内容正文:
2026年春季学期期中学业质量监测
七年级道德与法治
道德与法治和历史同堂分卷,闭卷考试。两卷满分150分,考试时间150分钟。本试卷为道德与法治部分,满分75分。
注意事项:
1.答题前,考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡的对应位置。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效。
一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分)
1.为引导同学们正确对待青春期的生理变化,七(1)班开展了一次生理健康教育主题班会,老师向同学们讲解了生理健康基础知识。本次主题班会包含的内容应该包括
A.认知能力得到提高 B.自我意识不断增强
C.情感世界愈加丰富 D.身体外形发生变化
2.人最不容易留住的是自己的外表,而品德、修养、才华、才能使你的人生焕发出永久的光彩。这句话强调的是
A.人更应该追求内在美 B.人更应该追求外在美
C.人没有必要追求内在美 D.人没有必要追求外在美
3.教育部发布《青春期教育指导纲要》要求学校将性健康知识纳入必修课。中学生小浩在课堂上觉得相关内容“难为情”,偷偷做其他学科的作业。他的做法
A.正确,敏感内容可自主选择不学 B.错误,应通过正规途径获取性知识
C.正确,课后向网友咨询更方便 D.错误,应假装认真听讲避免老师批评
4.道德与法治老师给同学们上了一节以性别特征为主要内容的活动课,以增强学生对性别角色的认识。通过这节课,同学们受益匪浅。这里的“益”你认为有
①证明自己比异性更优秀 ②了解自己与异性的不同特点
③使大家与异性坦然地合作,取长补短 ④塑造完美的自我
A.②③ B.①②
C.①④ D.③④
5.在青春这个美丽的季节里,面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感,做法可取的是
①慎重对待,理智处理 ②彼此欣赏,任其发展
③内心坦荡,自尊自爱 ④拉开距离,避免交往
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
6.某地2026年第一季度共开展青少年心理健康科普、团辅活动98场,覆盖青少年5万余人次,开展线下青少年个案心理咨询4000人次。这些活动的开展有利于青少年
A.感受到旺盛的生命力,让身体充满能量
B.正确面对青春期的心理矛盾和困惑
C.认识到青春期是人身体发育的重要时期
D.体会到到青春期的美好
7.情绪是人的内心世界的“晴雨表”。情绪没有绝对的对错,只是需要我们更好地去驾驭它们,不让它们成为实现梦想的障碍和陷阱。据此,我们应该
A.积极传递美好情感,传递生命正能量
B.杜绝不良情绪的出现,保持积极情绪
C.压制自己的负面情绪,以免影响人际关系
D.学会合理调节自己的情绪,做情绪的主人
8.道德与法治老师统计了引起班上同学情绪波动的原因(如下图所示)。这反映出
A.学习成绩好坏决定情绪变化
B.消极情绪只会产生负面影响
C.人的情绪受多方面因素影响
D.拥有消极情绪不一定是坏事
9.小明和小东参加了学校组织的学雷锋志愿者活动,相互交流心得,收获了不少,感到身心愉悦。这一经历告诉我们
①学会享受当下,杜绝负面情感体验 ②情感决定选择,促使我们作出行动
③参加有意义的活动能获得美好情感 ④要在实践和奉献中提升内在修养
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
10.“中国好人榜”讲述好人故事,“最美孝心少年”传递浓浓真情,“道德模范”彰显道德力量,“感动中国”重塑民族魂魄……无数榜样人物温暖着人民的心。国家举办此类活动是因为
A.美好感情可以使我们的情怀更宽广、博大
B.美好情感只能通过无数榜样人物的事迹获得
C.在实践中可以提升情感境界
D.美好情感决定了我们的未来
11.每个人需要从喜欢自己、认可自己开始。一旦你学会了认可自己,你就是最美的风景。自尊的人认可自己,应该
①能看到自己到缺点和不足,也了解自己的优势和长处
②明白自己是为人所需要的,是十全十美的人
③陷入狭小的天地,对自我进行局部的分析
④积极地表现自己,体验到自己是有价值的
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
12.如果一个人自己不尊重自己,不珍惜自己的价值和尊严,不能约束自己的行为,那么别人也会看不起他。对此理解正确的是
①自尊的人是有羞耻心的人 ②自尊的人明是非
③自尊的人能够自觉约束自己的行为 ④自尊的人能够尊重他人
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
13.在校园歌手大赛中,“我”取得了第一名的好成绩,为班级争得了荣誉,同学们投来赞许的目光。“我”表示会再接再厉,为班级赢得更多的荣耀。“我”这样做,是因为自尊的人
①只注重自己的仪容仪表 ②能够正确认识自己,言谈举止得体
③为自己的错误感到羞愧 ④会考虑自己行为的影响
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
14.在学习中、生活中,每一个人都希望得到他人的尊重。尊重他人要做到
①接纳他人不同的个性和处世风格 ②对任何人任何事都要持赞同态度
③积极展现自己独特的风采 ④尊重他人不同的生活习惯
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
15.“不必羡慕他人,自己也是一道风景。”每个人都有自己的特点,这启示我们
A.要实事求是地看待自己 B.自以为是,好高骛远
C.对自己的不足不必在意 D.应该坚定朝着目标勇毅前行
16.作为新时代的青少年,我们见证了祖国的发展、国家的繁荣富强,使我们有坚定的民族自信心、强大的民族自豪感。这说明我们的自信源于
A.从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感
B.在和他人交往中获得的肯定
C.凭空想象,要从内心深处增强自信
D.我们在成长过程中积累的实力
17.下面漫画给我们的启迪是
A.只要打败自己就一定能成功
B.要自强,战胜自己,超越自己
C.经历的挫折越多,越能成为自强的人
D.阻碍我们发展的,只有自己
18.“你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。”这句话告诉我们
A.成功不需要自信 B.奉献使人快乐,使人充实,使人高尚
C.要自强,主动发掘自身力量,努力拼搏 D.要增强好奇心,培养广泛的兴趣
二、非选择题(本大题共4小题,共39分)
19.(8分)在学校的演讲比赛活动中,小丽上台前,害怕自己因紧张而忘词,想退出比赛。这时,班主任将一张纸条塞到她的手中并对她说:“如果你忘词了就打开纸条看看演讲稿。”结果,她并没有打开那张纸条,演讲也很成功。下台后,她打开那张纸条,其实就是一张白纸。班主任笑着说:“你手中握的不是纸条,而是……”
(1)班主任借助一张空白纸条给予小丽同学的青春力量是什么?(2分)
(2)青少年为什么要树立这种青春力量?(6分)
20.(9分)2026年1月起,内蒙古、宁夏新修订的未成年人保护地方性法规正式施行,新增预防性侵害、性骚扰专门条款。法规明确要求学校健全性侵防控机制,常态化开展防性侵安全教育;密切接触未成年人的岗位,严格查询入职人员性侵违法犯罪记录,从源头筑牢防护防线。最高人民检察院在2026年专项行动中也明确强调,对性侵未成年人犯罪坚持零容忍,同时严打网络隔空猥亵、线上诱导线下侵害等新型违法犯罪。
(1)请你分析国家与社会加大未成年人防性侵保护力度的原因。(5分)
(2)青少年应如何提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力?(4分)
21.(12分)2026年4月16日,“中国网事·感动2026”一季度网络感动人物评选结果公布:乡村医生谭鉴军被村民称为“村里的120”,他放弃城市医院工作,扎根乡土,手写数十万张处方,记满18本赊账簿,骑坏5辆摩托车,守护一方百姓健康;“星途引路人”张秀丽从一位孤独症孩子的母亲,成长为心智障碍者的守护者,创立助残帮扶中心,探索“公益+国企”托养模式,为“星星的孩子”照亮融入社会的希望之路;被称为“熊猫侠”的稀有血型者张志辉,在春运返乡途中得知对“熊猫血”的紧急求助信息,毅然退票折返献血中心,完成第十五次热血相助,以一次对家人的“迟到”,换来了对他人生命的“及时”守护……这些植根平凡的感动人物,用自己的实际行动点亮道德之光,凝聚起蓬勃向上的精神力量。他们的故事通过互联网广泛传播,让真善美的风尚持续浸润人心。
无数网友被这些网络感动人物的善意打动,纷纷留言点赞,表达敬佩与感动;不少人表示要以他为榜样,传递温暖、守护他人。
(1)网友们被网络感动人物的事迹打动,产生敬佩的感受,这属于情绪还是情感?请简要说明二者区别。(4分)
(2)结合材料,谈谈情感在我们生活中发挥哪些作用?(4分)
(3)作为中学生,我们可以通过哪些方式获得并传递美好情感?(4分)
22.(10分)2026年3月,全国自强模范、无臂青年彭超走进校园开展励志分享。幼年因意外失去双臂的他,不甘向命运低头,以脚代手练习写字、生活,克服常人难以想象的困难,顺利考入大学并攻读硕士学位。他走进中小学宣讲,用“把不可能变成我能行”的经历,激励青少年直面挫折、自立自强。彭超用汗水证明:生命有障碍,但向上无止境,自强能让青春绽放别样光彩。
(1)谈谈自强对青少年成长有何重要意义?(4分)
(2)彭超的事迹启示我们应怎样做自强不息的中国人?(4分)
(3)请以“青春当自强”为主题写一句青春励志寄语。(2分)
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2026年春季学期期中学业质量监测
七年级道德与法治参考答案及评分标准
一、选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
D
A
B
A
C
B
D
C
D
A
B
A
D
B
A
A
B
C
二、非选择题(本大题共4小题,共39分)
19.(8分)
(1)自信。(2分)
(2)①自信让人乐观坚定。②自信让人远离自负与自卑。③青春是一段重要的人生旅程。无论过去如何,我们都要在新的起点上把握自己,以良好的精神状态再出发,坚定信心,走向未来。④青春的探索需要自信。相信自己的能力,发掘自己的潜力,可以帮助我们直面困难,从容迎接挑战。⑤自信的青春有力量。(答出三点,每点2分,共6分)
20.(9分)
(1)①青少年身心发展尚未成熟,缺乏社会阅历,在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则,否则会伤害自己和他人。②性骚扰、性侵害严重损害未成年人的身心健康。③加大未成年人防性侵保护力度,是完善全方位保护体系的需要。④加大未成年人防性侵保护力度,有利于维护社会公平正义。(任意两点给5分,符合题意即可)
(2)①我们是自己身体的主人,如果有人试图越过身体的“警戒线”,我们要敢于和善于保护自己。②在日常生活中,我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益。(每点2分,共4分)
21.(12分)
(1)属于情感。(2分)情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验,是人基本的精神需求。(2分)
(2)网友们被网络感动人物的善意打动,他们表示要以他为榜样,传递温暖、守护他人。这表明情感发挥的作用是:①情感反映着我们对人对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,促使我们作出行动。②情感能够提升我们的想象力、创造力,丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。③情感的发展体现我们的生命成长,使我们的情怀更宽广、博大。(结合材料2分,情感发挥的作用回答任意一个知识点即可,2分。本小问共4分,不结合材料的最高不能超过2分)
(3)①我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。②我们也应该用热情和行动来影响周围的环境,让世界因我们的积极情感而多一份美好。(每点2分,共4分)
22.(10分)
(1)①自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态,是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。②自强,使人自主自立。③自强,使人奋发向上。④自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。(答出两点,每点2分,共4分)
(2)①树立远大理想。②求得真学问,练就真本领。③在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。(答出两点即可,每点2分,共4分)
(3)必须是正能量的寄语,符合题意即可,2分,重复设问的“青春当自强”只给1分。
示例:①少年有志当自强,不负青春好时光。②砥砺自强行致远,激扬青春逐梦想。③青春有为,自强不息。④以强立身,不负青春。
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