继承制度,与笔记里的中央行政分工结构没有关联,错误。 D.分封制是西周时期的地方管理制度,核心是分封诸侯管理地方,错误。 7. 下表内容体现了唐朝三位统治者的治国思想。据此分析,其共同点为( )。 唐太宗 “国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本” 武则天 “劝农桑,薄赋徭,此治国之根本” 唐玄宗 “民以食为天,兴水利、促农耕乃利民之举” A. 广纳贤才,知人善任 B. 提倡节俭,反对奢侈 C. 以民为本,重视农业 D. 整顿吏治,裁减冗员 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知,唐太宗主张“以人为本”“不失时(农时)”,武则天“劝农桑,薄赋徭”,唐玄宗“民以食为天,兴水利、促农耕”,均体现以民为本、重视农业的思想,C项正确;材料强调三位统治者均强调民生与农业,没有涉及人才选拔和知人善任的信息,排除A项;题干中“以人为本,劝农桑和促农耕”等信息都体现了三位统治者重视农业,而不是提倡节俭,反对奢侈,排除B项;唐玄宗前期整顿吏治,裁减冗员,但是题干没有涉及该信息,排除D项。故选C项。 8. 唐玄宗统治前期,唐朝进入鼎盛时期;国力空前强大,长安、洛阳、广州等大都市商贾云集,各种肤色、不同语言的商人身穿不同的服装来来往往,十分热闹。这一封建盛世是( ) A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料中的“唐玄宗统治前期”,结合所学可知,唐玄宗统治前期年号开元,当时的盛世局面被称为“开元盛世”,D项正确;文景之治是西汉初年出现的盛世局面,开创者是汉文帝和汉景帝,光武中兴是东汉初年出现的盛世局面,开创者是汉光武帝,贞观之治是唐朝初年出现的盛世局面,开创者是唐太宗,均与唐玄宗无关,排除ABC三项。故选D项。 9. 唐朝陆龟蒙在《秘色越器》一诗中赞美秘色瓷“九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来”。1987年,陕西扶风法门寺地宫出土十多件精美秘色瓷,揭开了它神秘的面纱。由此可见( ) A. 《秘色越器》属于口述史料 B. 文献史料能够取代实物史料 C. 法门寺秘色瓷属于图像史料 D. 不同类型史料可以相互印证 【答案】D 【解析】 【详解】A.《秘色越器》是唐朝陆龟蒙创作的诗歌,以文字形式记录,属于文献史料,而非口述史料。口述史料是通过口头讲述流传下来的,错误。 B.文献史料和实物史料各有其价值,文献史料可提供文字记载,实物史料可提供直观实物证据,二者不能相互取代,错误。 C.法门寺秘色瓷是出土的实物,属于实物史料;图像史料是指以图像形式呈现的史料,如绘画、照片等,错误。 D.《秘色越器》的诗句描述了秘色瓷的特征,属于文献史料;法门寺出土的秘色瓷是实物史料。二者从不同角度反映了秘色瓷的存在,这体现了不同类型史料可以相互印证,正确。 10. 《唐六典》要求:“凡市(商品交易区)以日午,击鼓三百声而众以会;日入前七刻,击钲(乐器)三百声而众以散。”这主要表明唐朝( ) A. 民众的艺术素养得到提升 B. 商品交易活动管理混乱不堪 C. 鼓钲成为主要的经商工具 D. 商业活动有严格的时间限制 【答案】D 【解析】 【详解】A.“击鼓、击钲”是管理市场开闭的信号工具,与民众的艺术素养无关,材料未涉及艺术教育、审美提升等相关内容,错误。 B.题干明确规定了市的开市、闭市时间及信号,说明唐朝对商品交易活动有明确、严格的管理制度,并非管理混乱不堪,错误。 C.鼓、钲只是用于传递市场开闭信号的工具,并非直接用于商品交易的经商工具(如货币、度量衡等),错误。 D.“日午,击鼓三百声而众以会……以散”的规定,直接体现了唐朝对商业活动的时间有严格限制,是唐代“坊市制度”的典型特征之一,正确。 11. 唐玄宗以诏令要求妇人露面、不得隐蔽;女子穿男装也是一种时髦,从宫廷开始流传到整个上流社会,且逐渐传播到民间。这反映出唐朝( ) A. 社会风气开放 B. 社会经济繁荣 C. 政治清明稳定 D. 文学艺术多样 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“唐玄宗以诏令要求妇人露面、不得隐蔽;女子穿男装也是一种时髦,从宫廷开始流传到整个上流社会,且逐渐传播到民间”可知,题干中女性公开露面、穿男装等现象,体现了唐代在性别规范、社会行为等方面的开放性,与“社会风气开放”的特征相符合,A项正确;经济繁荣(如农业、手工业、商业发展)是社会风气开放的物质基础,但材料未提及具体经济数据(如赋税、城市商业、货币流通等),无法直接关联“经济繁荣”,排除B项;政治清明(如吏治、政策连续性)与社会风气开放有一定关联(如开元盛世时期的政策宽松),但材料未涉及官僚体系、中央集权等政治层面的内容,核心聚焦于社会生活现象,排除C项;唐代文学艺术(如诗歌、绘画、乐舞)确实具有多样性,但材料未提及诗歌、壁画等艺术形式对女性形象的刻画,无法体现“文学艺术多样”,排除D项。故选A项。 12. 悬挂灯笼是唐代以来酒楼、饭馆的特色之一,灯笼数目的多少代表饭店的不同等级,颜色的不同代表饭店经营品类的差别。这反映了,当时( ) A. 灯笼制造水平高超 B. 贫富差距的加大 C. 民俗文化丰富多彩 D. 商品经济的繁荣 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干未涉及灯笼的工艺水平,无法得出“灯笼制造水平高超”这一结论,错误。 B.题干描述的是商业标识,和贫富差距无关,错误。 C.“民俗文化丰富多彩” 是民俗文化的表现,但不是题干核心反映的经济本质,错误。 D.商业店铺有明确的等级划分、品类区分,正是商品经济繁荣的体现,正确。 13. 《登观音台望城》中有诗句“百千家似围棋局,十二街如种菜畦”,旨在说明唐都长安城( ) A. 街道拥挤 B. 布局严整 C. 管理失序 D. 人口众多 【答案】B 【解析】 【详解】A.诗句中“十二街如种菜畦”形容街道整齐划一,并未体现街道拥挤的状况,错误。 B.诗句“百千家似围棋局,十二街如种菜畦”将长安城的民居比作棋盘,街道比作整齐的菜畦,形象地说明了长安城布局严整、规划有序的特点,正确。 C.诗句描述的是长安城整齐的布局,没有任何内容体现管理失序,错误。 D.诗句主要突出的是长安城的布局形态,而非人口数量,无法体现人口众多的特点,错误。 14. 下图为726年—764年唐朝人口数量变化趋势图,其中导致人口数量急剧下降的历史事件是( ) A. 隋朝建立 B. 唐朝建立 C. 安史之乱 D. 八王之乱 【答案】C 【解析】 【详解】A.隋朝建立于581年,远早于图表中的755—764年时间段,且与唐朝人口变化无关,错误。 B.唐朝建立于618年,在图表人口数量急剧下降的时间起点之前,错误。 C.安史之乱发生于755—763年,持续八年的战乱严重破坏了社会经济,造成大量人口死亡、流离失所,直接导致了图表中755年后唐朝人口数量的急剧下降,正确。 D.八王之乱是西晋时期的内乱,与唐朝无关,错误。 15. 最近大热的电视剧《太平年》以五代十国末期为背景,五代十国是我国历史上一个混乱、动荡黑暗的历史时期,本质上是唐末藩镇割据的延续,但当时社会中仍然保持着隋唐以来各族深度融合的基调。材料体现出该历史阶段的特点是( ) A. 藩镇割据的延续 B. 混乱动荡的时代 C. 分裂中孕育统一 D. 各地区经济发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料提到五代十国“本质上是唐末藩镇割据的延续”,但材料强调的是民族融合,错误。 B.材料指出社会仍保持民族融合的基调,并非只有混乱动荡,错误。 C.五代十国虽处于分裂割据状态,但“各族深度融合的基调”,体现了民族交融不断加强、经济文化交流不断发展,为后来北宋结束分裂、实现统一奠定了基础,说明了在分裂表象下蕴含统一的趋势,正确。 D.题干材料未提及五代十国时期各地区经济发展的相关信息,错误。 16. 下图反映的是东汉中期与唐朝中期各区域的城市数量占比变化情况。这一变化的产生主要是由于( ) A. 南方气候适宜 B. 政治中心变迁 C. 海外贸易兴盛 D. 