安徽淮南市谢家集区孤堆回族中学等校2026年春季七年级期中练习道德与法治试卷

安徽淮南市谢家集区孤堆回族中学等校2026年春季七年级期中练习 道德与法治试卷 第Ⅰ部分 选择题（共24分） 单项选择题（下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入题后括号中。12小题，每题2分，共24分） 1. 小亮进入青春期后，整天就像打了鸡血似的，浑身有使不完的劲，也不知道什么叫疲劳。这表明青春期的生理变化带来的影响是（ ） A. 拥有敏捷的思维 B. 拥有充沛的精力 C. 拥有丰富的知识 D. 拥有无尽的烦恼 2. 异性效应是指异性接触会产生一种特殊的相互吸引力和激发力，对活动和学习通常起积极的影响，就是我们经常说的“男女搭配，干活不累”。这启示我们男女生正常交往有利于（ ） ①取长补短，丰富和完善自己 ②相互理解、相互学习，共同进步 ③培养和发展同学之间的真挚友情 ④一定会早恋，不利于青少年的发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. “爱你老己”其实就是“爱你自己”的意思。网友们用“老己”自称，进行爱自己的温暖表达，背后蕴含着积极进行自我调节的深意。当我们面对青春期心理矛盾，下列属于正确爱“老己”的方式有（ ） ①暴饮暴食 ②写下自己的想法 ③独自忍受 ④参加体育活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 在青春期，身体发育十分迅速，而心理发展速度相对缓慢。因此，个体的身心处于一种不平衡状态，在心理上表现出一定的矛盾性。下面漫画反映了青春期心理的（ ） A. 闭锁与开放 B. 独立与依赖 C. 勇敢与怯懦 D. 叛逆与顺从 5. 古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。因其意境深邃、音韵优美，人们常用来抒发壮志、表达感情。下列诗句蕴含和表达的情感与其他三项不同的是（ ） A. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游 B. 寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任。——黄遵宪 C. 遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。——戚继光 D. 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅 6. 随着心理的发展和生活经验的积累，青少年的情绪呈现出显著特点。以下情境与解读对应正确的有（ ） ①我有时会长时间沉浸于影视剧带来的某种情绪中，还会产生很多的遐想。——情绪细腻 ②我有时会因为一件小事就对父母大发脾气，然后摔门而去。——情绪反应强烈 ③我打篮球时觉得自己战无不胜，在数学考试时却会紧张到手心冒汗、坐立不安。——勇敢与怯懦 ④我上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。——情绪波动大 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 7. “你以为我贫穷、低微、不美、渺小，就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我和你有一样的灵魂，一样充实的心。”这段经典台词源自名著《简·爱》，从字里行间可以看出女主人公希望对方明白（ ） A. 尊重他人是他人的事，尊重自己是自己的事 B. 尊重是相互的，只有他人尊重我，我才会尊重他人 C. 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重 D. 一个没有自尊的人，很难得到他人的尊重 8. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”《苔》这首诗说的是，生命即使平凡如苔花，生长在没有阳光的角落里，也要像牡丹一样绽放自己的青春。《苔》给我们的启示有（ ） ①青春的探索需要自信 ②永不放弃生命的希望 ③生命成长不需借助外力 ④青春的我们要行己有耻 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. “我命由我不由天！若命运不公，就和它斗到底！”电影《哪吒2》中的这句台词体现出（ ） ①敢于斗争的勇气②行己有耻的意识③自信自强的品质④修齐治平的追求 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 10. 