第三四单元练习（二） 学情自测练习卷-2025-2026学年语文六年级下册统编版

2025-2026学年第二学期六年级语文三四单元练习 (二) 班级 姓名 学号 第一部分 积累运用 (41分) 一、选择题。 (24分) 1.下列选项中加点字注音有错误的一项是 ( ) A.挪移nuó B.旋转zhuǎn C.亲吻wěn D.依偎wèi 2.下列选项中加点字注音有错误的一项是 ( ) A.啃窝窝头kěng B.执行绞刑xíng C.念念叨叨dāo D.扬长避短bì 3.下列选项中有错别字的一项是 ( ) A.僻静 B.拌倒 C.捆绑 D.棉袍 4.下列选项中有错别字的一项是 ( ) A.阳光明媚 B.一声不哼 C.寄托哀思 D.搅尽脑汁 5.下列加点字解释错误的一项是 ( ) A.人固有一死 (坚决地) B.粉骨碎身浑不怕(全然) C.何当金络脑(什么时候) D.任尔东西南北风(任凭) 6.下列每组词语中，带点字的意思相同的一项是 ( ) A.精兵简政 言简意赅 B.无微不至 微不足道 C.一拥而入 拥兵百万 D.死得其所 不知所措 7.下列句子中加点词句使用不恰当的一项是( ) A.时间长河永无休止地向前流淌，从不为谁停留。 B.春假期间，游客从五湖四海来到这座古城游玩。 C.奶奶常常念叨“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，教育我要勤俭节约。 D.“书到用时方恨少，事非经过不知难。”告诉我们既要多读书，也要注重实践。 8.下列说法有误的一项是( ) A.《十六年前的回忆》以“忆”为统领，首尾呼应，结构严谨，表达了对父亲的深切怀念。 B.《那个星期天》按时间顺序，在叙事的过程中运用大量细节描写，表现了主人公的心情变化。 C.《为人民服务》是毛泽东在张思德同志的追悼会上所作的演讲，号召大家学习他全心全意为人民服务的精神。 D.《董存瑞舍身炸暗堡》讲述了抗日战争时期，董存瑞舍生忘死的英雄事迹，展现了他坚定的革命意志和无私的奉献精神。 9.下列说法不恰当的一项是 ( ) A.写文章要抒发自己的真实情感，一般重点使用一种表达情感的方法。 B.阅读文章时，关注人物的外貌、神态、言行，可以体会人物的内心和品质。 C.阅读《囚歌》和《春天的故事》，可以查找资料，了解创作背景，体会所表达的情感。 D.作文的开头和结尾非常重要，好的开头可以激发读者的阅读兴趣，好的结尾可以增强文章的感染力，令人回味无穷。 10.下列诗句和所表达志向不相符的一项是( ) A.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。(不畏艰难、坚贞不屈) B.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。(悠然隐逸、淡泊名利) C.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。(洁身自好、不愿献媚) D.平生不敢轻言语，一叫千门万户开。(不甘束缚、昂扬向上) 11.以下评论和书籍内容不匹配的一项是( ) A.《鲁滨逊漂流记》评论：鲁滨逊流落荒岛，凭借自己的努力成就了一段传奇。 B.《骑鹅旅行记》评论：尼尔斯骑着鹅开始了长途旅行，文字间流露出对社会的讽刺。 C.《汤姆·索亚历险记》评论：汤姆·索亚和朋友的冒险经历，体现了对自由的向往。 D.《爱丽丝漫游奇境》评论：这本书荒诞离奇，但在奇异的情节背后，隐藏着严密的逻辑。 12.横线上所填句子排列顺序最恰当的一项是( ) 三月的清晨，阳光穿过窗帘带来了一丝温暖。 。 ①它悄然而至，在你耳边轻诉光阴的故事 ②虽历经饥寒，却宛如一只青鸟，心向阳光 ③所有关于春天的想象也从这一刻开始慢慢苏醒 ④这温暖来之不易，它翻越寒冬，勃发出生长的力量 A. ②④①③ B.②①④③ C.④③①② D.④②①③ 二、读下面一段话，按要求完成练习。(7分) 成长是什么?是涓涓的溪流，遇到阻碍不dān ge，勇往直前，流入大海；是含苞的花蕾，遇到风雨不 jīng huáng,积蓄力量,绽放美丽;是初生的雏鹰,遇到困难不pái huái,锲而不舍,飞向苍穹。承载美好的梦想，经历各种yán jùn的考验，我们会从容快乐地从 yòu zhì走向成熟。 13.根据拼音写出相应的词语。(5分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 14.成长的路途中，当你战胜了困难，漫步在校园中，你会看到怎样的景色呢?将情感融入景物中写一写。(2分) 三、将下面诗文补充完整。(10分) 15.大漠沙如雪, 。 (李贺《马诗》) 16. ,烈火焚烧若等闲。 (于谦《石灰吟》) 17. ,任尔东西南北风。 (郑燮《竹石》) 18.良药苦口利于病， 。 (《史记》) 19.过去的日子，如轻烟， ，如薄雾， 。 20.为 而死，就 ；替法西斯卖力，替 去死,就 。 第二部分 阅读理解(25分) (一)匆匆(节选) (6分) 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢? 21.下列说法有误的一项是( )(2分) A.开头用一组排比句描写了春景的画面，体现了自然万物的循环往复。 B.将自然景物的特点和我们的日子作对比，突出了时间的一去不复返。 C.写景与抒情有机融合，表明作者已经看透时光流逝，内心坦然释怀。 D.运用直接问和连续问，抒发了对时间匆匆流逝、一去不复返的感慨。 22.作者运用一连串问句，表达了 感情，这样写的好处是 。(2 分) 23.学了《匆匆》一文，你有什么感悟?引用一句名言，写出自己的心声。(2分) (二)多文本阅读(7分) 【展板一】跟着影视追“星” 【展板二】 2024 年5 月30 日是第八个“全国科技工作者日”。在中华民族伟大复兴的征程中，涌现了一代又一代的杰出科技工作者。他们心有大我、至诚报国；他们追求真理、淡泊名利。他们用青春和热血，浇灌心中理想，点亮精神火炬，创造了举世瞩目的科技成就。 姓名 贡献 荣誉 袁隆平 他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，创建了超级杂交稻技术体系，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。 中国工程院院士 “杂交水稻之父” “共和国勋章”获得者 屠呦呦 她 60 多年致力于中医药研究实践，研究发现的青蒿素，为人类抗疟药物开拓了新方向。以青蒿素为基础的联合疗法挽救了数百万人的生命，为中医药科技创新和人类健康作出巨大贡献。 著名药学家 诺贝尔奖获得者 “共和国勋章”获得者 【展板三】 [人物专访] 2024年，年仅17岁的全红婵参加巴黎奥运会，这是她第二次站上奥运赛场。彼时的她，早已是跳水界的明星，却依旧以纯粹的热爱与极致的专注，在女子10米跳台决赛中完成满分动作，成功卫冕奥运冠军，续写着少年冠军的传奇。 记者：巴黎奥运会夺冠，此刻最想表达的是什么? 全红婵：特别开心能再拿奥运金牌！感谢教练的耐心指导，也感谢平时刻苦训练的自己。 记者：从东京到巴黎，你觉得自己最大的进步是什么? 全红婵：心态更稳了，面对比赛不紧张，能把平时训练的动作稳稳发挥出来。 [人物链接] 全红婵，中国跳水运动员，2007年出生于广东省湛江市。2020年东京奥运会，她以满分动作夺得女子 10米跳台冠军；2024年巴黎奥运会，成功卫冕该项目金牌，是跳水界极具潜力的青年选手。她在奥运会、世锦赛、世界杯等赛事中屡获佳绩，截至2025年7月已斩获10个世界冠军。 [社会评价] 全红婵在跳水项目上极具天赋，更有着超乎年龄的刻苦与专注。她在训练中一丝不苟，对动作细节的追求近乎严苛；比赛时，她能迅速调整状态，以沉稳的心态应对每一轮挑战，不受外界干扰，完美诠释了体育精神与精益求精的品质。 24.根据以上材料，下列说法不正确的一项是( ) (2分) A.海娃、周恩来等为祖国的成立和建设作出了自己的贡献，是值得追的“星”。 B.袁隆平、屠呦呦这样的科学家常年坚持研究探索，为人类发展作出了巨大的贡献。 C.全红婵成功卫冕奥运冠军，不仅因为她极具天赋，还因为她擅长比赛，运气极佳。 D.三则材料从不同的方面选取了令人敬佩的榜样人物，突显了他们优秀的精神品质。 25.阅读以上材料，依照【展板一】，补全展板标题。(2分) 【展板二】 【展板三】 26.各个时期、各个领域，都会涌现出许多值得我们追的“星”。请另写一个你心中追的“星”，写清楚他(她)作出的贡献，有什么值得你学习的地方。(3分) “星”之姓名： ，追星理由： (三)成长(12分) ①一座连接南北的石桥，已有上百年历史，仍是进出市区的最主要干道之一。 ②“天好像让谁给捅漏了，水位再上涨，冲毁石桥就麻烦了！”听着不远处石桥下如猛兽般咆哮的洪水声，在营门口站岗的战士孙兵不禁担忧起来。 ③孙兵怕雨，从小就怕。确切地说，他是怕水灾。孙兵的老家是南方的一个小城，每隔几年，强降雨都会引发一次水灾。令孙兵记忆最深的一次，暴雨连下三天三夜，淹没了街道和房屋，也淹没了孙兵就读的小学。他和同学们被困在屋顶上绝望地哭喊时，解放军叔叔“神兵天降”般出现了，把他们一个个抱上了冲锋舟。从此，“怕水”这个心理阴影在孙兵幼小的心里扎下了根。 ④孙兵家门口有一条浅浅的小河，可他从小到大，连河边都不会靠近。恨铁不成钢的老兵父亲硬是逼他下河学游泳。孙兵不知道哭了多少回，勉强学会了“狗刨式”。直到当兵后，父亲还板着脸训他，如果胆子这么小，那就是个“孬兵”。 ⑤雨，已经下了两天两夜，仍没有停下来的任何迹象。 ⑥第三天中午，一声沉闷的巨响突然传来。“不好，石桥被冲塌了！”孙兵和战友们闻声冲出营门。只见那座高近2米的石桥断为两截，在似万马奔腾的洪水中若隐若现。 ⑦幸亏当时桥上没有行人。因为交通阻断，没多久，河两岸就聚满了南来北往的车辆和行人。大家无奈地叹息着，不少人脸上露出了恐慌的神情。 ⑧临近黄昏，地方城建部门赶来了。接上级通知，24小时内必须恢复交通，以保障救灾物资顺利通过，送往灾情严重的市区。 ⑨很快，孙兵所在单位也接到命令，要求组成突击队，协助地方连夜完成架桥任务。 ⑩“共产党员向前一步走！”随着连长的一声口令，7名战士党员步伐铿锵地跨出队列。 ⑪看着老兵们脸上那坚毅的神情，孙兵暗自在心里说：“如果我是党员，也一定会像他们一样勇敢站出来。”突然，他想起父亲总是板着的面孔，“孬兵”两个字不停地回响在耳边。 ⑫“会游泳的同志向前一步走！”连长紧接着又下了第二道口令。 ⑬“我这最简单的‘狗刨’算不算会游泳?这么大的洪水，会游泳有用吗?”就在孙兵犹豫时，又有15名战士步伐铿锵地跨出队列。 ⑭“老百姓需要我们的时候到了！突击队员跟我跑步走！”随着口令声，包括连长在内共23人组成的突击队，跑步出发了。 ⑮站在原地犹豫的瞬间，孙兵眼前闪现出上小学时自己被救助的情景。“驻地遇到困难，我就应该冲上去，不能当孬兵！”想到这里，他朝着队伍大声喊：“报告连长，我也会游泳，我也要加入突击队……” ⑯不多时，新建的钢架桥已初具规模，只等往桥上铺设桥板，再打上螺钉加固桥身。孙兵和战友们承担了铺设桥板的任务。一块块数百公斤重的桥板，在他们肩抬手拉下，一块块铺上桥面。 ⑰一双双手，磨出了泡，划出了血，但连长喊停下来休息时，大家谁也不肯停歇片刻。此时，战士们只有一个愿望，早一点把桥修好，恢复灾区交通。 ⑱面对脚下咆哮的洪水，孙兵刚上桥时非常紧张，甚至双腿不由自主地打起了哆嗦。但随着上桥的次数越来越多，他的害怕也不知不觉中被抛在脑后，甚至还有了跳入洪水中搏斗的冲动。 ⑲在上螺钉加固桥身时，孙兵第一个主动系上安全带，悬在半空进行操作。身下翻涌的洪水，此时在孙兵心里，似乎成了一条被驯服的苍龙，咆哮声也不再那么刺耳。 ⑳孙兵以过硬的身体素质和干脆利落的操作，赢得现场工人的阵阵喝彩声。就连赶来参加救援的“老兵抗洪突击队”孙队长，也频频朝他竖起大拇指。而孙兵也在紧张的操作间隙中，回头向孙队长——他的父亲致以自豪的笑容。 ㉑第二天凌晨，当一辆辆装满救灾物资的车辆和救援人员，安然通过这座新架设的大桥向市区挺进时，孙兵和战友们欢呼雀跃，胜利的泪水在每个人脸上流淌。 27.联系上下文，理解下列词语的意思。(2分) (1)神兵天降： (2)恨铁不成钢： 28.关于短文，下列说法不恰当的是( )(2分) A.开头两段点明了故事发生的地点、石桥的重要性、恶劣的天气情况，渲染了紧张的气氛。 B.第③段运用了倒叙手法，交代了孙兵怕水的心理阴影及原因，为后文他害怕洪水作了铺垫。 C.前文提到孙兵父亲是个老兵，后文交代他是“老兵抗洪突击队”队长，前后照应，结构严谨。 D.父亲的严格要求和当年解放军救助的经历，推动着孙兵在此次架桥任务中实现了自我突破。 29.孙兵参加突击队后，随着抢修进程，心理在不断地发生变化。根据提示补充相关内容。(3分) 犹豫→ → → 30.阅读文中画线句子，想一想：细节描写对于刻画人物形象有什么作用?(3分) 31.如果从下面两个句子中选择一句作为本文的结尾，你会选择哪一句呢?请结合人物成长变化的经历和情节发展作出选择，并说明理由。(2分) 【A】“爸爸，我不当孬兵！”朝着市区方向，孙兵向父亲的背影敬了个军礼。 【B】“儿子，好样的！”望着市区外石桥方向，父亲的脸上露出了欣慰的笑容。 我选择 。 第三部分 习作表达(30分) 32.成长之路上，我们会遇见许多优秀的人。你的亲人、你的老师、你的朋友，还有医护人员、交警、劳动者……他们平凡却闪光，拥有美好的品质，令人感动与敬佩，成为我们心中的那颗“星”，也让我们获得成长的动力。 请以“心中的那颗星”为题，写一篇记叙文。刻画人物的外貌、神态、言行，体现人物品质，融入真情实感。字数不少于550字。 第四部分 卷面书写 (4分) 字迹清楚 书写美观 卷面清洁 行款整齐 总得分 参考答案 第一部分 一、1-12题 D A B D A B C D A B B D 二、13. 耽搁 惊惶 徘徊 严峻 幼稚 14. 我走在校园的小径上，路边的小草向我点头微笑，花朵也张开了笑脸向我问好，迎面吹来的风中弥漫着温柔的气息。 三、15.燕山月似钩 16.粉骨碎身浑不怕 17.千磨万击还坚劲 18.忠言逆耳利于行 19.被微风吹散了 被初阳蒸融了 20.人民利益 比泰山还重 剥削人民和压迫人民的人 比鸿毛还轻 第二部分 （一）21.C 22.对时光流逝的无奈和惋惜，以及对人生价值的思考;增强了文章的感染力，使读者更能感受到作者的情感，同时也引发读者的思考。 23.时光匆匆，我们应该珍惜每一分每一秒，努力学习和工作，不要让时间白白地流逝。正如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”所说，时间是无价的，我们应该珍惜它。(答案不唯一，合理即可) （二） 24.C 25.跟着科技追“星” 跟着体育追“星” 26.示例:杨利伟2003年10月15日，杨利伟搭乘“神舟五号”飞船，完成中国首次载人航天飞行。2023年10月，杨利伟出版《天地九重》,讲述了他由一名普通少年成长为航天英雄的奋斗历程，十分励志。 （三） 27.比喻关键时刻的及时支援。文中指英勇的解放军突然降临，解救了被困的学生。 痛恨人不成器，不成才。文中指孙兵的父亲对孙兵怕水胆小感到不满。 28.B 29.害怕 勇敢 自豪 30.运用比喻的修辞手法，把“翻涌的洪水”比作“被驯服的苍龙”，形象地描绘了洪水在孙兵眼中从凶猛无比到温顺可控的转变，突出了孙兵心态的转变，展现出了孙兵内心的成长与勇气的勃发。 31.示例一:【A】 它与前文三处“孬兵”相呼应，使文章结构更完整，更能突出成长主题。 示例二:【B】 父亲的语言、神态描写表现了对儿子的肯定，从父亲的视角，见证儿子的成长，使人物形象更加丰满。 第三部分 略 学科网（北京）股份有限公司 $