南方地区开发 【答案】D 【解析】 【详解】根据图示信息和所学知识可知,从东汉到唐朝,北方战乱频繁(如魏晋南北朝战乱 ),大量人口南迁,带来先进技术和劳动力,促进南方地区开发,经济发展推动城市兴起和数量增加,使得唐朝中期长江、珠江流域城市数量占比大幅提升,D项正确;南方气候适宜是长期存在的自然条件,并非东汉中期到唐朝中期才出现的变化因素,不能解释城市数量占比在这一时期的变化,排除A项;东汉政治中心在北方,唐朝政治中心虽有变动但仍以北方为主(如长安 ),政治中心变迁不是导致南方城市数量占比大幅增加的主要原因,排除B项;海外贸易兴盛主要影响沿海港口城市,题干图片体现的是黄河、淮河、长江、珠江等流域城市数量变化,并非主要因海外贸易,排除C项。故选D项。 17. 唐三彩作品中骆驼形象大量成群出现,这些骆驼往往驮人载物,所载物品中包含了商队贩运的货物和生活用品。此外,由于骆驼数量的增加,唐政府还设置专门的机构对驼群进行管理。这说明在唐朝( ) A. 骆驼深受人们喜爱 B. 陆路贸易非常繁荣 C. 陶瓷技术世界领先 D. 官方重视骆驼养殖 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料重点强调的是商队和货物,骆驼运载的货物和政府对骆驼的管理,表明当时陆路贸易的繁荣,而非强调人们对骆驼的喜爱,错误。 B.骆驼是唐代陆上丝绸之路的主要运输工具,骆驼驮载商队货物、唐政府设置专门机构管理驼群,都直接体现了唐代陆上贸易(丝绸之路)的活跃与繁荣,正确。 C.题干仅以唐三彩中的骆驼形象为切入点,未涉及唐代陶瓷技术水平的相关信息,错误。 D.唐政府设置机构管理驼群,主要是为了保障陆路贸易的正常开展,并非单纯重视骆驼养殖,错误。 18. 唐太宗在谈及民族关系时说道:“王者视四海如一家,封域之内,皆朕赤子。”据此可知,唐朝( ) A. 实行开明的民族政策 B. 社会风气开放包容 C. 实行开放的对外政策 D. 已经消除民族矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐太宗提出“王者视四海如一家,封域之内,皆朕赤子”,体现了他对各民族一视同仁的理念,这正是唐朝开明民族政策的体现,正确。 B.社会风气开放包容主要体现在唐朝的文化、生活习俗等方面,与题干中唐太宗的民族理念不直接对应,错误。 C.题干强调的是民族关系,而非唐朝的对外交往政策,错误。 D.“消除民族矛盾”的表述过于绝对,唐朝虽推行开明的民族政策,但民族矛盾依然存在,错误。 19. 唐太宗时,护送文成公主入藏;高宗时,唐朝联合回纥灭西突厥;武则天时,设置北庭都护府管辖西域的天山南北地区;玄宗时册封皮逻阁为云南王。这主要反映了唐朝( ) A. 民族矛盾尖锐 B. 民族政策灵活 C. 社会风气开放 D. 中外交往频繁 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干中唐朝通过和亲、联合、设置机构、册封等方式处理民族关系,目的是缓和民族矛盾、加强对边疆的管理,材料未体现民族矛盾尖锐的信息,错误。 B.题干中唐朝对不同民族、不同情况,采取了不同的策略:对吐蕃用和亲、对西突厥用联合打击、对西域用设置管理机构、对南诏用册封,体现了唐朝民族政策的多样性与灵活性,正确。 C.社会风气开放主要体现在唐朝的社会生活、文化习俗等方面,题干描述的是处理民族关系的政策,与社会风气无关,错误。 D.题干中的吐蕃、突厥、南诏等均为唐朝境内的少数民族政权,属于民族关系范畴,而非中外交往,错误。  20. 研究表明,唐朝服饰不仅有华夏传统的宽衣博带,而且胡服也成为此时服饰中的一大亮点。与此同时,一些其他类型的胡服穿搭也受到人们的推崇。据此推断,唐代( ) A. 民族交融加强 B. 中外交流频繁 C. 文化艺术繁荣 D. 中央集权加强 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“研究表明,唐朝服饰不仅有华夏传统的宽衣博带,而且胡服也成为此时服饰中的一大亮点。与此同时,一些其他类型的胡服穿搭也受到人们的推崇”可知,胡服是北方少数民族服饰,唐代服饰中胡服流行,表明中原与周边民族交流密切,体现民族交融加强,A项正确;“中外交流”多指与外国(如波斯、阿拉伯)的往来,而“胡”在唐代常指国内少数民族,排除B项;题干强调服饰交融而非整体文化繁荣,排除C项;唐代服饰中胡服流行体现了民族交融加强,与中央集权加强无关,排除D项。故选A项。 21. 如图是唐朝时期遣唐使与留学生示意图。它反映了唐朝( ) A. 交通发达海路为重 B. 民族和睦交流频繁 C. 国力雄厚辐射力强 D. 疆域辽阔人口众多 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“唐朝时期遣唐使与留学生示意图”分析可知唐朝时期有来自各国的留学生,如新罗、日本、波斯、大食等国,结合所学知识,唐朝时期国力强盛对周伟国家具有较大的影响力,C项正确;“唐朝时期遣唐使与留学生示意图”体现出海陆、陆路并重,排除A项;民族和睦交流频繁指的是民族间的关系,材料体现的是对外交往,排除B项;材料强调对外交流的频繁和唐朝的影响力,且唐朝时期遣唐使与留学生示意图无法体现人口数量信息,排除D项。故选C项。 22. 日本僧人空海随第17次遣唐使入唐,回国后编撰《文镜秘府论》,创立日本汉诗学,满足了日本诗人把握唐诗的形式和技巧的需求。这说明当时日本( ) A. 借鉴中国先进文化 B. 完全照搬唐朝制度 C. 禁绝日本本土文化 D. 学习中国经济制度 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中空海入唐学习、回国传播唐诗创作技巧,直接体现了日本对唐朝先进文化的学习与借鉴,正确。 B.题干仅涉及文化(汉诗学)领域的学习,未提及政治、经济制度的照搬,错误。 C.材料未体现日本禁止本土文化的信息,日本在学习唐朝文化的同时,始终保留并发展自身本土文化,错误。 D.题干描述的是文学文化领域的交流,未涉及经济制度相关内容,错误。 23. 唐朝诗文、典籍等大量东传朝鲜半岛,新罗少年崔致远12岁渡海入唐,18岁高中进士,其文集《桂苑笔耕》至今仍存唐风遗韵。与此同时,朝鲜半岛的音乐亦随商船西渡,不仅奏响于长安宫廷宴乐,更融入市井民间。上述现象表明唐朝( ) A. 诗歌发展达到顶峰 B. 中外文明交流互鉴 C. 尚武风气盛行一时 D. 民族交融逐步加强 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干仅提到唐朝诗文东传,未体现“诗歌发展达到顶峰”的信息,错误。 B.材料既体现了唐朝文化(诗文、科举)向朝鲜半岛的传播与影响,也体现了朝鲜半岛的音乐传入唐朝、融入社会生活,双向的文化交流完美契合“中外文明交流互鉴”的内涵,正确。 C.题干描述的是文化交流相关内容,未涉及唐朝社会风气(如尚武)的信息,错误。 D.朝鲜半岛属于外国,唐朝与新罗的往来属于中外交往范畴,并非国内民族交融,错误。 24. 七(3)班历史小组组织了一次探究活动(如下表),以下选项填入空格处最恰当的是活动主题( ) 活动一 欣赏《颜氏家庙碑》,领略唐朝书法魅力 活动二 吟诵《全唐诗》,回顾唐朝诗坛气象 活动三 赏析敦煌莫高窟壁画,感受雕塑壁画之美 A. 民族交流,开放包容 B. 经济繁荣,贸易繁盛 C. 多彩艺术,华彩复现 D. 世界枢纽,万国来朝 【答案】C 【解析】 【详解】A.活动一为书法,活动二为诗歌,活动三为壁画雕塑,三者都属于艺术领域,而非民族交流,错误。 B.活动一、二、三均属于文化艺术,未涉及经济贸易,错误。 C.活动一欣赏书法、活动二吟诵诗歌、活动三赏析壁画雕塑,三者共同体现了唐朝多彩的艺术成就,符合“多彩艺术,华彩复现”的主题,正确。 D.活动一、二、三均属于文化艺术,未涉及对外交往,错误。 25. 历史史实是指客观发生的历史事实,历史解释是对历史史实的分析或评判。下列选项属于历史解释的是( ) A. 618年李渊建立唐朝,定都长安 B. 中国的造纸术通过大食传播到西方 C. 黄巢起义给唐朝统治以致命打击 D. 907年朱温建立了后梁政权,唐朝至此灭亡 【答案】C 【解析】 【详解】A.“618年李渊建立唐朝,定都长安”是对客观发生的历史事件的直接陈述,属于历史史实,错误。 B.“中国的造纸术通过大食传播到西方”是对造纸术传播路径这一客观事实的描述,属于历史史实,错误。 C.“黄巢起义给唐朝统治以致命打击”是对黄巢起义这一历史事件的影响与历史地位的分析评判,属于历史解释,正确。 D.“907年朱温建立了后梁政权,唐朝至此灭亡”是对客观发生的朝代更替事件的直接陈述,属于历史史实,错误。 二、材料解析题(本题共2题,共25分) 26. 和谐共生、大唐盛世。党在社会主义核心价值观中提出了社会要“和谐”,和谐是人类永恒的追求。根据所学知识回答问题。 【经济与自然的和谐】 材料一 观察图1和图2 【国家与人才的和谐】 材料二 根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条,隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度,向社会各阶层人才打开了入仕的大门。 ——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》 材料三 考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则,不论贵族和平民皆可参加公开考试……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事,皆可为考试内容。 ——摘编自杨齐福《制度与近代文化》 (1)根据材料一,请分别写出图一和图二生产工具的名称,并分析它们对社会发展所起到的作用。 (2)材料二中体现了我国古代历史上哪种选官制度?根据材料三概括该制度的特点,并结合所学知识分析其积极影响。 (3)综合上述材料,你认为今天如何才能构建和谐社会、实现国家的长治久安? 【答案】(1)名称:图1是曲辕犁,图2是筒车。 作用:促进了农业生产的发展,提高了农业生产力,推动了社会经济繁荣。 (2)制度:科举制。 特点:自由报考,公开考试,面向各阶层,考试内容丰富(答出三点即可)。 积极影响:①加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动;②推动了教育的发展;③对后世选官制度产生深远影响(答出三点即可)。 (3)认识:重视生产技术革新,大力发展生产力;完善人才选拔机制,选拔德才兼备的人才;关注民生,保障人民权益(答出两点,言之有理即可)。 【解析】 【小问1详解】 名称:唐朝农业领域出现两大标志性工具:曲辕犁(耕地工具,特征为“弯曲犁辕”,便于调节耕作深度)对应图1;筒车(灌溉工具,特征为“水力驱动的轮状装置”,可自动引水灌溉)对应图2。 作用:曲辕犁和筒车的发明,提高了农业生产效率,减轻了农民负担,促进了农业生产的发展,为唐朝经济的繁荣奠定了物质基础。 【小问2详解】 制度:“隋唐时期”“打开了入仕的大门”→科举制。 特点:“自列于州县”“自由报考”→自由报考;“公开考试”→考试公开性;“向社会各阶层人才打开了入仕的大门”→面向各阶层;“举凡政治、经济、军事、文化……皆可为考试内容”→考试内容丰富。 影响:可从“统治阶层”“社会结构”“教育文化”“制度传承”等维度展开→科举制将选官权力收归中央,加强了皇权;打破了世家大族对官场的垄断,扩大了选官范围,使寒门子弟能参政,促进了社会阶层流动;推动了社会重学风气的形成,促进了教育的发展。 【小问3详解】 认识:材料一“曲辕犁、筒车等生产工具革新推动农业发展”→生产技术革新是经济发展的动力,今天应重视科技创新、发展生产力;材料二、三“科举制完善了人才选拔,推动社会和谐发展”→人才选拔对社会治理至关重要,今天应完善人才选拔机制,选贤任能。 27. 唐朝经济繁荣,中外交往活跃,在世界上占有重要地位。请阅读材料,回答问题。 材料一 隋唐时期的中外交流,更为积极的表现是文化的相互影响……从商贸活动到文化交流,形成了由内向外——隋唐向周边:由外向内——周边向隋唐的互动、辐射,带来了文化融合的多元格局。 ——摘编自袁行霈《中华文明史·第三卷》 (1)根据材料一并结合所学知识,列举一件隋唐时期中外文化交流的史实。并分析隋唐时期中外文化交流的特点。 材料二 在唐朝前期的一百多年中,经济发展迅速,社会呈现繁荣景象。唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时代,书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。唐朝对外交往活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家都有往来,唐朝对寓居或定居中国的外国人不排斥,不歧视,他们几乎享有同唐人一样的政治权利和经济待遇,外国人可以在唐朝做官为将、殖产、娶妻妾,政府也保证外商的经济权益不受侵犯。都城长安是一座国际性的大都市,是中外经济文化交流中心。唐朝在世界上享有很高声望,中国人被称为“唐人”。 ——摘编自《中国历史教师教学用书》、田廷柱《唐代外国人来华与留居述略》 (2)根据材料二并结合所学知识,归纳唐朝对外交往活跃的原因。 【答案】(1)史实:鉴真东渡日本传播唐文化;玄奘西行天竺求取佛经;日本派遣唐使来华学习中国文化。 特点:双向交流,相互影响,交流领域广泛(答出两点即可)。 (2)原因:①唐朝前期经济繁荣,国力强盛,为对外交往提供了物质基础;②唐朝实行开放包容的对外政策,鼓励各国来华交流;③唐朝文化繁荣,对周边国家有强大的吸引力;④唐朝海陆交通发达,为对外交往提供了便利条件;⑤唐朝政府保障外商和外国人的合法权益,营造了友好的交往环境。 【解析】 【小问1详解】 史实:隋唐时期中外交流频繁,鉴真东渡将唐文化传播至日本;玄奘西行从天竺引入佛教文化;日本多次派遣遣唐使来华,学习唐朝的制度、文字、技术等,推动了日本的社会变革。 特点:“由内向外——隋唐向周边;由外向内——周边向隋唐的互动、辐射”→双向交流、相互影响;“从商贸活动到文化交流”→交流领域广泛。 【小问2详解】 原因:“经济发展迅速,社会呈现繁荣景象”→唐朝前期经济繁荣,国力强盛;“唐朝对寓居或定居中国的外国人不排斥……保证外商的经济权益不受侵犯”“对外交往活跃”→体现开放包容的政策与友好社会环境;“唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时代……艺术创作成就斐然”→文化繁荣对周边国家有吸引力;唐朝陆路以长安为中心连接中亚、西亚,海路可到达朝鲜、日本、东南亚乃至非洲→唐朝海陆交通发达。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 银川市第六中学2025—2026学年第二学期期中考试 初一历史试卷 闭卷 考试时间100分钟 总分50分 一、单项选择题(本题共25题,每小题1分,共25分) 1. 昙花,又称“月下美人”,花语是“刹那间的魅力,一瞬间的永恒”。用此寓意来形容下列朝代最合适的是( ) A. 夏朝 B. 商朝 C. 汉朝 D. 隋朝 2. 汉末以来,历四百年纷乱而分裂,政局动荡,民心思治。杨坚灭掉陈朝,结束南北分裂的局面,“天命在隋”已成为社会之心理。材料表明,隋的统一( ) A. 充满了迷信色彩 B. 导致了政局动荡 C. 顺应了历史潮流 D. 吸取了历史教训 3. 洛阳含嘉仓遗址发现了刻有铭文的砖块,记录了粮食的来源、品种、数量等信息。其中一块铭文砖部分文字为“苏州……糙米白米一万三十五石”。这一实物史料可以直接说明( ) A. 江南经济开始开发 B. 苏州已是产粮中心 C. 大运河的运输功能 D. 洛阳成为文化中心 4. 下表是小欣同学在项目学习活动中整理的表格(部分)。据此可推测,他研究的主题( ) 时间 项目 动用劳力、兵力 结果 605年3月 营建洛阳 每月约200万人 沉重繁重的徭役、兵役等,加重了人民的负担,造成众多伤亡,使百姓怨声载道 605年3月 开通通济渠 男女100多万人 606年7月 巡幸江南 40多万人 612-614年 远征高丽 300多万人 A. 隋朝的建立 B. 隋朝的统一 C. 修建大运河 D. 隋朝的灭亡 5. 太宗谓梁公曰:“以铜为镜,可以正衣冠。以古为镜,可以知兴替。以人为镜,可以明得失”。由此可知,成就治世局面的原因是( ) A. 吸取隋朝速亡的历史教训,虚心纳谏 B. 严格考察各级官吏的政绩 C. 减轻人民劳役负担,鼓励发展农业 D. 制定法律,减省刑罚 6. 下图是七年级小林同学的课堂笔记(部分),由此可知这节课讲授的内容有( ) A. 三省六部制 B. 察举制 C. 世袭制 D. 分封制 7. 下表内容体现了唐朝三位统治者的治国思想。据此分析,其共同点为( )。 唐太宗 “国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本” 武则天 “劝农桑,薄赋徭,此治国之根本” 唐玄宗 “民以食为天,兴水利、促农耕乃利民之举” A. 广纳贤才,知人善任 B. 提倡节俭,反对奢侈 C. 以民为本,重视农业 D. 整顿吏治,裁减冗员 8. 唐玄宗统治前期,唐朝进入鼎盛时期;国力空前强大,长安、洛阳、广州等大都市商贾云集,各种肤色、不同语言的商人身穿不同的服装来来往往,十分热闹。这一封建盛世是( ) A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 9. 唐朝陆龟蒙在《秘色越器》一诗中赞美秘色瓷“九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来”。1987年,陕西扶风法门寺地宫出土十多件精美秘色瓷,揭开了它神秘的面纱。由此可见( ) A. 《秘色越器》属于口述史料 B. 文献史料能够取代实物史料 C. 法门寺秘色瓷属于图像史料 D. 不同类型史料可以相互印证 10. 《唐六典》要求:“凡市(商品交易区)以日午,击鼓三百声而众以会;日入前七刻,击钲(乐器)三百声而众以散。”这主要表明唐朝( ) A. 民众的艺术素养得到提升 B. 商品交易活动管理混乱不堪 C. 鼓钲成为主要的经商工具 D. 商业活动有严格的时间限制 11. 唐玄宗以诏令要求妇人露面、不得隐蔽;女子穿男装也是一种时髦,从宫廷开始流传到整个上流社会,且逐渐传播到民间。这反映出唐朝( ) A. 社会风气开放 B. 社会经济繁荣 C. 政治清明稳定 D. 文学艺术多样 12. 悬挂灯笼是唐代以来酒楼、饭馆的特色之一,灯笼数目的多少代表饭店的不同等级,颜色的不同代表饭店经营品类的差别。这反映了,当时( ) A. 灯笼制造水平高超 B. 贫富差距的加大 C. 民俗文化丰富多彩 D. 商品经济的繁荣 13. 《登观音台望城》中有诗句“百千家似围棋局,十二街如种菜畦”,旨在说明唐都长安城( ) A. 街道拥挤 B. 布局严整 C. 管理失序 D. 人口众多 14. 下图为726年—764年唐朝人口数量变化趋势图,其中导致人口数量急剧下降的历史事件是( ) A. 隋朝建立 B. 唐朝建立 C. 安史之乱 D. 八王之乱 15. 最近大热的电视剧《太平年》以五代十国末期为背景,五代十国是我国历史上一个混乱、动荡黑暗的历史时期,本质上是唐末藩镇割据的延续,但当时社会中仍然保持着隋唐以来各族深度融合的基调。材料体现出该历史阶段的特点是( ) A. 藩镇割据的延续 B. 混乱动荡的时代 C. 分裂中孕育统一 D. 各地区经济发展 16. 下图反映的是东汉中期与唐朝中期各区域的城市数量占比变化情况。这一变化的产生主要是由于( ) A. 南方气候适宜 B. 政治中心变迁 C. 海外贸易兴盛 D. 南方地区开发 17. 唐三彩作品中骆驼形象大量成群出现,这些骆驼往往驮人载物,所载物品中包含了商队贩运的货物和生活用品。此外,由于骆驼数量的增加,唐政府还设置专门的机构对驼群进行管理。这说明在唐朝( ) A. 骆驼深受人们喜爱 B. 陆路贸易非常繁荣 C. 陶瓷技术世界领先 D. 官方重视骆驼养殖 18. 唐太宗在谈及民族关系时说道:“王者视四海如一家,封域之内,皆朕赤子。”据此可知,唐朝( ) A. 实行开明的民族政策 B. 社会风气开放包容 C. 实行开放的对外政策 D. 已经消除民族矛盾 19. 唐太宗时,护送文成公主入藏;高宗时,唐朝联合回纥灭西突厥;武则天时,设置北庭都护府管辖西域的天山南北地区;玄宗时册封皮逻阁为云南王。这主要反映了唐朝( ) A. 民族矛盾尖锐 B. 民族政策灵活 C. 社会风气开放 D. 中外交往频繁 20. 研究表明,唐朝服饰不仅有华夏传统的宽衣博带,而且胡服也成为此时服饰中的一大亮点。与此同时,一些其他类型的胡服穿搭也受到人们的推崇。据此推断,唐代( ) A. 民族交融加强 B. 中外交流频繁 C. 文化艺术繁荣 D. 中央集权加强 21. 如图是唐朝时期遣唐使与留学生示意图。它反映了唐朝( ) A. 交通发达海路为重 B. 民族和睦交流频繁 C. 国力雄厚辐射力强 D. 疆域辽阔人口众多 22. 日本僧人空海随第17次遣唐使入唐,回国后编撰《文镜秘府论》,创立日本汉诗学,满足了日本诗人把握唐诗的形式和技巧的需求。这说明当时日本( ) A. 借鉴中国先进文化 B. 完全照搬唐朝制度 C. 禁绝日本本土文化 D. 学习中国经济制度 23. 唐朝诗文、典籍等大量东传朝鲜半岛,新罗少年崔致远12岁渡海入唐,18岁高中进士,其文集《桂苑笔耕》至今仍存唐风遗韵。与此同时,朝鲜半岛的音乐亦随商船西渡,不仅奏响于长安宫廷宴乐,更融入市井民间。上述现象表明唐朝( ) A. 诗歌发展达到顶峰 B. 中外文明交流互鉴 C. 尚武风气盛行一时 D. 民族交融逐步加强 24. 七(3)班历史小组组织了一次探究活动(如下表),以下选项填入空格处最恰当的是活动主题( ) 活动一 欣赏《颜氏家庙碑》,领略唐朝书法魅力 活动二 吟诵《全唐诗》,回顾唐朝诗坛气象 活动三 赏析敦煌莫高窟壁画,感受雕塑壁画之美 A. 民族交流,开放包容 B. 经济繁荣,贸易繁盛 C. 多彩艺术,华彩复现 D. 世界枢纽,万国来朝 25. 历史史实是指客观发生的历史事实,历史解释是对历史史实的分析或评判。下列选项属于历史解释的是( ) A. 618年李渊建立唐朝,定都长安 B. 中国的造纸术通过大食传播到西方 C. 黄巢起义给唐朝统治以致命打击 D. 907年朱温建立了后梁政权,唐朝至此灭亡 二、材料解析题(本题共2题,共25分) 26. 和谐共生、大唐盛世。党在社会主义核心价值观中提出了社会要“和谐”,和谐是人类永恒的追求。根据所学知识回答问题。 【经济与自然的和谐】 材料一 观察图1和图2 【国家与人才的和谐】 材料二 根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条,隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度,向社会各阶层人才打开了入仕的大门。 ——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》 材料三 考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则,不论贵族和平民皆可参加公开考试……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事,皆可为考试内容。 ——摘编自杨齐福《制度与近代文化》 (1)根据材料一,请分别写出图一和图二生产工具的名称,并分析它们对社会发展所起到的作用。 (2)材料二中体现了我国古代历史上哪种选官制度?根据材料三概括该制度的特点,并结合所学知识分析其积极影响。 (3)综合上述材料,你认为今天如何才能构建和谐社会、实现国家的长治久安? 27. 唐朝经济繁荣,中外交往活跃,在世界上占有重要地位。请阅读材料,回答问题。 材料一 隋唐时期的中外交流,更为积极的表现是文化的相互影响……从商贸活动到文化交流,形成了由内向外——隋唐向周边:由外向内——周边向隋唐的互动、辐射,带来了文化融合的多元格局。 ——摘编自袁行霈《中华文明史·第三卷》 (1)根据材料一并结合所学知识,列举一件隋唐时期中外文化交流的史实。并分析隋唐时期中外文化交流的特点。 材料二 在唐朝前期的一百多年中,经济发展迅速,社会呈现繁荣景象。唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时代,书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。唐朝对外交往活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家都有往来,唐朝对寓居或定居中国的外国人不排斥,不歧视,他们几乎享有同唐人一样的政治权利和经济待遇,外国人可以在唐朝做官为将、殖产、娶妻妾,政府也保证外商的经济权益不受侵犯。都城长安是一座国际性的大都市,是中外经济文化交流中心。唐朝在世界上享有很高声望,中国人被称为“唐人”。 ——摘编自《中国历史教师教学用书》、田廷柱《唐代外国人来华与留居述略》 (2)根据材料二并结合所学知识,归纳唐朝对外交往活跃的原因。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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