为铭记历史，国家决定自2014年起，将每年的12月13日，设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。在第十一个国家公祭日来临之际，我校七年级同学欲将此作为国旗下讲话的内容，同学们设计了以下几个主题，请你选出最合适的一个（ ） A. 悼念死难者，誓报民族仇 B. 铭记苦难史，吾辈当自强 C. 铭记历史，增强自信 D. 铭记耻辱，自尊最重要 11. 进入中学后，随着课程增多、学习任务加重，参加各种社团活动，小航经常感到时间紧迫，难以适应，为此，他感到十分苦恼，陷入了自卑之中。作为小航的朋友，你可以对他说（ ） ①乐观自信，勇于面对 ②把握当下，积极行动 ③努力奋斗，增强底气 ④无所畏惧，我行我素 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 少年强则国强，一个人需要自强的精神。下面诗句能体现自强不息的是（ ） ①宝剑锋从磨砺出，梅花香白苦寒来 ②路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 ③衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 ④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第Ⅱ部分 非选择题（共56分） 13. 【揭开情绪面纱促进健康成长】 阅读材料，完成下列要求。 在生活和学习中，我们会产生不同的情绪。对此，甲乙两位同学有各自的看法。 请对两位同学的观点进行评析。 14. 阅读材料，完成下列要求。 在道德与法治课堂上，小林作为道德与法治课代表分享了自己搜集的时政材料。 材料一 中国诗词大会总决赛，喊着“敌军围困万千重，我自岿然不动”的水电项目工程师申昊在最后一题的抢答中，题还没有读完就给出了正确答案，“开挂”般的摘得总冠军。 （1）材料一体现了申昊具有哪种道德品质？这种精神品质会给申昊带来哪些积极影响？ 材料二 2024年，中国数字经济引领世界，国产首艘大型邮轮开始远航，奥运健儿创造佳绩，成功发射洲际导弹⋯⋯这些骄人的成就，增强了我们的国家自信、民族自信。 （2）材料二启示我们应如何做自信的中国人？ 15. 【自信自强成就自我】 阅读材料，完成下列要求。 七年级学生王悦在班级演讲比赛中因紧张忘词，最终只获得倒数第二名。她并未气馁，每天对着镜子练习表情和语气，主动向语文老师请教演讲技巧，还组织同学模拟比赛场景锻炼胆量。半年后，她在学校“青春风采”演讲比赛中获得一等奖。她说：“失败不可怕,可怕的是不相信自己能站起来。” （1）结合材料，请你说说王悦身上哪些具体行为体现了“自信自强”的精神? （2）请结合自身情况，列举你在生活中培养自信和自强的具体方法，并说明理由。 16. 【青春拥有无限可能】 踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。在直面挑战，积极探索中，让青春焕发向上的活力，绽放绚丽的光彩。让我们跟随以下镜头，一起探讨青春的成长。 镜头一 镜头二 学校组织关爱孤寡老人的志愿活动，晓薇踊跃报名。活动中，她帮助老人打扫房间、采购生活用品等。然而，个别同学却在背后议论她，说她是为了“刷好感”，为了在综合素质评价中加分。晓薇听闻这些闲言碎语后，坚定地说：“我们要做一个自尊的人……” 晓薇在班级里的成绩一直名列前茅，尤其在数学学科上表现出色，多次在学科竞赛中获奖。学校组织演讲比赛，语文老师鉴于晓薇的文字功底和知识储备，推荐她参加。但她却以自己缺乏演讲经验，担心失败为由，婉拒了老师的好意。 （1）运用所学知识，请你将晓薇的话补充完整。 （2）结合材料，指出镜头二中晓薇缺乏的优秀品质，并选择其中一个方面为其制定成长提升计划。 为不断促进学生对自尊、自信、自强的理解与践行，培养学生的核心素养，引导学生在实践中不断提升自己。学校布置了一份综合实践性作业。 （一）主题阅读 ★推荐书籍：①____ （要求：请你推荐一本能够帮助青少年建立自尊、自信、自强的书籍。） ★撰写心得：阅读该书籍后撰写一篇500字左右的心得体会，阐述对“自尊、自信、自强”的新认识，结合书中内容和自身生活实际，谈谈受到的启发。 （二）校园访谈 ★访谈对象：②____ （要求：在身边寻找一位具有自强精神的人物作为访谈对象。） ★访谈实施：利用课余时间进行访谈，了解访谈对象的事迹，包含对其面对困难时的心态、解决问题的方法、如何保持积极进取等方面的问题。注意礼貌和访谈技巧，认真记录访谈内容。 ★访谈报告：③____ （要求：根据访谈对象事迹，撰写一份访谈报告，总结访谈对象身上体现的自强精神，并谈谈对自己的激励作用。） （三）实践拓展 ★活动策划：④____ （要求：根据“自尊、自信、自强”的理解，自主策划并开展一项校园实践活动。） 活动总结：…… （3）请你一起参与，帮助同学们完成综合实践性作业的部分内容。 17. 探究题： 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。我们体会着青春期的美好，也面对着青春期的烦恼。为帮助同学们更好地度过青春期，某校七年级（1）班组织开展“珍惜青春时光”主题班会，请你参与其中。 【青春之彩】 青春是什么？每个人都有不同回答。是保家卫国的热血、是挑战一次次“不可能”、是心里总想着他人、是永远向更高峰攀登、是为了梦想的无数次努力……无数个答案，无限种可能，最好的青春，是汇入时代，于浪潮奔涌处绽放芳华。 （1）青春是什么？请用一句话回答你对青春的理解。（不得与上述内容重复） 【青春之美】 进入青春期后，小明发现自己的身体变化明显，脸上长了不少痘痘，声音也变得低沉，他为此感到有些自卑，甚至不愿意参加集体活动；他的内心渴望独立，不想总是听从父母的安排，但在生活中遇到困难时又希望得到父母的帮助……他该如何才能邀约多彩的青春之美？ （2）依据材料内容，请你为小明邀约多彩的青春之美提供帮助。 【青春之惑】 小阳和小悦是同桌，他们经常互相请教问题。无论是难解的数学题，还是复杂的历史事件分析，两人都会热烈讨论，在思维的碰撞中共同进步。小组活动时，他们一起搜集资料、策划方案，为了小组目标全力以赴。可最近小阳对小悦有一种奇妙而又令他慌乱的“感觉”。这种突如其来的“感觉”，让小阳陷入了困惑之中…… （3）请你运用所学知识为小阳解惑。 安徽淮南市谢家集区孤堆回族中学等校2026年春季七年级期中练习 道德与法治试卷 第Ⅰ部分 选择题（共24分） 单项选择题（下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入题后括号中。12小题，每题2分，共24分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】B 第Ⅱ部分 非选择题（共56分） 【13题答案】 【答案】甲同学的观点不合理，乙同学的观点合理。适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但自由释放负面情绪有可能让我们持续地处于负面情绪状态，可能危害我们的身心健康，而合理调节情绪，能够让我们保持积极的心态，有利于自身健康成长。我们要以恰当的方式表达情绪，掌握调节情绪的方法。 【14题答案】 【答案】（1）自信；自信让人乐观坚定；自信让人远离自负与自卑。 （2）我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 【15题答案】 【答案】（1）失败后不气馁；主动练习、请教老师，体现“自信”；组织模拟比赛锻炼胆量，体现“自强”。 （2）示例： 做法：每天记录一件自己成功的小事，如解出一道难题。 理由：通过积累小成功增强自信心。 做法：主动报名参加不擅长的校园活动，如运动会、辩论赛。 理由：在挑战中锻炼自强精神，突破舒适区。 【16题答案】 【答案】（1）①学会维护自己的人格尊严。我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。②学会不断提升自己。真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。③学会尊重他人。人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。 （2）自信。目标：在本学期内，显著提升自己在课堂发言和小组活动中的自信程度。行动：每周至少主动在课堂上发言2次，发言前做好充分准备，如提前预习课程内容、整理思路。参加2次小组合作项目，积极承担任务，如担任小组讨论的组织者，锻炼沟通和协调能力。每月进行一次自我反思，总结自己在自信表现方面的进步与不足。每次遇到挑战时，给自己积极的心理暗示，如“我可以的”。 （3）①《自信的力量》。②语文老师。③根据访谈对象事迹，总结其面对困难时的积极心态、解决问题的具体方法及保持进取的措施，阐述其自强精神的具体体现，并结合自身实际谈谈如何学习这种精神。④自信演讲比赛 【17题答案】 【答案】（1）青春是一个人生命中充满活力和梦想的时期，也是面对挑战和不断成长的时期。 （2）学会悦纳自我，我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化；可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 （3）学会与异性正常交往；青春期生理萌动不是真正的爱情，要保持与异性交往的原则；做到内心坦荡，言谈得当，举止得体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $