北京回民学校 2025-2026学年度第二学期期中练习（4月）初一道德与法治试卷

北 京 市 回 民 学 校 2025-2026学年度第二学期期中练习（4月） 初一 道德与法治 考生须知： 1．本试卷共8页，共两道大题，29道小题．满分100分．考试时间70分钟。 2．在试卷上准确填写学校名称，班级名称，姓名。 3．答案一律填涂或书写在答题卡上，用黑色字迹签字笔作答。 第一部分（每小题2分，共50分） 一、判断题（共10题，每题2分，共20分，在答题卡相应位置，正确的将“A”涂黑，错误的将“B”涂黑） 1．青春期是人身体发育的重要时期，我们的身体发育有同样的前律和节拍。（ ） 2．我们要增强自我保护意识，提高预防和应对性侵害、性骚扰的能力。（ ） 3．青少年在涉及性的问题上要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。（ ） 4．青少年应当自重自爱，言谈举止不越界。（ ） 5．自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。（ ） 6．情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。（ ） 7．人的自信与国家和民族强盛息息相关。（ ） 8．自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。（ ） 9．做自尊的人，需要学会维护自己的人格尊严，也要学会尊重他人。（ ） 10．自信让我们充满激情。有了自信，我们就一定能成功。（ ） 二、选择题（共15题，每题2分，共30分，在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项） 11．语文课上，不善写作的小亮朗读了自己的作文，因构思新颖、情节生动获得了老师和同学们的一致好评，这极大地增强了他的自信心。此后，他开始爱上阅读，尝试写作，作文水平飞速提升。这说明（ ） A．有自信就一定能够取得成功 B．自信让我们充满希望和力量 C．自信是青少年都具备的心理品质 D．只有他人的评价才是正确的 12．小莉脸上有颗痣，随着身体发育，脸上的痣逐渐变大，她很苦恼。但是上了初中，班里同学说一颗痣不算什么，你乐于助人的品质才是最可贵的，自此小莉变得自信了。这启示我们（ ） ①他人评价有助于我们更好地认识自己 ②我们要正视、欣然接受自己身体的变化 ③自信能够让我们获得更多成功的机会 ④我们应追求内在美，不必在意外在形象 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．有一位中学生这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球；上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这告诉我们（ ） A．青春期的情绪反应强烈，波动大 B．青春期的情绪体验越来越细腻 C．青春期的我们通常会产生复杂的情绪 D．青春期情绪主要是负面的情绪 14．我们是自己身体的主人。下列选项属于我们保护自己身体的正确方式的是（ ） ①对侵害行为严厉拒绝，明确说“不” ②遇到性骚扰时快速离开，去安全的地方 ③穿着随意，不注重保护隐私部位 ④对侵害事件默不作声 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．一名女生在高考结束后自己用扁担挑行李回家的视频，令无数网友感动。女生家庭经济条件不是很好，有网友提出愿意资助，对此女生表示了婉拒，她说接下来打算找一份暑假工为自己赚取学费。给这则新闻起个标题，最恰当的是（ ） A．人格独立，勤学好问 B．行己有耻，明辨是非 C．面对缺点，勇于接纳 D．自立自强，奋发向上 16．一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说：“青春期对异性产生好感，意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了，萌发它的土壤也不够丰腴，保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。”这告诉我们（ ） ①男女生各有性别优势，要学会欣赏对方 ②对异性的欣赏就是真正的爱情 ③面对朦胧的情感应该慎重对待，理智处理 ④对异性萌发好感是青春成长中的正常现象 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 17．在“中轴阅游”系列活动中，小华主动承担义务讲解工作。看到自己的坚持激发了大家的学习热情，他感到很幸福，更坚定了成为一名文化工作者的信念。他的经历启示我们（ ） ①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验 ②人的情感是复杂的，常见的有喜、怒、哀、惧 ③在实践中提升情感境界，淬炼升华为高尚情操 ④通过参加有意义的社会活动获得积极情感体验 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．《中华人民共和国宪法》第三十八条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。因此，面对别人的侮辱、诽谤和诬告陷害，我们应该（ ） ①学会维护自己的人格尊严 ②保持平和、豁达的心态 ③采取任何手段予以回击 ④运用法律武器保护自己 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 19．以下对古语的感悟，正确的是（ ） ①物之不齐，物之情也—要做惠民利民的人 ②四海之内皆兄弟—要脚踏实地、实事求是 ③大道之行也，天下为公—要做胸怀天下的人 ④穷则变，变则通，通则久—要不断创造与创新 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．小清正在制作“提升自尊计划书”，以下内容你会建议她写入其中的是（ ） ①和同学交往时，要欣赏和包容他人 ②凡事都要争第一，处处彰显自己的价值 ③关注物质生活，同学有的东西自己一定要有 ④面对他人的议论或批评，做到“有则改之，无则加勉” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 21．“民以食为天。”解决14亿多人口的吃饭问题始终是治国理政的头等大事。为顺应人民群众消费结构的变化，国家力主开发食物资源、依靠科技创新来提升食物质量和效益。这有利于做到（ ） ①革故鼎新、与时俱进，更好地顺应时代发展的潮流 ②天人合一，通过消除差异来实现整个世界完全一致 ③道法自然，依赖自然界的馈赠解决人民的吃饭问题 ④脚踏实地、实事求是，立足国情，提升人民生活质量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 22．某班设立“学会自我保护”学习角，加强未成年人性教育。以下能作为“学习小贴士”的是（ ） ①不需要了解性知识，顺其自然 ②应当通过正规途径获取性知识 ③用不雅语言开玩笑可以理解和接受 ④要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 23．孟子曰：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。”其中，“羞恶之心”启示我们（ ） A．只要有羞耻之心，就可以放纵自己 B．人有羞耻之心，就一定不会做错事 C．要判断是非善恶，明确自己的行为选择 D．见贤思齐，在生活中寻找好的榜样 24．自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。下列古语与这句话寓意相近的是（ ） A．千里之行，始于足下 B．胜人者有力，自胜者强 C．孤举者难起，众行者易趋 D．工欲善其事，必先利其器 25．面对生活中的负面情绪，我们应当（ ） A．沉溺其中，难以自拔 B．拒绝接受，强颜欢笑 C．归咎外界，怨天尤人 D．主动调节，合理表达 第二部分（共50分） 26．（12分）青春时光无比珍贵。为了更好地度过青春期，某校七年级各班开展“珍惜青春时光”为主题的班级特色活动。请你也参与其中，完成以下相关任务。 【特色活动一 青春讨论赛】 （1）请对两位同学的观点进行评析。（6分） 【特色活动二 烦恼漂流瓶】 烦恼一：我是一个内向的人，和班里男生说话时，我总会不好意思，当班里有什么活动需要和男生接触，我都会让别人帮忙，我想改变这种状况，但我该怎么办？ 烦恼二：我的同桌是一个特别漂亮的女孩子，她温柔善良，每当我学习有问题时，她都会细心给我解答，生活上的烦恼她也会认真倾听。最近一段时间，我总是想着她，我觉得我喜欢她，这到底是不是爱情呢？ 烦恼三：我在网络上认识了一个男生，和他聊天让我觉得很放松，所以我把他当作知心朋友。可最近他过分关注我的生理变化，说话也变得很粗俗，这让我觉得十分不自在。面对这种情况，我该怎么做呢？ （2）请你任选其一，为同学的烦恼答疑解惑。（6分） 27．（11分）某校七（1）班同学以“做情绪的主人”为议题开展探究性学习，请你参与并回答问题。 议题一：辨情绪的影响 青少年正处于情绪发展的重要时期，容易出现情绪困扰问题。学习小组的同学们围绕着上述话题展开讨论。 （1）请你针对以上两位同学的观点，阐明你的看法。（6分） 议题二：思调节方法 同学们收集到以下生活案例： 生活案例 调节情绪的方法 期中成绩不理想，心情很不好，可以①__________________，心情好多了。 合理宣泄 跟随舒缓的音乐，静坐、深呼吸、闭上眼睛冥想，想象一些美好的事物。 ②__________________ 心情低落的时候就去公园散步，换个环境，感受自然的美好 ③__________________ 跟同学打招呼，对方没理我，开始很郁闷，但转念一想④_____________”瞬间心情好多了。 ⑤__________________ （2）请你将上表中的空格内容补充完整。（5分） 28．（12分）阅读材料，回答问题。 某校七年级（1）班开展“我们的情绪情感世界”拓展探究活动，请你参与其中，完成相关任务。 【品味情绪情感】 在道德与法治课的“每日新闻”活动中，课代表向大家播报了以下新闻内容： 新闻一：在巴黎奥运会上，中国奥运健儿们表现非常出色，最终夺得40块金牌，与美国队一起并列金牌榜榜首，创造了中国队参加境外奥运会的最好成绩。 新闻二：2024年8月，南方多地遭受暴雨袭击，造成人员伤亡和财产损失。 （1）听到新闻一，你的情绪感受是________，对应的情感是________；（2分） 听到新闻二，你的情绪感受是________，对应的情感是________。（2分） 【体验情感，传递美好】 习近平主席在新年贺词中提到：“这一年的步伐，我们走得很显底气。中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明。在这片辽阔的土地上，大漠孤烟、江南细雨，总让人思接千载、心驰神往；黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀。良渚、二里头的文明曙光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝，国家版本馆的文脉赓续……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。” （2）阅读材料中的新年贺词，你产生了哪些情感体验？请结合所学知识，谈谈情感具有哪些作用。（8分） 29．（15分）阅读材料，完成下列要求。 某校七年级开展以“致敬航天人，传承航天精神”为主题的探究活动，请你一起参与。 【品读模范人物】 航天建设者用智慧和汗水铸造了大国重器 韩利萍：攻克瓶颈难关300余项，获得6项国家专利，总结形成15项操作法。她说：“作为新时代的航天工匠，不仅要仰望星空，胸怀航天强国梦想，更要脚踏实地、精益求精，确保每一件产品零缺陷。 （1）韩利萍的事迹折射出怎样的品质？根据材料，结合所学知识，说一说培养这一品质的重要性。（4分） 【感悟航天梦想】 在航天人矢志拼搏奋斗之下，一件件国之重器闪耀太空。 一代又一代航天人在“遍地无人烟，风吹石头跑”的茫茫戈壁艰苦创业、奋力攻关，在“九天揽月起，渺观宇宙极”的浩瀚星辰同舟共济、团结协作。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。 （2）依据材料和所学，概括祖国航天梦变成现实的要素有哪些？（3分） 【谱写青春华章】 探索浩瀚宇宙，需要新一代航天人赓续载人航天精神，凝聚起中国力量。 老师：在中国航天人队伍中，35岁以下的科研人员占80%以上，这些胸怀“国之大者”的青春追梦者赓续了老一辈航天工作者的精神和意志，用勇攀高峰的奋斗姿态担当作为。同学们，你们亦是青春“追梦者”，你们要…… （3）请你结合所学知识续写老师的发言。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $